KRATAK RJEČNIK

lingvistički pojmovi

Muallif: R. Nabieva

Yaratilgan : Angren, 2005. (monografija).

Kategoriya: Lingvistika

Bolim: Terminologija

Sveučilište: Toshkent viloyati davlat pedagoški institut

Fakultet: Khorizhiy tilar

Kafedra: Rus tili va adabiyoti odjel

Elektron kvari: RAR

O izgradnji rječnika.

1. Rječnik obuhvaća samo najčešće korištene pojmove u općim jezikoslovnim disciplinama.

2. Riječi - pojmovi su poredani abecednim redom.

3. Svaki pojam, zajedno s građom koja se na njega odnosi, čini rječničku odrednicu.

„Kratki rječnik lingvističkih pojmova“ namijenjen je studentima filologije rusko-tadžikistanskog odsjeka pedagoških sveučilišta; sastavljen je na temelju dugogodišnjeg nastavnog rada autora.

Prednost ovog rječnika je njegov naglasak na najčešće korištenim pojmovima koji odražavaju problematiku cjelokupnog tečaja obuke. Mnoge rječničke natuknice ne samo da upućuju na izvorni jezik, već otkrivaju i glavne značajke fenomena označenih određenim pojmom, ilustrirane relevantnim primjerima.

Metodološki priručnik pridonosi najučinkovitijem asimilaciji obrazovnog materijala od strane učenika, širenju jezičnih i općih obrazovnih horizonata budućeg učitelja književnosti

Predgovor

„Kratki rječnik lingvističkih pojmova“ sastavljen je kao rječnik za obrazovanje i obuku, neophodan u studentskoj publici s ruskim i tadžikistanskim jezicima nastave. Namijenjen je studentima koji studiraju na specijalnostima "strani jezici", "ruski jezik i književnost", "materinji jezik i književnost".

O izgradnji rječnika.

4. Rječnik obuhvaća samo najčešće korištene pojmove u općim jezikoslovnim disciplinama.

5. Riječi - pojmovi su poredani abecednim redom.

6. Svaki pojam, zajedno s građom koja se na njega odnosi, čini rječničku odrednicu.

Rječničke natuknice nisu samo kratke definicije lingvističkih pojmova, već i njihova prilično detaljna tumačenja s ilustracijama iz pouzdanih izvora.

Poznato je da je sastavljanje ovakvih rječnika težak i mukotrpan posao, pa u predloženom rječniku može biti i propusta.

Skraćenica- složenica sastavljena od početnih elemenata: robna kuća, sveučilište, UN.

Aglutinacija– mehaničko pričvršćivanje standardnih nedvosmislenih afiksa na nepromjenjive stabljike ili korijene: bola – bolalar – bolalar Ha; id(ti) – id I- idi oni .

Smještaj– djelomična prilagodba artikulacije susjednih suglasnika i samoglasnika: nosio [n’os], red [r’at],što [ w‹ t], bio je [ wə z].

Aktivni vokabular- dio rječnika jezika, aktivno se koristi u svim sferama društva.

Aloforme– varijanta morfema identična po značenju, ova specifična manifestacija fonema: prijatelj - prijatelj - prijatelj - ; Engleski [-z], [- s], [- iz] – kao pokazatelji množine imenica.

alofoni– skupina glasova u kojoj se ostvaruje određeni fonem, određena manifestacija fonema: I sam sam ulovio soma [sa maP imalS ma].

Altajska obitelj- makroobitelj jezika, koja ujedinjuje, na temelju pretpostavljene genetske pripadnosti, turkijske, mongolske, tungus-mandžurske grupe jezika i izolirane korejske i japanske jezike.

Slova abecede- trofički sustav u kojem zaseban znak prenosi zaseban zvuk.

Amorfni jezici– izolacijski jezici, koje karakterizira nepostojanje flekcijskih i morfoloških oblika, korijenski jezici; To uključuje jezike sino-tibetanske obitelji: gao shan - "visoke planine", shan gao "visoke planine", hao ren - "dobra osoba", ren hao - "čovjek me voli", siyu hao - "čini dobro", hao dagwih - "vrlo drag".

Analitički oblik riječi– složeni oblik riječi nastao kombinacijom funkcije i značajne riječi: jači, bolji.

Analogija- proces asimilacije nekih elemenata jezika u druge, srodne s njim, ali raširenije i produktivnije.

antonimi– riječi koje pripadaju istom dijelu govora, imaju suprotna, ali korelativna značenja: mlad - star, dan - noć.

Argo(francuski argot. "žargon") - tajni jezik društveno ograničene skupine stanovništva, koji se suprotstavlja drugim ljudima: lopovski argo, đački argo, školski argo.

Argotizmi– riječi ograničene u društvenoj uporabi, koje su emocionalno ekspresivni ekvivalenti stilski neutralnih riječi književnoga jezika: odrezano - "pasti ispit", rep - "nepoložen ispit", zapamtiti - "učiti".

Arhaizmi– zastarjeli naziv postojećih stvarnosti; zastarjele riječi zamijenjene u modernom jeziku sinonimima: lovitva – “lov”, njedra – “grudi”, vrat – “vrat”.

Asimilacija– međusobno uspoređivanje glasova unutar riječi ili izraza: kost - kosti [kosti], mala knjiga - knjiga [knishk], visoko - najviše [višeja], prijevara - [ mmov].

Afiksi– službeni morfemi koji mijenjaju značenje korijena ili izražavaju odnos između riječi u frazi i rečenici.

Dodavanje slogova riječima– 1. stvaranje nove riječi dodavanjem određenih afiksa tvorbenoj osnovi (ili riječi); 2. način iskazivanja gramatičkih značenja pomoću afiksa.

Pridruživanje jezika– jezici u kojima afiksi igraju važnu ulogu u njihovoj gramatičkoj strukturi.

Afiksoid– afiksi koji zauzimaju srednji položaj između korijenskih i pomoćnih morfema, po podrijetlu idu u neovisne korijene i riječi: lingvistika, književnost, geoznanosti, zračni prijevoz, zračna pošta.

Afrikanci– (lat. Affricata “uzemljeno”) zvukovi u kojima se gudalo postupno otvara, s fazom proreza nakon gudala: [h], [y].

Pobočni suglasnici– (bočni) zvukovi nastaju prolaskom zraka uz bočne strane zatvaranja vrha jezika sa zubima ili alveolama, kao i srednjeg dijela jezika sa tvrdim nepcem: [l], [l’].

Skraćenica- način tvorbe imenica skraćivanjem riječi ili frazeoloških jedinica koje se sastoje od pridjeva i imenice (usp. specijalist iz specijalist, bezuspješno iz nezadovoljavajuće, spremnici iz zalisci, gas maska iz gas maska, demi-sezona iz demi-sezonski kaput itd.).

Ablativ– odredni (ili početni) padež koji postoji u nekim jezicima, ekvivalent našem genitivu s prijedlozima od, s, iz. U jeziku se podudarao s genitivom, a neki su mu se oblici izgubili, a drugi su se sačuvali kao oblici genitiva.

Agentivno značenje– značenje lika.

Akanye. Pod akanom u užem smislu podrazumijevamo podudarnost glasova o i a u prethodno naglašenom slogu u jednom glasu [ʌ], akustički bliskom naglašenom a. Razvoj akanja u ruskom jeziku odražava se u pisanim spomenicima iz 14. stoljeća. U slučajevima kada je pravopis slijedio izgovor, umjesto etimološkog o u pravopisu se ponekad pojavljivalo “nedopušteno” a (vidi. ljepljiv, kalač, trajekt i tako dalje.).

Antroponimi– imena, patronimi i prezimena.

Aorist- vidno-vremenski glagolski oblik u indoeuropskim jezicima, koji se koristi za označavanje prošle radnje kao takve, kao trenutne, tj., bez obzira na njen razvoj ili potpunost završetka, granice.

Argo– konvencionalni izrazi i riječi koje koristi bilo koja izolirana društvena ili profesionalna skupina, njezin konvencionalni jezik.

Morfološko-sintaktički način tvorbe riječi– nastanak novih riječi kao rezultat prijelaza leksičkih jedinica ili njihovih oblika iz jednog dijela govora u drugi (vidi. krojač, idol, suština, zapaljivo, gotovo itd.).

Protetski zvuk- novi suglasnik formiran na početku riječi ispred samoglasnika radi lakšeg izgovora. Takvi su glasovi u slavenskim jezicima bili suglasnici v i j. Zvuk se razvio prije ʺ, y, o (vidi. vrišti, osam, navikni se itd.), i j – ispred ʹ, e, ě (jat), a (vidi čir, janje itd.).

Rederikacija- način tvorbe riječi, uz pomoć kojega se nove riječi stvaraju na isti način kao sufiksacijom i prefiksacijom, ali u smjeru koji se percipira kao suprotan (usp. kišobran - od kišobran, pljoska - od pljoska, prestrašiti - od puzhat, itd. ).

Umnožavanje- isto kao .

Zapravo ruski. Zapravo ruske riječi su riječi poznate samo na ruskom. U velikoj većini slučajeva to su riječi koje su nastale u ruskom jeziku u doba odvojenog postojanja triju istočnoslavenskih jezika (uglavnom u razdoblju od 15. stoljeća do danas).

Komplikacija- transformacija riječi koja je imala neizvedenu osnovu u strukturnu jedinicu izvedene prirode (vidi kišobran, tikvica itd.).

Elipsa– izostavljanje elementa iskaza koji se lako obnavlja u danom kontekstu ili situaciji.

Enantiozemija– razvoj suprotnih značenja u riječi (vidi. vjerojatno, čast, zloglasan i tako dalje.).

Enklitički oblik– ne puni, nego kratki oblik osobnih i povratnih zamjenica u nekim neizravnim padežima.

Ovaj rječnik pojmova koji se koriste u standardnim školskim tečajevima ruskog jezika je rječnik tezaurusa, ili ideografski. Izvorno pojam tezaurus U pravilu su označeni rječnici koji su dali ideju o leksičkom sustavu jezika s maksimalnom potpunošću. Maksimalno - kako u smislu da su uključivale sve riječi određenog jezika, tako i u smislu da su te riječi popraćene primjerima njihove uporabe u tekstovima. Po definiciji, tezaurus je rječnik s neograničenim izborom, zbog čega je za njega korišten sljedeći naziv: tezaurus u prijevodu sa starogrčkog znači ‘blago, riznica’ , odnosno cjelovita zbirka informacija o svim riječima pojedinog jezika.

Trenutno tezaurus naziva rječnik u kojem se ne mora nužno prezentirati svi vokabular danog jezika, ali u njem sve su riječi grupirane po tematskim naslovima. Položaj leksičke jedinice jezika (riječi ili izraza) u tezaurusu određen je njezinim značenjem u tom jeziku. I, u skladu s tim, poznavanje vrsta i sustava semantičkih odnosa u koje ulazi određena riječ omogućuje nam prosuđivanje njezina značenja.

U nekim se djelima (i ne samo filološkim) tezaurus shvaća prilično široko: tumači se kao određeni prikaz i opis sustava znanja o stvarnosti, koji posjeduje bilo pojedinačni nositelj informacije ili neka skupina takvi nosači.

Termin se koristi i u lingvističkoj literaturi ideografski rječnik(od grčkog idea 'pojam, ideja, slika' i gráphō 'pišem'). Ovo je rječnik u kojem riječi nisu poredane abecednim redom, već prema njihovoj semantičkoj bliskosti. U takvom rječniku svaka riječ zauzima određenu ćeliju neke unaprijed izgrađene klasifikacije pojmova, iako se u okviru određene semantičke skupine riječi mogu pojavljivati ​​jedna za drugom i abecednim redom. Glavna je svrha ideografskog rječnika pružiti semantičku sliku okruženja određenog pojma i sliku cjelokupnog vokabulara određenog jezika u cjelini. Ova vrsta rječnika ne dolazi od riječi kao jedinice jezika, već od pojma izraženog tom riječju.

U okviru ideografskih rječnika razlikujemo:

. ideološki rječnici, koji se temelje na logičkoj klasifikaciji konceptualnog prostora jezika;

. analogan, ili asocijativni rječnici koji se temelje na psihološkim asocijacijama onih predmeta i pojava izvanjezične stvarnosti koji su imenovani središnjom riječju;

. tematski rječnici, gdje su riječi grupirane prema određenim temama;

. slikovit rječnici u kojima se pomoću slika i drugih vrsta vizualnih ilustracija otkrivaju značenja tematski grupiranih riječi.

Nudimo opciju ideološki ideografski rječnik, ili rječnik-tezaurus u modernom smislu riječi. Ovaj rječnik-tezaurus sadrži lingvističku terminologiju koja se koristi u školskom tečaju ruskog jezika.

Danas u srednjim školama postoji nekoliko linija udžbenika i obrazovnih kompleta "Ruski jezik", koje preporučuje Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije za srednje škole.

U svim je setovima obrazovni materijal strukturiran prema razinama od fonetike do sintakse, uključujući dijelove o pravopisu, interpunkciji i razvoju govora. Istodobno, postoje određena odstupanja u prezentaciji teorije (osobito ne postoji jedinstveni pristup transkripciji, izdvajanju dijelova govora, opisivanju fraza i vrsta podređenih rečenica itd.), ne postoji jedinstveni redoslijed odjeljaka i tema, a očita je nepodudarnost u korištenoj terminologiji. Sve to stvara opipljive poteškoće i za učenika (osobito pri prelasku iz jedne škole u drugu) i pri formiranju zahtjeva za kandidate na humanitarnom sveučilištu.

Poznato je da se u nizu škola ruski jezik uči po alternativnim i eksperimentalnim kurikulumima, koji nude znatno modificirani tečaj. Osim toga, uvođenje Jedinstvenog državnog ispita u srednjim školama pridonijelo je činjenici da se većina vremena na nastavi ruskog jezika sada izdvaja za obuku i učvršćivanje pravopisnih i interpunkcijskih vještina potrebnih za ispunjavanje testnih zadataka. Učitelj ruskog jezika praktički nema priliku u okviru školskog kurikuluma potpuno i duboko predstaviti ruski jezik kao složen, hijerarhijski organiziran sustav sa svojom unutarnjom logikom.

Glavni ciljevi ovog rječnika su sistematizacija, objedinjavanje, opisivanje i tumačenje suvremenog školskog jezikoslovnog nazivlja, koje je zajedničko svima(ili za veliku većinu) školske lektire i priručnike ruskog jezika. No, u nekim slučajevima preferiramo dublji uvid u pojedini dio kolegija, kada to pridonosi stvaranju koherentne i logički dosljedne slike i detaljnijem razvoju pojedinih skupina pojmova.

Rječnici tezaurusnog tipa pomažu strukturirati, klasificirati i modelirati pojmove i veze vezane uz određeno znanstveno područje. Koherentan terminološki sustav svojevrsni je model znanja u određenom području znanosti koji odražava njegovu unutarnju logiku. U pravilu ima složenu organizaciju i višerazinski je sustav, a pojedini pojmovi ne samo da su uključeni u sustav pojmova odgovarajuće grane znanja, već ga i strukturiraju na određeni način. To je upravo ono što vidimo relevantnost i praktična vrijednost predloženi školski rječnik.

Ovo je djelo prvo iskustvo u objedinjavanju i sistematiziranju temeljnog sastava jezičnih pojmova i pojmova koji se koriste u srednjoj školi, no napominjemo da smo pri izradi ovog rječnika nastojali slijediti tradiciju utemeljenu 1980-1990-ih godina. Predstojnik Katedre za opću i komparativno-povijesnu lingvistiku Filološkog fakulteta Moskovskog državnog sveučilišta. M.V.Lomonosov Akademik Yu.V. Roždestvenski, koji je s pravom držao nastavu materinskog jezika najvažnijim dijelom primijenjene lingvistike.

U 1990-ima, pod vodstvom Jurija Vladimiroviča Roždestvenskog, konceptualno je razvijena i sastavljena preliminarna verzija rječnika-tezaurusa pojmova školskog obrazovanja „Krug znanja“, na kojem je radio do svoje smrti. Takav sustav pojmova, izgrađen na principu "od općeg prema posebnom", vidio je kao sistematizirani skup informacija različitih vrsta potrebnih učenicima i školskim učiteljima - od matematičkih i bioloških pojmova do vježbi tjelesnog odgoja. Ovu vrstu rječnika-tezaurusa Yu.V. Rozhdestvensky smatrao je glavnom knjigom i za školsku djecu i za školske učitelje.

Nažalost, za života Ju.V.Roždestvenskog nisu objavljeni dijelovi tezaurusa koji je on zamislio, a nakon njegove smrti objavljena su samo dva mala izdanja ovog rječnika: Roždestvenskij Ju.V. Rječnik pojmova (Tezaurus općeg obrazovanja): Moral. Moralno. Etika. M.: Flinta, Nauka, 2002.; Rozhdestvensky Yu.V. Rječnik pojmova (Općeobrazovni tezaurus): Društvo. Semiotika. Ekonomija. Kultura. Obrazovanje. M.: Flinta, Nauka, 2002. Naš je projekt, naravno, nastao kao posveta sjećanju na Jurija Vladimiroviča.

Zasebno, smatramo potrebnim odrediti sljedeće. Jezikoslovno nazivlje općenito, a posebno školsko, nemoguće je svesti na jedan nazivnik. U lingvistici i u školskoj praksi poučavanja lingvističkih disciplina (ruski jezik, strani jezici, au nekim školama - klasični stari jezici i temelji lingvistike) postoji različitost pristupa i koncepata, a samim time i raznolikost pojmova. i koncepte iza njih. Posebnu pozornost obraćamo na činjenicu da:

predložene definicije pojmova autori ne smatraju nekom vrstom alternativa definicijama koje se nalaze u postojećim rječnicima, enciklopedijama i udžbenicima;

budući da ovaj rječnik nije enciklopedijski, primjeri navedeni u brojnim rječničkim natuknicama (osobito o različitim uporabama određenih oblika glagola ili o različitim vrstama rječnika u odjeljku "Leksikografija") ne pretendiraju biti potpuni i autori ih ne razmatraju kao sveobuhvatan i iscrpan.

Formalno, rad na rječničkom tekstu bio je raspoređen na sljedeći način. I.I. Bogatyreva je napisao sljedeće dijelove: „Glavni dijelovi znanosti o jeziku“, „Morfemika“, „Tvorba riječi“ i „Leksikologija“ (u cijelosti), kao i dijelove odjeljka „Morfologija“ (počevši od članka „ Deklinacija” do kraja prvog pododjeljka i unutar pododjeljka “Dijelovi govora” - od njegova početka do uključivo članka “Složeni brojevi”) i prvog dijela odjeljka “Sintaksa” (od njegova početka do članka “Nepravilno Izravan govor” uključujući). O.A. Voloshina napisala je sljedeće dijelove: "Opća pitanja", "Fonetika", "Pisanje" i "Leksikografija" (u cijelosti), kao i dijelove odjeljka "Morfologija" (od početka odjeljka do članka "Slučaj" ” uključivo i unutar pododjeljka „Dijelovi govora” - od članka „Zamjeničke riječi” do kraja) i drugog dijela odjeljka „Sintaksa” (od članka „Rečenica” do kraja odjeljka).

Zaključno, želimo izraziti našu iskrenu zahvalnost našim recenzentima A.A. Volkovu, O.V. Nikitinu, N.A. Borisenku na njihovom pažljivom i prijateljskom čitanju ovog rječnika i na vrijednim konstruktivnim komentarima koje su dali. Zahvaljujemo se M. Yu Sidorovu, čiji su nam kritički komentari pomogli otkloniti određene nedostatke koji su bili u rukopisnoj verziji teksta. Posebne riječi zahvalnosti i poštovanja upućujemo uredništvu novina “Ruski jezik” Izdavačke kuće “1 septembar” koju predstavljaju L.A.Gončar i E.A.Ivanova, bez čijeg sudjelovanja i podrške teško bismo zamislili pisanje ovog teksta .

Svi pojmovi u rječniku podijeljeni su u skupine ovisno o tematskim dijelovima školskog tečaja ruskog jezika u kojima se ovaj koncept koristi. Rječnik ima sljedeću strukturu:

Glavne grane znanosti o jeziku

Opća pitanja

Fonetika

Morfemika

Formacija riječi

Morfologija

Sintaksa

Leksikologija

Leksikografija.

Ovi dijelovi u osnovi odgovaraju razinama jezične strukture. Pojmovi su skupljeni u gnijezda prema značenju i grupirani oko temeljnog pojma s kojim su najčešće povezani rodno-vrstskim ili uzročno-posljedičnim vezama. Gnijezda se, pak, kombiniraju u pododjeljke itd.

Na početku svakog dijela nalazi se popis pojmova koji su u njega uključeni, bez tumačenja: tako da se vidi logika njihovog međusobnog nasljeđivanja i odnosa u koje ulaze. Nakon toga se daju tumačenja istih pojmova danih istim redoslijedom. Kombinacija ideografskog rječnika s eksplanatornim pomaže u razvoju optimalnih tumačenja značenja riječi. Uostalom, semantički sadržaj pojma bolje se i potpunije otkriva određivanjem njegova mjesta u strukturi pojmova odgovarajućeg područja znanja.

Da biste pronašli željeni pojam u rječniku, potrebno je pogledati Abecedno kazalo, a to je popis pojmova po abecednom redu koji označava stranicu na kojoj se nalazi tumačenje pojma koji tražite.

Naslovna riječ rječničke odrednice navedena je podebljano, dok je za posuđenice njihova etimologija navedena u zagradi. Rječnička natuknica sadrži definiciju pojma i detaljno objašnjenje odgovarajućeg jezičnog pojma.

Mnoge rječničke natuknice opremljene su primjerima. Kao primjeri daju se pojedine riječi, izrazi i cijele rečenice (često citati iz književnog djela) koji jasno ilustriraju različite aspekte karakterizirane jezične pojave. Sve ilustracije su u kurzivu. Ako je u citiranom tekstu potrebno istaknuti jednu riječ, morfem ili glas, koristi se podebljani kurziv.

U rječničkoj odrednici posvećenoj tumačenju nekog pojma često se spominju druge rječničke odrednice, budući da se svaki pojam ne pojavljuje zasebno, već je u tijesnoj vezi s drugim pojmovima istog pojmovnog područja. Takve reference daju se masnim slovima i nalaze se u zagradama.

Treba skrenuti pozornost čitateljima da su gotovo svi pojmovi iz prvog odjeljka prikazani u narednim dijelovima rječnika, ali s različitim značenjima, budući da se njima u znanstvenoj i obrazovnoj literaturi označava i određeni dio lingvistike i ili neki drugi podsustav samog jezika, na primjer:

Morfemika 1- grana lingvistike koja proučava strukturne značajke morfema, njihov međusobni odnos i odnos prema riječi kao cjelini, morfemsku strukturu riječi i njihove oblike.

Morfemika 2- dio jezičnog sustava, koji je skup morfema izoliranih u riječima, njihove vrste i tehnike međusobnog povezivanja unutar riječi.

Tablice, dijagrami i crteži korišteni u tekstu rječnika pomažu kompaktno i pregledno ilustrirati fenomene koji se objašnjavaju.

Radi praktičnosti čitatelja koristi se minimalni broj općeprihvaćenih kratica koje se lako dešifriraju i široko koriste u bilo kojoj znanstvenoj i obrazovnoj literaturi.

Glavne grane znanosti o jeziku

Fonetika(od grč. phōnētikós - zvuk, glas) - grana lingvistike koja proučava glasovnu strukturu jezika. Predmet fonetike sastoji se od takvih materijalnih jezičnih jedinica kao što su glasovi govora, slogovi, naglasak riječi, frazna intonacija.

Budući da se zvučna materija jezika može proučavati s različitih strana, uobičajeno je razlikovati akustičku, artikulacijsku, perceptivnu i funkcionalnu fonetiku.

Akustična fonetika proučava zvukove ljudskog govora kao fizičke pojave i opisuje njihove karakteristike kao što su visina (ovisno o frekvenciji vibracija), glasnoća ili jakost (ovisno o amplitudi), trajanje i boja zvuka. Artikulacijski fonetika ispituje anatomiju i fiziologiju ljudskog govornog aparata, opisuje koji su govorni organi uključeni u izgovor pojedinih vrsta glasova. Perceptivni Fonetika proučava značajke percepcije i analize zvukova govora od strane ljudskog slušnog organa - uha. Funkcionalan fonetika (fonologija) glasovne pojave smatra elementima jezičnog sustava koji služe za tvorbu morfema, riječi i rečenica.

Također se mogu razlikovati deskriptivna, povijesna i poredbena fonetika. Artikal opisni fonetika - značajke i opći uvjeti za tvorbu glasova karakterističnih za određeni jezik u određenom razdoblju njegova postojanja (najčešće se uzima glasovna struktura suvremenog jezika), obrasci promjena glasova u toku govora, opća načela podjele zvukovnog toka na glasove, slogove i veće izgovorne cjeline. Povijesni fonetika prati razvoj glasovne strukture jezika kroz dulje vremensko razdoblje (ponekad od trenutka nastanka jezika). Usporedna fonetika uspoređuje zvučnu strukturu materinjeg jezika s drugim jezicima, što omogućuje ne samo da se bolje vide i asimiliraju značajke stranog jezika, već i da se razumiju uzorci materinskog jezika.

Ortoepija(grč. orthoépeia, od orthós - ispravan i épos - govor) - dio fonetike koji se bavi normama izgovora, njihovim opravdanjem i utvrđivanjem.

Koncept ortoepije uključuje i izgovor pojedinačnih zvukova, uključujući uzimanje u obzir specifičnih uvjeta njihove provedbe, i zvučni dizajn cijelih riječi ili izjava. Na primjer, za ruski jezik mjesto naglaska povezano s tvorbom gramatičkih oblika od velike je važnosti.

Ortoepske norme ruskog jezika razvile su se u svojim najvažnijim značajkama još u prvoj polovici 17. stoljeća. kao norme moskovskog dijalekta koje su s vremenom počele dobivati ​​karakter narodnih normi. Oni su se konačno formirali u drugoj polovici 19. stoljeća, iako je u nizu slučajeva bilo kolebanja. Suvremene izgovorne norme ruskog književnog jezika uključuju i značajke moskovskog i lenjingradskog (Sankt Peterburga) izgovora.

Ortoepska norma, za razliku od ortografske, ne potvrđuje uvijek kao jedinu ispravnu izgovornu opciju, odbacujući drugu kao pogrešnu. U nekim slučajevima dopuštena je koegzistencija više jednakih opcija, pri čemu je u pravilu jedna vodeća ili poželjnija. Dakle, uzima se u obzir pravilan izgovor e[zh’zh’]u, u i[zh’zh’]at, [zh’zh’]e s mekim dugim zvukom [zh’], i e[lj]g, u i[zhzh]at, [zhzh]e- s tvrdim dugim; Pravo prije[zh’zh’]i I prije[zh']i, ba[s’]ein I ba[s]ein, [vrata I [vrata, P[o]ezija I P[a]ezija.

Ortoepske norme uspostavljaju lingvisti - stručnjaci u području fonetike, koji uzimaju u obzir različite čimbenike: prevalenciju varijante izgovora, njegovu usklađenost s objektivnim zakonima jezičnog razvoja, povezanost s tradicijom itd.

Grafička umjetnost(grč. graphikḗ, od gráphō - pišem, crtam) - dio znanosti o pisanju koji definira inventar znakova koji se koriste u određenom sustavu pisma (ti se znakovi obično nazivaju grafemi), te pravila i metode označavanja zvuka jedinice pismeno.

Grafički sustav ruskog pisma temelji se na ćirilici i složen je prilično racionalno: broj fonema ruskog jezika nešto je veći od broja slova ruske abecede. Godine 1928. N. F. Yakovlev je izveo i potkrijepio matematičku formulu za konstruiranje najprikladnije i najekonomičnije abecede, a ruska grafika gotovo odgovara ovoj formuli.

Racionalnost ruske grafike određena je prvenstveno njezinim slogovnim načelom, koje se očituje u prijenosu mekih suglasnika i fonema j "jot" u pisanju.

Treba razumjeti da su i grafika i pravopis povezani s pravilima korištenja grafema, ali na različite načine. Grafika proučava i formulira pravila korespondencije slova s ​​fonemima samo u slučajevima kada je izbor slova određen isključivo zvučnim okruženjem (ili zvučnim kontekstom) i propisuje upotrebu određenih slova bez obzira na to u koje se riječi nalaze. Pravopis je sustav pravila za pisanje značajnih jedinica određenog jezika.

Pravopis(grč. orthographía, od orthós - ispravno i gráphō - pišem) - dio znanosti o jeziku koji se bavi pravopisnim normama i propisuje izbor jedne od pravopisnih mogućnosti koje dopušta grafija.

Središnji dio pravopisa utvrđuje skup pravila i načela za označavanje govornih glasova slovima u pisanju. Moderna ruska ortografija koristi nekoliko principa: morfološki, fonetski i tradicionalni.

Ostali dijelovi pravopisa utvrđuju pravila za neprekidno, odvojeno ili spojeno pisanje riječi i njihovih dijelova; odrediti pravila prijenosa dijelova riječi iz jednog retka u drugi (uzimajući u obzir i slogovnu podjelu i morfemsku strukturu riječi); formulirati pravila za uporabu velikog i malog slova, kao i oblikovanje grafičkih kratica. Posebno su definirana načela prevođenja posuđenica (uglavnom vlastitih imena). Obično se koristi ili transkripcijska ortografska metoda ili metoda transliteracije, tj. Strane riječi pišu se uzimajući u obzir njihov izgovor ili slovo po slovo, uzimajući u obzir njihov pravopis, koristeći drugu abecedu.

Teorija ruskog pravopisa i definiranje načela njegove izgradnje potječu iz djela V. K. Trediakovskog i M. V. Lomonosova (sredina 18. stoljeća). U povijesti ruskog pisma bile su dvije reforme (1708.-1710. i 1917.-1918.), koje su pridonijele i racionalizaciji abecede i poboljšanju pravila pravopisa. Ali povijesne promjene koje se neprestano događaju u jeziku, bogaćenje njegova rječnika, zahtijevaju redoviti rad na poboljšanju skupa pravopisnih pravila. U tu je svrhu pri Carskoj akademiji znanosti 1904. godine osnovana Pravopisna komisija. Danas Pravopisna komisija radi pri Institutu za ruski jezik. V.V. Vinogradov RAS, u njemu sudjeluju i teoretski lingvisti i nastavnici praktičari.

Leksikologija(od grčkog lexikós - koji se odnosi na riječ i lógos - učenje) je grana lingvistike koja proučava vokabular nekog jezika, odnosno vokabular.

Glavni ciljevi leksikologije su:

Definicija riječi kao jedinice vokabulara;

Proučavanje riječi u njihovom odnosu prema nejezičnoj stvarnosti;

Analiza semantičke strukture riječi;

Definicija i opis glavnih vrsta leksičkih jedinica;

Obilježja leksičko-semantičkog sustava jezika, odnosno utvrđivanje unutarnje organizacije leksičkih jedinica i analiza njihovih veza i odnosa;

Povijest nastanka vokabulara, obrasci njegova funkcioniranja i analiza trendova u razvoju suvremenog leksičkog sustava jezika;

Načela funkcijsko-stilske klasifikacije riječi.

Leksikologija također istražuje načine popunjavanja i razvoja vokabulara, temeljene kako na korištenju unutarnjih izvora danog jezika, tako i na privlačenju izvora izvana (posuđenice iz drugih jezika).

Razlikujemo povijesnu, poredbenu i primijenjenu leksikologiju. Povijesni Leksikologija proučava povijest riječi, uključujući u vezi s poviješću pojmova imenovanih tim riječima, promjene u različitim skupinama riječi - kako u književnom jeziku tako iu dijalektima, procese u semantičkoj strukturi riječi itd. Usporedna Leksikologija proučava vokabular različitih jezika, a mogu se uspoređivati ​​kako pojedine riječi tako i skupine riječi, odnosno semantička polja (primjerice pojmovi srodstva, pojmovi boja). U sferu primijeniti Leksikologija obuhvaća leksikografiju, kulturu govora, jezičnu pedagogiju, teoriju i praksu prevođenja.

Frazeologija(od grčkog phrásis - izraz i lógos - riječ, doktrina) - dio lingvistike koji proučava semantičke, morfološko-sintaktičke i stilske značajke frazeoloških jedinica u njihovom suvremenom stanju i povijesnom razvoju.

Glavni ciljevi frazeologije su:

Proučavanje znakovne prirode frazeoloških jedinica jezika;

Utvrđivanje specifičnosti riječi i njihovih značenja, implementiranih u sastavu frazeoloških jedinica;

Određivanje sintaktičke uloge frazeoloških jedinica i značajki njihova funkcioniranja u govoru;

Proučavanje tvorbe novih značenja riječi na temelju frazeološkog konteksta;

Utvrđivanje sustavnosti frazeološkog sastava i s tim u vezi opis sinonimije, antonimije, polisemije, homonimije i varijabilnosti frazeoloških jedinica.

Najvažniji problem frazeologije je razgraničenje frazeoloških jedinica od kombinacija riječi koje se formiraju, a ne reproduciraju u govoru, i na temelju toga utvrđuju karakteristike frazeološke jedinice. Pitanje uključivanja u okvir frazeologije komunikacijskih jedinica kao što su poslovice, izreke i spojevi oblikovani prema standardnom modelu sa srodnim značenjem riječi (npr. razbjesneti zlo uzima).

Frazeologija kao samostalna lingvistička disciplina nastala je u ruskoj lingvistici 40-50-ih godina prošlog stoljeća. XX. stoljeća

Etimologija(grč. etymología od étymon - istina i lógos - riječ, učenje) - grana lingvistike koja proučava podrijetlo riječi i rekonstruira leksički sustav jezika najstarijeg (uključujući prapismeno) razdoblje.

Etimologija kao znanstvena disciplina nastala je u staroj Grčkoj, au antici je svrha etimološke analize bila traženje i utvrđivanje izvornih, izvornih ili “pravih” značenja riječi. Na sadašnjem stupnju razvoja lingvistike, predmet etimologije je utvrditi u koje vrijeme, u kojem jeziku, prema kojem modelu tvorbe riječi i s kojim se značenjem pojavila ova ili ona riječ, a zatim - utvrditi fonetski i semantičke promjene koje su se s ovom riječi dogodile u povijesti jezika i time predodredile njezin današnji izgled.

Da bi razjasnila podrijetlo riječi i obnovila njihovu povijest, etimologija mora uzeti u obzir podatke iz niza znanstvenih disciplina - kako vlastitih filoloških disciplina (poredbenopovijesno jezikoslovlje, dijalektologija, semasiologija, onomastika), tako i drugih humanitarnih i društvenih disciplina (logika, povijest, arheologija, etnografija).

Leksikografija(od grč. lexikós - srodno riječi i gráphō - pišem) dio je lingvistike koji se bavi teorijom i praksom sastavljanja rječnika i njihovim proučavanjem.

Uobičajeno je razlikovati teorijsku i praktičnu leksikografiju. Artikal teoretski leksikografija - cijeli kompleks problema povezanih s razvojem makrostrukture (izbor vokabulara, obujam i priroda rječnika, načela rasporeda građe u rječniku) i mikrostrukture rječnika (struktura rječničke natuknice, vrste rječnika). definicije i tumačenja, prisutnost različitih vrsta informacija o riječi, vrste jezičnih i drugih ilustracija itd.). Praktično Leksikografija ima iznimno važne društvene funkcije, jer osigurava normalizaciju jezika, poučavanje jezika (materinjeg i stranih), te omogućuje međujezičnu komunikaciju.

Leksikografija predstavlja riječ u ukupnosti svih njezinih svojstava, daje nam predodžbu o njenom semantičkom ustrojstvu, gramatičkim i stilskim značajkama pojedinih leksičkih jedinica, pa je stoga rječnik ne samo nezaobilazan jezični vodič, već i važan alat za znanstvena istraživanja. Štoviše, moderna lingvistika nastoji u rječničkom obliku utjeloviti različite aspekte postojećeg znanja o jeziku, tako da objekt opisa leksikografije postaju ne samo riječi, već i druge jezične jedinice - morfemi, frazeološke jedinice, fraze, citati.

Morfemika(od grčkog morphḗ - oblik) - grana lingvistike koja proučava strukturne značajke morfema, njihov međusobni odnos i odnos prema riječi kao cjelini, morfemsku strukturu riječi i njihove oblike.

Predmet opisni morfemika je razmotriti sljedeća pitanja:

Fonološka struktura različitih vrsta morfema;

Različiti morfološki procesi koji se događaju na spojevima morfema ili morfemskih šavova;

Pravila za međusobno kombiniranje morfema i ograničenja nametnuta u jeziku tim kombinacijama;

Uvjeti za variranje morfema u govoru;

Semantička svojstva morfema;

Brojni tipovi odnosa između korijena i afiksa - sinonimni, homonimni, antonimni itd.;

Definiranje kriterija za klasifikaciju morfema i utvrđivanje različitih tipova morfema;

Usustavljivanje riječi prema njihovom morfemskom sastavu, te razvijanje načela i postupaka morfemske analize;

Proučavanje morfemskog sastava različitih dijelova govora, kao i različitih kategorija riječi unutar pojedinog dijela govora.

Opisni morfemi su suprotstavljeni povijesni, koji proučava značajke formiranja i razvoja sustava morfema u materinjem jeziku, izvore nastanka novih morfema u jeziku, metode savladavanja posuđenih morfema i njihovu interakciju s izvornim ruskim morfemima.

Morfemika je jednako usko povezana i s tvorbom riječi i s morfologijom. Ranije je bio uključen u discipline tvorbe riječi. Ali odnedavno se izdvaja kao samostalna grana znanosti o jeziku s posebnim predmetom proučavanja - morfemom.

Formacija riječi- grana lingvistike koja proučava načine i sredstva tvorbe riječi, pravila i tehnike njihove tvorbe, strukturu izvedenica i složenih riječi - formalnih i sadržajnih.

Tvorba riječi rješava sljedeće probleme:

Utvrđuje i opisuje osnovne obrasce izvedenih (ili motiviranih) riječi;

Nudi njihove klasifikacije;

Proučava tvorbene nizove i gnijezda riječi, tvorbene (ili derivacijske) procese, značenja i kategorije;

Definira načela strukture tvorbenog sustava u cjelini.

Tvorbena struktura izvedenih riječi i cjelokupni sustav tvorbenih sredstava pojedinog jezika mijenja se tijekom vremena. Stoga je uobičajeno razlikovati sinkronu i dijakroniju tvorbu riječi. Sinkroni, ili deskriptivna, tvorba riječi proučava motivacijske odnose između riječi koje koegzistiraju u istom povijesnom razdoblju određenog jezika, ne uzimajući u obzir etimološku situaciju. Dijakronijski, ili povijesna, tvorba riječi proučava povijest nastanka pojedinih riječi, razvoj i povijesne promjene u njihovoj strukturi, promjene u formalnim i semantičkim vezama među srodnim riječima.

Specifičnost predmeta tvorbe riječi u strukturi jezika određena je karakteristikama samih derivacijskih značenja i vanjskih sredstava njihova izražavanja. Ovaj dio lingvistike opisuje sve afikse prisutne u riječima jezika, povezujući ih s određenim vrstama tvorbe riječi - produktivnim i neproduktivnim. Dakle, prema L. V. Shcherbi, ono što se ovdje razmatra je i "kako su riječi napravljene" (tj. struktura riječi koje već postoje u jeziku) i "kako su riječi napravljene" (tj. potencijalne mogućnosti stvaranja novih riječi ). Sami tvorbeni tipovi riječi proučavaju se iz različitih kutova: derivacijski afiksi, gramatičke i semantičke karakteristike izvedenih i tvorbenih riječi, morfonološke pojave na spojevima morfema u motiviranoj riječi uzimaju se u obzir (izmjena glasova, skraćivanje korijena, superponiranje međusobno se preoblikuju, mijenjaju mjesto naglaska itd.) itd.), stilske karakteristike i sfere funkcioniranja novih riječi.

Morfologija(od grčkog morphḗ - oblik i lógos - učenje) - odjeljak gramatike, čiji je glavni predmet gramatička svojstva riječi i njihovih značajnih dijelova (morfema). Morfologija, shvaćena kao "gramatička studija riječi" (V.V. Vinogradov), zajedno sa sintaksom, koja je "gramatička studija rečenice", čini gramatiku.

Granice opisni Morfologije se različito shvaćaju u različitim konceptima. To može uključivati:

Proučavanje strukture riječi (tj. morfemike);

Informacije o tvorbi riječi;

Proučavanje fleksije, različitih paradigmi i fleksijskih tipova koji postoje u jeziku;

Proučavanje gramatičkih značenja i upotrebe različitih gramatičkih oblika i kategorija u tekstovima (ili gramatička semantika);

Nauk o dijelovima govora;

Morfološka tipologija.

Povijesni morfologija bavi

Opis promjena koje se događaju u strukturi riječi

Proučavajući promjene formalnog i sadržajnog aspekta pojedinih morfema,

Proučavanje sastava gramatičkih kategorija i gramatičkih značenja u povijesti jezika.

Sintaksa(od grčkog sýntaxis - konstrukcija, red) - dio lingvistike koji proučava procese generiranja i strukturu koherentnog govora i uključuje dva glavna dijela: nauk o frazama i nauk o rečenicama. U nizu radova sintaksa, koja proučava semantičku stranu govora, suprotstavljena je fonetici i morfologiji, koje se uglavnom bave izražavanjem jezičnog sustava.

Artikal opisni Problemi sa sintaksom uključuju sljedeće:

Funkcioniranje u govoru različitih leksičkih i gramatičkih skupina riječi;

Spojivost i redoslijed riječi kada su uključene u veće sintaktičke jedinice;

Definicija i razmatranje različitih vrsta sintaktičkih veza;

Opća svojstva i gramatička obilježja fraza i rečenica;

Unutarnje ustrojstvo sintaksičkih jedinica;

Klasifikacija sintaktičkih jedinica jezika;

Promjene koje rečenica doživljava kada je uključena u veću govornu jedinicu - u tekst, tj. pravila prilagodbe rečenice kontekstu i govornoj situaciji;

Sintaktička tipologija.

Povijesni sintaksa bavi se proučavanjem općih obrazaca razvoja pojedinih sintaktičkih jedinica i promjena koje utječu na cjelokupnu sintaktičku strukturu jezika.

Interpunkcija(srednjolat. punctuatio od lat. punctum - točka) - grana lingvistike koja se bavi proučavanjem i opisom sustava interpunkcijskih znakova i pravila za njihovo postavljanje u pisanom govoru.

U povijesti ruske interpunkcije postoje tri glavna pristupa razumijevanju njezinih temelja i svrhe - logički (ili semantički), sintaktički i intonacijski. teoretičari logično smjerovi bili su F. I. Buslaev, A. B. Shapiro i drugi, koji su polazili od stava da je za veću jasnoću u pisanom prikazu misli uobičajeno odvajati riječi i cijele rečenice interpunkcijskim znakovima, tj. znakovima za zaustavljanje. Sintaktički Smjer teorije ruske interpunkcije, koji datira prvenstveno iz djela J. K. Grota, postao je raširen u nastavnoj praksi. Njegovi predstavnici polaze od činjenice da su interpunkcijski znakovi prvenstveno namijenjeni da sintaktička struktura govora bude jasna, da se istaknu pojedine rečenice i njihovi dijelovi. Zastupnici intonacija teorije (L.V. Shcherba, A.M. Peshkovsky i dr.) smatraju da su interpunkcijski znakovi namijenjeni označavanju ritma i melodije fraze, tempa govora, pauza itd., t j . Ono što intonacija radi u govoru, interpunkcija radi u pisanom govoru.

Jezik- prirodno razvijajući znakovni sustav koji služi kao glavno sredstvo komunikacije među ljudima.

Svaki jezični znak (kao i svaki drugi znak semiotičkog sustava) ima konceptualni sadržaj (značenje) i formalni izraz (zvuk). Dakle, s jedne strane, jezik odražava skup koncepata i ideja o svijetu karakterističnih za jezičnu zajednicu, dijeli okolnu stvarnost i predstavlja je putem jezika. U sustavu značenja koje izražava, jezik bilježi iskustvo cijelog kolektiva, “sliku svijeta” ljudi koji njime govore. S druge strane, jezik je ostvaren, materijalno utjelovljen u govornom govoru. Pojavom pisma jezik dobiva novo materijalno izražajno sredstvo – pisani tekst. Samo zahvaljujući prisutnosti govornog govora i pisanih tekstova možemo steći predodžbu o unutarnjoj organizaciji jezika, o jezičnom sustavu koji nam nije dan u neposrednom promatranju.

Jezik je organiziran, strogo uređen, višerazinski sustav čiji su svi elementi međusobno povezani i međuovisni. Svaku razinu jezične strukture karakterizira samostalna jezična jedinica koja u jeziku obavlja posebnu funkciju. Tradicionalno, jezične jedinice uključuju fonem, morfem, riječ i rečenicu.

Jezik je prilično stabilan sustav u kojem promjena pojedine jezične jedinice neizbježno povlači za sobom promjenu cjelokupnog jezičnog sustava u cjelini. Brza promjena jezika ne bi mu omogućila da obavlja komunikativnu funkciju, da služi kao sredstvo komunikacije među ljudima. Međutim, u jeziku se njegov glasovni sastav, leksički sastav, pa čak i gramatičke kategorije i sintaktičke strukture neprestano mijenjaju. Glasovi i riječi najosjetljiviji su na razne promjene, gramatika jezika je stabilnija, značajna promjena u njoj dovodi do promjene jezičnog tipa. Zvuk i značenje riječi mogu se značajno promijeniti u kratkom vremenskom razdoblju. Na primjer, riječ riba, osim glavnog značenja, može dobiti nova značenja, različite nijanse, kada se koristi u novom, neobičnom kontekstu: kada zovete osobu riba, ukazujemo na njegovu emocionalnu hladnoću, suzdržanost, letargičnost.

Posjedujući unutarnju cjelovitost i jedinstvo, jezik je ujedno i višenamjenski sustav. Glavna funkcija jezika je da služi kao sredstvo ljudske komunikacije; osim toga, jezik je društveno značajan oblik odraza okolne stvarnosti, kao i sredstvo dobivanja novih informacija o svijetu.

Jezik je društvena pojava, pripada cijelom društvu u cjelini, a ne pojedincu. Uobičajeno je razlikovati nekoliko oblika postojanja jezika u društvu:

. idiolekt- individualni jezik određene osobe;

. dijalekt- mnogo bliskih idiolekata koji se odlikuju unutarnjim jedinstvom i objedinjuju se na temelju teritorijalnih obilježja;

. Jezik- ovo je, u pravilu, mnogo dijalekata koji se mogu međusobno razlikovati u jednom ili drugom stupnju. Načelo spajanja različitih dijalekata u jedan jezik ne ovisi samo o samim jezičnim (strukturnim) parametrima, već i o društvenim parametrima (jezična samosvijest govornika, prisutnost jednog pisanog jezika, društveni ugled dijalekata, itd.). itd.).

Najviši oblik postojanja jezika je književni jezik, koji karakterizira stvaranje normi i prisutnost prilično širokog raspona funkcionalnih stilova.

Književni jezik- jedan od glavnih oblika postojanja jezika, koji karakterizira dosljedna kodifikacija (uspostavljanje normi), svjesno njegovanje normi, obvezujuće norme za sve govornike i visok društveni ugled.

Književni jezik opslužuje različite komunikacijske sfere, služi za izražavanje najrazličitijih sadržaja i rješavanje brojnih komunikacijskih problema. Književni jezik koristi se u državnoj upravi, novinarstvu, znanosti, književnosti, kao iu usmenom govoru iu nekim oblicima kolokvijalnog govora. U situaciji ležerne komunikacije postoje elementi razgovornog stila koji ne krše norme književnog jezika.

Književni jezik je knjiški jezik, povezan s pismenošću, s posebnom, knjiškom normom. Temelji se na umjetnoj normi i suprotstavlja se živom govornom jeziku. Svaka je norma povezana s učenjem, poučava se, nameće pojedincu društvo. Asimilacija norme pokazuje pripadnost određenom društvu, ona je znak društva.

Struktura književnog jezika ovisi o sastavu funkcionalnih stilova koji su u njemu uključeni (službeni poslovni, crkveni, znanstveni, novinski novinarski itd.). U razdoblju formiranja i jačanja državnosti javlja se potreba za formiranjem službeno-poslovnog stila, a gomilanjem i razvojem znanstvenih spoznaja - znanstvenog stila itd. Pojavljuju se posebni jezični alati koji služe različitim komunikacijskim područjima. Kako bi svi članovi društva podjednako razumjeli jezik (primjerice, službenih dokumenata), jezična sredstva se objedinjuju i normaliziraju. Nastaje stroga, službena inačica književnog jezika koja služi službenom poslovanju i znanstvenoj sferi.

Oblikovanje književnog jezika nacionalna je i povijesna pojava. Glavni procesi formiranja književnog jezika povezani su s razvojem kulture i povijesti društva. Značajke oblikovanja nacionalnog književnog jezika ovise o uzorcima tekstova kojima se književni jezik rukovodi u svom razvoju.

Na primjer, funkcije ruskog književnog jezika sve do 18. stoljeća vršio je crkvenoslavenski jezik. Nakon Petrovih reformi ruski književni jezik počeo se približavati narodnom razgovornom govoru. Međutim, stoljetna usmjerenost prema crkvenoslavenskoj knjižnoj i pisanoj kulturi odredila je mnoge značajke ruskog književnog jezika.

Književni je jezik, dakle, normirani, knjiški jezik, izravno vezan uz kulturnu tradiciju, osmišljen da jezičnu djelatnost uklopi u opći plan kulturnoga, odnosno društveno vrijednoga ponašanja.

dijalekti(od grčkog diálektos - razgovor, dijalekt, prilog) - varijante nacionalnog jezika, za razliku od književnog jezika, služeći kao sredstvo komunikacije u govornim skupinama koje se razlikuju na geografskoj (teritorijalnoj) osnovi. Teritorijalni dijalekt je sredstvo komunikacije među stanovništvom povijesno utemeljene regije, obilježeno specifičnim etnografskim obilježjima.

Suvremeni dijalekti rezultat su višestoljetnog razvoja. Tijekom povijesti, uslijed promjena u teritorijalnim asocijacijama, dolazi do fragmentacije, unifikacije i pregrupiranja dijalekata. Ponekad je na granici dva srodna jezika izuzetno teško odrediti pripadaju li mjesni dijalekti jednom ili drugom jeziku. Ovdje je odlučujući faktor etničke pripadnosti: kada se dijalekt pripisuje određenom jeziku, uzima se u obzir samosvijest govornika tog dijalekta.

Dijalekti se odlikuju fonetskim, leksičkim i sintaktičkim značajkama koje se otkrivaju pri usporedbi dijalekata međusobno, kao i s književnim jezikom. Na primjer, upečatljiva dijalektalna značajka - tsokanie (dvije afrikate [ts] i [ch'] književnog jezika se ne razlikuju, izgovaraju se kao [ts]) - karakterizira arhangelsko, vologodsko, pskovsko i neke druge dijalekte. Neki dijalekti Orjolske, Kurske, Tambovske i Brjanske regije karakterizirani su izgovorom [s] umjesto afrikate [ts]: Kuriša je snijela jaja na ulici. Drugi teaser bilježi zveckanje čašama (afrikati [ts] i [ch’] se izgovaraju kao [ch’]): Ovca je protrčala pored našeg trijema.

Dijalektalne razlike mogu biti male, tako da se govornici različitih dijalekata lako razumiju, ali mogu biti i prilično značajne.

Pod utjecajem književnog jezika dijalekti gube svoje najznačajnije razlike od njega, ujednačuju se, gube svoju samostalnost, dijelom obogaćujući književni jezik nekim svojim osobinama.

Govor- proces govora koji se odvija tijekom vremena, a koji se odvija u audio ili pisanom obliku.

Govor se obično karakterizira suprotstavljanjem jeziku (kao posebnom – općem). Govor se shvaća kao materijalno utjelovljenje, korištenje jezičnog sustava u procesu komunikacije. Govor je konkretan i jedinstven, za razliku od apstraktnog i reproduktivnog jezika. Govor je subjektivan jer je vrsta slobodne stvaralačke djelatnosti pojedinca. Govor uvijek ima autora koji izražava svoje misli i emocije. Individualni karakter je najvažnije obilježje govora. Govorno ponašanje bitna je karakteristika ličnosti.

Govor je materijalan, sastoji se od artikuliranih znakova opaženih osjetilima (sluh, vid). Usmeni govor karakteriziraju tempo, trajanje, karakteristike zvuka, razina glasnoće, jasnoća artikulacije, naglasak itd.

Govor je varijabilan, dopušta elemente nesređenog i nasumičnog. Govor se može okarakterizirati ukazivanjem na psihološko stanje govornika, njegov odnos prema sugovorniku, prema predmetu poruke.

Govor je linearan: odvija se u vremenu i ostvaruje u prostoru. Govor je kontekstualno i situacijski određen.

Rezultat govora je tekst. Predstavlja jednu ili više međusobno povezanih rečenica, poredanih u određenom nizu i objedinjenih zajedničkom temom u jedinstvenu cjelinu. Između rečenica u tekstu uspostavljaju se različiti semantički odnosi: suprotnost, objašnjenje, svrha, uvjet. Za povezivanje rečenica u tekstu mogu se koristiti posebna sintaktička sredstva: paralelizam (više rečenica ima istu strukturu u pogledu redoslijeda rečeničnih članova), elipsa (izostavljanje elementa teksta koji se može vratiti u zadani kontekst) itd. .

Govor kao jedan od oblika ljudske aktivnosti od interesa je ne samo za filologe, već i za filozofe, psihologe, logopede, sociologe i stručnjake za teoriju komunikacije i informacija. Istražuje se uloga govora u formiranju svijesti i manifestacijama podsvijesti, proučavaju se procesi razvoja dječjeg govora, mehanizmi nastanka govora, nastanak govornih grešaka i raznih govornih poremećaja.

Dakle, govor je ostvarenje jezika, koji samo preko njega može ispuniti svoju glavnu funkciju - služiti kao sredstvo komunikacije među ljudima.

Stilovi govora(od latinskog stilus, stylus - šiljasti štap za pisanje, način pisanja) - sustavi jezičnih sredstava unutar književnog jezika, razgraničeni uvjetima i zadacima komunikacije.

Obično postoji pet stilova govora: četiri knjiška - znanstveni, službeno poslovni, novinarski i umjetnički - i razgovorni stil. Ponekad se različiti stilovi književnog jezika mogu značajno razlikovati jedni od drugih, ali u nekim jezicima ispadaju prilično homogeni: stilske razlike još nisu razvijene i konsolidirane. Dubina i izvjesnost stilske diferencijacije ovisi o “starosti” jezika.

Svaki stil karakteriziraju određena jezična sredstva: posebne riječi, posebne kombinacije riječi (formule, klišeji), oblici riječi, značajke sintaktičkih struktura itd. Govorni se stilovi ostvaruju u određenim oblicima, odnosno vrstama tekstova, koji se nazivaju govornim žanrovima.

Znanstveni stil- jedan od stilova knjiga koji se koristi u znanstvenim radovima, udžbenicima, usmenim izlaganjima o znanstvenim temama (predavanja, izvješća na konferencijama itd.). Osim toga, znanstveni stil može se koristiti u popularnoznanstvenim djelima čija je svrha upoznati širu publiku sa zanimljivim znanstvenim činjenicama i teorijama.

Znanstveni stil se koristi u službenom okruženju i karakterizira ga logika, dosljednost i objektivnost. Svrha znanstvenog stila je prenijeti informacije, objasniti znanstvenu teoriju, pružiti sustav dokaza.

Znanstveni stil karakterizira neizostavna uporaba odgovarajuće znanstvene terminologije. Pojam, za razliku od riječi u uobičajenom jeziku, točno i prilično potpuno odražava znanstveni koncept. U znanstvenim tekstovima obično nedostaju sredstva figurativnog i emocionalnog prikazivanja, uzvične i upitne rečenice, nagovještaji, apeli itd. Ako se u znanstvenom govoru koristi retoričko pitanje, malo je vjerojatno da se može očekivati ​​trenutna reakcija publike. U pravilu, sam autor namjerava odgovoriti na ovo pitanje u tijeku daljnjeg izlaganja materijala.

Za znanstveni stil karakteristična je uporaba složenih sintaktičkih konstrukcija, participskih i participskih fraza. Česti citati i pozivanja na druga znanstvena djela također su upečatljiva značajka znanstvenog stila.

U znanstvenim je radovima vrlo važno strukturirati tekst, dosljedno iznijeti teoriju, iznoseći sve potrebne dokaze, te donijeti razuman zaključak, stoga se u tekstovima koriste različiti pokazatelji slijeda izlaganja i uzročno-posljedičnih veza: prvo, dakle, okrenimo se sada... i tako dalje.

Osim toga, posebna jezična sredstva koja se koriste u znanstvenim tekstovima pomažu da se autorovo znanstveno istraživanje percipira kao sasvim objektivno, uklanjajući naglašeni autorski element. Primjerice, u znanstvenom se govoru gotovo nikad ne koriste osobne zamjenice prvog i drugog lica, već konstrukcije bez subjekta (npr. Poznato je da…). Impersonalne konstrukcije stvaraju i učinak autorove distanciranosti i mogućnost pozivanja na prethodna istraživanja. Znanstveni stil karakterizira uporaba klišea, standardnih fraza koje organiziraju tijek znanstvenog zaključivanja.

Formalni poslovni stil- jedan od stilova knjiga koji služi sferi poslovnih odnosa. Ovaj stil je tipičan za poslovne papire: zakone, dokumente, propise, naredbe, protokole itd.

Zadaća službeno poslovnog stila je reguliranje poslovnih odnosa: prenošenje obavijesti, naredbi, izdavanje uputa, zaključaka itd. Službeni poslovni stil karakteriziraju točnost, jednoznačnost, standardiziranost i obvezna konstrukcija teksta prema uzoru. Često se pri sastavljanju dokumenta prilaže takav uzorak, ponekad se pripremaju posebni obrasci za pisanje službenih dokumenata. Dakle, glavna značajka službenog dokumenta je standardni obrazac, zahvaljujući kojemu možete lako pronaći potrebne podatke u dokumentu: kome je papir naslovljen, od koga je, od kojeg datuma, što je točno navedeno u dokumentu. dokument.

Kako bi ono što je napisano bilo prihvaćeno kao službeni dokument, potrebno je slijediti stroga pravila za oblikovanje teksta, uključujući standardni skup jezičnih alata. Prilikom sastavljanja dokumenta potrebno je navesti točan datum, navesti puno prezime, ime i patronim (često i podatke o putovnici) osoba koje se pojavljuju u službenom dokumentu.

Za službeni poslovni stil tipično je koristiti standardne fraze - klišeje: molimo da nakon isteka roka, na propisani način i tako dalje. U dokumentu su neprimjereni elementi razgovornog stila, ekspresivni i evaluacijski rječnik, familijarno obraćanje.

U jeziku isprave gotovo se i ne upotrebljavaju osobne zamjenice 1. i 2. lica, što i jezik isprave čini službenim, službenim. Poslovni stil ne dopušta autoru da izrazi svoje emocije ili osobno stajalište o problemu. Sintaksu dokumenta karakterizira veliki broj podređenih rečenica, teških i zbunjujućih konstrukcija, neprirodnih u kolokvijalnom govoru.

Novinarski stil- jedan od književnih stilova koji se koristi u društvenim i novinarskim aktivnostima, u medijima, u novinama iu situacijama javnog govora.

Zadatak ovog stila je utjecati na masovnu svijest, želju da se publici nametne vlastita vizija situacije. Karakteristične značajke novinarskog stila su slikovitost, emocionalnost, evaluacija, privlačnost. U javnim govorima često se koriste različita sredstva umjetničkog izražavanja: epiteti, hiperbole, usporedbe, metafore, "poskočice". Koriste se i elementi jezične igre, igre riječi, obraćanja publici, apelacije, upitne i uzvične rečenice te retorička pitanja. U govoru govornika, koji je uvijek emocionalno nabijen i intenzivan, čuje se osobna procjena situacije, stoga se kao jezično sredstvo često koriste zamjenice u prvom licu obaju brojeva.

Dakle, u novinarskom stilu koriste se jezična sredstva koja omogućuju utjecaj na emocionalno stanje publike i formiranje stava slušatelja prema pojedinim događajima i svijetu u cjelini.

Umjetnički stil - funkcionalni stil govora, koji se koristi u djelima beletristike i pripada književnim stilovima.

Zadatak ovog stila je nacrtati umjetničku sliku, izraziti stav autora prema onome što je prikazano, utjecati na osjećaje i maštu čitatelja. Jezik ovdje obavlja ne toliko komunikativnu koliko estetsku funkciju; on posebnim izražajnim sredstvima oblikuje poseban figurativni svijet. To uključuje staze(metafore, metonimije, epiteti, hiperbole, litote, usporedbe itd.) i figure(anafora, gradacija, inverzija, retoričko pitanje, paralelizam itd.).

Na primjer, metafora je sredstvo umjetničkog izražavanja, u kojem se naziv jednog predmeta koristi za imenovanje drugog na temelju sličnosti : Vrt gori vatra crvene rowan (S.A. Jesenjin). Ili litotes je figurativni izraz koji se sastoji od umanjivanja veličine predmeta ili značaja prikazane pojave: Vaš špic, ljupki špic, ne više naprstak (A.S. Gribojedov) itd.

Pjesničko djelo koristi sredstva ritmičke organizacije teksta – ritam i rimu.

Oluja pokriva nebo tamom,

Kovitlaju snježni vihori

Tada će kao zvijer zavijati,

Plakat će kao dijete.

Zatim na trošnom krovu

Odjednom će slama zašuštati,

Put zakašnjelog putnika

Pokucat će nam na prozor(A.S. Puškin).

U jeziku beletristike, osim umjetničkog stila, mogu se koristiti i elementi drugih stilova, uglavnom razgovornog. Upotrebom kolokvijalnog govora ne narušavaju se norme književnog jezika (za razliku od kolokvijalnog govora koji je izvan književne norme). U umjetničkom djelu kolokvijalni govor je "literaliziran", elementi kolokvijalnog stila - izražajni, ekspresivni - na pozadini neutralnih i knjiških sredstava književnog jezika označeni su kao elementi smanjene stilske boje. U govoru likova mogući su klerikalizmi, okazionalizmi, dijalekti, pa čak i psovke. Svrha ovog namjernog kršenja normi književnog jezika uglavnom su govorne osobine likova.

Razgovorni stil-funkcionalni stil govora, koji je suprotan knjiškim stilovima i koristi se u situaciji ležernog razgovora, češće u neformalnom okruženju. Glavni oblik postojanja je usmeni, ali se razgovorni stil može implementirati iu pisanom obliku (bilješke, privatna pisma, snimanje govora likova itd.).

Razgovorni stil karakterizira običan, opušten usmeni govor ljudi koji govore književni jezik. Zadaća kolokvijalnog govora je komunikacija, razmjena vijesti, mišljenja i dojmova dragih osoba u neformalnom okruženju.

Opća svojstva razgovornog stila očituju se u specifičnim karakteristikama kolokvijalnog govora: neformalnost, nepripremljenost, spontanost, linearni karakter, što dovodi do ekonomičnosti i suvišnosti govornih sredstava. Uz ubrzani tempo govora uočavaju se pojave pojačane redukcije nenaglašenih samoglasnika i pojednostavljenja suglasničkih skupina.

U govoru se koristi razgovorni i kolokvijalni rječnik, ekspresivni i ocjenski rječnik, zamjenice u prvom licu, čestice, uzvici i obraćanja. Govornik nastoji izraziti svoje osobno mišljenje, učiniti govor figurativnim i živahnim.

U kolokvijalnom govoru rijetko se susreću participijalni i priložni izrazi te složene sintaktičke konstrukcije. Često se uočava tehnika raščlanjivanja sintaktičke cjeline, koriste se isprekidane strukture, ponavljanja, stezanja, nesjedinjeni sastavi. Razgovorni stil karakterizira slobodan red riječi, koji je povezan s mogućnošću logičnog odabira riječi intonacijom.

Razgovorni stil se oštro razlikuje od knjižnog stila u pravilima rasporeda riječi i dijelova rečenice. Riječi jedne fraze u kolokvijalnom govoru mogu se odvojiti drugim riječima: Trebam danas od kruha kupiti svježe . Događa se da su članovi glavne i podređene rečenice međusobno isprepleteni: Vas liječnik pila, kad si stigao? i tako dalje.

Žanrovi govora- skup tekstova ujedinjenih istom uporabom stilskih jezičnih sredstava. Grupa govornih žanrova spaja se u poseban funkcionalni stil.

Znanstveni stil ima sljedeće govorne žanrove: članak, monografija, udžbenik, sažetak, sažetak, pregled, predavanje, znanstveno izvješće itd.

Govorni žanrovi službenog poslovnog stila uključuju: zakon, rješenje, zapisnik o ispitivanju, potvrdu, izjavu, nalog itd.

Novinarski stil razlikuje takve govorne žanrove kao što su članci, intervjui, crtice, izvješća itd.

Žanrovi umjetničkog stila su roman, novela, pjesma, poema itd.

Govorni žanrovi kolokvijalnog govora uključuju priču, dijalog, obiteljski razgovor itd.

© Sva prava pridržana

Lingvističko nazivlje skup je riječi i fraza kojima se u lingvistici izražavaju posebni pojmovi i imenuju tipični predmeti određenog znanstvenog područja. Kao sastavni dio metajezika lingvistike, lingvistička je terminologija predmet pozornosti niza istraživača (O.S. Akhmanova, N.V. Vasilyeva, B.N. Golovin, R.Yu. Kobrin, S.D. Shelov, S.E. Nikitina, I.S. Kulikova i D.V. Salmina, Kh. F. Iskhakova i drugi).

Lingvističko nazivlje moguće je opisivati ​​s različitih pozicija i klasificirati po različitim osnovama koje su u međusobnom odnosu komplementarnosti. Predlažemo klasifikaciju krimskotatarskih jezičnih pojmova, koja se temelji na odredbama koje je iznio N.V. Vasiljeva:

1) prema oznaci općih ili specifičnih pojava lingvistike razlikuju se univerzalni pojmovi koji označavaju opće kategorije karakteristične za mnoge jezike ( benzešme'asimilacija', Tamyr'korijen', jumla'ponuda' itd.), te jedinstvena, tj. oznake pojava specifičnih za jezik ili skupinu srodnih jezika ( Mulkiet Yalgamasy'afiks pripadnosti', khaberlik yalgamasy'predikatski afiks', itd.);

2) prema unutarnjem obliku jezični se termini dijele na motivirane kod kojih postoji semantička i strukturna korelacija morfema koji ih sačinjavaju s morfemima određenoga jezika (termini dudakly (ses)'labijalni zvuk)' ← dudak+ly; manadaš'sinonim' ← mana+crtica itd.), i nemotivirani, koji su zastupljeni uglavnom posuđenim vokabularom ( zarf< араб. ’наречие’, fiil> arapski 'glagol', itd.);

3) prema genetskim karakteristikama razlikuju se primordijalni pojmovi ( kaži'brojčani', ayırıjı'definicija', sez cheshiti'dio govora' itd.), posuđenice ( Ime> Arap. 'pravopis', sonor > lat.'zvučan', grafika > grč'grafička umjetnost' , izraz > grč'fraza' i sl.) i pojmovi nastali na temelju grčko-latinskih elemenata ( fonetičar'fonetski' ← fonet+ik, Omoshekil'homoform' ← omo+šekil i tako dalje.);

4) monoleksemski termini razlikuju se po sastavu, t j . jedne riječi, uključujući složenice ( isim'imenica', yalgama'pričvrstiti', syfatfil'particip', itd.), i polileksemski, tj. izrazi koji se sastoje od dvije ili više riječi ( bash jumla'glavna rečenica', og sira sesi'zvuk iz prvog reda', kechken zaman fiili'glagol u prošlom vremenu', itd.);

5) prema načinu tvorbe razlikuju se: a) pojmovi nastali na leksičko-semantički način - terminologijom općeuporabne riječi ( Tamyr'korijen', al'okolnost', itd.); b) prilozi ( ben + zesh + ja'asimilacija', ses+crtica'homofon', itd.); c) zbrajanje baza i reduplikacija ( ohshav-kuchultiw (prilog)'deminutiv (afiks)', dudak-dudak sesi'labijalno-labijalni zvuk'); d) leksičko-sintaktički način - tvorbom pojmova prema modelima raznih vrsta frazema ( vastasyz kechken zaman fiili'očito prošlo vrijeme glagola', ayirijy tabili murekkep jumle‘složena rečenica s atributskom klauzom’ itd.).

Lingvističko nazivlje razvija se “kroz cijelu povijest lingvistike i odražava ne samo promjenjive poglede na jezik, ne samo razlike u jezičnoj uporabi u različitim školama i područjima jezikoslovlja, nego i različite nacionalne jezične tradicije.” Proučavanje lingvističke terminologije krimskotatarskog jezika različitih povijesnih razdoblja pokazuje da se, odmaknuvši se od arapskih jezičnih tradicija, počelo formirati uzimajući u obzir dostignuća europske i ruske lingvistike, što se očitovalo u promjenama genetske , tvorba riječi i druge karakteristike krimskotatarskog izraza.

Prema nekim istraživačima (O.S. Akhmanova, N.V. Vasilyeva, itd.), u lingvistici postoji problem racionalizacije jezične terminologije, budući da je to otvoreni sustav koji se stalno mijenja, nadopunjuje se novim elementima. Međutim, ne može se standardizirati. Može se samo sistematizirati i objediniti. U tu svrhu trebaju poslužiti rječnici jezičnih pojmova raznih vrsta. Analiza terminografske građe pokazuje da trenutno postoje samo dva rječnika lingvističkih pojmova na krimskotatarskom jeziku. Jedan od njih, “Til ve til bilgisi terminleri” (“Rusko-tatarski terminološki rječnik jezika i lingvistike”), objavljen je u predratnom razdoblju (1941.) i prevedeni je rusko-krimskotatarski rječnik. Drugi, “Kyrymtatar tili tilshynaslyk termlerinin lugaty” (“Rječnik lingvističkih pojmova krimskotatarskog jezika”), objavljen 2001., rječnik je-priručnik lingvističkih pojmova. Budući da lingvističko nazivlje opisanog jezika nije besprijekoran sustav, jedna od zadaća krimskotatarske lingvistike je potpuniji izbor i opis lingvističkih pojmova u rječnicima. E.R. Tenishev, analizirajući znanstvenu i obrazovnu literaturu. objavljenih nakon 1925. na krimskotatarskom jeziku, napominje da “postoji potreba za više od jedne vrste rječnika: potrebni su akademski, normativno-književni, prijevodni, objašnjavajući rječnici, rječnici jezika u cjelini ili književnog jezika, ili dijalektima, ili terminologijama, ili visoko specijaliziranim."

Od jezikoslovnog nazivlja treba razlikovati poseban podsustav - nomenklatura. O potrebi razlikovanja samog pojma od nomena, terminologije i nomenklature, slijedeći G.O. Na Vinokur ukazuju mnogi terminolozi (A.A. Reformatsky, O.S. Akhmanova, N.V. Vasilyeva, B.N. Golovin, R.Yu. Kobrin, T.R. Kiyak, V.M. Leichik, A.V. Superanskaya, A.V. Lemov itd.). Međutim, stajališta istraživača o razumijevanju suštine nomenklaturnog naziva razlikuju se. Neki znanstvenici nomen nazivaju "apstraktnim i konvencionalnim simbolom" (V.G. Vinokur), drugi ih smatraju posebnom vrstom pojmova u korelaciji s pojedinačnim konceptima i aktualiziranjem predmetnih veza (B.N. Golovin, R.Yu. Kobrin). Prema V.M. Leichik, nomenklatura je "srednja, povezujuća karika u nizu nomenklaturnih jedinica - između pojmova i vlastitih imena." Kao što je primijetio A.V. Lemov, sumirajući mišljenja o ovom pitanju, može se otkriti sljedeće: „Pojam ima pretežno signifikativno značenje, nomen ima denotativno značenje, budući da je povezan s specifičnijim pojmom. Pojam ima i nominativnu i definitivnu funkciju, ali nomen ima samo nominativnu funkciju.”

Skloni smo se pridržavati stajališta O.S. Akhmanova i N.V. Vasilyeva o ovom pitanju, te prihvaćamo definiciju prema kojoj je nomenklatura “sustav specifičnih naziva koji se koriste za označavanje specifičnih jezičnih objekata”. Dakle, N.V. Vasilyeva razlikuje pojmove "jezični termin" i "jezična nomenklatura" na ovaj način: sufiks – je pojam deminutivni sufiks– specifični pojam, deminutivni sufiks ruskog jezika -ushk-- ovo je nomen. Prema tome, nomenklaturne oznake su nazivi specifičnijih objekata. U odnosu na krimskotatarski jezik, ovaj odnos lingvističkih pojmova izgledat će ovako: yalgama'afiks' je pojam sez yapiji yalgama'derivacijski afiks' je poseban izraz, isim yapydzhy - crtica / - desh yalgyamasy'afiks-crtica / -deš, tvoreći imenicu' – nomen. Velik broj lingvističkih nomena krimskotatarskog jezika opisan je u djelu Useina Kurkchija “Kyrymtatar tili imlyasyna dair teklifler” (“Prijedlozi za krimskotatarski pravopis”).

Razlika između termina i nomena određena je njihovom semantikom. Nomenklaturalni nazivi nemaju definitivnu funkciju karakterističnu za termine, njihovo je značenje “denotativno, objektivno, a značenjska je semantika pojma iza koje stoji apstraktni pojam”.

Istraživači također primjećuju pomicanje granica između nomenklaturnih jedinica i pojmova (O.S. Akhmanova, N.V. Vasilyeva, itd.). „Svaki nomenklaturni znak, koliko god bio ograničen u upotrebi, može dobiti općenitiji karakter ako se slične pojave otkriju u drugim jezicima ili ako se u prvobitno uskim nazivima otkrije općenitiji univerzalni sadržaj“, ističe O.S. Ahmanova.

Tako ćemo razlikovati lingvistički pojmovi– riječi i izrazi koji se koriste u lingvistici za izražavanje posebnih pojmova, i jezična nomenklatura kao specifično ime za označavanje određenih elemenata u jezičnom sustavu.

S obzirom na to da je broj nomenklaturnih oznaka neograničen, predmet naše pozornosti bit će lingvistički pojmovi.

Predavanje br.3

Predmet: Jezično nazivlje i njegove specifičnosti.

Plan:

1. Jezično nazivlje i nomenklatura.
2. Glavne skupine lingvističkih pojmova.
3. Genetske karakteristike lingvističkih pojmova krimskotatarskog jezika.
4. Derivacijski aspekt jezikoslovnog nazivlja.
5. Semantički procesi u znanstvenoj terminologiji krimskotatarskog jezika.

Književnost:

1. Ganieva E.S. Iz povijesti lingvističke terminologije krimskotatarskog jezika // Kultura naroda crnomorske regije. – Simferopol, 2004. – br. 47. – str. 9-12.

2. Ganieva E.S. Sustav lingvističkih termina u arabografskoj gramatici s početka 20. stoljeća “Sarf-i Turkiy” // Kultura naroda crnomorske regije. – Simferopol, 2005. – br. 68. – str. 45-48.

34. Ganieva E.S. Tipovi sustavnih odnosa u krimskotatarskoj lingvističkoj terminologiji (sinonimija i antonimija) // Kultura naroda crnomorske regije. – Simferopol, 2006. – br. 86. – str. 91-94.

5. 6. 7. Ganieva E.S. Strukturno i gramatičko oblikovanje lingvističkih pojmova na krimskotatarskom jeziku // Kultura naroda crnomorske regije. – Simferopol, 2007. – br. 120 – str. 71-74.

Pri učenju ruskog jezika u školi često postoje lingvistički pojmovi koji školarcima nisu uvijek jasni. Pokušali smo sastaviti kratki popis najkorištenijih pojmova s ​​objašnjenjima. Ubuduće će ga školarci moći koristiti pri učenju ruskog jezika.

Fonetika

Lingvistički pojmovi koji se koriste u proučavanju fonetike:

• Fonetika je grana lingvistike koja se bavi proučavanjem glasovne strukture.
• Zvuk je najmanja čestica govora. Zvukovi su označeni.
• Slog je jedan ili često više glasova koji se izgovaraju u jednom izdahu.
• Naglasak je naglašavanje samoglasnika u govoru.

• Ortoepija je dio fonetike koji proučava norme izgovora ruskog jezika.

Pravopis

Kada proučavate pravopis, morate koristiti sljedeće pojmove:

• Pravopis je dio koji proučava pravopisne norme.
• Pravopis - pisanje riječi u skladu s primjenom pravopisnih pravila.

Leksikologija i frazeologija

• Leksem je rječnička jedinica, riječ.
• Leksikologija je grana ruskog jezika koja proučava lekseme, njihovo podrijetlo i funkcioniranje.
• Sinonimi su riječi koje imaju isto značenje kada su drugačije napisane.
• Antonimi su riječi koje imaju suprotna značenja.
• Paronimi su riječi koje imaju sličan način pisanja, ali različita značenja.
• Homonimi su riječi koje imaju isti pravopis, ali u isto vrijeme imaju različita značenja.

• Frazeologija je grana lingvistike koja proučava frazeološke jedinice, njihove značajke i načela funkcioniranja u jeziku.
• Etimologija je znanost o podrijetlu riječi.
• Leksikografija je grana lingvistike koja proučava pravila za sastavljanje rječnika i njihovo proučavanje.

Morfologija

Nekoliko riječi o tome koji se ruski lingvistički pojmovi koriste pri proučavanju odjeljka o morfologiji.

• Morfologija je znanost o jeziku koja proučava dijelove govora.
• Imenica - nominalno nezavisna Označava predmet o kojem se raspravlja i odgovara na pitanja: “tko?”, “što?”.
• Pridjev - označava znak ili stanje predmeta i odgovara na pitanja: "koji?", "koji?", "koji?". Odnosi se na neovisne nazivne dijelove.

• Glagol je dio govora koji označava radnju i odgovara na pitanja: "što radi?", "što će učiniti?".
• Broj - označava broj ili redoslijed predmeta i ujedno odgovara na pitanja: "koliko?", "koji?". Odnosi se na nezavisne dijelove govora.
• Zamjenica - označava predmet ili osobu, njenu osobinu, a da je ne imenuje.
• Prilog je dio govora koji označava radnju. Odgovara na pitanja: “kako?”, “kada?”, “zašto?”, “gdje?”.
• Prijedlog je pomoćni dio govora koji povezuje riječi.
• Veznik je dio govora koji povezuje sintaktičke jedinice.
• Čestice su riječi koje riječima i rečenicama daju emocionalnu ili semantičku boju.

Dodatni uvjeti

Osim pojmova koje smo ranije spomenuli, postoji niz pojmova koje je poželjno poznavati učenik. Istaknimo glavne lingvističke pojmove koje također vrijedi zapamtiti.

• Sintaksa je grana lingvistike koja proučava rečenice: značajke njihove strukture i funkcioniranja.
• Jezik je znakovni sustav koji se neprestano razvija. Služi za komunikaciju među ljudima.
• Idiolekt je govorna karakteristika određene osobe.
• Dijalekti su varijante jednog jezika koje se razlikuju od njegove književne verzije. Ovisno o teritoriju, svaki dijalekt ima svoje karakteristike. Na primjer, okanye ili akanye.

• Skraćivanje je tvorba imenica skraćivanjem riječi ili fraza.
• Latinizam je riječ koja je ušla u upotrebu iz latinskog jezika.
• Inverzija je odstupanje od općeprihvaćenog reda riječi kojim se preuređeni element rečenice stilski obilježava.

Stilistika

Sljedeći lingvistički pojmovi, čije ćete primjere i definicije vidjeti, često se susreću pri razmatranju

• Antiteza je stilsko sredstvo koje se temelji na suprotnosti.
• Gradacija je tehnika koja se temelji na pojačavanju ili slabljenju homogenih izražajnih sredstava.
• Deminutiv je riječ nastala pomoću deminutivnog sufiksa.
• Oksimoron je tehnika kojom se stvaraju kombinacije riječi s naizgled nespojivim leksičkim značenjima. Na primjer, "živi leš".
• Eufemizam je zamjena riječi koja se odnosi na opscen jezik neutralnim.
• Epitet je stilski trop, često pridjev s ekspresivnim značenjem.

Ovo nije potpuni popis potrebnih riječi. Dali smo samo najnužnije jezikoslovne pojmove.

zaključke

Dok uče ruski jezik, školarci se stalno susreću s riječima čije im značenje nije poznato. Kako biste izbjegli probleme u učenju, preporučljivo je izraditi vlastiti rječnik školskih pojmova ruskog jezika i književnosti. Iznad smo dali glavne lingvističke riječi-pojmove s kojima ćete se više puta susresti tijekom učenja u školi i na sveučilištu.