ในปีปัจจุบัน 2019 ปริมาณสิ่งพิมพ์และการคาดการณ์เกี่ยวกับ “การรุกของการใช้หุ่นยนต์” ที่จะเกิดขึ้นในระบบเศรษฐกิจของประเทศต่างๆ เพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน นักวิเคราะห์กำลังพยายามคำนวณผลกระทบของกระบวนการนี้ต่อสถานการณ์การจ้างงานและแนวโน้มตลาดแรงงาน

ดังนั้นจากผลการศึกษาล่าสุดของ RANEPA ในหัวข้อนี้ เราสามารถสรุปได้ว่าภายในปี 2573 ชาวรัสเซียประมาณ 20 ล้านคนอาจตกงานหรือถูกบังคับให้เปลี่ยนคุณสมบัติเนื่องจากการเร่งกระบวนการของ "ระบบอัตโนมัติและดิจิทัล" ในหลายพื้นที่ ในหมู่ชาวรัสเซียที่ทำงานอย่างเป็นทางการ ความสามารถมากกว่าหนึ่งในสามอาจไม่เกี่ยวข้องใน 10-15 ปี

สำหรับการจ้างงานเฉพาะด้าน นักวิเคราะห์เชื่อว่าหุ่นยนต์สามารถได้รับความไว้วางใจให้ทำหน้าที่ส่วนใหญ่ในอุตสาหกรรมโรงแรมและร้านอาหาร การผลิต การเกษตรและการป่าไม้ การค้าปลีก และการขุด

ในเวลาเดียวกัน มีการเน้นย้ำว่าเป็นเรื่องถูกต้องที่จะพูดถึงความอ่อนแอของพนักงานต่อระบบอัตโนมัติ ไม่ใช่เกี่ยวกับการแทนที่บุคลากรด้วยซอฟต์แวร์หรือเทคโนโลยีหุ่นยนต์อย่างกะทันหัน กระบวนการนี้จะขยายออกไปเมื่อเวลาผ่านไป ไม่ใช่ในทันที

อย่างไรก็ตาม นักวิเคราะห์บางคนมีแนวโน้มที่จะเห็นว่าการเปลี่ยนไปใช้สัปดาห์ทำงานสี่วันที่เป็นไปได้นั้น กำลังถูกหารือเกี่ยวกับการเตรียมภาคการจ้างงานสำหรับการปล่อยตัวพลเมืองหลายล้านคน

มหาวิทยาลัย Agrarian แห่งรัฐ Ural เชิญเด็กนักเรียนเข้าร่วมหลักสูตรเตรียมความพร้อม

ชั้นเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการผ่านการสอบ Unified State จะดำเนินการโดยอาจารย์ชั้นนำของ USAU

ทุกคนสามารถเข้ารับการฝึกอบรมในสาขาวิชาหนึ่งหรือหลายสาขาวิชาได้: "คณิตศาสตร์", "ภาษารัสเซีย", "ชีววิทยา", "ฟิสิกส์", "สังคมศึกษา" แต่ละโปรแกรม 100 ชั่วโมงการศึกษาได้รับการออกแบบเป็นเวลา 7 เดือน ชั้นเรียนจะเริ่มในวันที่ 1 ตุลาคม 2019 และจะสิ้นสุดจนถึงวันที่ 30 เมษายน 2020

การรับเข้าเรียนในสถานที่ราคาประหยัดนั้นดำเนินการสำหรับเด็กกำพร้า ผู้พิการของกลุ่ม 1 และ 2 ครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยวที่มีรายได้น้อยโดยมีผู้ปกครองพิการหนึ่งคนของกลุ่ม 1

ฤดูกาลนี้ นักเรียนระดับประถม 1 15,000 คนนั่งที่โต๊ะเป็นครั้งแรกในเชเลียบินสค์ เมืองนี้ยังมี "โรงเรียนบันทึก" ในแง่ของจำนวนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (ส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในเขตย่อยใหม่ของเมือง - "Churilovo", "Parkovy", "Newton")

ในเวลาเดียวกันในระดับชาติยังมี "โรงเรียนบันทึก" ที่ทรงพลังยิ่งกว่าในแง่ของจำนวนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - ตัวอย่างเช่นโรงเรียนใหม่ในครัสโนดาร์ได้รับการออกแบบสำหรับ 1,550 แห่งในกะเดียวและจากทั้งหมด จำนวนหนึ่งร้อยคลาส 24 คลาสเป็นคลาสแรกอย่างแน่นอน (พร้อมดัชนีบีช - หลอดเลือดดำจาก "A" ถึง "W")!

ตลาดแรงงานรัสเซียกำลังเข้าใกล้ทศวรรษใหม่ในสภาพประชากรที่ไม่เอื้ออำนวยจากการลดจำนวนคนหนุ่มสาวที่เข้าสู่วัยทำงาน ผลลัพธ์ประการหนึ่งคือแนวโน้มการไหลเข้าของคนงานรุ่นใหม่เข้าสู่กำลังแรงงานรัสเซียมีแนวโน้มลดลง

รูปแบบนี้มุ่งเป้าไปที่ระยะกลาง จึงสามารถคาดการณ์ได้ว่านายจ้างของประเทศจะเผชิญกับการขาดแคลนแรงงานทั้งเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณสำหรับคุณสมบัติบางประการบ่อยขึ้น

มีความเป็นไปได้สูงที่การแข่งขันด้านงานในหมู่ผู้สมัครจะลดลง และความต้องการของนายจ้างสำหรับบุคลากรรุ่นเยาว์ที่ได้รับการฝึกอบรมมาอย่างดีก็จะเพิ่มขึ้น

ในภูมิภาค Sverdlovsk ที่อยู่ใกล้เคียง USAU ได้เปิดตัวโครงการการศึกษาเชิงนวัตกรรม "Agroschool"

วันที่ 23 สิงหาคม 2562 และ. โอ อธิการบดีมหาวิทยาลัยเกษตรกรรมแห่งรัฐอูราล N.A. Yurchenko ลงนามข้อตกลงกับหัวหน้าแผนกการศึกษาของเมือง Yekaterinburg E.A. ซิเบิร์ตเซวา.

ตามเอกสารดังกล่าว ชั้นเรียนเกษตรเฉพาะทางจะเริ่มดำเนินการในโรงเรียนในเมืองในปีนี้ ซึ่งเด็กๆ จะได้รับความรู้เชิงลึกมากขึ้นเกี่ยวกับพฤกษศาสตร์ นิเวศวิทยา สัตววิทยา และวิทยาศาสตร์อื่นๆ นอกจากนี้ จะสามารถดำเนินโครงการของตนเองเพื่อ การจัดสวนและการปรับปรุงพื้นที่โรงเรียน

สำหรับการฝึกอบรมในชั้นเรียนเกษตรกรรม นักวิทยาศาสตร์ของ USAU พร้อมด้วยครูในโรงเรียนจะพัฒนาโมดูลการศึกษาเกี่ยวกับการปลูกดอกไม้ การปลูกผัก วิศวกรรมชีวภาพ และธุรกิจการเกษตรสำหรับนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-11 นอกจากนี้ อาจารย์มหาวิทยาลัยจะเลือกวรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธีที่จำเป็น และจัดการประชุมกับเด็กนักเรียนหลายครั้งโดยเป็นส่วนหนึ่งของการทัศนศึกษา การบรรยาย การประชุม กีฬา และกิจกรรมแสดงความรักชาติ

มีการวางแผนว่าในอนาคตอันใกล้นี้ชั้นเรียนเกษตรจะดำเนินการใน 30 เทศบาลของภูมิภาค Sverdlovsk ตามที่ผู้ริเริ่มโครงการกล่าวว่า สิ่งนี้จะทำให้เด็กนักเรียนรู้จักกับอุตสาหกรรมการเกษตรและพื้นฐานของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ

ได้ส่งใบเรียกเก็บเงินไปยัง Russian State Duma ซึ่งควรบังคับให้สถาบันการศึกษาระดับสูงมอบคะแนนเพิ่มเติม 11 คะแนนสำหรับการสอบ Unified State ให้กับผู้สมัครที่มีเหรียญทองของโรงเรียน

ผู้ริเริ่มเอกสารเสนอให้กำหนดโบนัสขั้นต่ำ 11 คะแนน แต่จะไม่กำหนด "โบนัสเพิ่มเติม" สูงสุด

ขอให้โชคดี! ความอดทน ความเข้มแข็ง ความเอาใจใส่ และความเอาใจใส่ที่ผู้สำเร็จการศึกษาของเราต้องการสำหรับวันนี้ที่จะมาถึง เกิดอะไรขึ้นกับนักเรียนตลอดหลายปีที่ผ่านมาของการศึกษา ไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ตามที่พวกเขาพิสูจน์ว่าพวกเขาเก่งที่สุด ที่พวกเขาต้องการ สามารถ และรู้วิธีการเรียนรู้ และอาจารย์ให้คะแนนดี ให้คำแนะนำอันทรงคุณค่า และอำลาบัณฑิตที่รัก และแล้ววันนี้ก็มาถึง! เมื่อวันที่ 28 มิถุนายน 2019 ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคของเรา 63 คน (หมู่บ้าน Koshikha) ได้รับประกาศนียบัตรที่รอคอยมานาน! ในวันนี้ นักเรียนจำนวน 5 คน ได้รับประกาศนียบัตรเกียรตินิยมอันสมควร เหล่านี้คือ Oksana Ryazantseva, Svetlana Sherkunova, Yulia Migaleva, Anastasia Chudinova และ Olesya Smirnova ดังนั้นพวกเขาจึงออกจาก "บ้านหลังที่สอง" เพื่อว่ายน้ำฟรี ใช่แล้ว โรงเรียนเทคนิคคือบ้านหลังที่สองสำหรับพวกเขา มันเป็นก้าวแรกในการประสบความสำเร็จในอาชีพการงาน ความพิเศษประการแรก และการเริ่มต้นชีวิต! ในวันนี้มีการกล่าวถ้อยคำอันอบอุ่น คำอวยพร และคำอำลามากมาย ในการตอบรับดังกล่าว ผู้สำเร็จการศึกษาได้แสดงความขอบคุณเจ้าหน้าที่โรงเรียนเทคนิคทุกคน ทุกคนที่คอยช่วยเหลือ สอน และให้คำแนะนำตลอดหลายปีที่ผ่านมา งานเลี้ยงรับปริญญาสิ้นสุดลงแล้ว และสำหรับหลาย ๆ คน ช่วงเวลาที่มีความสุขและไร้กังวลในวัยเด็กก็หมดไป ตอนนี้นักเรียนเมื่อวานจะเปิดประตูสู่โลกใหม่ โลกแห่งการเติบโต โลกแห่งความสำเร็จในการทำงาน!

ต้องการความช่วยเหลือ! ครอบครัว Leontyev ซึ่งอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Troitsky ดึงดูดผู้อยู่อาศัยในพื้นที่ อดีตเพื่อนร่วมชาติ และผู้ใจดีที่ขอความช่วยเหลือ Elena Leontyeva เกิดในปี 2000 ต้องการการรักษาที่มีราคาแพง - การรักษาด้วยรังสี Stereotactic (30 ครั้ง) ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สาวป่วยเป็นโรคร้ายแรง (มวลก้านสมอง) ต้องรักษาด่วน! จำนวนเงินที่ต้องการคือ 285,000 รูเบิลพร้อมเงินทุนสำหรับค่าที่พักของ Elena และผู้ที่ติดตามเธอ หากคุณต้องการความช่วยเหลือสามารถโอนเงินไปยังบัตรของ Ivan Viktorovich Leontyev พ่อของ Elena บัตรเชื่อมโยงกับหมายเลขโทรศัพท์: 8-913-250-58-36 บางทีคุณอาจต้องการโอนเงินสดหรือมีคำถาม? โทร 8-913-213-62-45 (Irina Yuryevna Leontyeva) คุณสามารถนำเงินมาที่กองบรรณาธิการได้เราจะมอบให้กับ Leontyevs

ความทรงจำจำนวนหนึ่งในวันที่ 22 มิถุนายน เวลา 11.00 น. มีงานรำลึกที่อุทิศให้กับเหตุการณ์โศกนาฏกรรมในประวัติศาสตร์ของเราซึ่งเป็นวันแห่งการรำลึกและความเศร้าโศกเกิดขึ้นในอาณาเขตของ Military Glory Memorial ในหมู่บ้าน Troitskoye ตัวแทนฝ่ายบริหารเขต สถาบันและองค์กรต่างๆ ตัวแทนองค์กรสาธารณะในภูมิภาค และสมาชิกของ Youth Army ของวิทยาลัยเทคนิคการเกษตรอัลไต ซึ่งมีส่วนร่วมในการชุมนุม รวมตัวกันเพื่อเป็นเกียรติแก่ความทรงจำของผู้ที่เสียชีวิตใน Great Patriotic สงคราม. ในส่วนหนึ่งของการชุมนุม ได้มีการจัดกิจกรรม "A Handful of Memory" เพื่อรักชาติทหารรัสเซียทั้งหมด การดำเนินการนี้เกี่ยวข้องกับการนำดินใส่กระเป๋าทหารจากสถานที่ฝังศพและหลุมศพจำนวนมากของทหารที่ล้มลงในสนามรบและเสียชีวิตจากบาดแผลและความเจ็บป่วยในโรงพยาบาลทหาร ในอนาคต ด้วยเกียรติยศทางทหาร โลกจะถูกวางไว้ในปลอกกระสุนปืนใหญ่ และติดตั้งไว้ในอาคารประวัติศาสตร์และอนุสรณ์สถานของวิหารหลักของกองทัพแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้เข้าร่วมการชุมนุมหลังจากเงียบไปสักครู่เพื่อรำลึกถึงผู้เข้าร่วมที่เสียชีวิตและเสียชีวิตในมหาสงครามแห่งความรักชาติได้วางพวงมาลาและดอกไม้ที่อนุสาวรีย์ หัวหน้ากองทหารเยาวชน V.G. Koshkarov

เราเปิดส่วน "Diary of the APR จากคนแรก" ครู Startseva Svetlana Fedorovna และ Prikhodko Elena Andreevna เป็นตัวแทนของวิทยาลัยเทคนิคการเกษตรอัลไตในฟอรัมการจัดการเยาวชน "อัลไต เขตพัฒนาฯ". พวกเขามีส่วนร่วมในการทำงานของแพลตฟอร์ม "Agroproryv" และ "Be Healthy" โปรแกรมสดใส เข้มข้น ทะเลแห่งอารมณ์ คนรู้จักใหม่ ความประทับใจ โอกาสในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น!

คณะกรรมการผู้ปกครอง

ห้องสมุดททท

วันก่อตั้งโรงเรียนเทคนิคถือเป็นปี 1929 เมื่อตามการตัดสินใจของสภาผู้บังคับการตำรวจแห่ง RSFSR โรงเรียนเทคนิค Troitsk Zooveterinary ได้ถูกจัดตั้งขึ้นในเมือง Troitsk ภูมิภาค Ural (ปัจจุบันคือ Chelyabinsk) อดีตบ้านพ่อค้าสองชั้นนี้ถูกดัดแปลงเป็นอาคารเรียนของโรงเรียนเทคนิค ในปีพ.ศ. 2476 มีผู้สำเร็จการศึกษาช่างปศุสัตว์และสัตวแพทย์เป็นครั้งแรก จำนวน 58 คน

ผู้อำนวยการโรงเรียนเทคนิคคนแรกคือ เกออร์กี้ เปโตรวิช โคซอฟ. พ.ศ. 2478 ได้เข้าร่วมโรงเรียนเทคนิค วิทยาลัยสัตววิทยาสัตววิทยา Yamalo-Katayskyและ วิทยาลัยเกษตรชาดรินสค์. ในปี พ.ศ. 2477 จำนวนนักเรียนที่โรงเรียนเทคนิคมีจำนวน 206 คน และบุคลากรการสอนประกอบด้วย 12 คน โดยมีเพียง 8 คนเท่านั้นที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ภายในปี 1953 มีการจัดตั้งโรงเรียนเทคนิคการเกษตรอีกสองแห่งในเมือง Troitsk: วิทยาลัยทรินิตีแห่งเครื่องจักรกลและไฟฟ้าแห่งการเกษตร(1942) และ วิทยาลัยเกษตรทรินิตี้(1953) ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา โรงเรียนเทคนิคทั้ง 3 แห่งก็มีและพัฒนาควบคู่กันไป ในช่วงเวลานี้ ฐานวัสดุและเทคนิคของพวกเขามีความเข้มแข็งมากขึ้น จำนวนนักเรียนและเจ้าหน้าที่ของครูเพิ่มขึ้น

วิทยาลัยสัตวแพทย์ Troitsk ได้กลายเป็นฐานสำหรับสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาในเมือง Troitsk ภายใต้การนำของผู้อำนวยการ นิโคไล เปโตรวิช เฟโดรอฟ(พ.ศ. 2496-2530) ผู้เข้าร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติ "อาจารย์ผู้มีเกียรติของ RSFSR" อาจารย์ผู้สอนประสบความสำเร็จในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านการเกษตร ในปี 1955 โรงเรียนเทคนิคได้เข้าร่วมในนิทรรศการ All-Union แห่งความสำเร็จทางเศรษฐกิจแห่งชาติ (มอสโก) และได้รับรางวัลเหรียญทองแดง

ในปี 1995 สถาบันการศึกษาของ Troitsk ได้รับการจัดระเบียบใหม่ งานทั้งหมดดำเนินการตามคำสั่งของกระทรวงเกษตรและอาหารของสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการปรับโครงสร้างองค์กรของโรงเรียนเทคนิคในเมือง Troitsk ภูมิภาค Chelyabinsk" หมายเลข 207 ลงวันที่ 19 กรกฎาคม 2538 ด้วยการรวมโรงเรียนเทคนิคการเกษตรสามแห่งเข้าด้วยกัน จึงได้ก่อตั้งโรงเรียนเทคนิคทรินิตี้เกษตรกรรมขึ้น

นับตั้งแต่ก่อตั้งโรงเรียนเทคนิค ผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 32,000 คนได้รับการฝึกอบรมสำหรับศูนย์อุตสาหกรรมเกษตรของภูมิภาคและภูมิภาคของเทือกเขาอูราล การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญดำเนินการโดยครูผู้ทรงคุณวุฒิและมีประสบการณ์มากกว่า 70 คน โดย 32 คนในจำนวนนี้อยู่ในหมวดหมู่สูงสุด 28 คนอยู่ในหมวดหมู่แรก และครู 10 คนมีวุฒิการศึกษา นักศึกษานอกเวลาจากอาจารย์มหาวิทยาลัยมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา

ในสภาพของอาคารมหาวิทยาลัย โครงสร้างได้รับการพัฒนาเพื่อการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องของครูในโรงเรียนเทคนิค: ซึ่งรวมถึงการศึกษาระดับปริญญาโท การศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัย การฝึกงานในแผนกและองค์กรของศูนย์อุตสาหกรรมเกษตร และการฝึกอบรมขั้นสูงที่ on- หลักสูตรไซต์ ครูมากกว่า 30 คนปรับปรุงคุณสมบัติทุกปี

ครูที่ผ่านการรับรองและมีประสบการณ์รับประกันว่าผู้สำเร็จการศึกษามีคุณภาพสูงในระดับสูง การทำงานอย่างมีจิตสำนึกเป็นเวลาหลายปี ครูต่อไปนี้ได้รับรางวัล “คนทำงานกิตติมศักดิ์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย”: คาบาโตวา เอส.วี. Abdulkadyrova R.S., Kabatova N.N., Zhukova O.G.

ได้รับรางวัลประกาศนียบัตรจากกระทรวงเกษตรแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย: Konetskikh S.P., Vakhmyanina S.A., Danilina E.A., Zhukova O.G., Medvedeva V.S., Bazhenova I.A.

ภายใต้การนำของรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ โอลกา เกนนาดิเยฟนา จูโควาปัญหาของการเพิ่มประสิทธิภาพและปรับปรุงกระบวนการศึกษากำลังได้รับการแก้ไขเพื่อดำเนินการศึกษาวิชาชีพหลายระดับอย่างต่อเนื่องของนักเรียนในระบบอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมระดับมัธยมศึกษา โอ.จี. Zhukova เป็นคนทำงานด้านการศึกษากิตติมศักดิ์ ผู้ถือประกาศนียบัตรจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย และกระทรวงเกษตรแห่งภูมิภาคเชเลียบินสค์

โครงสร้างของการบริการด้านระเบียบวิธีของโรงเรียนเทคนิคนั้นเป็นตัวแทนโดยสภาระเบียบวิธี, คณะกรรมการระเบียบวิธีรายวิชา, นักระเบียบวิธีของหลักสูตรเต็มเวลาและการติดต่อทางจดหมาย

การจัดการทั่วไปของงานระเบียบวิธีในโรงเรียนเทคนิคดำเนินการโดยหัวหน้าสำนักงานระเบียบวิธี (นักระเบียบวิธีของโรงเรียนเทคนิค) ผู้ปฏิบัติงานกิตติมศักดิ์ของการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาผู้ได้รับรางวัลสารานุกรม "คนที่ดีที่สุดของรัสเซีย" รามิลยา ซาลิคอฟนา อับดุลกาดีโรวา. เธอได้รับเหรียญรางวัล Order of Merit for the Fatherland ระดับ II

ความสนใจเป็นพิเศษที่โรงเรียนเทคนิคการเกษตรนั้นจ่ายให้กับการฝึกภาคปฏิบัติ - เกือบ 60% ของเวลาสอนที่โรงเรียนเทคนิคนั้นทุ่มเทให้กับการฝึกภาคปฏิบัติ

ปัจจุบันรองผู้อำนวยการฝ่ายฝึกอบรมภาคปฏิบัติคือ วาคเมียนินา สเวตลานา อเล็กซานดรอฟนา, รองศาสตราจารย์, ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์การเกษตร, ผู้ถือประกาศนียบัตรกิตติมศักดิ์จากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย, ผู้ได้รับรางวัลสารานุกรม "บุคคลที่ดีที่สุดของรัสเซีย"

การฝึกอบรมอุตสาหกรรมทั้งหมดตาม มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางรุ่นที่ 3แบ่งออกเป็นสามประเภท:

ไอ.ยู การปฏิบัติด้านการศึกษาและเป้าหมายหลักเพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับคุณลักษณะทางการเกษตร การผลิตสอนให้คุณพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการทำงานในฐานะผู้เชี่ยวชาญและผู้จัดการและยังจัดระบบความรู้ทางทฤษฎีด้วย

อาชีพการทำงานช่วยให้นักศึกษาได้รับคุณวุฒิการทำงาน ทุกปี นักเรียนโรงเรียนเทคนิคประมาณ 300 คนจะมีอาชีพทำงาน ปัจจุบัน โรงเรียนเทคนิคเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับอาชีพปกสีน้ำเงินดังต่อไปนี้:

ภายใต้การแนะนำของอาจารย์ผู้มีประสบการณ์ Kuzmina L.N., Krainova N.V., Ovsyannikova L.I., Tomilova N.V., Gorskikh V.P., Remezova N.V., Sintyushkina A.A., Poseserova I.Yu. . และผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม ชาเกียห์เมโตวา เอ.จี.. นักเรียนจะได้รับทักษะและความสามารถในการประกอบวิชาชีพในห้องปฏิบัติการทางการศึกษา การฝึกอบรมและการประชุมเชิงปฏิบัติการด้านการผลิต คลินิก ฟาร์ม และพื้นที่ฝึกอบรม

ครั้งที่สอง การปฏิบัติทางอุตสาหกรรม (ตามโปรไฟล์พิเศษ)มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวม ขยาย เจาะลึก และจัดระบบความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาสาขาวิชาพิเศษ โดยอาศัยการศึกษากิจกรรมขององค์กรเฉพาะ และได้รับประสบการณ์ภาคปฏิบัติเบื้องต้น

สาม ปฏิบัติการอุตสาหกรรม (เตรียมอนุปริญญา) -จบลงด้วยขั้นตอนการฝึกอบรมและดำเนินการเพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์วิชาชีพเบื้องต้นเพื่อทดสอบความพร้อมทางวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญในอนาคตสำหรับงานอิสระ

ฐานการปฏิบัติทางอุตสาหกรรมถูกกำหนดตามคุณสมบัติในอนาคตของนักเรียน ดังนั้นการปฏิบัติทางอุตสาหกรรมทั้งหมดและการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษาส่วนใหญ่เกิดขึ้นในการผลิต - เหล่านี้คือวิสาหกิจของเมืองเขต Troitsky และภูมิภาค Chelyabinsk รวมถึงในอื่น ๆ ภูมิภาคและสาธารณรัฐ: Sverdlovsk, Kurgan, Orenburg, Bashkiria และคาซัคสถาน.. นี่เป็นส่วนสำคัญของการฝึกอบรมทางอุตสาหกรรมทั้งหมดในด้านซอฟต์แวร์โอเพ่นซอร์ส

ในระหว่างการฝึกงานเพื่อรับทักษะวิชาชีพเบื้องต้น มีการสรุปข้อตกลงกับสถานประกอบการผลิต ตลอดจนการจัดฟาร์มและการเดินทางร่วมกับนักศึกษาเพื่อให้ความช่วยเหลือต่างๆ

พื้นฐานของงานด้านการศึกษาในโรงเรียนเทคนิคคือการสร้างบุคลิกภาพที่กระตือรือร้นต่อสังคมพร้อมตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นและความรับผิดชอบของพลเมือง งานนี้ดำเนินการภายใต้การนำของรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา ดานิลีนา เอเลน่า อันโตนอฟนาผู้ถือใบรับรองเกียรติยศจากกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียและใบรับรองจากกระทรวงเกษตรของภูมิภาคเชเลียบินสค์

ทศวรรษแห่งความพิเศษได้กลายเป็นแบบดั้งเดิม รวมถึงการจัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติโดยได้รับคำเชิญจากนายจ้าง ชั้นเรียนเฉพาะเรื่อง การแข่งขัน และการตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ติดผนัง

มีการจัดการแข่งขันศิลปะสมัครเล่น นิทรรศการวิจิตรศิลป์ และเทศกาลวัฒนธรรมประจำชาติเป็นประจำทุกปี นักศึกษาวิทยาลัยมีส่วนร่วมในเทศกาลนี้ "ฤดูใบไม้ผลิของนักเรียน", รับรางวัล.

โรงเรียนเทคนิคมีพิพิธภัณฑ์เกี่ยวกับความรุ่งโรจน์ทางการทหารและแรงงาน ซึ่งจัดแสดงนิทรรศการกว่า 150 ชิ้นที่สมาชิกชมรมรวบรวมไว้ "ปิตุภูมิ". ได้มีการรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับผู้สำเร็จการศึกษา ทหารต่างชาติ ผู้เข้าร่วมในมหาสงครามแห่งความรักชาติ และพนักงานของวิทยาลัย บทบาทของพิพิธภัณฑ์ในการศึกษาความรักชาติของนักเรียนเป็นสิ่งที่ประเมินค่ามิได้ เกิดขึ้นเป็นอันดับสองในการทบทวนพิพิธภัณฑ์ทั่วเมือง

ทีมกีฬาของวิทยาลัยมีประเพณีอันยาวนาน ฐานวัสดุเอื้อต่อการดำเนินงานกีฬามวลชน ทีมผู้เล่นวอลเลย์บอล ผู้เล่นบาสเกตบอล นักกีฬากรีฑาและนักสกี เป็นผู้นำและเป็นผู้ชนะในการแข่งขันในเมือง ภูมิภาค และภูมิภาคอูราล กลายเป็นประเพณีที่นักกีฬาของวิทยาลัยจะเข้าร่วมและชนะการแข่งขันวิ่งผลัดเมืองประจำปีเพื่อรับรางวัลหนังสือพิมพ์ "ก้าวหน้า" ทีมกีฬาได้ผลิตผู้สมัครระดับปรมาจารย์ด้านกีฬา และนักกีฬาขั้นสูงกว่า 200 คนได้รับการฝึกฝน ความสำเร็จด้านกีฬาเป็นไปได้ด้วยการสร้างระบบการพัฒนาทางกายภาพของนักเรียนภายใต้การนำ อันนา วลาดีมีรอฟนา เมดเวเดวา.

พลศึกษาที่ Trinity Agrarian College ดำเนินการตามหลักสูตรพื้นฐานและรวมองค์ประกอบของกีฬาทุกประเภท ชั้นเรียนจัดขึ้นที่สนามกีฬา ในห้องออกกำลังกาย ในสระว่ายน้ำ ส่วนกีฬาต่อไปนี้จัดขึ้นบนพื้นฐานของโรงเรียนเทคนิคและมหาวิทยาลัย: กรีฑา, ฟุตบอล, ยกน้ำหนัก, ยกกำลัง, ยกเคตเทิลเบลล์, เล่นสกี, ว่ายน้ำ, เชียร์ลีดเดอร์, หมากรุก

นักเรียนสนุกกับการเข้าร่วมชั้นเรียนกีฬาที่ใช้ความแข็งแกร่ง เช่น นิโกร ยูโด คาราเต้ และการต่อสู้แบบประชิดตัว

การแข่งขันจะจัดขึ้นทุกเดือนระหว่างกลุ่มในกีฬาต่อไปนี้: กรีฑา ฟุตบอล วอลเลย์บอล เทเบิลเทนนิส ยกเคตเทิลเบลล์ บาสเก็ตบอล

สำหรับการมีส่วนร่วมในชีวิตด้านกีฬาของโรงเรียนเทคนิค นักเรียนจะได้รับรางวัลเงินสด ใบรับรอง และคำขอบคุณสำหรับคำสั่งสำหรับโรงเรียนเทคนิคและมหาวิทยาลัย