Jeux de société didactiques pour le groupe intermédiaire. Fichier de fiches de jeux verbaux et didactiques dans le groupe intermédiaire. Fichier de cartes de jeux de société dans le groupe du milieu

Les jeux de société ne sont pas seulement un excellent moyen de passer votre temps libre, mais aussi un programme éducatif pour les enfants du groupe intermédiaire. Les jardins d'enfants utilisent assez souvent ces outils de divertissement comme élément éducatif pour les enfants. C'est un excellent moyen de développer les capacités de l'enfant, de consolider les connaissances et les compétences acquises.

80 enfants âgés de 7 à 13 ans ont participé au concours et ont été répartis en trois catégories d'âge. Dans la première catégorie des plus jeunes, Shimon Borovets prend la première place. Simon a eu 47 perles depuis janvier et nous le félicitons pour son travail impressionnant. Ailleurs se trouvaient Shimon Liska avec 36 perles et Katerina Malaya qui a récolté 21 perles. Dans la deuxième catégorie d'âge, Katerzhina Mimrova a remporté 100 perles incroyables et est devenue la grande gagnante de toute la compétition. Ses deux longues perles de nacre ont fait l'admiration de tous les enfants qui ont regardé le concours.

Fichier de cartes de jeux de société dans le groupe du milieu

Intéressant! La gamme de ces produits sur le marché moderne est très étendue et diversifiée. Parmi toutes les options, il y a des jeux didactiques logiques, stratégiques et de plateau dans le groupe intermédiaire. Leur objectif est d'inculquer à l'enfant les qualités et les compétences nécessaires pour continuer à exister dans la société.

Nous félicitons beaucoup Katche et nous souhaitons qu'elle lui donne le goût de la lecture. Sa performance est vraiment extraordinaire et mérite de grands éloges. Anna Laura Pendrakova, avec un total de 29 perles, et Viktorija Novotna, avec 28 perles, occupent cette belle deuxième place dans cette catégorie. Dans la dernière catégorie d'âge des enfants les plus âgés, Katerzhina Khudkova a remporté 29 perles. Les autres places comprenaient Julie Linhart avec 21 perles et Adam Kruml avec 19 perles. Félicitations à tous les chasseurs honorés.

Nous apprécions leur passion et leur amour de la lecture. Nous voudrions également encourager les autres participants qui ont souvent raté des rues gagnantes avec quelques points manquants, ne baissez pas la tête, ce n'est qu'un jeu et seuls certains d'entre eux peuvent gagner, et vous pouvez essayer la prochaine fois. Et jusqu'au bout, nous tenons à remercier tous ceux qui lisent, peut-être lentement, mais honnêtement et patiemment collectionnent perle sur perle, et qui, grâce à notre concours, ont noué des relations. Tous les prix ont été présentés avec de beaux prix de livres en décembre et nous les félicitons une fois de plus.

En particulier, il y a plusieurs points généraux. Les tâches logiques développent la qualité appropriée, les tâches stratégiques vous apprennent à réfléchir à vos actions et à leurs conséquences, à calculer les étapes. En général, la plupart d'entre eux enseignent également à l'enfant la persévérance et l'endurance, car il est assez difficile de trouver des solutions pour certaines tâches.

Les jeux didactiques sont des divertissements cognitifs qui permettront à l'enfant d'acquérir des connaissances sur le monde qui l'entoure, la nature et les gens en général. Le principe de leur travail est principalement construit sur des séries associatives, dans lesquelles des concepts déjà familiers aux enfants se croisent avec quelque chose de nouveau. Les faisceaux formés deviendront par la suite la "base" pour la formation continue et la connaissance du monde.



Le fichier de cartes des jeux du groupe intermédiaire combine toutes les options possibles. Avec l'aide de cette solution, vous pouvez éduquer l'enfant, vous préparer aux difficultés et difficultés futures. C'est aussi un excellent moyen de développement préscolaire. Parmi la catégorie didactique des jeux, il convient de souligner certains des exemples les plus populaires :

L'année suivante, le concours de chasseurs de perles commence au début de l'année civile suivante. En lisant un livre et en remplissant correctement la carte de jeu, les enfants peuvent obtenir de belles perles. La perle sera exposée sous le nom du chasseur directement dans la bibliothèque, et selon la longueur du crochet de perle, les enfants pourront facilement savoir qui s'en sort le mieux. À la fin de la compétition, les perles collectées peuvent être ramenées à la maison. Le concours sera évalué à la fin de l'année civile, en décembre les meilleurs chasseurs seront récompensés par des prix.

Le concours des chasseurs de perles touche à sa fin

Nous souhaitons bonne chance à tous les chasseurs de perles et nous attendons avec impatience leurs prises. Le concours Pearl Hunters touche à sa fin et les étapes tirent à leur fin. Nous sommes heureux que le concours pour enfants ait été si apprécié. Pas moins de 80 enfants se sont joints à la compétition. Certains d'entre eux ont concouru pour trouver un moyen de lire, d'autres ont élargi les horizons du livre choisi et, espérons-le, les ont enrichis. Le concours de chasseurs de perles se terminera en novembre. Il sera jugé dans trois catégories d'âge, et les gagnants recevront de beaux lots.

  • "Quatre saisons". Le jeu est construit sur une série associative à chaque saison : hiver - neige et moufles, été - autres attributs, etc.
  • "Où est la mère de qui ?" - c'est la capacité de corréler les images dans les images les unes avec les autres, pour mettre en évidence les types identiques et différents. De plus, de cette manière, les enfants apprennent à distinguer les animaux les uns des autres, étudient leur apparence.
  • « Où sont les empreintes digitales ? est similaire au jeu précédent. Avec son aide, l'enfant apprend à calculer logiquement à quel type d'empreintes appartiennent. Ainsi, il développe la perception visuelle, la capacité de tirer des conclusions et de corréler les informations les unes avec les autres.

Ce passe-temps aura de bons résultats non seulement pour le bébé, mais aussi pour les parents. En particulier, si vous impliquez toute la famille ou une partie de celle-ci dans des actions, vous obtiendrez d'excellents loisirs collectifs. Cela permettra à l'enfant de tirer le maximum de conclusions non seulement de l'action elle-même, mais aussi du renforcement du «sentiment de famille» autour de lui, en comprenant son importance et sa nécessité pour tous.

Bien que les résultats ne soient pas encore totalement résolus, on peut déjà dire que le meilleur chasseur ou chasseuse a récolté plus de 90 perles à ce jour. Cela signifie qu'il a lu plus de 90 livres depuis janvier de cette année. Et c'est un nombre respectable qui mérite beaucoup d'éloges. Mais même si vous n'êtes pas un lecteur de flûtes à bec, et que vous avez beaucoup moins collectionné les perles, ne baissez pas la tête, car il ne s'agit pas de quantité, mais avant tout de plaisir de lire et d'expérimenter. Alors, on garde la main à tout le monde, ne baissez pas les bras devant le portail, rien n'est perdu.

Et si vous n'avez pas réussi à vous inscrire cette année, vous pouvez essayer l'année prochaine. Depuis janvier, notre bibliothèque accueille le concours Pearl Hunters, et nous terminons à la fin de l'année scolaire. Les enfants reçoivent une perle pour chaque livre qu'ils lisent et chaque carte de jeu complétée, et il est important de dire que les magnifiques pendentifs en perles colorées sont vraiment innombrables dans la bibliothèque. À ce jour, 67 enfants incroyables participent au concours dans la catégorie d'âge - classe. En particulier, les plus petits lecteurs sont relativement gros.

A quoi servent les jeux de société en maternelle ?

Pourquoi les enfants ont-ils besoin de jeux de société ? Nous allons vous dire à quoi servent les jeux de société à la maternelle, notamment dans les groupes junior, moyen et senior... Autrefois, les jeux de société se jouaient avec du papier, un crayon, des dés et des règles. La définition de "tabletop" suggère que l'espace de jeu est limité à une table ou à toute surface plane. Même à notre époque de technologie informatique, les jeux de société restent l'un des passe-temps les plus intéressants. Ils sont nécessaires au développement et à l'éducation des enfants non seulement d'âge préscolaire, mais d'âge scolaire. Des jeux passionnants se rassemblent souvent à la table et chez les adultes.
Les jeux de société en maternelle font partie des variétés de jeux didactiques ou éducatifs. Ils, à travers l'exécution d'actions de jeu, vous permettent d'apprendre à un enfant à résoudre des problèmes intellectuels. Au cours d'un jeu divertissant, les premières idées des enfants sur le monde qui les entoure s'approfondissent et se concrétisent. De plus, l'enfant lui-même ne réalise pas le facteur d'apprentissage du jeu.
Le but des jeux de société à la maternelle– de consolider les connaissances déjà acquises et d'en maîtriser de nouvelles dans une ambiance détendue. Compte tenu de l'espace limité dans les groupes de maternelle, un jeu de société est la meilleure option pour apprendre, éduquer et divertir les enfants de tous âges. Les enfants deviennent assidus, apprennent à comprendre et à accepter les règles du jeu, se réjouissent et sympathisent avec les victoires et les défaites de leurs camarades.
Le but des jeux de société dans le groupe plus jeune de la maternelle- activation de l'activité de parole de l'enfant, formation d'une image holistique des objets, capacité d'être avec un ami, sans interférer avec le jeu lui-même. Pour les enfants de moins de deux ou trois ans, le jeu n'est pas un processus compétitif, c'est une action éducative et ludique dirigée et contrôlée par un adulte. Les jeux éducatifs vous permettront de développer l'attention volontaire, l'observation, non seulement de regarder, mais aussi de voir, non seulement d'écouter, mais aussi d'entendre, non seulement d'entendre, mais aussi de suivre les consignes du professeur.
Les bébés dans leur deuxième année de vie sont très curieux. Ils explorent tout ce qui les entoure, apprennent le monde, la structure de leur langue maternelle, apprennent à prononcer des mots et des phrases complexes. Pour un développement harmonieux, l'enfant a simplement besoin d'un matériel de jeu lumineux, coloré et passionnant. C'est lui qui stimule l'activité intellectuelle de l'enfant.
Par exemple : le jeu "" apprendra à votre enfant à distinguer le spectre principal des couleurs et à reconnaître les formes géométriques des objets ; "" - aidera à développer la motricité large et fine des mains; "" - stimule l'activité de la parole et apprend à classer les objets; "" - renforce les compétences en reconnaissance des couleurs, en classification des objets et en coordination des mouvements. Pour les jeunes enfants, un jeu lumineux et coloré ouvre tout un monde, façonnant l'imagination. Cela égayera les loisirs et apprendra beaucoup aux enfants les jours de pluie lorsqu'il n'y a pas moyen de se promener.
L'objectif principal des jeux de société dans le groupe intermédiaire de la maternelle- enrichir les impressions de l'enfant sur le monde qui l'entoure, élargir le vocabulaire, enseigner l'interaction active avec ses pairs, observer les règles du jeu et mettre en œuvre des idées créatives. L'âge de trois à cinq ans est l'âge de la communication active avec les pairs, l'assimilation de certaines règles de comportement en société. Ici, l'éducateur agit en tant qu'assistant et arbitre, il rend le jeu attrayant pour tous les enfants.
Les jeux de société, visant la capacité de classer des objets selon divers critères, le développement de la parole et de la pensée de l'enfant, sont un outil efficace dans le travail de l'éducateur. Ainsi, le jeu "" rendra l'enfant plus observateur, développera l'attention et la mémoire et cultivera l'honnêteté ; "" vous apprendra à réagir rapidement à une situation changeante ; "" poursuivra le développement de la motricité large et fine des mains, améliorera la coordination ; et "" vous aideront à apprendre à lire les premières syllabes et mots.
Le but des jeux de société dans le groupe plus âgé de la maternelle- préparer l'enfant à l'école. Ils aident à élargir le vocabulaire, à développer la logique, la pensée créative, aident l'enfant à devenir plus assidu. Grâce aux jeux de société, les enfants apprennent à entrer et à suivre les règles de manière autonome, à surveiller leur mise en œuvre exacte.
Les enfants d'âge préscolaire plus âgés développent la capacité d'activités analytiques et synthétiques. Les enfants des cinquième et sixième années de la vie ne se limitent pas à reconnaître des faits spécifiques individuels, les propriétés externes des phénomènes, mais s'efforcent de pénétrer dans l'essence, de comprendre les causes des phénomènes. Pour cela, de nombreuses variétés de jeux éducatifs ont été créées : "", "", "".
À cet âge, les garçons et les filles aiment jouer à des jeux de société à thème séparément les uns des autres. Les jeux "" et "" aideront à organiser les loisirs séparément pour les garçons et les filles, et "" développeront non seulement la réflexion et la logique, mais aideront également à rassembler les gars. L'essence de tout jeu est de prendre les bonnes décisions et de coordonner vos actions en fonction des actions des autres joueurs. Ici, vous pouvez réaliser n'importe lequel de vos rêves, essayer n'importe quel rôle. Des jeux de société bien choisis apporteront de la joie à vos enfants et vous aideront à acquérir les connaissances nécessaires dans une atmosphère détendue.

Nous sommes très heureux car la lecture est encore une nouvelle discipline pour le second. Nous gardons tous les enfants dans leurs pouces pour ramasser le ballon autant que possible, et surtout s'ils aiment lire et s'amuser. L'évaluation du concours et la récompense des meilleurs chasseurs de perles auront lieu en décembre.

Nous vous rappelons la modification des horaires de location pendant les vacances. Il y aura des contes de fées à la bibliothèque mercredi. Notre objectif est d'encourager l'intérêt des enfants pour la lecture de livres. Les petits chevaliers sur le chevalier découvriront où se trouve la bibliothèque et quels trésors de livres peuvent s'y trouver. À la fin de l'année scolaire, les chiots connaissent toutes les lettres, ce qui, pendant le spectacle, se révélera être un jeu amusant. La connaissance de l'alphabet leur permet de recevoir une carte de lecteur, que la bibliothèque leur dédie en cadeau. Les enfants deviennent des lecteurs inscrits et ont la possibilité d'emprunter des livres gratuitement jusqu'à la fin de cette année, c'est-à-dire sans payer de frais d'inscription.