La signification des contes de fées dans la vie humaine

Tout le monde a son premier conte de fées préféré. Un conte de fées que nous portons dans nos cœurs tout au long de notre vie. Et chacun est différent. Et pourquoi? Quelle est la signification profonde ici?
Dans chaque conte de fées que nous lisons, on peut trouver à la fois une liste complète des problèmes humains et des voies et moyens de les résoudre. Le choix subconscient d'un conte de fées reflète les problèmes des moments personnels de la vie d'une personne, ses aspirations et ses croyances. Le célèbre psychologue américain Eric Berne a soutenu au milieu du XXe siècle qu'avec l'aide de contes de fées, il est même possible de programmer l'avenir d'un enfant.
Les contes de fées ne sont pas aussi simples qu'ils le paraissent à première vue - ils ressemblent à un gâteau en couches. Dans l'enfance, on voit la première couche, c'est la plus compréhensible, et avec l'âge, on découvre un sens plus profond du plan investi dans un conte de fées. Et plus le conte est court, plus il contient d'informations. Et dans ce cas, les parents n'ont pas moins besoin de contes de fées que leurs enfants.
A titre d'exemple, je propose d'analyser le conte de fées "Gingerbread Man". Tout le monde, vous, rappelez-vous bien comment le bonhomme en pain d'épice s'enfuit de chez lui pour voir le monde. Bien sûr, il a un grand sens de l'aventure. Par caractéristiques caractérologiques, il est énergique, sociable, assez actif, mobile, vif, a un bon caractère et un désir illimité d'apprendre quelque chose d'intéressant, d'inconnu. Type de tempérament - plutôt sanguin.
Sur le chemin d'aventures inexplorées, il rencontre plusieurs personnages qui deviennent pour lui un obstacle. Mais Kolobok sait négocier avec tout le monde - il a réussi à convaincre même le héros le plus négatif d'un conte de fées de le laisser partir. Au fil du temps, étant déjà sûr de lui, en tant que personnalité mature, le voyageur perd sa vigilance, sa confiance en soi, l'insolence supprime des processus psychologiques tels que l'attention et l'observation - et, avec l'aide de la tromperie, le renard le mange.
Cette intrigue du conte se retrouve dans les contes de nombreux peuples du monde. Il est instructif car il porte la sagesse du peuple, qui se transmet de génération en génération des ancêtres aux futurs descendants.
Quelles leçons peut-on tirer de ce conte de fées et quoi enseigner à l'enfant en lui racontant:
1) Ne perdez pas votre sens de la maîtrise de soi. Vous pouvez toujours trouver un moyen de sortir de la situation et de résister à celui qui offense: appelez des amis à l'aide, faites preuve de ruse. Après tout, Kolobok aurait pu être mangé par le lièvre si notre héros n'avait pas triché : « Allez, je vais te chanter une chanson ! Ou, néanmoins, simplement s'enfuir, - c'est ce que Gingerbread Man a fait à chaque fois, en chantant une chanson.
2) Ne faites pas confiance à la première personne que vous rencontrez. Dans la vie, il y a différentes personnes, à la fois bienveillantes et vice versa. Juste au cas où, vous devez toujours être prêt à tout, car les méchants ne sont pas toujours directement et franchement clairs: "Je vais te manger!" La plupart, vis-à-vis de vous, peuvent agir en Chanterelle rusée, endormir votre vigilance par des flatteries et des bontés savamment jouées ; par conséquent, il vaut la peine d'être très prudent ici pour démêler les intentions des gens.
3) Choisissez le bon chemin dans la vie. Cela vaut la peine de parler avec l'enfant à la toute fin. Après tout, le bonhomme en pain d'épice a été cuit dans le but approprié, grand-père et grand-mère ont mis leurs espoirs en lui et notre vilain héros a ruiné sa vie et celle d'eux. Chaque personne a ses propres capacités, c'est un signe du but de chacun dans ce monde. Selon ces signes et la vocation de l'âme, les gens essaient généralement de choisir leur profession, leur type d'activité, leur profession. Et, bien sûr, en faisant le bon choix de profession, une personne pourra réaliser ses talents dans la vie et, par ses succès, apporter de grands avantages à elle-même, à sa famille et à la société, et également profiter de ses activités professionnelles. affirmez-vous.
Par conséquent:
- Ne vous précipitez pas pour refuser. Quand on vous demande de "gratter le canon", et que vous savez qu'il n'y a rien, grattez-le quand même. Grand-mère avait assez de farine pour Kolobok ...
- Ne laissez pas les enfants sans surveillance. Après tout, Gingerbread Man n'est autre qu'un bébé qui, dès que grand-mère s'est détournée, a sauté du rebord de la fenêtre et est allé dans la forêt !
- N'oubliez pas votre enfance. Pourquoi le protagoniste du conte est-il si imprudemment décidé à partir à l'aventure ? Probablement parce qu'il se sentait plutôt triste de s'allonger seul sur le rebord de la fenêtre. Par conséquent, vous ne devez pas vous précipiter pour gronder l'enfant pour sa désobéissance, mais plutôt vous rappeler comment vous vouliez vous-même autrefois vous sentir «adulte et indépendant» en tant qu'enfant, en disant: «Moi-même!»
Recommandations pour les parents
- N'essayez pas de remplacer la lecture d'un conte de fées par le visionnage de dessins animés. Même si vous êtes occupé, trouvez du temps pour lire avec votre famille ou avant de vous coucher. 15 minutes par jour, ce n'est pas beaucoup pour une représentation vivante et émotionnelle d'un conte de fées par vous pour votre enfant, mais c'est très important pour son développement psychologique.
- Avant de lire un conte de fées inconnu à votre fils ou à votre fille, parcourez-le rapidement avec vos yeux. Dans les interprétations modernes, on peut trouver, par exemple : "... et le déchira en mille petits morceaux." C'est trop. Par conséquent, dans ce cas, vous pouvez remplacer ce conte de fées par un autre, ou remplacer certaines des actions des personnages principaux par des actions plus douces qui ne reflètent pas les manifestations d'agression et de négativisme divers, car l'enfant peut se faire une opinion que seul le mal et la cruauté peut être forte et raisonnable.
- Les enfants doivent savoir et comprendre que dans la vie il y a, en plus du côté "externe", "interne" (la principale signification éducative du conte de fées). Discutez avec votre enfant de la façon dont il devrait agir dans de telles situations. Et encore mieux, si l'enfant s'est récemment rendu coupable de quelque chose, choisissez le conte de fées approprié en fonction de cette situation avec une couverture du moment instructif et éducatif.

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Réponse d'Alexandre[gourou]
ils aident beaucoup, surtout quand vous savez comment leur dire.

Réponse de Elena Novitchenko[gourou]
"Je dois tout ce qui est bon aux contes de fées", a déclaré Maxime Gorki. Je suis complètement d'accord avec lui. Je crois que les contes de fées jouent un rôle très important dans la vie humaine. Et maintenant, je vais essayer de le prouver.
Premièrement, comment imaginez-vous la vie sans conte de fées ? C'est ennuyeux et sans intérêt ! Il est parfois dégoûtant de regarder des patates de canapé qui restent assis devant des ordinateurs et des téléviseurs toute la journée. Quel est leur intérêt ? Un conte de fées est la clé de la connaissance. En le lisant, vous apprendrez beaucoup de choses nouvelles et utiles pour vous-même. Même les anciens disaient : "Les gens arrêtent de penser quand ils arrêtent de lire."
Deuxièmement, le livre développe des horizons. Après tout, il est si intéressant de s'y pencher et de voir le passé : batailles, rois, tournois chevaleresques, campagnes, guerres, recherches géographiques et scientifiques, découvrez l'histoire de votre patrie et découvrez la culture et la religion des autres peuples.
Troisièmement, le livre développe la pensée et l'imagination. Comme il est parfois cool de s'imaginer en héros grec ou en scientifique sur le point de découvrir une nouvelle loi de la physique, en pharaon ou en reine d'Égypte ! Visitez mentalement d'autres pays et villes, imaginez et retrouvez-vous dans une église catholique, dans une église protestante ou dans une cathédrale orthodoxe.
Quatrièmement, les livres nous aident à prendre les bonnes décisions. Parfois, en regardant les personnages du livre, nous nous reconnaissons ou reconnaissons nos amis, nous apprenons des erreurs des autres et essayons de ne pas les commettre.
Cinquièmement, en lisant n'importe quel ouvrage, nous devenons plus alphabétisés, tant à l'oral qu'à l'écrit. Nous reconstituons notre vocabulaire, faisant ainsi de nous une personne plus intéressante.
Mais il ne faut pas oublier que vous devez lire des livres destinés à votre âge. D'accord, c'est stupide si à l'âge de seize ans une personne lit les contes de fées "Gingerbread Man" et "Pockmarked Hen", et à un bébé de cinq ans, la mère lit "Guerre et Paix" de Tolstoï la nuit.
Je crois que j'ai pu vous convaincre que les livres sont des choses précieuses, ils sont nécessaires pour les gens et jouent un rôle important dans la vie humaine, car ils nous enseignent, donnent des conseils, avec l'aide de livres, nous grandissons et apprenons sur le monde .

Réponse de Tomei[gourou]
Maxime! Avez-vous lu des contes de fées quand vous étiez enfant ? Rappelez-vous ce que vous avez imaginé lorsque vous avez écouté?
Ils développent l'imagination, font rêver, empathie, comprennent où est le bien,
où est le mal. Eh bien, et puis moi-même .... Bonne chance!

Réponse de ™?????????™" ™????????????™"9[débutant]
Les contes de fées jouent un rôle très important dans la vie humaine. ils développent des horizons, de l'imagination, enseignent la bonté, séparent les bons héros des mauvais et accomplissent de nobles actions. sans contes de fées, la vie serait ennuyeuse et sans intérêt. les contes de fées sont la valeur de l'art et de la culture.

Réponse de 3 réponses[gourou]

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Conseils aux parents

La signification des contes de fées dans la vie humaine

L'enfant entre très tôt dans le monde magique des contes de fées. Les enfants s'intéressent aux contes de fées à l'âge de deux ans. Si un enfant vit dans une famille aimante et attentionnée, il y est préparé dès la petite enfance. D'abord - berceuses, puis - pestushki, poèmes et blagues. En les écoutant, le bébé, comme sur des marches, arrive à un conte de fées et reste avec lui pour la vie. D'un conte de fées pour enfants commence sa connaissance du monde de la littérature, du monde des relations humaines et du monde entier qui l'entoure dans son ensemble. Vous demandez : « Pourquoi un conte de fées ? N'est-il pas plus logique de montrer aux enfants le monde tel qu'il est, en leur racontant des histoires vraies et instructives "de la vie" ? Étonnamment, un conte de fées est une étape tout aussi nécessaire dans le développement mental d'un enfant que, disons, un jeu. Et aucun parent aimant ne pourra interdire à son enfant de jouer.

La réalité de la vie féerique

Selon les psychologues, la connaissance d'un conte de fées aide l'enfant à comprendre la réalité environnante. Tout conte de fées est une histoire de relations entre les gens. Le langage des contes de fées est compréhensible pour l'enfant. Il ne sait toujours pas comment penser logiquement et le conte de fées ne dérange pas l'enfant avec un raisonnement logique sérieux. L'enfant n'aime pas les instructions et le conte de fées ne lui apprend pas directement. Un conte de fées pour enfants offre à l'enfant des images très intéressantes pour lui, et des informations vitales sont absorbées par elles-mêmes, imperceptiblement. De plus, en rejoignant le conte de fées, l'enfant acquiert un tout nouveau type d'activité mentale pour lui-même - la capacité d'agir mentalement dans des circonstances imaginaires, et cette capacité est la base de toute activité créative. Les contes de fées pour enfants racontent une histoire fantastique toute faite, mais laissent en même temps place à l'imagination.

la gentillesse a un visage

A travers un conte de fées, il est plus facile d'expliquer à un enfant les premiers et principaux concepts de la morale : ce qui est « bien » et ce qui est « mal ». Les personnages de contes de fées sont toujours bons ou mauvais. Ceci est très important pour déterminer les sympathies de l'enfant, pour distinguer le bien du mal. L'enfant s'identifie au héros positif. Ainsi, le conte de fées instille la gentillesse chez les enfants. Les concepts moraux, représentés de manière vivante dans les images de héros, sont fixés dans la vie réelle et les relations avec les êtres chers. Après tout, si les méchants dans les contes de fées sont toujours punis, alors la seule façon d'éviter la punition est de ne pas être un méchant. Comme le chantait Léopold le chat, personnage de dessin animé de conte de fées : "Si vous êtes gentil, c'est toujours facile, mais quand c'est l'inverse, c'est difficile." Le concept de bien apparaît dans un conte de fées non pas sous la forme de lois et de règles, mais sous la forme d'images de héros forts et courageux, de chevaliers, de princes, sous la forme d'une gentille sorcière ou d'une fée, toujours prête à aider.

L'éducation aux sens

À notre époque, lorsque des écoles prestigieuses et même des jardins d'enfants doivent passer des examens, une plus grande attention est accordée au développement d'un domaine - le développement intellectuel de l'enfant. Les parents commencent très tôt à enseigner au bébé, le forçant essentiellement à des efforts intellectuels, pour lesquels il n'est souvent pas prêt physiquement ou mentalement. Alors que pour le développement mental à part entière d'un enfant d'âge préscolaire, le plus important est la nutrition de sa sphère émotionnelle, le développement des sentiments. Un conte de fées pour enfants est l'un des moyens les plus accessibles pour développer les émotions d'un enfant, qui a été utilisé par les enseignants et les parents à tout moment. Non, même super-nécessaire, le savoir doit être en avance sur le développement moral de l'enfant !

A chaque époque son histoire

Lorsque vous choisissez un conte de fées pour enfants pour votre bébé, assurez-vous de tenir compte des caractéristiques de son développement mental. Vous devez savoir à quel âge ce conte de fées sera utile à l'enfant. À l'âge de deux ans, l'enfant a déjà développé la capacité de retenir en mémoire ses propres actions avec des objets et les actions les plus simples des personnages de contes de fées. C'est l'âge où les enfants aiment vraiment les contes de fées sur les animaux. Les enfants avec plaisir, à la suite des adultes, imitent les mouvements et les sons émis par des animaux fabuleux, leurs actions avec divers objets. Dans les contes de fées, les enfants remarquent et adorent les virages répétitifs de l'intrigue. Cette technique nous est bien connue grâce à des contes de fées pour enfants tels que "Nave", "Teremok", "Kolobok". Une telle organisation du discours du "narrateur" aide un petit enfant à se souvenir de l'intrigue et à "se mettre à l'aise" dedans. Les psychologues notent que pour mieux comprendre un conte de fées, les enfants doivent s'appuyer non seulement sur une description verbale, mais également sur une image. L'image visuelle sert de support principal pour le traçage des événements. De tels supports peuvent être de bonnes illustrations dans des livres ou une action jouée par les parents selon un conte de fées à l'aide de marionnettes.

Entre deux et cinq ans la capacité de l'enfant à imaginer au sens figuré dans l'esprit et à fantasmer commence à se développer. En d'autres termes, le cerveau de l'enfant est prêt pour la perception des contes de fées. Cependant, c'est cette réalisation du développement mental de l'enfant qui peut provoquer des peurs associées aux personnages de contes de fées. Les parents doivent faire attention aux personnages aimés et non aimés par l'enfant, ce qui les aidera à identifier le problème psychologique du bébé à temps, s'il existe, et à corriger son développement mental à temps. La perception d'un conte de fées devrait aider à augmenter la confiance en soi de l'enfant, dans son avenir, et non l'effrayer.

Entre cinq et sept ans les enfants peuvent lire tous les contes de fées dont l'intrigue est intéressante pour l'enfant. Bien sûr, ce travail doit développer tous les aspects de la personnalité de l'enfant : réflexion, imagination, émotions, comportement. Maintenant, il peut inventer quelque chose qui n'existe pas vraiment, emporté dans ses fantasmes dans la réalité désirée. Dès l'âge de cinq ans, l'enfant devrait déjà être capable de raconter des contes de fées célèbres. Si un enfant a du mal à raconter un conte de fées, s'il oublie l'intrigue d'un conte de fées qui lui a été lu plusieurs fois, comprend la relation des personnages de manière simplifiée ou sélectionne des mots avec beaucoup de difficulté, cela peut indiquer un retard dans le développement mental de l'enfant. Vous devriez immédiatement consulter un psychologue et un orthophoniste.

Même si l'enfant a déjà appris à lire, vous ne devez pas interrompre la tradition de lire et de raconter des contes de fées à haute voix. À tout moment, les lectures familiales de contes de fées donnent beaucoup au petit et à l'adulte, les aident à se rapprocher de l'âme. On sait que les enfants grandissent imperceptiblement, c'est pourquoi le conte de fées raconté à l'enfant est si important. Un simple conte de fées pour enfants contient tout ce qui est le plus nécessaire, la chose la plus importante de la vie, vivante, comme la vie elle-même.

Le rôle des contes de fées pour enfants dans l'éducation des enfants ne peut être négligé. L'enfant, après avoir présenté les images, apprend à comprendre le monde intérieur des personnages, à sympathiser avec eux et à croire aux forces du bien. Le rôle des contes de fées pour enfants ne se limite pas à un passe-temps agréable. Les contes de fées peuvent être considérés comme un moyen de soulager l'anxiété chez un enfant. Avec l'aide de contes de fées, on peut aider à surmonter les aspects négatifs de la personnalité émergente.

Les contes de fées pour enfants élargissent le vocabulaire du bébé, aident à construire un dialogue correctement, développent un discours logique cohérent et la capacité de poser des questions est formée. Si vous lisez des contes de fées avec une bonne diction, en prononçant clairement tous les sons, vous vous passerez alors de visites chez un orthophoniste. Le conte doit aussi faciliter la communication.

Les contes de fées contiennent une sagesse populaire séculaire. Très souvent, les contes de fées sont accusés d'un réalisme terrible, mais les actions cruelles qu'un adulte voit sont perçues au sens figuré par un enfant. Si un enfant a vu à plusieurs reprises des scènes de violence à la télévision, il ne pourra pas le percevoir au sens figuré dans les contes de fées. Il est nécessaire d'expliquer à l'enfant que le mal doit nécessairement mourir, il lui sera alors plus facile de faire face aux difficultés de la vie. Et même si la vie fera ses propres ajustements, rien ne sera perdu dans le subconscient.

Dans les contes de fées, le bien gagne toujours - c'est très important pour élever les enfants dans des contes de fées. Votre attitude envers eux est également importante. Si vous pensez également qu'il s'agit d'un monde de conte de fées différent, racontez-le de manière plus intéressante. Les livres d'images interfèrent avec l'écoute des contes de fées : après tout, l'artiste voit tout différemment de votre enfant. Assurez-vous de lire la dernière phrase, cela séparera les contes les uns des autres. Un même conte de fées peut être lu plusieurs fois à un enfant, cela l'aidera à comprendre sa signification. Lorsque l'enfant comprendra l'essence de ce qu'il a lu, cela deviendra inintéressant pour lui, car tout le monde peut trouver dans un conte de fées quelque chose de clair et proche de lui. À travers un conte de fées, vous pouvez non seulement inculquer à un enfant l'amour de la lecture, mais il lui est plus facile de comprendre ce qui est « bien » et ce qui est « mauvais », puisque le bébé se présente comme un héros positif.

Ainsi, un conte de fées est l'un des moyens les plus accessibles pour le plein développement d'un enfant.

Enseignant-psychologue N.A. Shcheglova

Kineva Irina Vladimirovna,

Éducateur GBDOU n ° 18 du quartier Kirovsky de la ville de Saint-Pétersbourg

"Brillant, le meilleur or du monde - cet or qui scintille d'un scintillement dans les yeux des enfants, résonnant de rire sur les lèvres des enfants et sur les lèvres des parents."

K. Andersen

Les contes de fées accompagnent l'homme depuis des siècles. Il n'y a pas que de la magie et de l'aventure, la vie elle-même y est présente. Après tout, ce n'est pas en vain qu'ils disent: "Un conte de fées est un mensonge, mais il y a un indice, une leçon pour les bons." En effet, les contes de fées font partie des moments instructifs. Presque tous les contes de fées offrent une leçon de vie. Et cela est particulièrement important pour un enfant.

Les textes des contes de fées évoquent une intense résonance émotionnelle chez les enfants et les adultes. Les images des contes de fées font appel simultanément à deux niveaux mentaux : au niveau de la conscience et du subconscient, ce qui crée des opportunités particulières de communication.

Le conte de fées sous forme symbolique contient des informations sur:

Comment fonctionne ce monde ?

Quels « pièges », tentations, difficultés, obstacles peuvent être rencontrés dans la vie et comment y faire face ;

Comment acquérir et valoriser l'amitié ;

Quelles valeurs guider dans la vie;

Comment établir des relations avec les parents ;

Comment se battre et pardonner.

Les contes de fées sont à la base de "l'immunité morale" et du maintien de la "mémoire immunitaire". « L'immunité morale » est la capacité d'une personne à résister aux influences négatives de nature spirituelle, mentale et émotionnelle émanant de la société.

Les contes de fées ramènent l'enfant à un état de perception holistique du monde. Ils donnent l'occasion de rêver, d'activer le potentiel créatif, de transmettre des connaissances sur le monde, sur les relations humaines.

L'attractivité des contes de fées pour le développement de la personnalité d'un enfant est la suivante:

le manque de didactique et de moralisation dans les contes de fées.

Tout ce que le genre de conte de fées peut "offrir", c'est un indice sur la meilleure façon d'agir dans une situation de vie donnée. Les événements d'un conte de fées s'enchaînent naturellement et logiquement. Ainsi, l'enfant perçoit et assimile les relations causales qui existent dans ce monde.

manque d'identification claire.

Le personnage principal d'un conte de fées est une image collective. Les noms des personnages principaux sont répétés de conte de fées en contes de fées: Ivanushka, Alyonushka, Marya. L'absence de personnification rigide aide l'enfant à s'identifier au personnage principal. Sur l'exemple du destin des héros de contes de fées, un enfant peut retracer les conséquences d'un choix de vie particulier d'une personne.

figuration et langage métaphorique.

Chaque situation de conte de fées a de nombreuses facettes et significations. Un enfant ou un adulte, lisant un conte de fées, dégage inconsciemment le sens qui lui est le plus pertinent pour le moment. En raison de la polyvalence des significations, le même conte de fées peut aider un enfant à résoudre des problèmes qui le concernent à différentes périodes de sa vie. Regarder le sort des personnages principaux, vivre; situations de conte de fées, percevant le langage des images de conte de fées, l'enfant se forme en grande partie une image du monde pour lui-même et, en fonction de cela, percevra différentes situations et agira de différentes manières.

sécurité psychologique.

La marque d'un vrai conte de fées est une fin heureuse. Cela donne à l'enfant un sentiment de sécurité psychologique. Peu importe ce qui se passe dans un conte de fées, tout finit bien. Il s'avère que toutes les épreuves qui ont frappé les héros étaient nécessaires pour les rendre plus forts et plus sages. D'autre part, l'enfant voit que le héros qui a commis une mauvaise action obtiendra certainement ce qu'il mérite. Et le héros qui traverse toutes les épreuves, montrant ses meilleures qualités, est sûr d'être récompensé. C'est la loi de la vie : comme vous vous rapportez au monde, il en va de même pour vous.

présence de mystère et de magie.

Ces qualités sont caractéristiques des contes de fées. Un conte de fées est comme un organisme vivant - tout y respire, à tout moment n'importe quel objet - même une pierre - peut prendre vie et parler. Cette caractéristique du conte de fées est très importante pour le développement de la psyché de l'enfant. En lisant ou en écoutant un conte de fées, l'enfant est "implanté" dans l'histoire. Il peut s'identifier non seulement au personnage principal, mais également à d'autres personnages animés. Parallèlement, la capacité de l'enfant à se décentrer, à prendre la place d'un autre se développe. Après tout, c'est cette capacité d'une personne à ressentir quelque chose de différent de lui-même qui lui permet de ressentir la versatilité du Monde et son Unité avec lui.

Les contes de fées sont divisés en traditionnels (folkloriques) et en auteurs. Il existe plusieurs types de contes populaires :

ménage (par exemple, "Le renard et la grue");

contes de fées-énigmes (histoires d'esprit vif, histoires d'un rusé);

contes de fées-fables qui clarifient une situation ou une norme morale;

histoires d'horreur, histoires d'esprits maléfiques;

contes de fées;

contes de fées sur l'interaction des personnes et des animaux;

contes de fées sur les animaux; intrigues mythologiques (y compris des histoires de héros);

contes de fées, contes de fées avec transformations ("Oies-cygnes", "Tiny-havroshechka", etc.).

Chaque groupe de contes de fées a son propre public d'enfants d'âge. Les enfants de 3 à 5 ans sont les plus compréhensibles et proches des contes de fées sur les animaux et des contes de fées sur l'interaction des personnes et des animaux. À cet âge, les enfants s'identifient souvent aux animaux, se transforment facilement en eux, copiant leur comportement.

Dès l'âge de 5 ans, l'enfant s'identifie principalement à des personnages humains : princes, princesses, soldats, etc. Plus l'enfant grandit, plus il aime lire des histoires et des contes de fées sur les gens, car ces histoires contiennent une histoire sur la façon dont une personne connaît le monde.

A partir de 5-6 ans environ, l'enfant préfère les contes de fées.

Dans le processus de travail ciblé avec des contes de fées, lors de la discussion d'une œuvre littéraire, comparaison de situations de contes de fées avec des situations réelles basées sur des observations personnelles et des expériences d'enfants, une attitude consciemment correcte se forme envers les phénomènes, les objets de nature vivante et inanimée qui constituent l'environnement immédiat des enfants. La capacité d'évaluer équitablement les actions non seulement des héros des contes de fées, mais aussi de leurs pairs et, parfois, des adultes, se développe; la capacité de comprendre se forme : ce qui est bien et ce qui est mal ; ce qui est possible et ce qui ne l'est pas.

Ainsi, un monde de contes de fées diversifié éveille l'imagination de l'enfant, suscite un intérêt cognitif pour le monde réel, éveille chez les enfants de l'énergie, la volonté de se battre pour la vérité, la justice, la liberté; donne les premières notions du bien, du mal, de la justice. A travers un conte de fées, un enfant commence à comprendre les lois du monde dans lequel il est né et vit !

Les contes de fées sont indispensables dans la vie d'un enfant. Leur rôle est très élevé. Ils ne sont pas seulement un moyen de captiver un enfant, mais sont également capables de le développer, de l'éduquer et de résoudre ses problèmes psychologiques.

Julia Borodinova
Conte de fées et son rôle dans la vie d'une petite personne

À l'âge préscolaire, l'imagination des enfants se développe rapidement, ce qui se révèle clairement dans le jeu et dans la perception des œuvres d'art. Les enfants d'âge préscolaire aiment particulièrement contes de fées. Récit occupe une position aussi forte dans vie d'enfant ce que certains chercheurs appellent l'âge préscolaire "âge contes de fées» .

Récit c'est de la poésie orale récit, qui contient en quelque sorte de la fiction fantastique. traditionnel russe le conte de fée est. Tout d'abord, une œuvre d'art; vivant, excitant, lumineux, coloré, brouillant la frontière entre la réalité et le jeu, ce qui est extrêmement attrayant pour les enfants et correspond à leurs caractéristiques psychologiques.

Langue contes de fées simple et donc accessible. L'intrigue est transparente, mais mystérieuse, et contribue ainsi au développement de l'imagination des enfants. MAIS fabuleux les images sont de nature similaire aux images de l'imagination des enfants. D'ailleurs, aucun enfant n'aime l'instruction, et le conte de fées n'enseigne pas directement. Elle est "permis" indiquer ce qu'il y a de mieux à faire dans une situation donnée. Les contes de fées sont bons qu'ils n'ont pas d'arguments longs et fastidieux. La variété et l'intensité des actions créent un intérêt constant et indéfectible chez les enfants. Récit contribue à la formation de concepts moraux chez les enfants, car presque tous les enfants s'identifient à des personnages positifs, et récit chaque fois il montre qu'il vaut mieux être bon que mauvais, qu'il faut s'efforcer de faire du bien aux gens.

La perception artistique est un processus actif pour les enfants d'âge préscolaire, éveillant leurs qualités morales et, surtout, humanité. La perception de l'art est toujours associée à l'empathie. Chez les enfants d'âge préscolaire plus avancé, l'empathie est un lien direct personnage: ils s'imaginent avec leurs héros d'œuvres préférés, pénètrent dans le monde intérieur, copient leur personnage. Alors ils s'habituent à l'image qu'avec l'aide de l'imagination ils deviennent des participants à des événements (les enfants essaient le sort d'un lapin, expulsé de sa hutte par un renard, à eux-mêmes et, empathiques, pensent approximativement Alors: « Que ferais-je si quelqu'un me chassait de la maison ? »).

L'histoire joue un grand rôle dans le développement esthétique des enfants d'âge préscolaire, sans lesquels la noblesse de l'âme, la sensibilité au chagrin de quelqu'un d'autre, la souffrance sont inconcevables. Grâce à Conte de fée, les enfants apprennent le monde non seulement avec leur esprit, mais aussi avec leur cœur, et non seulement apprennent, mais réagissent également aux événements et phénomènes du monde qui les entoure, expriment leur attitude envers le bien et le mal. fin heureuse contes de fées favorise l'optimisme, la confiance pour surmonter les difficultés. Récit suivi d'un récit contribue au développement de la pensée et à l'enrichissement du langage de l'enfant.

Selon V. G. Belinsky, le sens de la beauté devrait être élevé chez les enfants dès le plus jeune âge, comme l'un des premiers éléments. Sous influence contes de fées sensibilité des enfants à tout ce qui est beau dans la vie et la nature. Après tout, fondamentalement, toutes les actions contes de fées se déroulent sur fond de nature. À Conte de fée il n'y a pas de grandes images de la nature, mais les enfants voient "champ libre", "bouleau blanc", "herbe-fourmi", "rivière rapide", "banque cool" et beaucoup plus. Récit peut dessiner des images différentes nature:

La beauté du jardin d'été, où le merveilleux pommier: "des pommes s'y accrochent en vrac, des feuilles dorées bruissent ..." (Havrosechka);

Une photo d'une soirée d'hiver sur la rivière, où un loup est assis avec un loup descendu dans le trou queue: "Clarifier, clarifier dans le ciel, geler, geler la queue de loup..." (Sœur renard et loup gris).

Associé à une action palpitante contes de fées, les images de la nature sont perçues émotionnellement par les enfants et, peut-être pour la première fois, les enfants commencent à comprendre à quel point le monde qui les entoure est beau.

Les enfants aiment la magie contes de fées et contes de fées sur les animaux. Un chat, un coq, un lièvre, un renard, un loup, un ours, comme les animaux les plus familiers aux enfants, de la vie est devenue un conte de fées. Tout fantastique dans Conte de fée est étroitement lié à la réalité et n'en éloigne pas les enfants, mais au contraire sert à révéler vérité de la vie. Par son contenu contes de fées donner aux enfants des connaissances sur la nature.

Les enfants découvrent l'image vie animale, sur leurs habitudes, sur les caractéristiques inhérentes à tel ou tel animal. Après tout, de nombreuses caractéristiques intéressantes du comportement des animaux, la croissance des plantes, l'essence de certains phénomènes de nature inanimée, sont inaccessibles à l'observation, et viennent ici à la rescousse. récit. Les enfants plus âgés d'âge préscolaire peuvent parler de la vie animaux dans des conditions naturelles, comment ils aménagent leurs maisons, prennent soin de leurs petits, obtiennent de la nourriture. Vous pouvez également expliquer l'importance de l'animal dans la nature. Les résultats des études sur les enfants d'âge préscolaire montrent que les idées primaires sur de nombreux animaux, les caractéristiques de leur comportement, se forment précisément sous l'influence de contes de fées. Les impressions de l'enfance sont les plus brillantes et les plus stables, elles marquent profondément la vie de chaque personne. Le zoologiste bien connu, docteur en sciences biologiques A. G. Bayanikov rappelle que le livre lui a été lu dans son enfance conte de fées sur un garçon, que la fée a aidé à trouver et à voir les nids de tous les oiseaux, lui promettant de ne pas les toucher, a largement déterminé son attitude envers la nature et son choix Le chemin de la vie.

Récit occupe une place particulière dans vie d'enfant d'âge préscolaire. fabuleux les images sont colorées d'émotions vives et vivent longtemps dans l'esprit des enfants. Le conte de fées apprend aux enfants à rêver, souligner le principal, individuel dans l'image, généraliser les caractéristiques essentielles, améliorer l'activité mentale. Fée la fiction est toujours pédagogique. Il est utilisé comme un moyen d'éduquer les meilleurs qualités humaines. Récit enrichit le monde intérieur des enfants, ils y sont attirés.

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