Federalna služba za nadzor u obrazovanju i znanosti
(Rosobrnadzor)
27.02.2019 broj 10-151

Savezna služba za nadzor u obrazovanju i znanosti u skladu sa stavkom 21. Postupka za provođenje državne završne potvrde za obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja, odobrenog nalogom Ministarstva obrazovanja Rusije i Rosobrnadzora od 7. studenog 2018. br. 189/ 1513 (registriran od strane Ministarstva pravosuđa Rusije 10. prosinca 2018., registarski broj 52953) (u daljnjem tekstu: Postupak), šalje na korištenje u radu preporuke o određivanju minimalnog broja primarnih bodova koji potvrđuju da su učenici svladali obrazovne programi osnovnog općeg obrazovanja u skladu sa zahtjevima saveznog državnog obrazovnog standarda osnovnog općeg obrazovanja (u daljnjem tekstu: minimalni broj primarnih bodova), preporuke za prijenos iznosa primarnih bodova za ispitne radove glavnog državnog ispit (u daljnjem tekstu - OGE) i državni završni ispit (u daljnjem tekstu - GVE) u sustav ocjenjivanja od pet bodova 2019.

U skladu sa stavkom 22. Postupka, izvršna tijela konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, koja obavljaju javnu upravu u području obrazovanja, osiguravaju provođenje državne završne potvrde za obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja, uključujući određivanje minimalnog broja primarnih bodova, te osigurati prijenos iznosa primarnih bodova za ispitni rad na OGE i GVE u sustavu ocjenjivanja od pet bodova. Primjena: za 14 l.

Zamjenik voditelja: A.A. Muzaev

Ljestvica za preračunavanje primarne ocjene za obavljeni ispitni rad u ocjenu na ljestvici od pet stupnjeva.

Kemija.

2019 godina.

Maksimalni broj bodova koje polaznik OGE može dobiti za obavljen cijeli ispit (bez pravog eksperimenta) je 34 boda.

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-34 boda - ocjena “5”

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u specijalizirane razrede za osposobljavanje u obrazovnim programima srednjeg općeg obrazovanja. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 23 boda.

Maksimalan broj bodova koje polaznik OGE može dobiti za obavljen cjelokupni ispitni rad (uz pravi eksperiment) je 38 bodova.

0-8 bodova - ocjena “2”

9-18 bodova - ocjena “3”

19-28 bodova - ocjena “4”

29-38 bodova - ocjena "5"

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u specijalizirane razrede za osposobljavanje u obrazovnim programima srednjeg općeg obrazovanja. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 25 bodova.

2018

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad bez pravog eksperimenta, demo verzija 1)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-34 boda - ocjena “5”

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručna odjeljenja srednjih škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 23 boda.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog papira u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad sa stvarnim eksperimentom, demo verzija 2)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-18 bodova - ocjena “3”

19-28 bodova - ocjena “4”

29-38 bodova - ocjena "5"

2017

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cijelog ispitnog rada (bez samog pokusa) je 34 boda.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad bez pravog eksperimenta, demo verzija 1)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-34 boda - ocjena “5”

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cijelog ispitnog rada (sa pravim pokusom) je 38 bodova.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog papira u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad sa stvarnim eksperimentom, demo verzija 2)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-18 bodova - ocjena “3”

19-28 bodova - ocjena “4”

29-38 bodova - ocjena "5"

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručna odjeljenja srednjih škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 25 bodova.

2016

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cijelog ispitnog rada (bez samog pokusa) je 34 boda.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad bez pravog eksperimenta, demo verzija 1)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-34 boda - ocjena “5”

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručna odjeljenja srednjih škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 23 boda.

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cijelog ispitnog rada (sa pravim pokusom) je 38 bodova.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog papira u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad sa stvarnim eksperimentom, demo verzija 2)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-18 bodova - ocjena “3”

19-28 bodova - ocjena “4”

29-38 bodova - ocjena "5"

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručna odjeljenja srednjih škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 25 bodova.

2015

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cijelog ispitnog rada (bez samog pokusa) je 34 boda.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad bez pravog eksperimenta, demo verzija 1)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-34 boda - ocjena “5”

Preporuča se ocjenjivanje "5" ako je od ukupnog broja bodova koji je dovoljan za dobivanje ove ocjene maturant osvojio 5 ili više bodova za rješavanje zadataka iz 3. dijela. Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u specijalizirane razrede srednje škole. škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 23 boda.

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cijelog ispitnog rada (sa pravim pokusom) je 38 bodova.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog papira u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad sa stvarnim eksperimentom, demo verzija 2)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-18 bodova - ocjena “3”

19-28 bodova - ocjena “4”

29-38 bodova - ocjena "5"

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručna odjeljenja srednjih škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 25 bodova.

godina 2014.

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cijelog ispitnog rada (bez samog pokusa) je 34 boda.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad bez pravog eksperimenta, demo verzija 1)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-34 boda - ocjena “5”

Preporuča se ocjenjivanje "5" ako je od ukupnog broja bodova koji je dovoljan za dobivanje ove ocjene maturant osvojio 5 ili više bodova za rješavanje zadataka iz 3. dijela. Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u specijalizirane razrede srednje škole. škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 23 boda.

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cijelog ispitnog rada (sa pravim pokusom) je 38 bodova.

Ljestvica za pretvaranje primarne ocjene za rješavanje ispitnog papira u ocjenu na petostupanjskoj ljestvici (rad sa stvarnim eksperimentom, demo verzija 2)

0-8 bodova - ocjena “2”

9-18 bodova - ocjena “3”

19-28 bodova - ocjena “4”

29-38 bodova - ocjena "5"

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručna odjeljenja srednjih škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 25 bodova.

godina 2013.

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-33 boda - ocjena “5”

Preporuča se ocijeniti ocjenom 5 ako je od ukupnog broja bodova dovoljnog za dobivanje ove ocjene maturant za rješavanje zadataka 3. dijela osvojio 5 ili više bodova.

godina 2012.

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za obavljen cjelokupni ispitni rad je 33 boda.

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-33 boda - ocjena “5”

Preporuča se ocijeniti ocjenom 5 ako je od ukupnog broja bodova dovoljnog za dobivanje ove ocjene maturant za rješavanje zadataka 3. dijela osvojio 5 ili više bodova.
Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručna odjeljenja srednjih škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 23 boda.

2011.

0-8 bodova - ocjena “2”

9-17 bodova - ocjena “3”

18-26 bodova - ocjena “4”

27-33 boda - ocjena “5”

Predložena donja granica bodova za ocjenu “3” je smjernica za teritorijalna predmetna povjerenstva i može se smanjiti, ali ne niže od 6 bodova.

Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručna odjeljenja srednjih škola. Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 23 boda.

2010

0-10 bodova - ocjena “2”

11-19 bodova - ocjena “3”

20-28 bodova - ocjena “4”

29-34 boda - ocjena “5”

godina 2009.

0-10 bodova - ocjena “2”

11-18 bodova - ocjena “3”

19-27 bodova - ocjena “4”

28-33 boda - ocjena “5”

U akademskoj godini 2018./2019. OGE iz kemije bit će jedan od izbornih predmeta. Ukupno će maturanti 9. razreda morati polagati 5 predmeta, od kojih će dva biti obvezna (ruski jezik i matematika), a 3 po slobodnom izboru, uzimajući u obzir smjer u kojem maturant želi nastaviti studij na budućnost.

Učenici devetih razreda koji žele ući u 10. razred s produbljenim proučavanjem predmeta ovog profila ili nastaviti studij na fakultetima i svladati medicinsku struku trebali bi ozbiljno razmisliti o mogućnosti polaganja popularne kombinacije predmeta "kemija + biologija".

datum

Učenici koji završavaju 9. razred u akademskoj godini 2018./2019., kao i prošle godine, polagat će OGE iz kemije u svojim školama. Ispit će se odvijati u tri faze:

• rano (za one koji imaju pravo na ranu isporuku);
• osnovni (za većinu diplomanata iz svih regija Ruske Federacije);
• dodatni (rujan ponavljanje).

Kalendar glavnih i rezervnih dana OGE iz kemije 2019. neće se mnogo razlikovati od prošlogodišnjeg. Za polaganje ispita predviđeni su sljedeći termini:

Rano razdoblje
Glavni dan	Rezervni dan 13.05.19 / 14.05.19
Glavno razdoblje
Glavni dan	Rezervni dani 28.06.19 /01.07.19 /02.07.19
Jesensko ponavljanje
1 ponavljanje	2 ponoviti 19.09.19 / 21.09.19

Oblik ispita iz kemije

Glavna značajka OGE iz kemije 2019. su dva modela ispita koje je predložio FIPI:

1. “bez pokusa” - za učenike devetih razreda koji su učili kemiju na razini “standard”;
2. "s pravim eksperimentom" - za učenike specijaliziranih razreda s produbljenim proučavanjem predmeta.

Ne morate sami birati razinu. Sve ovisi o tome koju obrazovnu instituciju ispitanik završava.

Ispit bez eksperimenta

Osnovni elementi pojednostavljene verzije OGE iz kemije bit će testovi. Svi zadaci bit će podijeljeni u dva bloka:

Dakle, za vrijeme predviđeno za ispit 120 minuta (2 sata), učenici će morati odgovoriti na 22 pitanja tako da točno popune obrazac OGE.

Ispit s pokusom

Maturanti specijaliziranih razreda koji su učili kemiju na naprednom stupnju neće samo odgovarati na ispitna pitanja, već i izvesti pravi pokus (zadatak br. 23). U modelu br. 2 OGE 2019. zadaci će biti raspoređeni na sljedeći način:

Za dovršenje 23 zadatka bit će osigurani CMM-ovi na razini profila 140 minuta (2 sata i 20 minuta).

Bez obzira koji model morate polagati, tijekom ispita možete koristiti sljedeće:

• neprogramabilni kalkulator;
• periodni sustav elemenata;
• elektrokemijski naponski nizovi metala;
• tablica topljivosti soli, kiselina i baza u vodi;
• Nacrt.

Sve bilješke napravljene na nacrtu ne uzimaju se u obzir tijekom procjene, tako da možete sigurno zapisati sve što je potrebno na listove i ne bojte se ispraviti pogreške.

Ocjenjivanje rada

Ocjenjivanje OGE iz kemije u 2019. ostat će nepromijenjeno i kombinirat će elektroničke i ručne metode provjere rada, a ocjena koju dobije maturant koji završi 9. razred prenosit će se u svjedodžbu.

Za svaki točan odgovor na prvih 15 testova dodjeljuje se 1 primarni bod, a za točan odgovor na 4 testa povećane složenosti još 8 bodova.

Princip ocjenjivanja zadataka s detaljnim odgovorom vrlo je jednostavan. Dva stručnjaka neovisno provjeravaju rad i dodjeljuju bodove, na temelju detaljnih uputa, jedinstvenih za sve regije Ruske Federacije. U idealnom slučaju, rad dva puta dobije isti broj bodova. Ako se pojavi kontroverzno pitanje, ono se može riješiti na jedan od 2 moguća načina:

• ako razlika u ocjeni nije veća od 2 boda, daje se aritmetički prosjek;
• Ako je razlika značajnija, rad provjerava treći neovisni stručnjak čije je mišljenje u ovoj situaciji odlučujuće.

Uz točan odgovor na sva 3 pitanja visoke složenosti iz bloka br. 2, ispitanik dobiva još 11 bodova + 4 boda za eksperiment.

Minimalni prag prolaznosti za OGE iz kemije u modelima "s pokusom" i "bez pokusa" u 2019. bit će 9 bodova, no za ulazak u specijalizirane razrede učenici koji završe 9. razred morat će postići najmanje:

• 23 boda na ispitu bez pokusa;
• 25 bodova ako ulaznica uključuje izvođenje pravog eksperimenta.

Ljestvica za pretvaranje primarnih rezultata u procjenu može se razlikovati u pojedinim regijama Ruske Federacije. U 2019. FIPI preporučuje sljedeće raspone sukladnosti:

Učenici devetih razreda koji iz nekog razloga ne prijeđu prag od 9 bodova dobit će još 2 pokušaja polaganja OGE iz kemije u 2019. godini.

Kemija je jedan od težih predmeta na popisu dostupnih OGE disciplina, jer ulaznica uključuje prilično velik broj testova koji pokrivaju teme kao što su:

• tvar;
• kemijska reakcija;
• osnove anorganske kemije;
• eksperimentalne osnove kemije;
• kemija i život.

Pretpostavlja se da bi student za rad s 1. dijelom karte trebao potrošiti od 3 do 8 minuta po pitanju, a za rad s 2. dijelom od 12 do 17 minuta po pitanju. Bit će prilično teško učinkovito raditi ovim tempom bez prethodne pripreme. Stoga je s pripremama za ispit iz kemije potrebno krenuti što ranije – već u 8. ili, u krajnjem slučaju, na početku 9. razreda.

Gdje početi?

Faza 1 – teorija. Prije svega, vrijedi osvježiti pamćenje tablice kemijskih veza i ponoviti osnovne pojmove prethodno proučenih tema. Izvori informacija mogu biti:

• školski udžbenici i bilješke za prethodne godine;
• priručnike preporučene za pripremu za OGE;
• referentne knjige koje sadrže osnovne pojmove i formule;
• video lekcije.

Ako iz nekog razloga nije moguće koristiti tradicionalne papirnate verzije, potražite na internetu elektroničke verzije udžbenika ili kratke upute koje sadrže osnovne teorijske informacije. To mogu biti tablice ili bilješke.

Faza 2 – praksa. Primjena znanja u praksi podrazumijeva polaganje testova, rješavanje raznih kemijskih problema i izvođenje pokusa. Čak i ako nije moguće provesti pravi eksperiment, vrijedi pogledati video kemijskih eksperimenata koji će dati jasnu predodžbu o procesima koji se odvijaju tijekom eksperimenta.

Sastavni dio priprema za OGE iz kemije je:

• detaljna analiza zadataka iz prethodnih godina;
• polaganje testova čiji je obujam i struktura identičan ispitnim karticama iz 2018. i 2019. godine;
• provjerite svoje znanje rješavajući demo verziju OGE 2019.

Pozivamo vas da pogledate video analizu OGE 2018:

Naravno, ispit možete pripremiti i sami. Ali, ako već u početnoj fazi pripreme postoji velika praznina u znanju, vrijedi se obratiti iskusnom učitelju za pomoć, koji će odabrati najučinkovitiju metodologiju i pomoći vam da se kvalitativno pripremite za OGE.

Maksimalni broj bodova koje ispitanik može dobiti za rješavanje cjelokupnog ispitnog rada je 34/38 bodova.

Rezultati OGE ispita iz kemije u 9. razredu mogu se koristiti pri prijemu učenika u specijalizirane razrede u srednjoj školi.

Orijentir za odabir u specijalizirane razrede može biti pokazatelj čija donja granica odgovara 25 bodova.

Demo verzija OGE iz kemije 2018 (razred 9) od FIPI

Demo verzija OGE iz kemije (bez eksperimenta)	opcija + odgovori
Demo verzija OGE iz kemije (s eksperimentom)	opcija + odgovori
Kodifikator	preuzimanje datoteka
Specifikacija	preuzimanje datoteka
Smjernice za evaluaciju eksperimenta	indikacija

Trajanje OGE iz kemije- 120/140 minuta

Za izradu ispitnog rada prema modelu 1 predviđeno je 120 minuta; prema modelu 2 – 140 minuta (dodatnih 20 minuta predviđeno je za laboratorijske vježbe (zadatak 23).

Približno vrijeme dodijeljeno za izvršavanje pojedinačnih zadataka je:

1) za svaki zadatak 1. dijela – 3–8 minuta;

2) za svaki zadatak 2. dijela – 12–17 minuta;

Promjene u CMM-u 2018 godine u usporedbi s CMM 2017. - ništa

Maksimalni primarni rezultat – 34/38.

Svaka verzija ispitnog rada sastoji se od dva dijela.

1. dio sadrži 19 zadataka s kratkim odgovorom, od toga 15 zadataka osnovne razine složenosti (redni brojevi ovih zadataka: 1, 2, 3, 4, ...15) i 4 zadatka povišene razine složenosti (red. brojevi ovih zadataka: 16, 17, 18, 19). Unatoč svim razlikama, zadaci u ovom dijelu slični su po tome što je odgovor na svaki od njih napisan kratko u obliku jednog broja ili niza brojeva (dva ili tri). Redoslijed brojeva upisuje se u obrazac za odgovore bez razmaka ili drugih dodatnih znakova.

2. dio Ovisno o modelu CMM-a, sadrži 3 ili 4 zadatka visoke razine složenosti, s detaljnim odgovorom. Razlika između modela ispita 1 i 2 je u sadržaju i pristupu rješavanju zadnjih zadataka ispitnih opcija:

Ispitni model 1 sadrži zadatak 22 koji uključuje izvođenje “misaonog eksperimenta”;

Ispitni model 2 sadrži zadatke 22. i 23. koji uključuju izvođenje laboratorijskog rada (pravi kemijski pokus).

Zadaci su raspoređeni prema načelu postupnog povećanja razine težine. Udio zadataka osnovne, napredne i visoke razine složenosti u radu bio je 68, 18 odnosno 14%.

Uvjeti za izvođenje OGE iz kemije u 9. razredu

Tijekom ispita po Modelu 1 specijalisti kemije ne smiju ući u učionicu. Prilikom provođenja OGE iz kemije prema modelu 2, pripremu i izdavanje laboratorijskih kompleta provode stručnjaci.

Za procjenu provedbe kemijskog eksperimenta predviđenog Modelom 2, stručnjaci moraju biti pozvani u publiku.

Jedan od ispita koji tinejdžeri mogu polagati u 2019. godini nakon završetka 9. razreda je OGE iz kemije. To nije potrebno, djeca sama biraju, oslanjajući se samo na vlastite sklonosti ili preporuke starije generacije, posebice roditelja ili učitelja. Očito je riječ o složenom predmetu, pa se za njega odlučuje minimalan broj učenika. Kemija je važna za one koji planiraju ići u specijalizirani razred, kao mogućnost upisa u drugu obrazovnu ustanovu u specijalnosti koja ima izravnu vezu s medicinskom, kemijskom industrijom, građevinarstvom ili prehrambenom industrijom.

Učenici koji završavaju 9. razred u akademskoj godini 2018./2019., kao i prošle godine, polagat će OGE iz kemije u svojim školama. Ispit će se odvijati u tri faze:

• rano (za one koji imaju pravo na ranu isporuku);
• osnovni (za većinu diplomanata iz svih regija Ruske Federacije);
• dodatni (rujan ponavljanje).

Kalendar glavnih i rezervnih dana OGE iz kemije 2019. neće se mnogo razlikovati od prošlogodišnjeg. Za polaganje ispita predviđeni su sljedeći termini:

*Prvi ćemo vas obavijestiti čim raspored za OGE 2019. bude odobren.

Oblik ispita iz kemije

Glavna značajka OGE iz kemije 2019. su dva modela ispita koje je predložio FIPI:

1. “bez pokusa” - za učenike devetih razreda koji su učili kemiju na razini “standard”;
2. "s pravim eksperimentom" - za učenike specijaliziranih razreda s produbljenim proučavanjem predmeta.

Ne morate sami birati razinu. Sve ovisi o tome koju obrazovnu instituciju ispitanik završava.

Ispit bez eksperimenta

Osnovni elementi pojednostavljene verzije OGE iz kemije bit će testovi. Svi zadaci bit će podijeljeni u dva bloka:

Dakle, za vrijeme predviđeno za ispit 120 minuta (2 sata), učenici će morati odgovoriti na 22 pitanja tako da točno popune obrazac OGE.

Ispit s pokusom

Maturanti specijaliziranih razreda koji su učili kemiju na naprednom stupnju neće samo odgovarati na ispitna pitanja, već i izvesti pravi pokus (zadatak br. 23). U modelu br. 2 OGE 2019. zadaci će biti raspoređeni na sljedeći način:

Za dovršenje 23 zadatka bit će osigurani CMM-ovi na razini profila 140 minuta (2 sata i 20 minuta).

Bez obzira koji model morate polagati, tijekom ispita možete koristiti sljedeće:

• neprogramabilni kalkulator;
• periodni sustav elemenata;
• elektrokemijski naponski nizovi metala;
• tablica topljivosti soli, kiselina i baza u vodi;
• Nacrt.

Sve bilješke napravljene na nacrtu ne uzimaju se u obzir tijekom procjene, tako da možete sigurno zapisati sve što je potrebno na listove i ne bojte se ispraviti pogreške.

Što znači kim?

Upravo su, kao i dosad, u novoj godini ispitni radovi iz kemije za polaznike 9. razreda namijenjeni teoriji i praksi. Što se tiče teorijskih osnova, provjerit će se vaše poznavanje osnovnih formula, morat ćete napisati definicije iz anorganske i organske kemije, koje možete racionalno koristiti za rješavanje problema u praktičnom dijelu.

Formiran je zapravo s ciljem da se utvrdi koliko dobro tinejdžer razumije različite reakcije, uzima u obzir odnos između pojedinih klasa komponenti, molarnu masu, volumen tvari i tako dalje.

Ako govorimo o punjenju tiketa, postoje 2 dijela:

• 1. dio sadrži 19 pitanja, neka su prikazana kao klasični testovi, 3 završna zadatka iz kategorije pitanja za koja se daje više bodova. Za odgovor je dovoljno navesti broj, niz brojeva ili riječ u ponuđenom obliku;
• 2. dio uključuje nekoliko zadataka koji zahtijevaju davanje jasnog, detaljnog odgovora, što je potkrijepljeno prisutnošću jednadžbe, ponekad i kemijskog izračuna. U pojedinačnim slučajevima morat ćete provesti praktični pokus koji promatraju ispitivači, nakon čega se rezultati bilježe na obrazac.

Ocjenjivanje rada

Ocjenjivanje OGE iz kemije u 2019. ostat će nepromijenjeno i kombinirat će elektroničke i ručne metode provjere rada, a ocjena koju dobije maturant koji završi 9. razred prenosit će se u svjedodžbu.

Za svaki točan odgovor na prvih 15 testova dodjeljuje se 1 primarni bod, a za točan odgovor na 4 testa povećane složenosti još 8 bodova.

Princip ocjenjivanja zadataka s detaljnim odgovorom vrlo je jednostavan. Dva stručnjaka neovisno provjeravaju rad i dodjeljuju bodove, na temelju detaljnih uputa, jedinstvenih za sve regije Ruske Federacije. U idealnom slučaju, rad dva puta dobije isti broj bodova. Ako se pojavi kontroverzno pitanje, ono se može riješiti na jedan od 2 moguća načina:

• ako razlika u ocjeni nije veća od 2 boda, daje se aritmetički prosjek;
• Ako je razlika značajnija, rad provjerava treći neovisni stručnjak čije je mišljenje u ovoj situaciji odlučujuće.

Uz točan odgovor na sva 3 pitanja visoke složenosti iz bloka br. 2, ispitanik dobiva još 11 bodova + 4 boda za eksperiment.

Minimalni prag prolaznosti za OGE iz kemije u modelima "s pokusom" i "bez pokusa" u 2019. bit će 9 bodova, no za ulazak u specijalizirane razrede učenici koji završe 9. razred morat će postići najmanje:

• 23 boda na ispitu bez pokusa;
• 25 bodova ako ulaznica uključuje izvođenje pravog eksperimenta.

Ljestvica za pretvaranje primarnih rezultata u procjenu može se razlikovati u pojedinim regijama Ruske Federacije. U 2019. FIPI preporučuje sljedeće raspone sukladnosti:

Učenici devetih razreda koji iz nekog razloga ne prijeđu prag od 9 bodova dobit će još 2 pokušaja polaganja OGE iz kemije u 2019. godini.

Kako se pravilno pripremiti?

Za dečke koji se žele pripremati sami, tu su i neki savjeti:

• obratite pozornost na posebne referentne priručnike, koji sadrže podatke posuđene iz standardnog programa;
• ponovite informacije, počevši od najlakših tema koje ste učili u 8. razredu, postupno prijeđite na složenije odlomke;
• gledajte videozapise koji vam omogućuju svladavanje kemijskih pokusa i nekih reakcija. Iznimno je važno odlučiti se za opciju u kojoj su detaljno razrađene proceduralne faze i završne reakcije;
• nemojte zanemariti glavne kemijske formule, na kraju ćete osvježiti pamćenje, a možda i naučiti nešto novo;
• u svakom slučaju voditi bilješku, treba sadržavati materijal za pripremu ispita i to u najpristupačnijem obliku;
• riješite nekoliko testova na internetu, mijenjajući njihovu složenost i strukturu, i na kraju ćete doći do suštine pravog ispita;
• Uzmite u obzir neke demo verzije testova koje je izradio FIPI, zahvaljujući kojima ćete moći shvatiti strukturni sadržaj tiketa, njegovu razinu složenosti, značaj zadatka, zahtjeve za cjelovitošću objašnjenja zadatka, što uključuje dajući detaljan odgovor. Molimo vas da uzmete u obzir činjenicu da zadaci koji su dostupni na internetu naravno neće biti na ispitu, ali možete naići na zadatke iste tematike ili različitih brojeva;

nbsp; Objavljeno na službenim stranicama Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI) demonstracijske verzije OGE iz kemije (9. razred) za 2009. - 2019.

Sve opcije sadrže zadatke tri vrste: zadatke u kojima je potrebno odabrati jedan od ponuđenih odgovora, zadatke u kojima je potrebno dati kratak odgovor i zadatke u kojima je potrebno dati detaljan odgovor. Za zadatke prve i druge vrste dani su točni odgovori, a za zadatke treće vrste naveden je sadržaj točnog odgovora i kriteriji ocjenjivanja zadataka s detaljnim odgovorom.

Predstavili dva modela. Ovi modeli varirati samo ( zadaci 22,23). Za organizaciju i provođenje pravog kemijskog eksperimenta u modelu 2, Federalni zavod za pedagoška mjerenja razvio je metodološke materijale

U demo verzije OGE iz kemije 2019 u usporedbi s demo opcijama iz 2018 nema promjena.

Demonstracijske verzije OGE iz kemije

Imajte na umu da demonstracijske verzije OGE iz kemije predstavljeni su u pdf formatu, a za njihov pregled potrebno je na računalu imati instaliran npr. besplatni programski paket Adobe Reader.

Demo verzija OGE iz kemije za 2009

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2010

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2011

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2012

Demo verzija OGE iz kemije za 2013

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2014. (model 1)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2014. (model 2)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2015. (model 1)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2015. (model 2)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2016. (model 1)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2016. (model 2)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2017. (model 1)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2017. (model 2)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2018. (model 1)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2018. (model 2)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2019. (model 1)

Demonstracijska verzija OGE iz kemije za 2019. (model 2)

Ljestvica za preračunavanje primarne ocjene za obavljeni ispitni rad u ocjenu na skali od pet stupnjeva

• ljestvicu za preračunavanje primarne ocjene za rješavanje ispitnog lista 2018. u ocjenu na ljestvici od pet stupnjeva;
• ljestvicu za preračunavanje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada 2017. u ocjenu na ljestvici od pet stupnjeva;
• skala za preračunavanje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada 2016. u ocjenu na ljestvici od pet stupnjeva.
• ljestvica za preračunavanje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada 2015. u ocjenu na ljestvici od pet stupnjeva.
• ljestvica za preračunavanje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada 2014. u ocjenu na ljestvici od pet stupnjeva.
• skala za preračunavanje primarne ocjene za rješavanje ispitnog rada 2013. u ocjenu na ljestvici od pet stupnjeva.

Promjene u demonstracijama iz kemije

Godine 2015. u demo verzije OGE iz kemije bio je struktura opcija je promijenjena:

• Opcija se počela sastojati dvodjelno.
• Numeriranje zadaci su postali kroz kroz cijelu verziju bez slovnih oznaka A, B, C.
• Promijenjen je obrazac za bilježenje odgovora u zadacima s izborom odgovora: odgovor sada treba upisati broj s brojem točnog odgovora(nije zaokruženo).

Od 2014. demonstracijske verzije OGE iz kemije predstavili dva modela. Ovi modeli varirati samo u vježbama usmjerenim zadacima zadnjeg dijela,Štoviše, model 1 sličan je radu prethodnih godina, a model 2 predviđa provedbu pravi kemijski eksperiment (zadaci C3, C4 u verziji 2014. i zadaci 22,23 u verziji 2015.-2016.). Za organizaciju i provođenje pravog kemijskog eksperimenta u modelu 2, Federalni zavod za pedagoška mjerenja razvio je metodološke materijale. Izbor modela ispita provode obrazovne vlasti konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

U demo verzije OGE 2016-2019 iz kemije u usporedbi s demo varijantama iz 2015 nije bilo nikakvih promjena.