Život žiť nie je pole, kam ísť, ako sa píše. Čo to znamená žiť život nie je pole, kam ísť? Život nie je pole na úrovni

Nie je ľahké, nie je ľahké žiť. Žiť nie tak, ako sa ukáže, ale tak, ako sa to raz v mladosti načrtlo. Plány boli ambiciózne a zdali sa celkom uskutočniteľné.

Ako šiel čas. Každých päť až desať rokov sa sčítal medzisúčet. Ukázalo sa, že plánovanie hrubo porušili vonkajšie faktory: v krajine buď perestrojka, potom Afganistan, potom kríza, potom zlyhanie, potom Čečensko, potom sankcie. Oni, tieto faktory, urobili svoje vlastné úpravy života, prinútili ich zabudnúť na svoje pôvodné plány a naučili ich, ako prežiť v tých najťažších podmienkach.

Toto štúdium bolo náročné.: trhal nervy, drhol dušu hrubým šmirgľom, úplne zmyl ružovú farbu z akéhokoľvek sna. Farby zostali, menili farby a sýtosť. Čisté sýte farby náhle zmenili stredné tóny, pastely úplne zmizli. Život sa postupne zmenil na prežitie.

Život nie je pole na úrovni

To, že život pole len vzdialene pripomína a nie je ani trochu, sa zvyčajne ukáže okolo tridsiatky. Diery nedostatku peňazí, jamy neúspechov, rokliny zúfalstva, kopce nádeje - všetky tieto etapy cesty sa navzájom nahrádzajú závideniahodnou stálosťou.

Niektorí to vzdajú a idú s prúdom. Niekto zúfalo bojuje s nepriazňou osudu a tvrdohlavo kráča po zvolenej ceste k horizontu. Niekto, ktorý spadol do priekopy pri ceste, sa začne zúfalo ľutovať a obviňovať ostatných za svoje problémy.

Je život ako rovné pole snom?

Takýto život je skôr ilúzia alebo niečo z ríše detských rozprávok na dobrú noc. Mama nám pred spaním povedala, že v krištáľovom zámku býva krásna princezná a ponáhľa sa k nej rovnako krásny princ na bielom koni. A majú všetko: sú krásni a bohatí, štedrí a láskaví, všetci ich milujú a sú pripravení slúžiť im z celého srdca.

Rodičia nás, ich deti, inšpirujú, že život je plný šťastia, že je ľahké ho dosiahnuť: stačí len chcieť byť šťastný. No, bolo by pekné vynaložiť trochu úsilia a všetko bude fungovať. My veríme. Nebojácne vkročíme do poľa svojho života, padáme, potkýname sa, blúdime, zmätení smerom, ale tvrdohlavo kráčame.

Existujú možnosti?

Samozrejme. Kto je múdrejší, ambicióznejší a vynaliezavý, skôr ako urobí prvé kroky, hneď vylezie na prvý kopec a pozorne sa rozhliadne. Dlho si vyberá cestu v teréne, o niečom premýšľa, počíta a až potom opatrne urobí krok, potom druhý. Po prejdení niekoľkých kilometrov (čítame: po niekoľkých rokoch) by ste sa mali zastaviť, nájsť si iný kopec, pohľadom hľadať novú výšku a určiť smer k nej.

Pre takýchto ľudí život nie je rovina, je to podhorský vrch a cestu do hôr si držia. Alebo skôr na najvyšší vrchol. Nie každému sa to podarí, no mnohí sa o to snažia. Padajú, lámu sa, zomrú. Každý o tom vie, ale trblietavý vrchol je taký oslnivo krásny, že cesta k nemu nevedie úzky horský chodník, ale široká preplnená cesta.

Odkiaľ pochádzajú títo inteligentní ľudia?

Vychovávajú ich aj mamy a otcovia, len iní rozprávajú rozprávky pred spaním. Majú aj princov a princezné, ale ilúzie sa nerobia. Snívať? Aby ste to dosiahli, musíte sa veľa vzdať. Gymnastka a baletka - zo sladkostí, muzikant - z futbalu s rovesníkmi, spevák - zo zmrzliny ... Voľný čas v rozvrhu nie je, je tam len práca. Sebaobmedzenie a sebazdokonaľovanie je cesta, ktorá vedie na vrchol.

Existujú aj ďalšie inteligentné možnosti. Tieto s kriminálnym zápachom. Ich cesta hore zaváňala klamstvami, plná krvi a sĺz. Táto možnosť nie je pre každého, ale úprimne povedané, tu je vždy plno.

Kto prišiel s príslovím „Život nie je pole, ktoré by sa dalo prejsť“?

Nikto nepozná autora tohto príslovia. S najväčšou pravdepodobnosťou je to výsledok storočí pozorovania mnohých generácií. Príslovie sa ukázalo ako výstižné a veľmi správne definovalo podstatu života. Vo vzácnych chvíľach je život človeka ešte plochým a bezhraničným poľom, ktoré splývajúc s horizontom láka priestrannosťou. Pole volá dopredu, sľubuje lásku, šťastie, požehnanie života.

Ako byť? Prechádzať sa po poli alebo, prešľapovať na okraji, zastaviť sa tam, vopred sa báť zlyhania?

Samozrejme, choď. A tam, na ihrisku, ak nie všetko, tak veľa závisí len od človeka, jeho charakteru, jeho výdrže a optimizmu. Život bez neúspechov, vzostupov a pádov je jedlo bez korenín: je nevýrazný, nesľubuje dobrodružstvá a vzrušenie.

Ale výber cesty je, samozrejme, na jednotlivcovi. Hlavnou vecou nie je urobiť chybu v smere.

"Žiť život nie je pole, cez ktoré treba prejsť." Esej o prísloviach a porekadlách možno často nájsť v školské osnovy. Napísanie takejto práce naučí študenta nielen vyjadrovať informácie z študijná príručka, ale poskytne aj príležitosť objaviť to, čo je osobné, čo naozaj považuje za najdôležitejšie.

Čo tým chceme povedať?

Je logické poznamenať, že „Žiť život nie je pole, ktoré treba prekročiť“ je esej s jasne definovanou témou na písanie. Jasné, ale nie konkrétne. Život je mnohostranný pojem, preto sa v eseji môže venovať väčšia pozornosť jednej z jeho strán. Jednoducho povedané, pred písaním sa musíte rozhodnúť, o čom, najdôležitejšom a najcennejšom, chcete hovoriť.

„Žiť život nie je pole, ktoré treba prekročiť“ - esej, v ktorej môžete písať o tom hlavnom životný účel. Môžeme povedať, že bez ohľadu na to, aká ťažká je situácia, nemusíte sa vzdávať, musíte naďalej veriť v seba a svoje ideály. Je tiež dobré zdôrazniť, že je dôležité byť vždy človekom. A môžete spomenúť aj ľudí, ktorí v živote každého človeka zaujímajú osobitné miesto.

„Žiť život neznamená prejsť cez pole“ je esejistické zdôvodnenie, preto by ste nemali obmedzovať svoj vlastný prúd myšlienok kvôli učebným osnovám.

Argumenty

Napriek tomu musí byť každá myšlienka v eseji odôvodnená. Keď teda začnete písať, musíte sa vopred zásobiť niekoľkými dobre mierenými frázami z literárnych diel.

„Žiť život neznamená prejsť cez pole“ je esej, ktorej argumenty by mali byť prevzaté z diel klasikov. Napríklad M. Gorkij v hre „Na dne“ vytvoril postavu, ktorá sa nachádzala na samom dne spoločnosti a neodchýlila sa od svojich ideálov. Oplatí sa pripomenúť slová N. Ostrovského: „Život treba žiť tak, aby nebolel premrhaný čas.“ Alebo dajte prednosť výstižnému výroku Pavlenka: „Život sú dni, na ktoré sa spomína.“

Je ľahké nájsť veľa argumentov, ktoré potvrdzujú hodnotu a zložitosť života. Na ich základe môžete napísať priestrannú esej plnú významu a individuality.

Pracovný príklad

„Žiť život nie je pole, ktoré treba prekročiť“ – esej, ktorá má mnoho formátov a podmienok na písanie. Na príklade diela sa odhalí téma hodnoty každého života a každého človeka.

„Hovorí sa, že žiť život nie je pole, cez ktoré sa dá prejsť. Možno je v tom niečo pravdy, pretože je nemožné pokojne existovať bez toho, aby sme sa nestretli s problémami.

Na našej planéte dnes žije asi 7 miliárd ľudí. Každý deň na svete niekto zomrie a niekto sa narodí. Deň za dňom sa životy a osudy ľudí menia: nové stretnutia, bolestivé rozlúčky, šibalské nápady a sklopené ruky. Život môže byť neznesiteľne ťažký a niekedy chcete ísť s prúdom alebo úplne prestať existovať. Ale, ako povedal Čechov, človek musí hrať svoju úlohu: veselo a s nadšením. Aby nikto po smrti nemohol povedať, že jeho život bol bezvýznamný. V tomto by sme mali súhlasiť s klasikou – ľudský život je na nezaplatenie. A každý z nás sa narodil, aby priniesol na svet niečo výnimočné.

Hovorí sa, že ak má človek sen, znamená to, že má dostatok sily na jeho splnenie. Ale keď ľudia čelia každodenným ťažkostiam, dúhové sny sa zabudnú alebo sa premenia na nepozorovaný koníček. Ale ak už človek začal žiť, nemal by zanedbávať seba, svoje úprimné túžby a nádeje. Nemal by zabudnúť na svojich najlepších priateľov. Mal by sa snažiť robiť to, čo je hodné človeka. Áno, žiť život nie je pole, ktoré treba prejsť. Hocičo dobrý človek bez ohľadu na to, aký bol, môže mať aj problémy, ale hlavné je neodchýliť sa od toho, čo bolo plánované. Koniec koncov, keď je v živote cieľ, byť aj v tej najbeznádejnejšej temnote, bude vedieť, že jeho existencia má zmysel a dočasné ťažkosti sú ďalším zahrievaním.

Písanie tohto typu písania je trochu ťažké, ale veľmi zaujímavé. Voľné uvažovanie pomáha lepšie porozumieť samému sebe a možnosť formalizovať svoje myšlienky do textu spôsobuje pocit hrdosti.

Hučanie je tiché. Vyšiel som na pódium.
Opretý o zárubňu,
Zachytím vo vzdialenej ozvene
Čo sa stane v mojom živote.

Súmrak noci smeruje na mňa
Tisíc ďalekohľadov na osi.
Ak je to možné, otec Abba,
Podaj tento pohár.

Milujem tvoj tvrdohlavý úmysel
A súhlasím, že budem hrať túto úlohu.
Teraz sa však odohráva ďalšia dráma
A tentoraz ma vyhoď.

Ale plán akcií je premyslený,
A koniec cesty je neodvratný.
Som sám, všetko sa topí v pokrytectve.
Žiť život nie je pole, ktoré treba prejsť.

Analýza básne "Hamlet" od Pasternaka

Nesmrteľná tragédia "Hamlet" v našej dobe nestratila svoj význam. Univerzálne filozofické otázky v ňom vznesené zaujímali ľudí akejkoľvek národnosti vo všetkých epochách. Pasternak vlastní jeden z najúspešnejších prekladov tragédie. Skvele to analyzoval a Shakespearove myšlienky čo najpresnejšie preložil do ruštiny. Preto báseň „Hamlet“ (1946) náhodou neotvára poetickú časť románu „Doktor Živago“. V obraze Jurija Pasternaka sa odrážali Hamletove bolestivé pochybnosti pri výbere životnej cesty.

Práca využíva viacstupňové porovnanie. V prvom rade sa lyrický hrdina neporovnáva s postavou tragédie, ale s hercom, ktorý by mal túto rolu hrať. Predstavenie Hamleta sa považuje za divadelný svet jeden z najťažších. Aby herec presne vyjadril plnosť emocionálneho konfliktu hlavného hrdinu, musí si doslova zvyknúť na svoj obraz, cítiť tragédiu svojho života pre seba. Pasternak reprodukuje v momente, keď sa herec objaví na javisku. Všetka pozornosť je na ňom. posluchárni cez tisíc ďalekohľadov. Herec je v stave najvyššieho duchovného povznesenia z uvedomenia si dôležitosti toho, čo sa deje.

Existuje ešte jedna analógia. Lyrický hrdina je prirovnávaný k Ježišovi Kristovi. Podľa evanjeliovej legendy mal Kristus vypiť horký kalich, čo znamená súhlas s prijatím všetkých ľudských hriechov a budúceho utrpenia. „So strachom vo svojom srdci prosí Boha, aby ho vyslobodil z tohto kalicha, no stále v sebe nachádza silu a prijíma ju. Obraz misy sa stal pojmom pri opise ťažkej životnej voľby.

V druhej časti básne Pasternak priamo naráža na sovietsku totalitnú spoločnosť. Lyrický hrdina súhlasí s tým, že bude hrať úlohu Hamleta na javisku, no chápe, že rovnaká tragédia sa odohráva aj v jeho živote. Je jasné, že hra sa skončí ako obvykle, všetky slová a činy postáv sú vopred známe. Ale čo ak skutočný životživý človek sa stáva len rolou v predstavení, ktoré niekto hrá.

Koniec básne je mimoriadne pesimistický. Všetky porovnávané postavy (Kristus, Hamlet, Živago, herec) sú vo výsledku zjednotené v samotnom autorovi, ktorý sa „utápa v pokrytectve“ (hádu uzatvára aj biblický obraz). Žiť v totalitný štát väznený a držaný pod kontrolou „hlavného riaditeľa“. Bolestivá voľba je len hra, nič od nej nezávisí.