1. Jak piękna jest Rosja,
W ten jasny majowy poranek!
Ptaki lecą za oknem
Zrzuca liście masą perłową.

2. Weteranom dajemy goździki,
Pamięć o dzielnych wojownikach.
Nie zapomnimy wielkiego wyczynu,
Wyczyn dziadków i naszych ojców.

1. Jak cudownie i lekko w duszy. Wszędzie błyszczące oczy i radosne uśmiechy. Nieznajomi dają sobie nawzajem kwiaty.

1. Za to, co mamy teraz,
Za każdą naszą szczęśliwą godzinę
Bo słońce świeci dla nas
Dziękuję dzielnym żołnierzom
Która kiedyś broniła świata.

2. Wiem od taty... Wiem od dziadka...
Dziewiątego maja przyszło do nas zwycięstwo.
Cały naród radziecki spodziewał się tego dnia,
Ten dzień stał się najbardziej radosnym świętem.

1. Ten dzień to nie tylko wspaniałe święto, w tym dniu zakończyła się wojna, straszna i okrutna, która trwała całe cztery lata. A zaczęło się niespodziewanie w niedzielny letni dzień, kiedy ludzie robili swoje zwykłe rzeczy: relaksowali się, pływali, cieszyli się słońcem i ciepłem. I nagle ogłosili w radiu, że nasz kraj został zaatakowany przez faszystowskich najeźdźców ...

Numer muzyczny „Taniec żurawi”

2. Mężczyźni poszli na front do walki, kobiety i dzieci nadal pracowały dzień i noc w fabrykach i fabrykach: szyli płaszcze, dzianiny ciepłe rękawiczki, skarpetki, pieczony chleb ...

/Klip wideo. Dzieci i kobiety w fabrykach./

1. Pisały też listy do żołnierzy, w których opowiadały o swoim domu, o tym, jak czekają na zwycięstwo i powrót do domu swoich synów, braci, mężów... Wielu żołnierzy nie wróciło z tej wojny do domu. Nigdy nie zapomnimy bohaterów: bez względu na to, ile lat minie, potomkowie zawsze będą pielęgnować pamięć o swoich dziadkach i ojcach i dziękować im za obronę świata w imię naszego jasnego życia!

Numer muzyczny „Piosenka o tamtej wiośnie”

Wiersz Kukharik Julia 8c „List do matki”

1. Słońce świeci w Dzień Zwycięstwa,
I zawsze będziemy błyszczeć.
W zaciętych bitwach nasi dziadkowie
Wróg został pokonany.

2. Będziemy odważni jak dziadkowie,
Będziemy chronić naszą ojczyznę,
I jasne słońce Zwycięstwa
Nikomu go nie oddamy.

1. Nie zapomnij o tej dacie dla nas,
To zakończyło wojnę
Ta wspaniała wiosna.
Do zwycięskiego żołnierza
Setki ukłonów w ziemię!

Numer muzyczny „Song Everything for Victory”

2. Wojna dawno się skończyła,
Żołnierze przybyli z wojny.
I na skrzyni ich zamówienia,
Płoń jak niezapomniane daty

1. Za Brześć, Moskwę, za Stalingrad,
I za blokadę Leningradu,
Za Kercz, Odessę i Belgrad,
Dla wszystkich fragmentów z muszli.

2. Wojna dawno się skończyła.
Dawno temu żołnierze przybyli z wojny,
I na skrzyni ich zamówienia,
Płoną jak niezapomniane daty.
Do wszystkich, którzy przetrwali tę wojnę -
Z tyłu lub na polach bitew, -
Przyniósł zwycięską wiosnę, -
Łuk i pamięć pokoleń.

Wiersz Aleksandra Głuszkowa „Owczarek niemiecki”

Numer muzyczny „Pieśń trzepocz skrzydłami, Rus”

Werset Nikitin Lera 15 szkoła

1. Każdy dzień Wielkiej Wojny Ojczyźnianej na froncie i na tyłach był wyczynem, manifestacją bezgranicznej odwagi i odporności ludzi, lojalności wobec Ojczyzny. Piosenki stworzone w tych strasznych latach pomogły naszemu ludowi żyć, pracować, walczyć, pokonać wroga. Na froncie zabawne piosenki były bardzo popularne wśród żołnierzy. W nutach tych piosenek nie było przygnębienia ani strachu przed śmiercią. Żyły w nich niesamowite uczucia - wiara, nadzieja, miłość.
2. W trudnych latach wojny wiersze i pieśni, które rozbrzmiewały na froncie, w przerwach między bitwami, dodawały walczącym sił, rozjaśniały rozłąkę z bliskimi, sprawiały, że na krótko zapominali, że toczy się wojna .

Numer muzyczny „piosenka Katiusza Matskevich Dasha i Polina”

Numer muzyczny „Dance Way Track”

Kiedy fajerwerki dudniły od końca do końca.
Żołnierze, daliście planetę
Wielki maj, zwycięski maj!

2. Nawet wtedy nie było nas na świecie,
Podczas wojskowego pożaru sztormowego
Decydując o losach przyszłych wieków,
Stoczyłeś świętą bitwę.

1. Nawet wtedy nie było nas na świecie,
Kiedy wróciłeś do domu ze zwycięstwem,
Żołnierze maja, chwała wam na wieki,
Z całej ziemi, z całej ziemi.

Wiersz Koroteev Angelina 2a „Dzień zwycięstwa”

/Wideo „Pociąg zwycięstwa”/

Wiersz Szewczenko Oleg 9a

/ Wideo „Parada zwycięstwa 1945” /

2. Nasi drodzy weterani, domowi frontmani i wszyscy obecni na tej sali dyrektor szkoły Tkaczewa Tatiana Iwanowna kieruje do was słowa gratulacji.

Przemówienie Tkaczewy T.I.

1. Wam, weterani zaciekłych bitew,
Której młodość zahartowała się w boju,
Niesiemy miłość i szacunek
I moja najgłębsza wdzięczność.

2. Za to, że walczyłeś po rosyjsku,

Za przejście przez tysiąc śmierci
Za to, że nigdy nie zapomnisz
O powinności wobec Ojczyzny!

1. Serdecznie gratulujemy,
Życzymy doskonałego zdrowia,
Proszę przyjąć nasze miłe słowa
Wielka przyjaźń ze szczerą miłością!

Video Victory Day (piosenkę wykonuje cała sala)

Streszczenie lekcji „Spotkanie z weteranem Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i frontmanem domowym”.
Szkolna grupa przygotowawcza.
Autor: nauczyciel Putenko Nadieżda Korneevna.
Miejska Przedszkolna Budżetowa Placówka Oświatowa
Przedszkole typu kombinowanego nr 8 miasta Bogotola. Obwód krasnojarski. Grupa logopedyczna „Gwiazdka”.
Data utworzenia: 2010
Cel:
Wychowanie szacunku do historii kraju, do weteranów i uczestników Wielkiej Wojny Ojczyźnianej oraz obrońców Ojczyzny.
Zadania:
Kontynuuj zapoznawanie dzieci z wydarzeniami II wojny światowej;
wprowadzać dzieci w badanie historycznej przeszłości naszego kraju, wzmacniać żywy związek czasów i pokoleń, rozwijać u dzieci zainteresowanie poznawcze historyczną przeszłością naszego kraju;
zaszczepić w dzieciach poczucie patriotyzmu i dumy z czynów bohaterów i obrońców naszego kraju;
zachęcać dzieci do czczenia pamięci bohaterów;
pielęgnować szacunek dla weteranów II wojny światowej.
Poprzednia praca:
Rozmowy „Powstań ogromny kraj”, „Walczyli za ojczyznę”.
Lektura i dyskusja prac o wojnie:
E. Blagina „Płaszcz”;
S. Baruzdin „Ulicą szedł żołnierz”;
N. Dilaktorskaya „Dlaczego mama była nazywana Grishka”;
A. Mityaeva „Dugout”, „Torba płatków owsianych”, „Dlaczego armia jest droga?”;
L. Kassil z książki „Twoi obrońcy”.
Badanie ilustracji na ten temat.
Słuchanie utworów muzycznych: „Święta wojna”, „Dzień zwycięstwa”.
Oglądanie prezentacji „Święto główne”, kreskówki „Pamięć”.
Nauka wierszy na zajęcia.
Wykonywanie rękodzieła dla gości.
Postęp lekcji:
Dzieci! Zbliża się wielkie święto dla każdej osoby naszego wspaniałego kraju - Dzień Zwycięstwa! Od zakończenia Wielkiej Wojny Ojczyźnianej minęło wiele lat, ale pamięć o bohaterach jest wciąż żywa. Nie ma w naszym kraju rodziny, której nie dotknęła straszna wojna. Wiele smutku i prób spadło na wielu ludzi. Wielu żołnierzy nie wróciło do domu, zginęli na polach bitew, byli torturowani przez hitlerowców, wielu zmarło z głodu. Zwycięstwo naszego ludu miało wysoką cenę. Nie wolno nam zapominać o tej strasznej wojnie, o tych, którzy uratowali Ojczyznę przed faszystowskimi najeźdźcami. Jesteśmy zobowiązani do zachowania pamięci o bohaterach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i opowiadania przyszłym pokoleniom o znanych nam wyczynach naszego narodu, o życiu ludzi w tym trudnym czasie.
Teraz niewielu przeżyło tych, którzy walczyli wiele lat temu i żyli w latach wojny. Ale mieliśmy szczęście, dziś czeka nas długo oczekiwane spotkanie z weteranem Wielkiej Wojny Ojczyźnianej Iwanem Pietrowiczem Surajewem. I pracownik frontowy domu Nesterova Maria Mitrofanovna. Powitajmy tych wspaniałych ludzi gromkimi brawami. Drodzy Maria Mitrofanowna i Iwanie Pietrowiczu, pozwólcie, że pokłonię się wam nisko - nisko za Zwycięstwo, za waszą odwagę, niezłomność, niezłomność, za waszą wielką miłość do Ojczyzny, a co najważniejsze, za to, że znajdujecie siłę i dużo spotykacie z dziećmi i młodzieżą! Chłopaki i ja naprawdę chcemy wiedzieć o twoim życiu podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i mamy nadzieję, że nam opowiesz. Chłopaki przygotowali dla was mały koncert. Nie mogliśmy się doczekać tego spotkania, a teraz nasi ludzie powiedzą Wam kilka słów.
Pierworodny.
Dużo o tobie słyszeliśmy
I cieszymy się, że cię poznaliśmy!
Zapraszamy już teraz!
Poprowadź paradę!
Drugie dziecko.
Masz medale, ordery,
A wy jesteście naszymi bohaterami!
Cały kraj jest z ciebie dumny
Ukłon od nas do ziemi!
Trzecie dziecko.
Mamy wspaniały kraj
Świetny kraj!
Niech wojna nigdy się nie powtórzy!
Wszyscy weterani - chwała!
Czwarte dziecko.
Wiemy, że przeszedłeś przez wojnę,
Walczyliśmy na froncie!
Tyle cierpienia zniosłeś
Zbliża się zwycięstwo!
Piąte dziecko.
Interesuje nas wszystko o Tobie,
Jakim życiem żyłeś
Co się stało z przodu?
Jak zmiażdżyłeś Niemców!
Szóste dziecko.
Wszyscy będziemy siedzieć cicho
I posłuchaj swojej historii
Następnie chcemy zaśpiewać piosenkę
By cię zadowolić.
Siódme dziecko:
Dziękujemy za przybycie do nas
Jaką siłę znalazłeś w sobie,
Aby przyjść do nas o tej godzinie,
Dziękujemy z całego serca!
Ósme dziecko.
Zdrowie, szczęście, długie życie
Z całego serca życzymy!
I szczęśliwego Dnia Zwycięstwa, my wszyscy,
Gratulacje dzisiaj.
Pan Langer.
Pedagog.
Chłopaki! Każdy uczestnik wojny ma swoją własną historię Zwycięstwa, poprośmy Iwana Pietrowicza, aby opowiedział nam o cenie, za jaką zdobył Zwycięstwo. (Słowo do weterana).
Iwan Pietrowicz powiedział, że kiedy wybuchła wojna, miał osiemnaście lat. Skończył już szkołę średnią i kształcił się na traktorzystę. Kiedy dowiedział się, że wojna się zaczęła, poszedł do komisji poborowej i służył jako tankowiec. Całą wojnę spędził w czołgu, choć nie w jednym czołgu, ponieważ jego czołgi były kilkakrotnie niszczone. A on sam był kilka razy ranny, dwa razy ciężko, i leżał w szpitalu. Iwan Pietrowicz pokazał dzieciom swoje ordery i medale za obronę Kaukazu, za wyzwolenie Ukrainy i Polski. Weteran powiedział, że na froncie było bardzo groźnie: huk dział, świst kul, złowieszcze płomienie pędzące w górę i spalające wszystko, co stanie im na drodze. Przerażone twarze i rozdzierające serce jęki rannych. A wszędzie leżą zwłoki ludzi, którzy do niedawna myśleli o przyszłości, mając nadzieję na spotkanie z bliskimi, marząc o miłości i szczęściu. Wszystko to jest wojną - najstraszniejszym wydarzeniem, jakie może się zdarzyć tylko w życiu jednostki iw historii całej ludzkości. Ale żołnierze wiedzieli, że ich sprawa jest słuszna, wiedzieli, że bronią swoich bliskich, swoich rodaków, swojej ojczyzny. W rodzinie Iwana Pietrowicza walczył jego ojciec i czterech kolejnych braci. Wszyscy zginęli. Ojciec i starszy brat zaginęli i nadal nie wiadomo, gdzie są pochowani. Dwóch braci - bliźniaków jest pochowanych w Polsce. Nawiasem mówiąc, Iwan Pietrowicz dowiedział się również, że wojna w Polsce się skończyła. Ale wtedy nie wiedział, że jego bracia tam walczyli i ginęli. Weteran opowiedział dzieciom o swoich walczących przyjaciołach, wielu zginęło, niektórzy zginęli po wojnie. Utrzymują kontakt ze wszystkimi żyjącymi: korespondują, oddzwaniają, rzadko, ale się spotykają. Iwan Pietrowicz dał dzieciom zdjęcie z ostatniego spotkania żołnierzy.

Dzieci zaśpiewały piosenkę „Dobrzy żołnierze” na cześć byłego żołnierza pierwszej linii (słowa T. Volgina, muzyka Fillipenko).
Pedagog.
Chłopaki, tak się złożyło, że nasza pamięć o wojnie i wszystkie nasze wyobrażenia na jej temat są męskie, głównie mężczyźni walczyli. Ale ogromny ciężar spadł na barki kobiet: matek, żon, sióstr, które swoją pracą pomagały frontowi. Ta wojna była wyjątkowa, nazwano ją Wielką Wojną Ojczyźnianą, ponieważ wszyscy, od dzieci po starców, powstali, by bronić Ojczyzny. Nasi żołnierze dzielnie walczyli na polu bitwy, ale byli też tacy, którzy pozostali na tyłach, z całych sił wspólnie wypracowali zwycięstwo. Pracowali w fabrykach, fabrykach, robili broń: czołgi, samoloty, karabiny maszynowe, moździerze i armaty. Sztaby wojskowe dostarczały żołnierzom na front broń, lekarstwa, ubrania, żywność. Wszystko to zapewnili pracownicy frontowi frontu domowego i dzieci, które pracowały w latach wojny jako dorośli. Poprośmy Marię Mitrofanownę, aby opowiedziała nam o swoim życiu w tamtych latach.
Gość opowiedział o swoim trudnym losie, o tym jak spotkała się z wiadomością o rozpoczęciu wojny. Maria Mitrofanovna mieszkała z mężem i trójką dzieci we wsi, jej mąż poszedł na front. Kobieta pracowała jako listonosz, dostarczając trójkątne listy, na które czekali krewni i przyjaciele naszych żołnierzy. Ale często listy donosiły o śmierci żołnierzy lub o jego zaginięciu. Po takiej wiadomości ludzie płakali, krzyczeli, wyli, bardzo ciężko było tego słuchać i widzieć. Gdybyśmy zebrali razem gorzkie kobiece łzy wylane za zmarłych synów, mężów, braci, uformowałoby się morze Smutku i Smutku. Kiedy Maria Mitrofanowna otrzymała wiadomość o śmierci męża z opowieścią o tym, jak zmarł, nie mogła tego znieść i poszła do pracy w kołchozie. Pracowała od rana do późnej nocy, niestrudzenie. Kolektywni rolnicy hodowali chleb, mięso na front, dla Zwycięstwa. Dzieci były same w domu, było bardzo mało jedzenia, dwoje dzieci zachorowało i zmarło. (Gość otarł łzy.) Życie po Zwycięstwie było ciężkie, a nie łatwiejsze. Po przerwie Maria Mitrofanowna życzyła wszystkim, aby nikt inny tego nie doświadczył. Aby zawsze był pokój, aby wszyscy starali się chronić świat.
Nesterov Ananiy Matveyevich - fotografia męża Marii Mitrofanovny.

Pedagog.
Dla was, naszych gości, dzieci chcą wykonać piosenkę, która jest jednym z najjaśniejszych symboli Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Piosenka, którą znał każdy żołnierz na froncie i której nazwę lud ochrzcił nową bronią, która przerażała wroga - moździerzami rakietowymi BM. Oczywiście to nasza słynna Katiusza.
Piosenka „Katiusza” (słowa M. Isakovsky'ego, muzyka M. Blanter).
Pedagog.
Dzieci, niech w waszych sercach zawsze płonie ogień pamięci o dzielnych żołnierzach i oficerach, którzy zginęli w tej wielkiej wojnie. Uczcijmy pamięć zmarłych minutą ciszy!
Dzieci stoją na krzesłach. Jest chwila ciszy.
Kochani, dzięki naszym gościom i wszystkim, którzy bronili naszego kraju, którzy pracowali dla Zwycięstwa, żyjemy w czasach pokoju. Chodzimy do przedszkola, bawimy się, oglądamy bajki, świętujemy urodziny. W dowód wdzięczności podaruj gościom nasze rękodzieło.
Jesteśmy głęboko wdzięczni tym ludziom. Powiedzmy chórem „Dziękujemy za zwycięstwo!”
Drodzy Maria Mitrofanowna i Iwanie Pietrowiczu, serdecznie dziękujemy za okazanie nam dzisiaj takiego zaszczytu i przybycie na to spotkanie.
Dzieci czytają wiersze:
Pierworodny.
Jesteście weteranami zaciekłych bitew,
Której młodość zahartowana jest w bitwie!
Do was, domowi pracownicy frontowi,
Której praca wykuła Zwycięstwo!
Dedykujemy Ci miłość i szacunek,
I moja najgłębsza wdzięczność.
Drugie dziecko.
Za przyjaźń, za uśmiechy i za spotkania
Odziedziczyliśmy planetę.
Zostaliśmy powołani do ochrony tego świata
I ta niesamowita kraina.
Trzecie dziecko.
Został nam przekazany, aby chronić ten świat -
Tak wyjątkowy o świcie.
Od dzieciństwa jest nam bardzo drogi i słodki,
Jesteśmy odpowiedzialni za przyszłość świata.
Czwarte dziecko.
Nie pozwolimy wam stać się popiołem i popiołem
Do tego, co nazywa się pięknem ziemi.
Niech niebo nad ziemią będzie spokojne,
Niech dźwięczne dzieciństwo śmieje się na zawsze!
Piąte dziecko.
Gratulacje dla naszych gości
Gratulujemy z całego serca!
Niech zagrzmi salut zwycięstwa
Tego dnia w całym kraju!

Dzieci z zapartym tchem słuchały gości, potem długo nie puszczały gości, zadawały pytania, opowiadały o swoim życiu w przedszkolu, pokazywały gdzie, czym się zajmują.

Irina Panfilenko

Cel: Wychowanie do wartości duchowych – miłości do Ojczyzny, wierności obowiązkowi obywatelskiemu i wojskowemu, uczciwości i filantropii.

Zadanie: Poprzez komunikację, poprzez książki, aby zaangażować młodsze pokolenie w badanie historycznej przeszłości naszego kraju, zapoznać je z początkami heroizmu, wzmocnić żywy związek między czasami i pokoleniami. Aby umożliwić ostatniemu pokoleniu komunikację na żywo weteran II wojny światowej.

Sprzęt: Wystawa materiału albumowego „Kronika Wielkiej Wojny Ojczyźnianej”, materiał fotograficzny „Drogi wojny”, plakaty, rysunki i rękodzieło na wystawę „To wielki dzień zwycięstwa”. Fonogramy piosenek z lat wojny, podkłady utworów piosenek "Dzień Zwycięstwa", « Weterani minionej wojny» , „Żołnierze wojny”, "Pradziadek", "Żyj długo weterani» , cięcie piosenki „Pokłońmy się”, muzyka do wygaszacza ekranu.

Przed początkiem spotkania piosenki z lat wojny. W kręgu znajdują się stoliki, przy których siedzą rodzice, osobny stolik – dla weteran.

Przebieg SPOTKANIA:

Brzmi jak początek piosenki (minus) w wykonaniu L. Zykiny „Pokłońmy się” № 1

Okazuje się, że Wedy: smutny wierzby pochylały się ku stawowi,

Księżyc unosi się nad rzeką

Tam na granicy stanął na swoim posterunku

W nocy młody wojownik.

We mgle rosły czarne cienie

Chmura na niebie jest ciemna

Pierwszy pocisk eksplodował w oddali -

Tak zaczęła się wojna.

Dzieci wychodzą. Piosenka brzmi „Żołnierze wojny” № 2

1. Żołnierze, żołnierze, żołnierze wojny

Przyjmij nasz ukłon aż do samej ziemi.

Poszliście na alarmy, żołnierze to ojcowie

Poszliście na alarmy, żołnierze to synowie.

Nie wybrałeś być, nie być wojną,

Ale umierałeś na ziemi wojskowej

Niektórzy zginęli, taranując wroga,

Niektórzy zginęli, taranując wroga,

Inne zostały pokryte przez falę morską

2. Cóż za absurd rozpoczynać wojnę,

Co za okrucieństwo zabijać ludzi.

Jakby ktoś miał prawo pozbawić ich życia,

Jakby ktoś miał prawo palić, niszczyć.

Ale zabijałeś w imieniu kraju,

I zostałeś zabity przez żołnierzy wojny.

A Ile potem zapadłeś się pod ziemię

A Ile potem zapadłeś się pod ziemię

Faszystowskie złe duchy odsuwają się od niej.

3. Żołnierze wzywali cię wtedy do walki

Spalone wsie, domy, miasta.

Pola przesiąknięte potem i krwią

W lejkach i ranach rodzimej ziemi.

I nie jesteście złamanymi żołnierzami kraju,

Cały świat został ocalony od faszystowskiego jarzma,

Wyszliście zwycięsko ze straszliwej wojny,

I musimy o tym pamiętać na zawsze.

R-K: Prawie cztery lata

Szalała straszna wojna.

I znowu rosyjska natura

Pełen żywych emocji.

R-K: A w drodze powrotnej

Na zawsze niezwyciężony,

Idzie, dokonawszy czynu broni,

Wielki Rosjanin.

Rk O: Zrobił wszystko. Jest cichy i skromny.

Uratował świat przed czarną śmiercią.

A świat, piękny i ogromny,

Zapraszamy go teraz....

Piosenka "Pradziadek" № 3

1. Jestem włączony Mieszkam od niedawna na swiecie,

A historię znam z książek.

Ale o wielkiej wojnie,

Słyszę historie na żywo.

jest włączony oświetl jedną osobę,

Zawsze mówi mi prawdę.

I ślad pozostaje w duszy

Mieszka u mojego pradziadka.

P-V: Pradziadek, pradziadek, całą wojnę przeszedł,

Od Wołgi do samego Berlina.

Pradziadek, pradziadek bronił kraju,

Chronił żonę i syna.

Pradziadek, pradziadek ryzykował życie,

Aby ptaki znów śpiewały na niebie

I niebo stało się niebieskie, a śmiech nie ucichł.

I abym przyszedł na świat

2. Poszedł na wojnę tak wcześnie,

Był taki jak ja w latach wojny.

Tak się złożyło, że byłem w niewoli,

I przejść przez ogień i wodę.

Został obrońcą Ojczyzny,

Choć był jeszcze chłopcem,

I odniósł zwycięstwo

I wrócił do domu ze zwycięstwem

3. Jestem bardzo dumny z mojego pradziadka,

Mam przykład jego pomocy w życiu.

Ale nie wyrzucaj z serca smutek,

Jego droga stała się trudna.

mam jeszcze przed sobą

I muszę wybrać swój los

Ale chcę to przejść

Jak mój pradziadek przeszedł przez życie?

Rk: Dziadek ma medale i ordery na tunice.

Za wyczyny wojskowe kraj mu dał.

I zasłużenie otrzymał tytuł bohatera,

Kiedy rozgromił nazistów pod Stalingradem.

Teraz dostaje nagrody w Dzień Zwycięstwa,

Pamięta przeszłość i znów rusza do bitwy!

I głaszcze mnie po głowie ze smutkiem w oczach.

opłakuje zmarłych, swoich przyjaciół.

1 r-do: To był wielki Dzień Zwycięstwa,

Wiele lat temu.

Dziadkowie pamiętają Dzień Zwycięstwa

Każdy z wnuków wie.

2 r-do: Mówimy o pierwszym dniu Zwycięstwa

Uwielbiamy słuchać ich historii

Jak walczyli nasi dziadkowie

Dla całego świata i dla nas wszystkich.

3 r-do: Słońce świeci w Dzień Zwycięstwa,

I zawsze będziemy błyszczeć.

W zaciętych bitwach nasi dziadkowie,

Wróg został pokonany.

4 r-do: Będziemy odważni jak dziadkowie,

Będziemy chronić naszą ojczyznę.

I jasne słońce zwycięstwa

Nikomu go nie oddamy.

Piosenka „Dziedzice zwycięstwa” № 4

1. Jasne święto Dzień Zwycięstwa, świętuje cały kraj.

Nasi dziadkowie składali zamówienia.

2. Nasi dziadkowie patrzą na swoje wnuki.

Jesteśmy spadkobiercami zwycięstwa, ty i ja jesteśmy ich nadzieją.

Niech grzmi bez ustanku, ku czci zwycięstwa salut 2p

Niech grzmi bez ustanku, ku czci zwycięstwa salut 2p

Melodia numer 5 brzmi

Prowadzący: Dwie strony kalendarza

Dwa dni z życia planety Ziemia.

Dwa dni historii ludzkości.

Są zaznaczone w kalendarzu kwiaty: jeden - czarny - Dzień Pamięci i Smutku. Początek Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

Drugi - czerwony - Dzień Zwycięstwa.

Dwa dni kalendarzowe. A między nimi...

Przez 1418 dni i nocy toczyły się walki. Przez 1418 dni i nocy naród radziecki prowadził wojnę wyzwoleńczą. Droga do zwycięstwa była długa i trudna!

Czasu nie da się zatrzymać, minuty zamieniają się w godziny, tygodnie, lata w dekady. A teraz Wielka Wojna Ojczyźniana dla nowo przybyłych pokoleń staje się odległą historią. Ale istnieją wieczne symbole, istnieje nieunikniona wieczna pamięć. Pamięć o ludziach, którzy nie przybyli z pól wojskowych i tych, którzy mieli szczęście wrócić ze zwycięstwem i zaangażować się w pokojowe sprawy.

Weteran... to jest właściwe słowo przybył do nas z czasów starożytnych. Szeregi weteran uhonorowani starzy żołnierze i szanowani obywatele społeczeństwa. Przechodząc przez szare głębie wieków, słowo« weteran» nie wyblakła, nie straciła na znaczeniu w naszych czasach.

Dzieci śpiewają piosenkę: "Żyj długo weterani» № 6

1. Żyj długo weterani, z roku na rok jest ci trudniej żyć

Twoje rany nie goją się do naszych czasów.

Ile przeżyłeś, skąd czerpałeś siłę.

Wszystkie daty dawno się pomieszały, groby zarosły chwastami

2. Nie możemy zapomnieć, bo ludzie oddali za nas życie.

Tak dumnie nosicie swoje piękne medale.

Niech fajerwerki rozbłysną na niebie

Wiosna, jasne święto maja.

Niech łzy w moich oczach zakwitną, przypominając mi o gorzkich dniach

Dzieci siadają. (czytelnicy pozostają)

1 r-do: Wspomnienia pozostaną w naszych sercach

Że była okrutna wojna,

By były łzy, ból, cierpienie

I zabrała ze sobą wielu.

I ci, którzy mogli przeżyć

Opowiedz nam o tej strasznej wojnie

Jak dzielnie poszli razem walczyć,

2 r-do: Opowiedzą, jak podzielili się skórką chleba,

Jak nie zamykać oczu, dbaliśmy o nasz spokój

I czekali na pomoc, patrząc w niebo,

I byli w stanie przeciwstawić się wrogowi.

Skończywszy opowiadanie, uroniwszy łzę,

Zapytam weteran z nas żyje spokojnie,

W końcu piekło nie jest potrzebne na ziemi, tylko niebo,

Nie musisz walczyć, musisz kochać.

3 r-do: Od czasu wojny zestarzały się weterani,

A siły nie są takie same, ale młode duchem.

I niech rany wciąż pozostają w sercu,

Cóż, w duszy jest tylko radość i pokój.

Zawsze będziemy pamiętać o tych ludziach

którzy ryzykując życie,

Uratował nas przed sieciami wroga

I byli wierni swojej Ojczyźnie.

Prowadzący: Dziś zostaliśmy zaproszeni do naszego spotkanie z weteranem Wielki Patriotyzm wojny: Wasilij Fiodorowicz Gorbowski.

Każdy uczestnik wojny ma swoje drogi i żadna nie jest taka sama, tak jak nie ma identycznych losów.

Poprośmy Wasilija Fiodorowicza o odpowiedź na nasze pytania.

PYTANIA DO WYWIADÓW:

1. Wasilij Fiodorowicz, Ile Miałeś lat na początku wojny? Gdzie znalazłeś wiadomość o niemieckim ataku na naszą ojczyznę?

2. Wasilij Fiodorowiczu, opowiedz nam o mobilizacji na front. Jak to się stało, co czułeś?

3 Wasilij Fiodorowicz, twój pierwszy dzień na froncie. Jak go pamiętasz?

4 .. Wasilij Fiodorowiczu, czy widziałeś żywego wroga?

5. Wasilij Fiodorowicz, co cię wspierało w trudnych dniach i minutach wojny? Co pomogło?

6 .. Wasilij Fiodorowicz, twoja ulubiona piosenka. A jakie piosenki śpiewałeś na wojnie z innymi żołnierzami?

7. Wasilij Fiodorowiczu, opowiedz nam o swoich walczących przyjaciołach. Czy znasz ich losy? Czy ich spotkałeś??

9. Wasilij Fiodorowiczu, jaki masz stopień i gdzie jesteś spotkał wiosnę zwycięstwa?

10. Wasilij Fedorowicz, co chcesz powiedzieć, życz nam, młodszemu pokoleniu?

Prowadzący: Walczył dzielnie i niezłomnie z wrogami

Jesteś dla swojej ojczyzny.

Wieczna pamięć i wieczna chwała

Żyjący i polegli w bitwie!

Piosenka « Weterani minionej wojny» (śpiew dorosłych) № 7

weterani ostatniej wojny.

Nie raz ryzykując siebie, ile odwagi, siła była w Tobie.

Dwa proste hasło„Zajmę się” – powtarzałeś w bitwie więcej niż raz.

Chór:

Ile

Ile

2. Cicho wyszedł na chwilę na podwórko i cierpiąc na bolące rany,

Zapalił, jak na wojnie, papierosa na siwowłosej werandzie weteran.

Nad ziemią unosi się pas mgły, w oddali kwitną fajerwerki.

I stary weteranłza spłynęła jej po policzku.

Chór:

Ile ci, którzy polegli w walkach za Ojczyznę, nie przytulali swoich matek,

Ile tysiące straconych istnień ludzkich nie wróciło z obozów koncentracyjnych.

Piekło wojny przepłynie przed oczami, a oczy zasnują się łzami.

Do tej pory serce boli w nocy lub bolą stare rany. aaaa

3. Ile ci, którzy polegli w walkach za Ojczyznę, nie przytulali swoich matek,

Ile tysiące straconych istnień ludzkich nie wróciło z obozów koncentracyjnych.

Piekło wojny przepłynie przed oczami, a oczy zasnują się łzami.

Do tej pory serce boli w nocy lub bolą stare rany.

Ile ci, którzy polegli w walkach za Ojczyznę, nie przytulali swoich matek,

Ile tysiące straconych istnień ludzkich nie wróciło z obozów koncentracyjnych.

Piekło wojny przepłynie przed oczami, a oczy zasnują się łzami.

Do tej pory serce boli w nocy lub bolą stare rany.

Do tej pory serce boli w nocy lub stare rany.

Maj, wiosna i radosne twarze, Dzień Zwycięstwa, a za to nie ma ceny.

Nisko, nisko, chcę się pokłonić weterani ostatniej wojny.

Wedy: Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa! Chcę ci pogratulować.

I słowa nie proste, szepczę jak przysięga.

weterani wojenni!

Odchodzisz w cień.

Dali nam życie, co w zamian ja wam dam?

weterani wojenni!

Padam na kolana.

weterani wojenni!

Kłaniam się nisko!

Rozbrzmiewa refren piosenki „Pokłońmy się” №8 (Dzieci dają kwiaty)

Wedy: Białe gołębie - posłańcy pokoju

Od Morza Białego do podnóża Pamiru

Przynieś szczęście białe gołębie

Daj wszystkim radość i pokój na ziemi!

Z tobą w locie, Łaska w duszy,

Chcę latać z tobą i z nami!

Dzieci wykonują taniec „Gołębie Pokoju” № 9

Wedy: pozwól naszym spotkanie będzie swoistym pomnikiem ku czci wszystkich, którzy dali nam możliwość życia na tej ziemi.

Piosenka brzmi "Dzień Zwycięstwa" (wszyscy śpiewają). № 10

Spotkanie dla uczczenia pamięci weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej „Jego przyszłość to nasza pamięć…”

Vasilchenko Tatyana Konstantinovna, nauczyciel muzyki w szkole średniej nr 2 MKOU Ramonskaya, wieś VNIISS, obwód woroneski, rejon Ramonsky.
Krótki opis: Spotkanie z weteranem „Jego przyszłość to nasza pamięć…” przypomina dzieciom o weteranach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej z naszej wsi i wydarzeniach, w których brali udział.

„Jego przyszłość jest naszą pamięcią…”

Przez lata Rosja patrzy na swoich synów,
Jakby dopiero wczoraj bitwa się skończyła
Dziś zwycięzcy są szarzy -
Zwycięstwo pozostaje młode!

Spotkanie „Jego przyszłość jest naszą pamięcią…” pozwoli: historię Wielkiej Wojny Ojczyźnianej lepiej poznać od bezpośrednich uczestników tych wydarzeń; zwrócić uwagę studentów na główne etapy Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, historyczną rolę Związku Radzieckiego w pokonaniu nazistowskich Niemiec; rozwijać zainteresowania poznawcze uczniów, aktywować kreatywność uczniów.
Cel: poszerzenie wiedzy studentów o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej 1941-1945, o rodakach - weteranach wojny.
Zadania
1. Zbiór materiałów o weteranach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej
2. Podniesienie prestiżu młodego pokolenia dokonań narodu radzieckiego w latach wojny, świadomość znaczenia Zwycięstwa dla kraju i całego świata.
3. Rozwijanie umiejętności w działaniach badawczych i projektowych.
4. Produkcja różnych materiałów na podstawie wyników projektu nowoczesnej ekspozycji muzeum szkolnego.
5. Udział w konkursie wierszy i rysunków „Wyczyn żyć przez wieki”, na ten temat
6. Wydanie w mediatece szkolnej zbioru wierszy i książeczek dla dzieci.
Miejsce spotkania: muzeum szkolne, mieszkanie kombatanta
Planowany wynik:
Głównymi rezultatami spotkania powinny być: nieformalna komunikacja uczniów z weteranami Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, poszerzenie wiedzy o wydarzeniach historycznych.
Tworzenie produktów projektowych przez studentów (prezentacje multimedialne, raporty, komunikaty, artykuły, pisanie wypracowań);
Umieszczenie materiałów o kombatantach wojennych w ekspozycji muzeum szkolnego z ich dalszym wykorzystaniem w procesie edukacyjnym szkoły.
Pozytywny trend w kierunku wzrostu liczby studentów objętych realizacją tego projektu.
Etap refleksyjny:
Zmiana pozycji społecznej i obywatelskiej uczniów.
Nabywanie umiejętności społecznych przez dzieci z dorosłymi.
Określenie systemu dalszych działań na rzecz wychowania patriotycznego młodego pokolenia.
Wsparcie merytoryczne spotkania:
spisy rodzin weteranów V.O.V.
kamera.
sprzęt do rękodzieła upominkowego.
Dedykowany Gonczarowowi Wasilijowi Iwanowiczowi,
uczestnik Wielkiej Wojny Ojczyźnianej 1941-1945,
Kawaler Orderu Chwały II i III stopnia.
Goncharov VI mieszka we wsi Ramon w obwodzie woroneskim. W 2005 roku, w roku 40-lecia Rejonu Ramońskiego, Gonczarow Wasilij Iwanowicz otrzymał tytuł „Honorowego Obywatela Ramońskiego Okręgu Miejskiego Obwodu Woroneskiego”.

O wojnie wiemy z opowieści
Weterani, którzy przychodzą do naszej szkoły
Z opowieści niespójnych, a nie rzadkich,
Od wrednej łzy na ich policzkach.
Reprezentujemy wojnę w filmach,
Przeszkadza nam kadrami filmowymi,
I bohaterów tamtych minionych bitew
Czasami pojawiamy się w snach.
Czytamy w książkach i czasopismach
O bitwach, o losach tej wojny
Po prostu wydaje mi się, że wszystko jest takie samo
Z jakiegoś powodu nic o tej wojnie
nie wiemy.
A kiedy pomyślę, co by było
Czy zrobiłem to zamiast tych bohaterów?
Rozumiem, jakie mamy szczęście
Nie wiedzieć, że jest wojna!
Autorem wiersza jest wnuk Gonczarowa V.I.

Goncharov Wasilij Iwanowicz urodził się 25 lutego 1924 r., Do 17 roku życia mieszkał, studiował i pracował w mieście Woroneż. Ukończył 7 klas i szkołę FZO przy zakładzie. Lenina. Mieszkał pod adresem: ul. Plechanowska, 16. W lipcu 1941 roku rozpoczęła się Wielka Wojna Ojczyźniana, która wywróciła losy wielu do góry nogami.
Jako nastolatek brał czynny udział w obronie rodzinnego miasta: kopał rowy przeciwczołgowe, gasił pożary, pełnił nocne dyżury na dachach budynków rządowych. 4 lipca 1942 r., w dniu wkroczenia Niemców do Woroneża, Wasilij Iwanowicz wraz z rodziną opuścił miasto. Przez cały miesiąc wagony ewakuacyjne docierały do ​​miasta Borysoglebsk. Ojciec został powołany do batalionu budowlanego i wraz z matką zamieszkał we wsi. Mohrovka i zaczął pracować w kołchozie.
W kwietniu 1943 r Osiemnastoletni Wasilij Iwanowicz został powołany w szeregi Armii Radzieckiej. Dostał się do służby w 1. odrębnym pułku szkoleniowym Nadwołżańskiego Okręgu Wojskowego, stacjonującym w obwodzie uljanowskim, stacji Inza, a następnie we wsi Barysz. Od pierwszych dni służby wyróżniał się wśród towarzyszy aktywnością, pogodą ducha i wysokim wzrostem. „... W szeregach zawsze był po prawej stronie!”

Przybył do wojska nie spod „ciepłego koca”, ale w pełni dojrzały, gotowy na trudy i trudy młodych mężczyzn, którzy zaznali już głodu, zimna i zetknęli się twarzą w twarz ze straszliwą wojną. Rozpoczęła się trudna, niezwykła służba wojskowa.
Z niepokojem kadeci śledzili raporty biura informacyjnego. Jak dzieci cieszyły się z niektórych sukcesów Armii Radzieckiej i gorzko przeżywały klęski armii.
Nauka była ciężka. Dosłownie „wycisnęli” z kadetów wszystko, co dało się „wycisnąć”. Dyscyplina wojskowa, musztra, warta, studium kartografii, karabiny i armaty przeciwpancerne kal. 45 mm. Wasilij Iwanowicz został wcielony do artylerii pułkowej.

W końcu po wyczerpujących przygotowaniach rozpoczęto strzelanie z karabinu, a następnie z pistoletu na poligonie, z użyciem żywych łusek. Każda załoga działa była wyposażona w trzy pociski. Konieczne było trafienie w cel ogniem bezpośrednim na poruszający się cel. W tym celu dwa drewniane modele czołgów zostały przymocowane do ciężarówki na kablu, jeden za drugim. Strzelali z dwóch dział.
VI Goncharov został mianowany strzelcem pierwszego działa. Martwili się i martwili nie tylko kadeci, ale także dowódcy. Z niepokojem śledzili poczynania osiemnastoletnich młodzieńców, którym powierzono broń wojskową.
A oto sygnał: „Do bitwy!”
Od pierwszego strzału „czołg” został trafiony, drugi strzał zniszczył drugi „czołg”. Pistolet drugiego obliczenia zaciął się i nie oddał ani jednego strzału. Ale nadal to zwycięstwo było nie tylko pradziadkiem, ale także
całą baterię. Do tej pory dowódca deklarował wdzięczność podchorążemu Gonczarowowi słowami: „Jeśli tak pokonasz niemieckie czołgi, zostaniesz bohaterem!”
- Służę Związkowi Radzieckiemu! - odpowiedział sierżant Goncharow.

Bateria artystyczna Gonczarowa Wasilija Iwanowicza została naprawiona i stale towarzyszyła jednostkom czołgów, strzegąc ich zarówno z powietrza, jak iz flanek. Będąc w ciągłym ruchu i często zmieniając pozycje, bateria nieustannie stawiała czoła trudnościom trudnego żołnierskiego losu. A przyjaźń żołnierska i wzajemna pomoc zawsze przychodziły na ratunek.
W załodze armaty sierżant Goncharov był najmłodszy, ale starsi koledzy bojowni nigdy nie nazywali go „nowicjuszem”. Jednostka była znana w pułku jako doświadczona i dobrze skoordynowana.

Biorąc udział w działaniach wojennych, wyzwolił Ukrainę i przyczynił się do klęski niemieckiego ugrupowania Korsuńsko-Szewczenko. Pułk za bohaterskie bitwy na Litwie otrzymał tytuł „Wilna”.
Gonczarow VI zakończył wojnę pod Berlinem. Podczas walk na frontach Białorusi, krajów bałtyckich i Prus został odznaczony orderami Chwały II i III stopnia, medalami „Za zdobycie Królewca”, „Za zdobycie Berlina”, „Za wyzwolenie Warszawa”, ordery Wielkiej Wojny Ojczyźnianej II i I stopnia, polski medal „Za Wyzwolenie Polski”.
Wojna się skończyła, ale służba trwała. W sierpniu 1945 r. dywizja „o własnych siłach” przeszła przez Polskę do Rosji, przez Brześć, służąc w Brześciu ponad 2 lata, po rozwiązaniu jednostki została odesłana do Niemiec w mieście Stendal .
W 1951 został zdemobilizowany i wyjechał do rodziców we wsi Ramon w obwodzie woroneskim.

Po krajach bałtyckich toczyły się walki w Prusach Wschodnich, o wyzwolenie Polski i bezpośrednio w Niemczech, podczas zdobywania Berlina.
Niektórzy młodzi ludzie, a nawet starsi, którzy nie przeżyli wojny, uważają, że walka na froncie to ciągłe strzelanie, przygotowanie artyleryjskie, bombardowania, ataki, odwroty i tak dalej. Ale tak nie jest.
Według Wasilija Iwanowicza wojna to przede wszystkim niedostatek i śmierć, głód i zimno, ciężka ciągła żołnierska praca, krew, pot, łzy i ból. I tylko jedna cierpliwa matka ziemia zna na pewno każde imię rosyjskiego żołnierza, każdy kilometr przebytych dróg i wykopanych rowów, rowów, ziemianek i „dziedzińców” dla armat ...
W okresie walk z udziałem Wasilija Iwanowicza zestrzelono 7 samolotów niemieckich, zestrzelono 3 czołgi i zniszczono wielu hitlerowców. Będąc nad brzegiem Zatoki Fińskiej, strzelali nawet do statków, co wyrządziło nazistom ogromne szkody.
Pradziadek został odznaczony pierwszym Orderem Chwały w krajach bałtyckich w pobliżu Memel. Bateria zajęła stanowisko strzeleckie. Teren był już ostrzelany przez nazistów. Działo ciągnęło Studebaker, duża ciężarówka przewożąca amunicję i paliwo.
To było wieczorem. Żołnierzom nakazano kopanie rowów pod armaty. Niemcy zauważyli ich i zaczęli prowadzić ogień smugowy z karabinów maszynowych i karabinów. Nagle niemiecka kula trafiła w samochód, w którym znajdowała się beczka z benzyną i dwadzieścia pudełek z łuskami. Rozpoczął się pożar. Kierowca uciekł i schował się pod rozbitym czołgiem. Wasilij rzucił się na tyły, aby ugasić pożar, ale jego ubranie się zapaliło. Bojownicy zaczęli polewać go wodą i wkrótce płomienie ugaszono. Uratowano samochód, amunicję i paliwo. Nastąpiła komenda „Wróć!”, ale kierowcy nigdzie nie było. Za kierownicą usiadł Piotr Petrin, jedyny z żołnierzy, który choć trochę potrafił prowadzić samochód. Wasilij był przy armacie. Kiedy wspięli się na pagórek, wybuchła mina i wszyscy wylądowali w rowie. Shrapnel zranił nogę Wasilija. Co więcej, pistolet dociskany od góry. Chłopaki go wyciągnęli, jakoś zabandażowali nogę. Niemiecki atak został odparty. Bolała go noga, ale Goncharov pozostał w szeregach, nie chciał iść do jednostki medycznej, aby nadążyć za chłopakami. W międzyczasie zaczęła się jątrzyć. Leczył się przez półtora miesiąca. W tym czasie pułk udał się do Polski.
... W nowym roku 1945 sierżant Goncharov został mianowany dowódcą działa. Major wezwał do przekazania tej wiadomości, a jednocześnie w imieniu Prezydium Rady Najwyższej ZSRR wręczył Order Chwały III stopnia za odwagę i męstwo wykazywane w walce.

SCENARIUSZ

spotkania z weteranami Wielkiej Wojny Ojczyźnianej,

pracownicy frontowi domu, dzieci wojny

Cel wydarzenia: Kształtowanie zainteresowania historią i bohaterską przeszłością państwa rosyjskiego.

Dzień dobry drodzy przyjaciele!

Dziś w naszej sali jest ciepło od przyjaznej atmosfery i tłoczno od bliskości epok i pokoleń. Odwiedzali nas ludzie, którzy znieśli na swoich barkach trudy Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, przebyli długą drogę życiową pełną radości i sukcesów, strat i trudów.

(przedstawiając gości)

Wojna już dawno się skończyła... Rowy były zdrętwiałe i zrównane z ziemią, prowizoryczne drogi frontowe zarosły trawą, ziemianki zakwitły kwiatami...

Tyle lat minęło, a ludzie pamiętają

O tych strasznych i trudnych dniach,

I nieść kwiaty na groby poległych

W zaciekłych, bezwzględnych bitwach.

Nie mamy prawa zapominać o okropnościach wojny, aby to się nie powtórzyło. Nie mamy prawa zapomnieć o tych żołnierzach, którzy zginęli, abyśmy mogli teraz żyć. Musimy o wszystkim pamiętać...

Czerwiec! Zachód słońca przechodził w wieczór,

A morze wezbrało w spokojną noc,

Wesoły, dźwięczny śmiech chłopaków, dziewcząt,

Nie znając, nie znając smutku...

Generacja 41...

Niezbadaność wezwała ich do wyczynu -

Stratosfera, Syberia i Arktyka,

A we śnie wszyscy są pilotami, polarnikami!

Za egzaminami końcowymi

Wyprzedzając życie pięknymi planami...

Walc szkolny szybko się kręci,

Przez czerwcowe senne ulice...

Tylko co to jest? Przy głośniku

Ukamienowany z bólu i przerażenia

Ukończenie studiów jest warte pokolenia.

„Wojna… z Niemcami… bez zapowiedzi”.

Nie było czasu na dorastanie

I pokolenie wkroczyło na wojnę,

W bólu straty, goryczy łez, wyczynu broni,

Wszystko przeżyć, wszystko spełnić!

Straszny 41 rok. Jak zmienił ludzkie życie! Zniszczył jasne marzenia siedemnastolatków, którzy prosto z balu maturalnego przeszli w sam środek wojny.

Splamił dzieciństwo dzieci krwią i łzami.

Skrócił życie matek, ojców, synów i córek.

Jakie obfite plony miało przynieść lato 1941 roku. Ale kłosy spalone na polach nie stały się chlebem. Oracze zabici przez ogień nie powstali z masowych grobów.

Nad głowami nie dźwięczały śpiewy skowronków – świszczały kule.

Ziemię nie nawadniały deszcze z grzybów, ale ołów.

Wojna naznaczyła nas szczególnym piętnem,

Nie ma życia i nie było nic trudniejszego,

Metina special, najwyższy podział

1418 dni...

Zwycięstwo! Jak się dostała?

Jak do tego doszliśmy?

I były rany i zmęczenie,

I blizny na piersi ziemi.

Pancerz w głębokich wgnieceniach,

I dał przebyte drogi,

I zamówienia na tuniki,

Gdzie pot bezlitośnie palił tkaninę.

Dziękuję weteranom

Żołnierze minionej wojny -

Za Twoje ciężkie rany

Za twoje niepokojące sny.

Za to, że ocaliłeś Ojczyznę,

Wierny synowskiemu obowiązkowi

Dziękuję rodzino, dziękuję

Od tych, którzy nie znają wojny!

Dziś spotykamy się z tymi, których dzieciństwo wypaliła wojna. Czy dziecko czasu wojny jest dzieckiem? Kto zwróci mu dzieciństwo?

Co pamięta, co może nam powiedzieć? Dużo…

Umierające z głodu i strachu dzieci żyły nadzieją szybkiego spotkania z walczącym na froncie ojcem. Wielu straciło rodziców na zawsze i zostało adoptowanych przez obcych.

Jak marzyły o założeniu nowej sukienki, zaplataniu wstążek w warkocze ...

Jak zobaczyli pierwszy po wojnie bochenek, to nie wiedzieli, czy można go zjeść, bo przez 4 lata zapomnieli, co to jest chleb.

Dziewczyna wyciągnęła ręce

I skieruj się na krawędź stołu

Na początku myśleli - zasnęli,

I okazało się, że zmarła.

Nikt nie bronił ani słowa

Tylko ochryple, przez jęk zamieci,

Nauczyciel wycisnął to jeszcze raz -

Lekcje - po pogrzebie...

Słowo jest podane przez ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Nie mniej trudne testy spadły na kruche ramiona Rosjanek - te same 1418 bezsennych, krwawych dni i nocy.

Po odprowadzeniu swoich bliskich na front, kobiety zajęły miejsca przy maszynach, przy traktorze, w polu – a ten czuwanie nie było łatwe.

Bolesna owczarnia, gorzkie słowa:

„Żołnierz w wieku 22 lat, wdowa w wieku dwudziestu trzech lat”.

I jak kochała. A teraz jeden.

To było. Był. Wszystko zabrała wojna.

Wziąłem wszystko i nie - popiół i ołów -

Na całym świecie toczyła się wojna od końca do końca.

Była wojna, wrzało, ziemia płonęła doszczętnie!

Wszystko zniosłem, wszystko pokonałem.

Słowo jest podane przez ____________________________________________________________

_________________________________________________________________

Ale ona wciąż nadeszła, długo oczekiwane zwycięstwo!

Przez lata gorącego ołowiu

Przez nasz ból na ognistym szlaku

Przyszła wiosną, weszła w serca

Wielkie narodowe zwycięstwo!

Wszystko się pamięta, nic nie jest zapomniane

Wszystko jest pamiętane, nikt nie jest zapomniany.

I dzień i noc w misce z granitu

Święty płomień płonie drżąco.

Niezatarta pamięć pokolenia

I pamięć tych, których tak święcie czcimy

Ludzie wstańmy na chwilę

I w smutku staniemy i będziemy milczeć.

Uczcijmy minutą ciszy pamięć tych, którzy zginęli w czasie wojny

(minuta ciszy)

Dlaczego wygrał?

Proste pytanie, niełatwe...

Bo nieustraszony

Wszyscy wstali na pełną wysokość!

Dlaczego wygrał?

Istnieje wiele powodów

Ponieważ jesteśmy razem

Wszyscy byli jednym.

Dlaczego wygrał?

Co jest złego w zgadywaniu?

Bo kochali

Nasza Ojczyzna!

Cóż, jeśli nie,

Aby było jaśniej:

Kochaliśmy Ojczyznę

Więcej twojego życia!

Drodzy Goście! Proszę przyjąć moje najszczersze gratulacje z okazji wielkiego i jasnego święta - Dnia Zwycięstwa!

Zachowamy święcie w naszych sercach pamięć o Twoim wielkim wyczynie w latach wojny.

Serdecznie życzymy dobrego samopoczucia, dobrego i godnego życia. Niech nic nie przyćmi Twojej codzienności i świąt.

Dziękujemy za Twój czyn, za świat, w którym żyjemy.

Dobre zdrowie dla ciebie!

O szczęście i życie na świecie,
Ze względu na żołnierzy, którzy wtedy polegli,
Niech nie będzie wojny na planecie

Nigdy! Nigdy! Nigdy!