वैलेन्टिन ग्रिगोरिविच रासपुतिनउन कुछ रूसी लेखकों में से एक जिनके लिए रूस केवल एक भौगोलिक स्थान नहीं है जहां उनका जन्म हुआ था, बल्कि मातृभूमि शब्द के उच्चतम और सबसे पूर्ण अर्थों में है। इसे "भी कहा जाता है ग्राम गायक”, रूस का पालना और आत्मा।

भविष्य उपन्यासकारसाइबेरियाई आउटबैक में पैदा हुआ था - उस्त-उडा गांव। यहाँ, शक्तिशाली अंगारा के टैगा तट पर, वैलेंटाइन रासपुतिन बड़ा हुआ और परिपक्व हुआ। जब बेटा 2 साल का था, उसके माता-पिता अटलांटा के गांव में रहने चले गए।

यहां, सुरम्य अंगारा क्षेत्र में, पिता का परिवार घोंसला स्थित है। अपने जीवन के पहले वर्षों में वैलेंटाइन द्वारा देखी गई साइबेरियाई प्रकृति की सुंदरता ने उन्हें इतना प्रभावित किया कि यह रासपुतिन के हर काम का एक अभिन्न अंग बन गया।

लड़का आश्चर्यजनक रूप से स्मार्ट और जिज्ञासु बड़ा हुआ। वह सब कुछ पढ़ता था जो उसके हाथ में आता था: अखबारों, पत्रिकाओं, किताबों के स्क्रैप जो पुस्तकालय में या साथी ग्रामीणों के घरों में प्राप्त किए जा सकते थे।

परिवार के जीवन में पिता के सामने से लौटने के बाद, जैसा लग रहा था, सब कुछ ठीक था। माँ ने एक बचत बैंक में काम किया, पिता, एक नायक-फ्रंट-लाइन सैनिक, डाकघर के प्रमुख बने। मुसीबत वहीं से आई, जिसकी किसी को उम्मीद नहीं थी।

सरकारी पैसे के साथ ग्रिगोरी रासपुतिन का बैग जहाज पर उसके पास से चोरी हो गया था। प्रबंधक की कोशिश की गई और कोलिमा में अपना कार्यकाल पूरा करने के लिए भेजा गया। तीन बच्चों को उनकी मां की देखभाल में छोड़ दिया गया था। हर्ष, परिवार के लिए आधे भूखे साल शुरू हुए।

वैलेन्टिन रासपुतिन को उस गाँव से पचास किलोमीटर दूर उस्त-उडा गाँव में पढ़ना था जहाँ वह रहता था। अटलांटा में, केवल एक प्राथमिक विद्यालय था। भविष्य में, लेखक ने इस कठिन दौर के अपने जीवन को अद्भुत और आश्चर्यजनक तरीके से प्रदर्शित किया। सच्ची कहानी "फ्रांसीसी पाठ".

लिडिया मिखाइलोव्ना एक फ्रांसीसी शिक्षक और कहानी के नायक के कक्षा शिक्षक हैं। " लिडिया मिखाइलोव्ना, एक कक्षा शिक्षक के अधिकार से, अन्य शिक्षकों की तुलना में हम में अधिक रुचि रखती थी, और उससे कुछ भी छिपाना मुश्किल था».

वह कुबन में पैदा हुई थी, लेकिन बाद में शहर में समाप्त हो गई, जहाँ वह एक शिक्षिका बन गई: " आज मैं कुबन जाना चाहता था, लेकिन किसी कारण से मैं यहाँ आ गया».

लिडिया नाम का निम्नलिखित अर्थ है: लिडा बहुत मिलनसार है, और सभी के साथ समान स्तर पर संवाद करने का प्रयास करती है, वास्तव में रैंक और रीगलिया पर ध्यान नहीं देती है», « वह शायद ही कभी अपनी श्रेष्ठता दिखाना चाहती है और इसलिए आमतौर पर उसके आस-पास के लोगों के बीच एक सरल और जटिल व्यक्ति के रूप में जाना जाता है।».

चित्र।

लिडिया मिखाइलोव्ना 25 साल की एक युवा लड़की है। उसका एक नियमित चेहरा, थोड़ी तिरछी आँखें, छोटे काले बाल हैं। शिक्षक शायद ही कभी मुस्कुराता है। मुख्य पात्र अपने शिक्षक की बात इस प्रकार करता है: " वह मेरे सामने बैठी थी, हर तरफ साफ-सुथरी, होशियार और सुंदर, कपड़ों में सुंदर, और उसके स्त्रैण युवा रोमछिद्र में, जिसे मैंने अस्पष्ट रूप से महसूस किया, उसके इत्र की गंध मुझ तक पहुँची, जिसे मैंने अपनी सांस के लिए लिया; इसके अलावा, वह किसी तरह के अंकगणित की शिक्षिका नहीं थी, इतिहास की नहीं, बल्कि रहस्यमय फ्रांसीसी भाषा की, जिसमें से कुछ खास, शानदार».

वह सक्रिय और उत्साही है: कभी-कभी यह भूल जाना उपयोगी होता है कि आप एक शिक्षक हैं - अन्यथा आप इतने भोले और भोले बन जाएंगे कि जीवित लोग आपसे ऊब जाएंगे। एक शिक्षक के लिए शायद सबसे महत्वपूर्ण बात खुद को गंभीरता से न लेना, यह समझना कि वह बहुत कम पढ़ा सकता है।».

वह अच्छी तरह जानती है कि वह ज्यादा कुछ नहीं जानती है और इस बारे में खुलकर बोलती है। बड़ी अजीब है ये लड़की, दिल से बच्चा”, और बचपन में, उनके अनुसार, वह उतनी ही हताश और सक्रिय थी।

आंतरिक भाग।

शिक्षक के अपार्टमेंट का विवरण: « कमरे में बहुत सारी किताबें थीं, खिड़की के पास बेडसाइड टेबल पर एक बड़ा सुंदर रेडियो सेट; एक खिलाड़ी के साथ - उस समय के लिए दुर्लभ, लेकिन मेरे लिए यह एक अभूतपूर्व चमत्कार था».

लिडिया मिखाइलोव्ना शहर में रहती हैं, " शिक्षकों के घर". वह अपने अपार्टमेंट को साफ सुथरा रखती है।

क्रियाएँ।

शिक्षक चौकस और देखभाल करने वाला है, वह अपने छात्रों की देखभाल करती है और, यदि संभव हो तो, कठिन परिस्थितियों में उनकी मदद करने की कोशिश करती है: "... वह अंदर आई, हैलो कहा, लेकिन कक्षा में बैठने से पहले, उसे हम में से लगभग प्रत्येक की सावधानीपूर्वक जांच करने की आदत थी, यह नाटक करते हुए चंचल हो, लेकिन अनिवार्य टिप्पणी..."

लिडिया मिखाइलोव्ना नायक की स्थिति के प्रति सहानुभूति रखती है और उसकी पढ़ाई में उसकी मदद करने की पूरी कोशिश करती है। वह उसके विरोध के बावजूद उसे खिलाने की कोशिश करती है। लेकिन वह इसे समझदारी से करने की कोशिश करती है ताकि लड़के के गौरव को ठेस न पहुंचे, हालाँकि बाद में उसे पता चलता है कि उसका शिक्षक ऐसा कर रहा है।

« "आपने यह किया," मैंने कांपती, टूटती आवाज में कहा।

मैने क्या कि? तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी?

आपने यह पैकेज स्कूल को भेजा है। मैं तुम्हें जानता हूं...

तुमने क्यों सोचा कि यह मैं था?

क्योंकि हमारे पास वहां कोई पास्ता नहीं है। और कोई हेमटोजेनस नहीं है।

कैसे! बिल्कुल नहीं होता है? वह इतनी ईमानदारी से हैरान थी कि उसने खुद को पूरी तरह से धोखा दे दिया।

यह बिल्कुल नहीं होता है। जानना जरूरी था।

लिदिया मिखाइलोव्ना अचानक हँस पड़ी और मुझे गले लगाने की कोशिश की, लेकिन मैंने खींच लिया। उसके पास से।

दरअसल, आपको पता होना चाहिए था। मैं ऐसा कैसा हूँ?! उसने एक पल सोचा। - लेकिन यहाँ यह अनुमान लगाना कठिन था - ईमानदारी से! मैं एक शहर का व्यक्ति हूं।"

लड़का जुए से अपनी आजीविका कमाने की कोशिश करता है, जीत के लिए उसे बड़े बच्चों द्वारा पीटा जाता है। यह तुरंत शिक्षक द्वारा देखा जाता है, लेकिन स्कूल के प्रिंसिपल को लड़के की रक्षा करने की सूचना नहीं देता है।

उसने उसकी मदद करने का एक और तरीका खोजने का फैसला किया: उसने उसे खेलना सिखाया " दीवार". पहले वे खेले रुचि के लिए”, फिर, उनके आत्मविश्वास को देखते हुए, लिडिया मिखाइलोव्ना ने सुझाव दिया कि लड़का पैसे के लिए खेलता है।

पहले तो उसने उसके आगे घुटने टेक दिए, लेकिन लड़के ने इस पर ध्यान दिया और उसे रुकना पड़ा। जल्द ही उसने अच्छा खेलना सीख लिया, जीतना शुरू कर दिया, अपना जीवन यापन करने लगा। " बेशक, लिडिया मिखाइलोव्ना से पैसे स्वीकार करते हुए, मुझे अजीब लगा, लेकिन हर बार मुझे इस तथ्य से आश्वस्त किया गया कि यह एक ईमानदार जीत थी।».

जब निर्देशक ने उन्हें खेलते हुए पकड़ा, तो लिडिया मिखाइलोव्ना ने तुरंत स्वीकार किया कि यह उनका विचार था, और पूरी जिम्मेदारी ली, यह महसूस करते हुए कि इससे उन्हें बर्खास्तगी का खतरा है। " - क्या आप इसके साथ पैसे के लिए खेलते हैं? .. - वासिली एंड्रीविच ने अपनी उंगली से मेरी ओर इशारा किया, और डर के साथ मैं कमरे में छिपने के लिए विभाजन के पीछे रेंग गया। - क्या आप एक छात्र के साथ खेल रहे हैं? क्या मैंने आपको सही ढंग से समझा?

सही"।

लेकिन, जब वह शहर से वापस कुबन चली गई, तब भी उसने लड़के की देखभाल करना जारी रखा और उसे पास्ता और सेब का एक डिब्बा भेजा: " सर्दियों के बीच में जनवरी की छुट्टियों के बाद एक पार्सल डाक से स्कूल पहुंचा। जब मैंने इसे खोला, तो सीढ़ियों के नीचे से फिर से कुल्हाड़ी निकालकर, साफ-सुथरी, घनी पंक्तियों में पास्ता के ट्यूब थे। और नीचे, एक मोटे सूती आवरण में, मुझे तीन लाल सेब मिले।

मैं केवल तस्वीरों में सेब देखता था, लेकिन मैंने अनुमान लगाया कि वे थे।

निष्कर्ष

ऊपर प्रस्तुत किए गए कार्यों में शिक्षक केवल अपने विषय को पढ़ाते नहीं हैं, वे अपने छात्रों को विभिन्न जीवन स्थितियों में मदद करते हैं और उन्हें अपने कार्यों और नैतिक सिद्धांतों के साथ जीवन में सही स्थिति का उदाहरण देते हैं।

साहित्य

1. बायकोव वी.वी. ओबिलिस्क; सोतनिकोव: कहानियां: प्रति। सफेद / वासिल बायकोव से। - एम।: बाल साहित्य, 2010
2. रासपुतिन वी.जी. अनपेक्षित रूप से: एक कहानी और कहानियां। - एम।: बाल साहित्य, 2003
3. इंटरनेट

"फ्रांसीसी पाठ" कहानी में शिक्षक द्वारा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है। वैलेंटाइन रासपुतिन ने इस छवि को न केवल एक शिक्षक के रूप में, बल्कि एक देखभाल करने वाले व्यक्ति के रूप में वर्णित किया, जो दया और आत्म-बलिदान में सक्षम है।

मुख्य पात्र के साथ संबंध

लिडिया मिखाइलोव्ना कथाकार की कक्षा की शिक्षिका हैं। उसने फ्रेंच पढ़ाया, जिसके साथ नायक को थोड़ी समस्या थी। वह विषय में पिछड़ गया, इसलिए शिक्षक ने स्वेच्छा से चरित्र के लिए अतिरिक्त कक्षाओं की व्यवस्था करके उसकी मदद की। हालांकि, नायिका ने ग्यारह वर्षीय लड़के को न केवल फ्रेंच भाषा सिखाई, बल्कि वास्तविक जीवन की विशेषताएं भी सिखाईं।

एक शिक्षक के रूप में

शिक्षक फ्रेंच भाषा में कथाकार की रुचि जगाने में कामयाब रहे, जो उन्हें बड़ी मुश्किल से दी गई थी। वह पूरी तरह से निःस्वार्थ रूप से लड़के के साथ लगी हुई है, न केवल इस विषय में उसकी मदद करना चाहती है, बल्कि आर्थिक रूप से भी उसे भूख से बचाती है।

काम में लिडिया मिखाइलोव्ना ने न केवल अपने विषय को कुशलता से पढ़ाया, बल्कि स्कूली बच्चों के साथ होने वाले सभी परिवर्तनों पर भी ध्यान दिया: "वह अंदर आई, अभिवादन किया, लेकिन कक्षा में बैठने से पहले, उसे हम में से लगभग प्रत्येक की सावधानीपूर्वक जांच करने की आदत थी, माना जाता है कि चंचल, लेकिन अनिवार्य टिप्पणी।

इसलिए, लिडिया मिखाइलोव्ना ने न केवल एक शिक्षक के रूप में, बल्कि एक ऐसे व्यक्ति के रूप में भी व्यवहार किया, जो अपने छात्रों के जीवन के प्रति उदासीन नहीं है।

पुरुष के रूप में

"फ्रांसीसी पाठ" में शिक्षक की छवि केवल उसकी शैक्षणिक गतिविधि तक ही सीमित नहीं है, नायिका के चरित्र पर शब्दार्थ भार ठीक है।

लिडिया मिखाइलोव्ना एक पच्चीस वर्षीय लड़की है जो स्कूल में काम करने से पहले कुबन में रहती थी।

वी। रासपुतिन उस स्कूल के निदेशक के विपरीत, जहां वह पढ़ाती थी, नायिका को एक चेहरा देती है। बाह्य रूप से, वह सुंदर और साफ-सुथरी थी। उसका चेहरा "सही था और इसलिए बहुत जीवंत नहीं था," लेकिन उसमें क्रूरता की एक बूंद भी नहीं थी। शिक्षक की आँखें "छिली हुई और अतीत की तरह लग रही थीं।" इस "बेनी" को छिपाने के लिए, लिडिया मिखाइलोव्ना ने अपनी आँखें मूँद लीं। उसके पास "तंग, शायद ही कभी पूर्ण मुस्कान" और "काले, छोटे बाल" थे। उनके व्यवहार ने "साहस और अनुभव" दिखाया।

लिडिया मिखाइलोव्ना अपनी विशेषताओं के साथ एक वास्तविक व्यक्ति हैं। उसके आंतरिक गुण दया से जुड़े हैं। यह उनके लिए धन्यवाद है कि नायिका मुख्य चरित्र की मदद करती है। लड़के को जीवन का सबक दिखाने के लिए शिक्षक अपने काम का त्याग करने के लिए तैयार है: किसी भी स्थिति में, आपको इंसान बने रहना चाहिए।

संयोजन

हर दिन हम स्कूल जाते हैं, हर दिन हम उन्हीं शिक्षकों से मिलते हैं। हम उनमें से कुछ से प्यार करते हैं, दूसरों को इतना नहीं, हम कुछ का सम्मान करते हैं, हम दूसरों से डरते हैं। लेकिन यह संभावना नहीं है कि वीजी रासपुतिन की कहानी "फ्रांसीसी पाठ" से पहले हम में से किसी ने हमारे पूरे भविष्य के जीवन पर किसी विशेष शिक्षक के व्यक्तित्व के प्रभाव के बारे में सोचा था।

कहानी का मुख्य पात्र बहुत भाग्यशाली था: उसे एक क्लास टीचर के रूप में एक स्मार्ट, सूक्ष्म, सहानुभूतिपूर्ण और संवेदनशील महिला मिली। लड़के की दुर्दशा और साथ ही उसकी योग्यता, ज्ञान की लालसा को देखकर, वह लगातार उसकी मदद करने का प्रयास करती है। या तो लिडिया मिखाइलोव्ना अपने छात्र को मेज पर बैठाने और उसे पूरा खिलाने की कोशिश करती है, फिर वह उसे भोजन के साथ पार्सल भेजती है। लेकिन उसकी सारी चालें और प्रयास व्यर्थ हैं, क्योंकि नायक की विनम्रता और आत्मसम्मान उसे न केवल अपनी समस्याओं को स्वीकार करने की अनुमति देता है, बल्कि उपहार भी स्वीकार करता है। लिडिया मिखाइलोव्ना जोर नहीं देती - वह गर्व का सम्मान करती है, लेकिन वह लगातार लड़के की मदद करने के लिए नए और नए तरीकों की तलाश में है। अंत में, एक प्रतिष्ठित नौकरी होने से जो न केवल उसे अच्छी तरह से खिलाती है, बल्कि उसे आवास भी देती है, फ्रांसीसी शिक्षक "पाप" का फैसला करता है - वह खुद छात्र को पैसे के लिए खेल में खींचती है ताकि वह अपनी रोटी कमा सके और दूध। दुर्भाग्य से, "अपराध" का पता चलता है, और लिडिया मिखाइलोव्ना को शहर छोड़ना पड़ता है। और फिर भी, ध्यान, परोपकारी रवैया, अपने शिष्य की मदद के लिए शिक्षक द्वारा किया गया बलिदान, लड़का कभी नहीं भूल पाएगा, और अपने पूरे जीवन में वह सबसे अच्छे सबक के लिए आभारी रहेगा - मानवता का पाठ और दया।

इस काम पर अन्य लेखन

वी। एस्टाफिव "द हॉर्स विद ए पिंक माने" और वी। रासपुतिन "फ्रेंच लेसन" के कार्यों में मेरे सहकर्मी की नैतिक पसंद। वी। एस्टाफ़िएव और वी। रासपुतिन की कहानियों में मेरे सहकर्मी की नैतिक पसंद क्या आप कभी किसी ऐसे व्यक्ति से मिले हैं जिसने निस्वार्थ और निस्वार्थ भाव से लोगों का भला किया हो? हमें उनके और उनके मामलों के बारे में बताएं (वी। रासपुतिन की कहानी "फ्रेंच लेसन" के अनुसार) मुख्य पात्र के लिए ये फ्रांसीसी पाठ क्या बन गए? (वी. रासपुतिन द्वारा इसी नाम की कहानी पर आधारित) वी. रासपुतिन द्वारा चित्रित एक स्कूल शिक्षक (वी. रासपुतिन की लघु कहानी "फ्रांसीसी पाठ" पर आधारित) रासपुतिन वी.जी. द्वारा "फ्रांसीसी पाठ" कार्य का विश्लेषण। शिक्षक के कार्य के प्रति मेरा दृष्टिकोण (रासपुतिन की कहानी "फ्रांसीसी पाठ" के अनुसार) रासपुतिन की कहानी "फ्रांसीसी पाठ" में एक शिक्षक की उदासीन भलाई वी। जी। रासपुतिन "फ्रांसीसी पाठ" की कहानी में एक शिक्षक की छवि युवा नायक और उसके शिक्षक (वीजी रासपुतिन के उपन्यास "फ्रांसीसी पाठ" पर आधारित) मैं मुख्य पात्र को कैसे देखूँ?

वी जी रासपुतिन हमेशा आम लोगों के भाग्य के बारे में चिंतित रहते थे। उनके कार्यों में महान भावनाओं और महान समस्याओं को छुआ गया है। और उनमें से प्रत्येक में वास्तविक नायक स्वयं जीवन है, जैसा कि यह है, जैसा कि लेखक ने स्वयं देखा है। यह कोई संयोग नहीं है कि लिडा मिखाइलोव्ना की छवि उनकी कहानी "फ्रांसीसी पाठ" में एक महत्वपूर्ण स्थान रखती है। अपने पूरे काम के दौरान, लेखक ने महिला छवियों के साथ सुंदर और मानवीय हर चीज के बारे में अपने विचारों को जोड़ा। कहानी में, शिक्षक अपने छात्र को बचाता है, उसे जीवित रहने और आध्यात्मिक शुद्धता बनाए रखने में मदद करता है।

हमारे सामने एक साधारण ग्रामीण लड़का और एक जिला स्कूल का शिक्षक दिखाई देता है। कठिन भाग्य और भूख नायक को स्थानीय लड़कों के संपर्क में आने और पैसे के लिए "चिका" खेलना शुरू करने के लिए मजबूर करती है। हालांकि, उनकी आत्मा की पवित्रता, बुद्धि, ईमानदारी के मामले में, वह अन्य लोगों की तरह बिल्कुल नहीं हैं। इसलिए, वह किशोरों द्वारा किए जा रहे अन्याय और धोखे को सहने के लिए सहमत नहीं है। बड़े लड़के न्याय को कायम रखने के उसके प्रयासों को रोकते हुए, लड़के को बेरहमी से पीटना और अपमानित करना शुरू कर देते हैं। यह इस समय था कि स्कूल शिक्षक लिडिया मिखाइलोव्ना नायक की सहायता के लिए आए।

यह जानने पर कि छात्र जुआ खेल रहे हैं, वह लड़के से बात करने और पता लगाने का फैसला करती है कि वह ऐसा क्यों कर रहा है। बातचीत के बाद, उसे पता चलता है कि लड़का पैसे के लिए नहीं खेल रहा है और न ही उत्साह के लिए। उसे दूध के लिए एक रूबल की जरूरत है। वह कुपोषित है और उसके पास जरूरत के पैसे पाने के लिए कोई दूसरा रास्ता नहीं है। नायक अपने शिक्षक में आत्मविश्वास से भरा होता है, लड़का इस महिला को धोखा देने में असमर्थ होता है। वह उसके लिए अपनी आत्मा खोलता है, अपने जीवन की कठिनाइयों के बारे में बात करता है। लिडिया मिखाइलोव्ना अपने छात्र को अतिरिक्त रूप से फ्रेंच का अध्ययन करने के लिए आमंत्रित करती है, लेकिन यह, कुल मिलाकर, सिर्फ एक बहाना है। वास्तव में, वह अपने भाग्य के बारे में बहुत चिंतित है, वह किसी तरह उसकी मदद करना चाहती है। लेकिन गर्वित लड़का इस मदद को यूं ही स्वीकार करने के लिए राजी नहीं होता है। वह अपने शिक्षक के साथ भोजन करने से इनकार करता है, गुस्से में उसे किराने का सामान का एक पार्सल लौटाता है। और फिर महिला एक रास्ता खोजती है। वह उसे अपने साथ खेलने के लिए आमंत्रित करती है - पहले ऐसे ही, फिर पैसे के लिए। लड़का सहमत है। लेकिन वह सख्ती से सुनिश्चित करता है कि खेल निष्पक्ष हो, ताकि शिक्षक उसके आगे न झुके। काफी पैसा जीता वह स्वीकार करने के लिए सहमत है।

लिडिया मिखाइलोव्ना ने एक सफल रास्ता खोज लिया, और अब नायक के पास फिर से पैसा है, वह फिर से अपने लिए दूध खरीद सकता है। न ही वह आलसी लोगों की संदिग्ध कंपनी से जुड़ा था। इसलिए शिक्षक ने अपनी नौकरी खोने का जोखिम उठाते हुए, अपने छात्र को बचाया, उसे जीवित रहने में मदद की और खुद को, अपने व्यक्तित्व, अपनी गरिमा को नहीं खोया।

वी जी रासपुतिन हमेशा आम लोगों के भाग्य के बारे में चिंतित रहते थे। उनके कार्यों में महान भावनाओं और महान समस्याओं को छुआ गया है। और उनमें से प्रत्येक में वास्तविक नायक स्वयं जीवन है, जैसा कि यह है, जैसा कि लेखक ने स्वयं देखा है। यह कोई संयोग नहीं है कि लिडा मिखाइलोव्ना की छवि उनकी कहानी "फ्रांसीसी पाठ" में एक महत्वपूर्ण स्थान रखती है। अपने पूरे काम के दौरान, लेखक ने महिला छवियों के साथ सुंदर और मानवीय हर चीज के बारे में अपने विचारों को जोड़ा। कहानी में, शिक्षक अपने छात्र को बचाता है, उसे जीवित रहने और आध्यात्मिक शुद्धता बनाए रखने में मदद करता है।
हमारे सामने एक साधारण ग्रामीण लड़का और एक जिला स्कूल का शिक्षक दिखाई देता है। कठिन भाग्य और भूख नायक को स्थानीय लड़कों के संपर्क में आने और पैसे के लिए "चिका" खेलना शुरू करने के लिए मजबूर करती है। हालांकि, उनकी आत्मा की पवित्रता, बुद्धि, ईमानदारी के मामले में, वह अन्य लोगों की तरह बिल्कुल नहीं हैं। इसलिए, वह किशोरों द्वारा किए जा रहे अन्याय और धोखे को सहने के लिए सहमत नहीं है। बड़े लड़के न्याय को कायम रखने के उसके प्रयासों को रोकते हुए, लड़के को बेरहमी से पीटना और अपमानित करना शुरू कर देते हैं। यह इस समय था कि स्कूल शिक्षक लिडिया मिखाइलोव्ना नायक की सहायता के लिए आए।
यह जानने पर कि छात्र जुआ खेल रहे हैं, वह लड़के से बात करने और पता लगाने का फैसला करती है कि वह ऐसा क्यों कर रहा है। बातचीत के बाद, उसे पता चलता है कि लड़का पैसे के लिए नहीं खेल रहा है और न ही उत्साह के लिए। उसे दूध के लिए एक रूबल की जरूरत है। वह कुपोषित है और उसके पास जरूरत के पैसे पाने के लिए कोई दूसरा रास्ता नहीं है। नायक अपने शिक्षक में आत्मविश्वास से भरा होता है, लड़का इस महिला को धोखा देने में असमर्थ होता है। वह उसके लिए अपनी आत्मा खोलता है, अपने जीवन की कठिनाइयों के बारे में बात करता है। लिडिया मिखाइलोव्ना अपने छात्र को अतिरिक्त रूप से फ्रेंच का अध्ययन करने के लिए आमंत्रित करती है, लेकिन यह, कुल मिलाकर, सिर्फ एक बहाना है। वास्तव में, वह अपने भाग्य के बारे में बहुत चिंतित है, वह किसी तरह उसकी मदद करना चाहती है। लेकिन गर्वित लड़का इस मदद को यूं ही स्वीकार करने के लिए राजी नहीं होता है। वह अपने शिक्षक के साथ भोजन करने से इनकार करता है, गुस्से में उसे किराने का सामान का एक पार्सल लौटाता है। और फिर महिला एक रास्ता खोजती है। वह उसे अपने साथ खेलने के लिए आमंत्रित करती है - पहले ऐसे ही, फिर पैसे के लिए। लड़का सहमत है। लेकिन वह सख्ती से सुनिश्चित करता है कि खेल निष्पक्ष हो, ताकि शिक्षक उसके आगे न झुके। काफी पैसा जीता वह स्वीकार करने के लिए सहमत है।
लिडिया मिखाइलोव्ना ने एक सफल रास्ता खोज लिया, और अब नायक के पास फिर से पैसा है, वह फिर से अपने लिए दूध खरीद सकता है। न ही वह आलसी लोगों की संदिग्ध कंपनी से जुड़ा था। इसलिए शिक्षक ने अपनी नौकरी खोने का जोखिम उठाते हुए, अपने छात्र को बचाया, उसे जीवित रहने में मदद की और खुद को, अपने व्यक्तित्व, अपनी गरिमा को नहीं खोया।

लिडिया मिखाइलोव्ना वी. रासपुतिन की कहानी के प्रमुख पात्रों में से एक है। एक युवा, पच्चीस वर्षीय फ्रांसीसी शिक्षक, जिसकी आंखें थोड़ी झुकी हुई हैं, कहानी के नायक के लिए एक तरह का अभिभावक देवदूत बन जाता है।

एक गाँव के लड़के के लिए, उसकी कक्षा शिक्षक, लिडिया मिखाइलोव्ना, किसी तरह की खोजी, असाधारण प्राणी की तरह लग रही थी। "ऐसा लगता है कि इससे पहले मुझे संदेह नहीं था कि लिडा मिखाइलोव्ना, हम सभी की तरह, सबसे साधारण खाना खाती है, न कि स्वर्ग से किसी तरह का मन्ना - वह मुझे एक असाधारण व्यक्ति लगती थी, हर किसी के विपरीत।" यहां हर चीज ने एक भूमिका निभाई: एक युवा महिला का आकर्षण, उसकी साफ-सुथरी और शहरी, एक लड़के के लिए असामान्य रूप, उसकी संवेदनशीलता और अपने छात्रों के प्रति चौकस, यहां तक ​​​​कि रहस्यमय फ्रेंच जो उसने पढ़ाया - कथाकार के अनुसार, कुछ "शानदार" था " इस में।

वास्तव में, लिडा मिखाइलोव्ना एक परी या परी नहीं थी। उसने किसी भी उच्च शक्ति के इशारे पर पतले, अस्वस्थ लड़के की बिल्कुल भी मदद नहीं की, उसका दिल सिर्फ अच्छा था। एक युवा फ्रांसीसी शिक्षक ने प्रधानाध्यापक को न केवल पैसे के लिए "चिका" खेल रहे एक छात्र को दिया, बल्कि यह जानते हुए कि वह भूख से मर रहा था, उसे खाने का एक पैकेज भी देने की कोशिश की। कथाकार ने पार्सल स्वीकार नहीं किया, और लिडिया मिखाइलोव्ना ने अधिक चालाकी से काम करने का फैसला किया - उसने उसे घर पर अतिरिक्त फ्रेंच पाठ सौंपा।

बेशक, उसने उसे फ्रेंच भी सिखाया, लेकिन उसने लड़के को उत्तेजित करने और उसे समझने, उसकी मदद करने के लिए और भी बहुत कुछ करने की कोशिश की। अपने छात्रों के प्रति उदासीन नहीं, लिडिया मिखाइलोव्ना का मानना ​​​​था कि, सबसे पहले, एक शिक्षक को एक व्यक्ति रहना चाहिए, ताकि "जीवित लोग उससे ऊब न जाएं।" उसके उद्देश्यपूर्ण और हल्के, कभी-कभी काफी आकर्षक चरित्र ने अंततः कथाकार को फ्रेंच भाषा और खुद दोनों के लिए अभ्यस्त होने में मदद की।

दुर्भाग्य से, उनके अद्भुत परिचित की कहानी दुखद रूप से समाप्त होती है: लड़के को भोजन प्राप्त करने में मदद करने के लिए, लिडिया मिखाइलोव्ना उसके साथ पैसे के लिए खेलती है, और निर्देशक उन्हें इसके पीछे पाता है। शिक्षक को क्यूबन के लिए जाने के लिए मजबूर किया जाता है और अंत में कहता है कि केवल वह ही इस "बेवकूफ मामले" के लिए जिम्मेदार है।

कहानी के अंत में, लड़के को पास्ता और तीन बड़े लाल सेब के साथ एक पार्सल मिलता है: लिडिया मिखाइलोव्ना, उसकी दयालु अभिभावक देवदूत, दूरी के बावजूद, उसके बारे में नहीं भूली है और मदद करने की कोशिश कर रही है।

विकल्प 2

कहानी "फ्रांसीसी पाठ" काफी हद तक जीवनी है। लेखक वैलेन्टिन रासपुतिन ने अपने बारे में और फ्रांसीसी शिक्षक के बारे में लिखा जिसे उन्होंने जीवन भर याद किया। अपनी युवावस्था के बावजूद, क्योंकि वह केवल पच्चीस वर्ष की थी, लिडिया मिखाइलोव्ना एक अच्छी तरह से स्थापित व्यक्तित्व और एक शानदार शिक्षक हैं।

एक कक्षा शिक्षक के रूप में, वह अपने बच्चों के प्रति दोगुना चौकस रहती है। वह दिखने से लेकर गहरी भावनाओं तक, उनसे जुड़ी हर चीज में दिलचस्पी रखती है। कहानी युद्ध के बाद की कठिन अवधि में बताई गई है, जब सोवियत लोग देश को बहाल करने में व्यस्त थे।

एक सुदूर साइबेरियाई गाँव में पले-बढ़े एक लड़के के लिए, इस शिक्षक ने उसे आकाशीयों की याद दिला दी। वह कल्पना भी नहीं कर सकता था कि वह साधारण भोजन खा सकती है, और स्वर्ग से मन्ना नहीं। लिडिया मिखाइलोव्ना सुंदर, युवा, स्त्री, आकर्षक और दयालु है। इन सभी गुणों का लड़का अस्पष्ट रूप से अनुमान लगाता है। यहां तक ​​​​कि वह जो इत्र पहनती है, वह खुद सांस लेता है।

लेखक लिखता है कि सबसे अधिक संभावना है कि युवती की शादी हो चुकी है, क्योंकि वह स्वाभाविक रूप से व्यवहार करती है, लेकिन अन्य शिक्षकों से उसका मुख्य अंतर उपस्थिति में क्रूरता की अनुपस्थिति है, जो शिक्षकों में निहित है, यहां तक ​​​​कि सबसे दयालु भी।

लिडिया मिखाइलोव्ना थोड़ा झुकती है, इसलिए वह अपनी आँखें बंद कर लेती है। यह उसे एक धूर्त अभिव्यक्ति देता है, और यह तथ्य कि वह खुद को और अपने पेशे को गंभीरता से नहीं लेती है, फ्रांसीसी शिक्षक को अद्वितीय बनाती है। उसे प्यार नहीं करना असंभव है, क्योंकि लिडा मिखाइलोव्ना जो कुछ भी कहती है वह ईमानदारी से और बड़ी चतुराई से कहा जाता है।

यह जानने पर कि लड़का भूख से मर रहा है, युवती उसकी मदद करने की कोशिश करती है। लड़के के लिए फ्रेंच मुश्किल है और वह उसे अपने घर पर आमंत्रित करती है, कथित तौर पर केवल एक उद्देश्य के साथ - अपने भाषा कौशल में सुधार करने के लिए। दरअसल, वह उसे खाना खिलाना चाहती है, क्योंकि वह समझती है कि छात्रा की सेहत को खतरा है। वह ठीक से नहीं खाता है, उसकी माँ गाँव से जो आलू लाती है, उससे चोरी हो जाती है, लेकिन दूध के लिए पैसे नहीं हैं।

शहर में रहने के कुछ ही महीनों के भीतर, लड़के ने कुशलता से "चिका" बजाना सीख लिया। यह पैसे का खेल है, लेकिन इसका लक्ष्य अपने लिए दूध खरीदना है ताकि भूखा न मरे। हालांकि, स्थानीय लड़के बेरहमी से उसके पैसे छीन लेते हैं। यह जानने पर, युवा शिक्षक पहले गुमनाम रूप से उसे पास्ता का एक पैकेज भेजता है। अत्यधिक अभिमान उसे आसानी से सहायता स्वीकार करने की अनुमति नहीं देता है।

लड़के की जिद और गर्व से आश्वस्त, लिडिया मिखाइलोव्ना ने अतिरिक्त चतुराई से उसे पैसे कमाने में "मदद" की। वह उसके साथ "चिका" खेलने की पेशकश करती है और हारने की पूरी कोशिश करती है। वह इसे इतनी सूक्ष्मता से करता है कि लड़के को कैच के बारे में पता ही नहीं चलता। नतीजतन, खेल की हड़बड़ी में वे भूल जाते हैं और जोर-जोर से बात करना शुरू कर देते हैं, यह भूल जाते हैं कि हेडमास्टर दीवार के पीछे रहता है।

शोर सुनकर, निर्देशक अपार्टमेंट में प्रवेश करता है और उन्हें आश्चर्यचकित करता है। "अपराध" से भयभीत होकर, समस्या का समाधान न करते हुए, निर्देशक एक जीवित और प्रत्यक्ष शिक्षक को स्कूल से निकाल देता है। वह बेदाग छोड़ देती है, छात्र के दिल में हमेशा के लिए रहती है।

वैलेन्टिन रासपुतिन ने अपने शिक्षक को लंबे समय तक याद किया, इसलिए उन्होंने उनकी छवि को अमर और आधुनिक साहित्य में सबसे प्रिय बना दिया।

लिडिया मिखाइलोवना के बारे में रचना

वैलेन्टिन ग्रिगोरीविच रासपुतिन की कहानी एक आत्मकथात्मक कार्य को संदर्भित करती है, क्योंकि इसमें वर्णित सभी घटनाओं को लेखक ने अपने युद्ध के बाद के बचपन में अनुभव और पीड़ित किया था। एक साधारण, लेकिन इतने कठिन भाग्य वाले लड़के के बारे में बात करते हुए, ऐसा लगता है कि वह युद्ध के बाद के भूखे वर्षों को फिर से जी रहा है।

बड़े प्यार से, कहानी के नायकों की छवियां सामने आती हैं: लड़का और उसकी अंग्रेजी शिक्षक लिडिया मिखाइलोव्ना। युद्ध के बाद की उस भूखी अवधि में, जब जीर्ण-शीर्ण देश ने राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था को बहाल करना शुरू किया, शहरों और क्षेत्रीय केंद्रों में जीवित रहना विशेष रूप से कठिन था। और सबसे कमजोर बच्चे थे। यह महसूस करते हुए कि शिक्षा आवश्यक है, लोगों ने लगन से अध्ययन किया। अक्सर मुझे एक किलोमीटर से अधिक की दूरी तय करके स्कूल जाना पड़ता था। और कुछ दूरदराज के गांवों में केवल प्राथमिक वर्ग थे।

इसी कारण से, हमारे नायक को चार साल बाद जिला स्कूल में अपनी पढ़ाई जारी रखनी पड़ी। और वह सब कुछ करने में सक्षम होता: कठिन फ्रेंच भाषा के साथ अध्ययन, जिसका उच्चारण किसी भी तरह से बच्चे को नहीं दिया गया था, और किसी और के अपार्टमेंट में जीवन, जहां उसे खुद खाना बनाना था। हां, डॉक्टर ने शरीर के थकावट के लक्षण पाए, जिससे भूख से बेहोशी हुई। माँ मदद नहीं कर सकती थी, छोटों को खाना खिलाना पड़ा। हां, और उन्होंने कार्यदिवसों के लिए बहुत कम पैसे दिए। और डॉक्टर ने ताकत बहाल करने के लिए दिन में कम से कम एक मग दूध पीने के लिए जिम्मेदार ठहराया। उसे अपने दम पर यह पता लगाना था कि कोप्पेक कहाँ से कमाया जाए। और मामला तब सामने आया जब उसने लड़कों के साथ चीका खेलना शुरू किया। थोड़े से पैसे जीतकर वह ले गया और चला गया। दूसरों को यह पसंद नहीं आया और उन्होंने उसे बचकानी क्रूरता से पीटा। वह एक चोट के साथ पाठ में आया, जिसे तुरंत उसके शिक्षक और कक्षा शिक्षक लिडिया मिखाइलोव्ना ने देखा। और इस महत्वपूर्ण क्षण से, हमारे नायकों के पात्र अपनी संपूर्णता में प्रकट होने लगते हैं।

सामान्य तौर पर, किसी व्यक्ति में अच्छा करने की इच्छा स्वभाव में निहित होती है, यदि वह काफी पर्याप्त है। बचाव में आना, मुश्किल समय में हाथ बँटाना - ये मानव स्वभाव की सामान्य अभिव्यक्तियाँ हैं। और अगर यह व्यक्ति शिक्षक है, तो वह ऐसा करने के लिए दोगुना बाध्य है। इसलिए, लिडिया मिखाइलोव्ना की अपने छात्र की मदद करने की इच्छा काफी सामान्य थी।

यह महसूस करते हुए कि गर्व के कारण वह उसके घर पर आवश्यक अतिरिक्त कक्षाओं के बाद किसी भी चालाकी से सौंपे गए भोजन के पार्सल, और न ही रात के खाने को स्वीकार नहीं करेगा। शिक्षक ईमानदारी से इस क्षीण लेकिन विद्रोही बच्चे को मानवीय ध्यान और गर्मजोशी से खिलाना और गर्म करना चाहता था। लेकिन यह सब व्यर्थ था। और वह चाल चली गई: उसने लड़के को "ज़मेरीशकी" के खेल के लिए चुनौती दी, जिसमें पुरस्कार भी मौद्रिक था। शिक्षिका समझ गई कि वह अवैध रूप से काम कर रही है, कि वह एक छात्र के साथ पैसे के लिए खेल रही है, लेकिन उसे मदद करने का दूसरा तरीका नहीं मिला। इस उद्यम से कुछ भी अच्छा नहीं हुआ। स्कूल के निदेशक, जो गलती से लिदिया मिखाइलोव्ना के कमरे में घुस गए, दंग रह गए और चौंक गए। यह सोवियत शिक्षक के योग्य नहीं है: एक छात्र के साथ खेलने के लिए, और यहां तक ​​​​कि पैसे के लिए भी! उसे जाना पड़ा। लेकिन उसने अपने छात्र को जो अच्छा दिया, वह ईमानदारी से उसकी मदद करना चाहता था, किसी का ध्यान नहीं गया। वह उसे जीवन भर गहरी कृतज्ञता के साथ याद रखेगा। ये फ्रांसीसी पाठ उसके लिए दया और मानवता का पाठ बनेंगे।

वैलेन्टिन रासपुतिन (जो कहानी के नायक भी हैं) अपनी कहानी "फ्रांसीसी पाठ" अनास्तासिया प्रोकोपयेवना कोपिलोवा को समर्पित करेंगे, जिन्होंने जीवन भर स्कूल में काम किया है। वह इस बारे में कहानी की प्रस्तावना में लिखता है। और वैलेन्टिन ग्रिगोरीविच यह भी कहते हैं कि उन्हें कुछ भी आविष्कार करने की ज़रूरत नहीं थी, क्योंकि वह व्यक्तिगत रूप से मोर्दोविया के एक शिक्षक लिडिया मिखाइलोव्ना मोलोकोवा से परिचित थे, जिन्हें उन्होंने काम की नायिका बनाया था।

माशकोव स्ट्रॉबेरी और एक सफेद जग ग्रेड 5 . द्वारा पेंटिंग पर आधारित रचना

I.I. माशकोव को अपने चित्रों में परिदृश्य या अभी भी जीवन को चित्रित करना पसंद था। वे उनके चित्रों में बहुत उज्ज्वल और संतृप्त दिखते हैं। उनकी पेंटिंग का हर विवरण बहुत महत्वपूर्ण है। प्रकाश और छाया के नाटक कलाकार के विचार को यथासंभव विस्तारित करने में मदद करते हैं

हम एक विशाल और विशाल स्थान में रेत के दाने मात्र हैं। हमारी समस्याएं, खुशियां, उतार-चढ़ाव एक छोटी हरी गेंद पर होती हैं जो एकाकी दूसरे तारे के इर्द-गिर्द घूमती है।

आत्मविश्वास व्यक्ति के लिए एक आवश्यक संपत्ति है। आखिरकार, केवल आत्मविश्वास ही आपको कुछ ऊंचाइयों तक पहुंचने और वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है।

मैं। वी। रासपुतिन की कहानी "फ्रांसीसी पाठ" के नायक। (वी। रासपुतिन का नायक युद्ध के बाद की कठिन अवधि में रहता था। उसने अच्छी पढ़ाई की। जब उसने पाँचवीं कक्षा पूरी की, तो उसकी माँ ने उसे जिला केंद्र में पढ़ने के लिए भेजा। लड़के के लिए यह एक कठिन समय था: वह दूर था घर से पर्याप्त भोजन नहीं था जो उसकी माँ ने उसे भेजा था, और वह लगातार भूखा था।)

द्वितीय. फ्रेंच पाठ। (लड़के ने डिस्ट्रिक्ट सेंटर में भी अच्छी पढ़ाई की। फ्रेंच को छोड़कर सभी विषयों में उसकी पांचवीं थी। उच्चारण के कारण उसे फ्रेंच के साथ नहीं मिला। लड़के ने फ्रेंच शब्दों और वाक्यांशों को आसानी से याद कर लिया, लेकिन उनका उच्चारण "के तरीके से किया" गाँव की जीभ मुड़ जाती है।" लिडिया मिखाइलोव्ना, एक फ्रांसीसी शिक्षक, उसकी बात सुनकर, "अपना चेहरा असहाय होकर झुर्रीदार हो गई और अपनी आँखें बंद कर लीं।")

III. लिडिया मिखाइलोव्ना का अपने छात्र के प्रति दयालु और संवेदनशील रवैया। (लड़का हर दिन आधा लीटर दूध खरीदने में सक्षम होने के लिए पैसे के लिए "चिका" खेलना शुरू कर दिया। लेकिन जिन लड़कों के साथ वह खेलता था, उन्होंने उसे बुरी तरह पीटा। जब लिडिया मिखाइलोव्ना को पता चला कि उसका छात्र खेल रहा है पैसा, वह उसे निर्देशक के पास नहीं ले गई, लेकिन उससे बात करने का फैसला किया। यह पता लगाने के लिए कि लड़का दूध की कैन खरीदने के लिए "चिका" खेल रहा था, वह उसकी मदद करना चाहती थी।)

चतुर्थ। लिडिया मिखाइलोव्ना के सबक दयालुता के सबक हैं।

1.शिक्षक के घर पर पाठ। (एक भूखे छात्र को खिलाने की कोशिश करते हुए, लिडिया मिखाइलोव्ना ने उसे घर पर फ्रेंच का अध्ययन करने के लिए आमंत्रित किया। लेकिन इन पाठों से कोई फायदा नहीं हुआ: एक कोने में छिपकर, वह घर जाने की प्रतीक्षा नहीं कर सकता था। कक्षाएं खत्म करने के बाद, लिडिया मिखाइलोव्ना ने उसे आमंत्रित किया लड़का मेज पर गया, लेकिन उसने मना कर दिया और भाग गया। कई प्रयासों के बाद, शिक्षक ने निराशा में, उसे मेज पर आमंत्रित करना बंद कर दिया।)

2.पास्ता के साथ पार्सल। (लिदिया मिखाइलोव्ना शांति से नहीं देख सकती थी कि उसकी छात्रा कैसे भूख से मर रही है। उसने उसे एक पार्सल भेजा। लेकिन पार्सल की सामग्री - पास्ता और हेमटोजेन, जो आग से दिन के दौरान गांव में नहीं मिल सकती है, ने उसे अपने सिर से धोखा दिया। लिडिया मिखाइलोव्ना ने अपने छात्र से पार्सल लेने के लिए कहा: "कृपया अध्ययन करने के लिए आपको अपना पेट भर खाना चाहिए।" लेकिन अभिमान लड़के को इस तरह के उदार उपहार को स्वीकार करने की अनुमति नहीं देता है।) -

3."ज़मरीशकी" में शिक्षक के साथ खेलना। (एक कुपोषित छात्र की मदद करने की इच्छा और दूध के एक मग के सपने ने लिडिया मिखाइलोव्ना को एक मिनट के लिए भी नहीं छोड़ा। उसने सुझाव दिया कि वह पैसे के लिए "ज़मेरीशकी" खेलें। लड़के ने ध्यान नहीं दिया कि शिक्षक उसके साथ खेल रहा है। । वह खुश था। आखिरकार, उसे हर दिन दूध पीने का अवसर मिला!निर्देशक ने इस खेल के बारे में जानने के बाद आग लगा दी

लिडिया मिखाइलोव्ना। सर्दियों के बीच में, लड़के को मैकरोनी और तीन बड़े सेब वाला एक पैकेज मिला। पार्सल लिडिया मिखाइलोव्ना द्वारा भेजा गया था।) वी। दया के सबक जीवन के सबक हैं। (वह पाठ जो लिडा ने अपने छात्र को सिखाया

मिखाइलोव्ना, ये दया, करुणा, सहानुभूति के पाठ हैं। वे जीवन के लिए हैं

लड़के के दिल में रह गया। और, लेखक बनकर उन्होंने लोगों को उनके बारे में बताया।)

उत्तर बाएँ अतिथि

लिडिया मिखाइलोव्ना मुख्य चरित्र की फ्रांसीसी शिक्षिका हैं। वह कक्षा शिक्षिका है: "... पहला पाठ, जैसा कि भाग्य के पास होगा, फ्रेंच था। लिडिया मिखाइलोव्ना, कक्षा शिक्षक के अधिकार में, अन्य शिक्षकों की तुलना में हम में अधिक रुचि थी, और इससे कुछ भी छिपाना मुश्किल था। उसे ..." लिडिया मिखाइलोव्ना एक अच्छी, उदासीन व्यक्ति है। वह न केवल अपना विषय पढ़ाती है। वह अपने छात्रों के जीवन का भी अनुसरण करती है: "... वह अंदर आई, अभिवादन किया, लेकिन कक्षा में बैठने से पहले, उसे हम में से लगभग प्रत्येक की सावधानीपूर्वक जांच करने की आदत थी, कथित तौर पर चंचल, लेकिन अनिवार्य टिप्पणी ..." लिडिया मिखाइलोव्ना की उम्र लगभग 25 वर्ष है: "... लिडिया मिखाइलोव्ना शायद पच्चीस या उससे अधिक की थी ..." लिडिया मिखाइलोव्ना की उपस्थिति उद्धरणों में: "... लिडिया मिखाइलोव्ना ने फिर से अपनी आँखें मेरी ओर उठाईं। उन्होंने नीचे की ओर देखा और देखा अगर अतीत, लेकिन उस समय तक हम यह पहचानना सीख चुके थे कि वे कहाँ देख रहे थे ... " "... वह मेरे सामने साफ-सुथरी, सभी स्मार्ट और सुंदर, कपड़ों में और उसकी महिला युवा रोम में सुंदर बैठी थी, जो मैंने अस्पष्ट रूप से महसूस किया, उसके पास से इत्र की गंध मुझ तक पहुंची ... ""... मुझे उसका सही याद है और इसलिए उसकी आंखों के साथ इतना जीवंत चेहरा नहीं है कि वह अपनी बेनी को छिपाने के लिए खराब हो जाए; एक तंग मुस्कान जो शायद ही कभी खुलती है अंत और पूरी तरह से काले, छोटे कटे हुए बाल। कठोरता<...> लेकिन किसी तरह का सतर्क, चालाक, हतप्रभ था, खुद का जिक्र कर रहा था और मानो कह रहा हो: मुझे आश्चर्य है कि मैं यहाँ कैसे समाप्त हुआ और मैं यहाँ क्या कर रहा हूँ? अब मुझे लगता है कि उस समय तक वह शादी करने में कामयाब हो चुकी थी; उसकी आवाज़ से, उसकी चाल से - नरम, लेकिन आत्मविश्वास से, मुक्त, उसके पूरे व्यवहार से कोई भी उसमें साहस और अनुभव महसूस कर सकता था ... " "... लिडिया मिखाइलोव्ना, एक साधारण घरेलू पोशाक में, नरम महसूस किए गए जूतों में, चलती थी कमरे के चारों ओर ..." लिडिया मिखाइलोव्ना एक चौकस व्यक्ति है ... वह अपने छात्रों के साथ होने वाली हर चीज को नोटिस करती है: "... मैंने अपनी त्वचा से महसूस किया कि कैसे, उसकी चौकस आंखों की नज़र में, मेरी सारी परेशानी और बेतुकापन बस प्रफुल्लित और उनकी बुरी ताकत से भर जाओ ..." .. लेकिन मैंने उसे कैसे छिपाया, कोई फर्क नहीं पड़ता कि मैंने उसे कैसे काटा, लेकिन लिडिया मिखाइलोव्ना ने देखा ... " लिडिया मिखाइलोव्ना स्कूल के बगल में जिला केंद्र में रहती है, शिक्षकों के घरों में। उसके पड़ोसी स्कूल के निदेशक हैं: "... वह शिक्षकों के घरों में स्कूल के बगल में रहती थी। दूसरी ओर, लिडिया मिखाइलोव्ना के घर का बड़ा हिस्सा, निर्देशक खुद रहते थे ..." "... हाँ, वसीली एंड्रीविच दीवार के पीछे रहता है। वह बहुत गंभीर व्यक्ति है ..." लिडिया मिखाइलोव्ना का अपार्टमेंट इस तरह दिखता है: "... कमरे में बहुत सारी किताबें थीं; एक खिलाड़ी के साथ - उस समय के लिए दुर्लभ, लेकिन मेरे लिए यह एक अभूतपूर्व चमत्कार था। लिडिया मिखाइलोव्ना ने रिकॉर्ड बनाया, और चतुर पुरुष आवाज ने फिर से फ्रेंच सिखाया ... " लिडिया मिखाइलोव्ना एक जिद्दी लड़की है। स्कूल में उसे फ्रेंच भाषा की समस्या थी। उसने फ्रांसीसी संकाय में प्रवेश किया और खुद को साबित किया कि वह फ्रेंच में महारत हासिल कर सकती है। भाषा: "... मैं फ्रांसीसी संकाय में केवल इसलिए गया क्योंकि यह भाषा उसे स्कूल में भी नहीं दी गई थी, और उसने खुद को साबित करने का फैसला किया कि वह इसे दूसरों से भी बदतर नहीं कर सकती ..." लिडिया मिखाइलोव्ना एक शहर है व्यक्ति। वह एक शहर में रहने के लिए अभ्यस्त है: "... मैं एक शहर का व्यक्ति हूं ..." लिडिया मिखाइलोव्ना का जन्म क्यूबन में हुआ था। वह एक शिक्षक के रूप में काम करने के लिए साइबेरिया आई थी: "... और हमारे पास है क्यूबन में सेब। ओह, अब कितने सेब हैं। आज मैं कुबन जाना चाहता था, लेकिन किसी कारण से मैं यहाँ आ गया ... "... मैं कुबन में अपने स्थान पर जाऊँगा," उसने अलविदा कहते हुए कहा ... लिडिया मिखाइलोवना का मानना ​​​​है कि एक शिक्षक को चाहिए उबाऊ और बहुत गंभीर मत बनो: "... कभी-कभी यह भूलना उपयोगी होता है कि आप एक शिक्षक हैं - अन्यथा आप इतने मतलबी और मोहक हो जाएंगे कि जीवित लोग आपसे ऊब जाएंगे। एक शिक्षक के लिए, शायद सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि खुद को गंभीरता से न लें, यह समझने के लिए कि वह बहुत कम पढ़ा सकता है ... " लिडिया मिखाइलोव्ना दिल से एक बच्चा है। एक बच्चे के रूप में, वह एक हताश, शरारती लड़की थी। एक वयस्क के रूप में, वह अभी भी कूदना और कूदना चाहती है: "... और एक बच्चे के रूप में मैं एक हताश लड़की थी, मेरे माता-पिता मेरे साथ पीड़ित थे। अब भी मैं अक्सर कूदना, कूदना, कहीं भागना चाहता हूं, कुछ ऐसा नहीं करना कार्यक्रम, कार्यक्रम के अनुसार नहीं, बल्कि इच्छा पर। मैं कभी-कभी यहां कूदता हूं और कूदता हूं। एक व्यक्ति बूढ़ा होता है जब वह बुढ़ापे तक रहता है, लेकिन जब वह बच्चा नहीं रहता है। मैं हर दिन कूदना पसंद करूंगा ... "

लिडिया मिखाइलोव्ना - पच्चीस। परिस्थितियों की इच्छा से, उसे स्कूली बच्चों के लिए फ्रेंच सिखाने के लिए बड़े रोस्तोव से युद्ध के बाद के छोटे क्षेत्रीय केंद्रों में से एक में लाया गया था।

वह छोटे बालों वाली थी, ऊँची एड़ी के जूते के साथ पेटेंट चमड़े के जूते में चलती थी। वह किसी साधारण गणित की शिक्षिका की तरह नहीं दिखती और बोलती थी। उसके कठिन विषय ने उसे एक मूल छवि बनाने के लिए बाध्य किया। वह "साफ-सुथरी, सभी स्मार्ट और सुंदर थी: कपड़ों और अपने स्त्री युवा रोम दोनों में सुंदर।"

उसकी आँखें "थोड़ी सी झुकी हुई थीं और मानो अतीत की तरह लग रही थीं।" शांत भाषण फ्रेंच की तरह हल्का और उथला था। शिक्षक ने अविश्वसनीय रूप से सुखद इत्र की अच्छी गंध ली। हर कोई जिसने उससे संपर्क करने की हिम्मत की, वह किसी न किसी चीज़ के संपर्क में था, या कम से कम विदेशी।

जैसे ही उसने कक्षा में प्रवेश किया, कक्षा शिक्षक ने प्रत्येक छात्र की सावधानीपूर्वक जांच की। एक भी विवरण टकटकी से नहीं बचा। सटीक निष्पादन के लिए बाध्य, उसने चंचल टिप्पणी की। उसने ऐसा कहा जैसे वह कुछ और महत्वपूर्ण कर रही थी।

कुछ छात्रों से पूछताछ करते हुए, जिनके पास एक विदेशी भाषा की मूल बातें समझने की इच्छा या अवसर नहीं था, लिडिया मिखाइलोव्ना ने "अपनी आँखें बंद कर लीं और अपनी आँखें बंद कर लीं।"

मुख्य चरित्र में एक सक्षम छात्र को देखकर, जिसे अभी तक ध्वन्यात्मकता नहीं दी गई थी, और एक अकेला बच्चा अपने दम पर लगातार भूख से निपटने की कोशिश कर रहा था, शिक्षक ने उसे अपने घर आमंत्रित किया।

अतिरिक्त कक्षाएं और दोपहर का भोजन - यह एक ही बार में दो समस्याओं का गैर-मानक समाधान था। यह जल्दी से स्पष्ट हो गया कि उसके सामने बदसूरत कपड़ों में एक छोटा शूरवीर था, जिसमें बड़ी गरिमा थी: वह खाने के लिए "नहीं चाहता" था, हालांकि उसके पेट में भूखे मार्च खेले।

लिडिया मिखाइलोव्ना एक और अपरंपरागत निर्णय लेती है - उस समय आश्चर्यजनक रूप से समृद्ध व्यंजनों के साथ एक पैकेज भेजने के लिए: पास्ता, हेमटोजेन और चीनी। वह सोच भी नहीं सकती थी कि लड़का पैकेजिंग को लंबे समय तक देखेगा और आनंदमय आनंद के साथ, अद्भुत क्रंच को सुनेगा, कि ये अद्भुत उत्पाद उन्हें कच्चा खाने की कोशिश भी करेंगे!

जब उसका "अपराध" उजागर हो जाता है, क्योंकि बैग घर से भेजे जाते थे, पार्सल के बक्से और पास्ता के बजाय "मटर या मूली" नहीं, एक सहानुभूतिपूर्ण वयस्क और "अमीर" व्यक्ति के पास भूखे बच्चे की स्थिति में खुद को विनम्र करने के अलावा कोई विकल्प नहीं होता है। - पैसे के लिए उसके साथ खेलना शुरू करें। लिडिया मिखाइलोव्ना ने भी ऐसा ही किया।

यह जानते हुए कि पार्सल के साथ घटना के बाद, लड़का हर चीज के बारे में अधिक सावधान रहेगा, अपने लिए और उसके लिए वह एक कहानी लेकर आई कि वह भी कभी-कभी "भूलना चाहती है ... एक शिक्षक, अन्यथा आप ऐसे बन जाएंगे बुरा और बीच कि जीवित लोग ऊब जाएंगे।"

वह, निश्चित रूप से, परिपक्व और समझदार, ने कल्पना की कि यह कहानी उसके लिए समाप्त हो सकती है - "अच्छे और शाश्वत के बोने वाले" - काम से बर्खास्तगी के साथ। लेकिन किसी के दर्द और जरूरत के जवाब में उसे जरूरत महसूस हुई।

लिडिया मिखाइलोव्ना को बुढ़ापे तक कृतज्ञता के साथ याद किया जाएगा। यह सुगंधित रोस्तोव सेब की तरह कुछ परिचित, अपरिचित और विशेष बन जाएगा ...