คูณด้วยสี่. การคูณสี่ ตารางสูตรคูณ 2 4

ผู้ปกครองหลายคนที่ลูกจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถามตัวเองว่า พวกเขาจะช่วยให้ลูกเรียนรู้ตารางสูตรคูณได้อย่างรวดเร็วได้อย่างไร ในช่วงฤดูร้อน เด็ก ๆ จะถูกขอให้จดจำตารางนี้ และเด็กก็ไม่ได้แสดงความปรารถนาที่จะยัดเยียดในช่วงฤดูร้อนเสมอไป ยิ่งไปกว่านั้น หากคุณเพียงจดจำกลไกและไม่ได้รวมผลลัพธ์ไว้ คุณก็สามารถลืมตัวอย่างบางส่วนได้ในภายหลัง

ในบทความนี้ อ่านวิธีเรียนรู้ตารางสูตรคูณอย่างรวดเร็ว แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่สามารถทำได้ภายใน 5 นาที แต่ในไม่กี่เซสชันก็ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่ดี

อ่านบทความด้วย

ในตอนแรก คุณต้องอธิบายให้ลูกฟังว่าการคูณคืออะไร (ถ้าเขาไม่รู้) แสดงความหมายของการคูณด้วยตัวอย่างง่ายๆ ตัวอย่างเช่น 3*2 - หมายความว่าต้องบวกเลข 3 2 ครั้ง นั่นคือ 3*2=3+3 และ 3*3 หมายความว่าต้องบวกเลข 3 3 ครั้ง นั่นคือ 3*3=3+3+3 และอื่นๆ เมื่อเข้าใจสาระสำคัญของตารางสูตรคูณแล้ว เด็กจะเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น

เด็กจะเข้าใจตารางสูตรคูณได้ง่ายขึ้นไม่ใช่ในรูปแบบของคอลัมน์ แต่อยู่ในรูปแบบของตารางพีทาโกรัส ดูเหมือนว่านี้:

อธิบายว่าตัวเลขที่จุดตัดของคอลัมน์และเส้นเป็นผลจากการคูณ การเรียนรู้ตารางดังกล่าวน่าสนใจกว่ามากสำหรับเด็กเพราะที่นี่คุณจะพบรูปแบบบางอย่าง และเมื่อคุณดูตารางนี้อย่างละเอียด คุณจะเห็นว่าตัวเลขที่เน้นด้วยสีเดียวกันซ้ำกัน

จากนี้ตัวเด็กเองก็จะสามารถสรุปได้ (และนี่จะเป็นพัฒนาการของสมองอยู่แล้ว) ว่าเมื่อคูณแล้ว เมื่อปัจจัยต่างๆ สลับกัน ผลคูณจะไม่เปลี่ยนแปลง คือเขาจะเข้าใจว่า 6*4=24 และ 4*6=24 ไปเรื่อยๆ นั่นคือคุณต้องเรียนรู้ไม่ใช่ทั้งโต๊ะ แต่ต้องเรียนรู้เพียงครึ่งเดียว! เชื่อฉันเถอะว่าเมื่อคุณเห็นทั้งโต๊ะเป็นครั้งแรก (ว้าว มีอะไรให้เรียนรู้มากมาย!) ลูกของคุณจะรู้สึกเศร้า แต่เมื่อตระหนักว่าเขาต้องศึกษาครึ่งหนึ่ง เขาจะร่าเริงมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

พิมพ์โต๊ะพีทาโกรัสแล้วแขวนไว้ในที่ที่มองเห็นได้ ทุกครั้งที่ดูลูกจะจดจำและยกตัวอย่างบางส่วน จุดนี้สำคัญมาก

คุณต้องเริ่มศึกษาตารางตั้งแต่ง่ายไปจนถึงซับซ้อน ขั้นแรกให้เรียนรู้การคูณด้วย 2, 3 แล้วตามด้วยตัวเลขอื่นๆ

เพื่อให้จดจำตารางได้อย่างง่ายดาย มีการใช้เครื่องมือต่าง ๆ เช่น บทกวี การ์ด เกมจำลองออนไลน์ เคล็ดลับการคูณขนาดเล็ก

Flashcards เป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ตารางสูตรคูณอย่างรวดเร็ว

ต้องเรียนรู้ตารางสูตรคูณแบบค่อยเป็นค่อยไป คุณสามารถท่องจำได้หนึ่งคอลัมน์ต่อวัน เมื่อเรียนรู้การคูณด้วยตัวเลขใดๆ คุณจะต้องรวมผลลัพธ์ด้วยความช่วยเหลือของการ์ด

คุณสามารถสร้างการ์ดด้วยตัวเองหรือพิมพ์การ์ดสำเร็จรูปก็ได้ คุณสามารถดาวน์โหลดการ์ดได้จากลิงค์ด้านล่าง

ดาวน์โหลดการ์ดสำหรับศึกษาตารางสูตรคูณ

ตัวเลขที่จะคูณเขียนไว้ด้านหนึ่งของการ์ด และคำตอบอยู่อีกด้านหนึ่ง การ์ดทั้งหมดพับคว่ำหน้าลง นักเรียนจั่วไพ่จากสำรับทีละใบ โดยตอบตัวอย่างที่ให้มา หากตอบถูก ไพ่จะถูกพักไว้ หากนักเรียนผิด ไพ่จะถูกส่งกลับไปยังสำรับทั่วไป

ด้วยวิธีนี้ ความจำของคุณจึงได้รับการฝึกฝน และตารางสูตรคูณก็เรียนรู้ได้เร็วขึ้น ท้ายที่สุดในขณะที่เล่นการเรียนรู้จะน่าสนใจกว่าเสมอ เมื่อเล่นไพ่ หน่วยความจำทั้งภาพและเสียงจะทำงาน (คุณต้องออกเสียงสมการ) และนักเรียนต้องการ "จัดการ" ไพ่ทั้งหมดโดยเร็วที่สุด

เมื่อเราเรียนรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับการคูณด้วย 2 เราก็เล่นไพ่ที่มีการคูณด้วย 2 เราเรียนรู้การคูณด้วย 3 เล่นไพ่ที่มีการคูณด้วย 2 และ 3 และอื่นๆ

คูณด้วย 1 และ 10

นี่เป็นตัวอย่างที่ง่ายที่สุด คุณไม่จำเป็นต้องจำอะไรเลยที่นี่ แค่เข้าใจว่าตัวเลขคูณด้วย 1 และ 10 ได้อย่างไร เริ่มศึกษาตารางด้วยการคูณตัวเลขเหล่านี้ อธิบายให้ลูกฟังว่าการคูณด้วย 1 จะทำให้ได้จำนวนที่เท่ากัน คูณหนึ่งหมายถึงเอาตัวเลขหนึ่งครั้ง ไม่ควรมีปัญหาใด ๆ ที่นี่

คูณด้วย 10 หมายความว่าคุณต้องบวกจำนวน 10 ครั้ง และผลลัพธ์จะมากกว่าจำนวนที่คูณเสมอ 10 เท่า นั่นคือเพื่อให้ได้คำตอบ คุณเพียงแค่ต้องบวกศูนย์กับจำนวนที่กำลังคูณ! เด็กสามารถเปลี่ยนหน่วยเป็นสิบได้อย่างง่ายดายโดยการเติมศูนย์ เล่นแฟลชการ์ดกับนักเรียนของคุณเพื่อช่วยให้เขาจำคำตอบทั้งหมดได้ดีขึ้น

คูณด้วย 2

เด็กสามารถเรียนรู้การคูณ 2 ได้ใน 5 นาที ท้ายที่สุด ที่โรงเรียนเขาได้เรียนรู้ที่จะเพิ่มหน่วยแล้ว และการคูณด้วย 2 ก็ไม่มีอะไรมากไปกว่าการบวกตัวเลขที่เหมือนกันสองตัว เมื่อเด็กรู้ว่า 2*2 = 2+2 และ 5*2 = 5+5 เป็นต้น คอลัมน์นี้จะไม่กลายเป็นอุปสรรคสำหรับเขา

คูณด้วย 4

หลังจากที่คุณเรียนรู้การคูณด้วย 2 แล้ว ให้ไปคูณด้วย 4 คอลัมน์นี้จะง่ายกว่าสำหรับลูกของคุณที่จะจำมากกว่าการคูณด้วย 3 หากต้องการเรียนรู้การคูณด้วย 4 อย่างง่ายดาย บอกลูกของคุณว่าการคูณด้วย 4 คือการคูณด้วย 2 เท่านั้น สองครั้ง . นั่นคือเราคูณด้วยสองก่อนแล้วจึงผลลัพธ์ที่ได้ด้วยอีก 2

ตัวอย่างเช่น 5*4 = 5*2 *2 = 5+5 (เช่นเมื่อคูณด้วย 2 คุณต้องบวกตัวเลขเดียวกัน เราจะได้ 10) + 10 = 20

คูณด้วย 3

หากคุณประสบปัญหาในการศึกษาคอลัมน์นี้ คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากบทกวีได้ คุณสามารถใช้บทกวีสำเร็จรูปหรือคิดบทกวีของคุณเองก็ได้ เด็กมีพัฒนาการด้านความจำที่ดี หากเด็กเห็นตัวอย่างที่ชัดเจนของการคูณวัตถุใด ๆ จากสภาพแวดล้อมของเขา เขาจะจำคำตอบได้ง่ายขึ้นว่าเขาจะเชื่อมโยงกับวัตถุใด ๆ

ตัวอย่างเช่น จัดเรียงดินสอเป็น 3 กองๆ ละ 4 ชิ้น (หรือ 5, 6, 7, 8, 9 - ขึ้นอยู่กับตัวอย่างที่เด็กลืม) โจทย์ปัญหา: คุณมีดินสอ 4 แท่ง พ่อมีดินสอ 4 แท่ง และแม่มีดินสอ 4 แท่ง มีดินสอทั้งหมดกี่แท่ง? นับดินสอแล้วสรุปว่า 3*4 = 12 บางครั้งการนึกภาพเช่นนี้มีประโยชน์มากในการจำตัวอย่างที่ “ยาก”

คูณด้วย 5

ฉันจำได้ว่าสำหรับฉันคอลัมน์นี้เป็นคอลัมน์ที่จำง่ายที่สุด เนื่องจากผลคูณที่ตามมาแต่ละตัวเพิ่มขึ้น 5 หากคุณคูณเลขคู่ด้วย 5 คำตอบก็จะเป็นเลขคู่ที่ลงท้ายด้วย 0 เช่นกัน เด็กๆ จำสิ่งนี้ได้ง่าย: 5*2 = 10, 5*4 = 20, 5*6 = 30 และอื่นๆ หากคุณคูณเลขคี่ คำตอบจะเป็นเลขคี่ที่ลงท้ายด้วย 5: 5*3 = 15, 5*5 = 25 เป็นต้น

คูณด้วย 9

ฉันเขียน 9 ทันทีหลัง 5 เนื่องจากการคูณด้วย 9 มีเคล็ดลับเล็กๆ น้อยๆ ที่จะช่วยให้คุณเรียนรู้คอลัมน์นี้ได้อย่างรวดเร็ว คุณสามารถเรียนรู้การคูณด้วย 9 ได้ด้วยมือของคุณ!

เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้วางฝ่ามือขึ้น เหยียดนิ้วออก นับนิ้วของคุณจากซ้ายไปขวาจาก 1 ถึง 10 งอนิ้วตามจำนวนที่คุณต้องคูณ 9 ตัวอย่างเช่นคุณต้อง 9*5 งอนิ้วที่ 5 ของคุณ นิ้วทั้งหมดทางซ้าย (4 นิ้วเป็นสิบ) นิ้วทางขวา (5 นิ้ว) เป็นนิ้วเดียว เรารวมหลักสิบกับหนึ่งได้ 45

อีกตัวอย่างหนึ่ง 9*7 คืออะไร? งอนิ้วที่เจ็ด เหลือ 6 นิ้วทางซ้าย 3 นิ้วทางขวา เราเชื่อมต่อเราได้ - 63!

เพื่อให้เข้าใจวิธีง่ายๆ ในการเรียนรู้การคูณด้วย 9 ได้ดีขึ้น โปรดดูวิดีโอ

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งเกี่ยวกับการคูณด้วย 9 ดูภาพด้านล่าง หากคุณเขียนการคูณด้วย 9 จาก 1 ถึง 10 ในคอลัมน์เดียว คุณจะสังเกตเห็นว่าผลคูณจะมีรูปแบบที่แน่นอน ตัวเลขแรกจะเป็น 0 ถึง 9 จากบนลงล่าง ตัวเลขที่สองจะเป็น 0 ถึง 9 จากล่างขึ้นบน

นอกจากนี้ หากคุณดูคอลัมน์ผลลัพธ์อย่างใกล้ชิด คุณจะสังเกตเห็นว่าผลรวมของตัวเลขในผลคูณคือ 9 ตัวอย่างเช่น 18 คือ 1+8=9, 27 คือ 2+7=9, 36 คือ 3+6 =9 และอื่นๆ

ข้อสังเกตที่น่าสนใจประการที่สองคือ หลักแรกของคำตอบจะน้อยกว่าตัวเลขที่ใช้คูณ 9 เสมอ นั่นคือ 9 × 5 = 4 5 - 4 จะน้อยกว่า 5 หนึ่งตัว 9×9 =8 1 - 8 มีค่าน้อยกว่า 9 หนึ่งตัว เมื่อรู้เช่นนี้แล้วจะจำได้ง่ายว่าคำตอบขึ้นต้นด้วยเลขใดเมื่อคูณด้วย 9 หากคุณลืมหลักที่สองก็นับได้อย่างง่ายดายโดยรู้ว่า ผลรวมของตัวเลขในคำตอบคือ 9

เช่น 9x6 เท่ากับเท่าไหร่? เราเข้าใจทันทีว่าคำตอบจะเริ่มต้นด้วยเลข 5 (หนึ่งอันน้อยกว่า 6) หลักที่สอง: 9-5=4 (เพราะผลรวมของตัวเลขคือ 4+5=9) นั่นกลายเป็นปี 54!

คูณด้วย 6,7,8

เมื่อคุณและลูกของคุณเริ่มเรียนรู้การคูณด้วยตัวเลขเหล่านี้ เขาจะรู้การคูณด้วย 2, 3, 4, 5, 9 อยู่แล้ว ตั้งแต่แรกเริ่ม คุณอธิบายให้เขาฟังว่า 5x6 เหมือนกับ 6x5 ซึ่งหมายความว่าเขารู้คำตอบบางคำตอบอยู่แล้ว เขาไม่จำเป็นต้องเรียนรู้คำตอบเหล่านั้นก่อน

จำเป็นต้องเรียนรู้สมการที่เหลือ ใช้โต๊ะพีทาโกรัสและไพ่เพื่อการจำที่ดีขึ้น

มีวิธีหนึ่งในการคำนวณคำตอบเมื่อคูณด้วย 6, 7, 8 บนนิ้วของคุณ แต่ซับซ้อนกว่าการคูณ 9 ต้องใช้เวลาในการนับ แต่หากไม่ต้องการจำตัวอย่างบางตัวอย่าง ให้ลองนับนิ้วกับลูก บางทีมันอาจจะง่ายกว่าสำหรับเขาที่จะเรียนรู้คอลัมน์ที่ยากที่สุดเหล่านี้

เพื่อให้ง่ายต่อการจดจำตัวอย่างที่ซับซ้อนที่สุดจากตารางสูตรคูณ ให้ลูกของคุณแก้ปัญหาง่ายๆ ด้วยตัวเลขที่จำเป็น ยกตัวอย่างจากชีวิต เด็กทุกคนชอบไปร้านกับพ่อแม่ ให้เขามีปัญหาในหัวข้อนี้ เช่น นักเรียนจำไม่ได้ว่า 7x8 เป็นเท่าใด จากนั้นจำลองสถานการณ์: เป็นวันเกิดของเขา เขาเชิญเพื่อน 7 คนมาเยี่ยม เพื่อนแต่ละคนจะต้องได้รับการปฏิบัติถึง 8 ลูกกวาด เขาจะซื้อขนมที่ร้านให้เพื่อนได้กี่ลูก? เขาจะจำคำตอบ 56 ได้เร็วยิ่งขึ้นโดยรู้ว่านี่คือจำนวนขนมสำหรับเพื่อน

คุณสามารถจดจำตารางสูตรคูณได้ไม่เพียงแต่ที่บ้านเท่านั้น หากคุณและลูกอยู่บนถนน คุณก็สามารถแก้ไขปัญหาตามสิ่งที่คุณเห็นได้ เช่น มีสุนัข 4 ตัววิ่งผ่านคุณไป ถามลูกของคุณว่าสุนัขมีอุ้งเท้า หู และหางกี่อัน?

เด็กๆ ยังชอบเล่นคอมพิวเตอร์อีกด้วย ดังนั้นปล่อยให้พวกเขาเล่นอย่างมีกำไร เปิดเทรนเนอร์ออนไลน์เพื่อให้นักเรียนของคุณท่องจำตารางสูตรคูณ

ศึกษาตารางสูตรคูณเมื่อลูกของคุณอารมณ์ดี หากเขาเหนื่อยและเริ่มไม่แน่นอนก็ควรออกจากการฝึกครั้งต่อไปดีกว่า

ใช้วิธีการที่เหมาะสมที่สุดสำหรับลูกของคุณแล้วทุกอย่างจะออกมาดี!

ฉันขอให้คุณจำตารางสูตรคูณได้ง่ายและรวดเร็ว!

ขั้นแรก คุณต้องทำสองสิ่ง: พิมพ์ตารางสูตรคูณออกมาและอธิบายหลักการคูณ

ในการทำงาน เราจะต้องมีตารางพีทาโกรัส ก่อนหน้านี้เคยตีพิมพ์ไว้ด้านหลังสมุดโน๊ต เธอมีลักษณะเช่นนี้:

คุณยังสามารถดูตารางสูตรคูณในรูปแบบนี้ได้:

ตอนนี้นี่ไม่ใช่โต๊ะ นี่เป็นเพียงคอลัมน์ตัวอย่างที่ไม่สามารถค้นหาความเชื่อมโยงและรูปแบบเชิงตรรกะได้ ดังนั้นเด็กจึงต้องเรียนรู้ทุกสิ่งด้วยใจ เพื่อให้งานของเขาง่ายขึ้น ให้ค้นหาหรือพิมพ์แผนภูมิจริง

2. อธิบายหลักการทำงาน


psyh-olog.ru

เมื่อเด็กค้นพบรูปแบบโดยอิสระ (เช่น เห็นความสมมาตรในตารางสูตรคูณ) เขาจะจดจำรูปแบบนั้นตลอดไป ไม่เหมือนสิ่งที่เขาท่องจำหรือสิ่งที่คนอื่นบอกเขา ดังนั้นควรลองเปลี่ยนการเรียนโต๊ะให้เป็นเกมที่น่าสนใจ

เมื่อเริ่มเรียนรู้การคูณ เด็กๆ จะคุ้นเคยกับการคำนวณทางคณิตศาสตร์อย่างง่ายอยู่แล้ว: การบวกและการคูณ คุณสามารถอธิบายหลักการคูณให้ลูกฟังโดยใช้ตัวอย่างง่ายๆ: 2 × 3 เหมือนกับ 2 + 2 + 2 นั่นคือ 3 คูณ 2

อธิบายว่าการคูณเป็นวิธีการคำนวณที่สั้นและรวดเร็ว

ต่อไปคุณต้องเข้าใจโครงสร้างของตารางก่อน แสดงว่าตัวเลขในคอลัมน์ด้านซ้ายคูณด้วยตัวเลขในแถวบนสุด และคำตอบที่ถูกต้องคือจุดที่พวกมันตัดกัน การค้นหาผลลัพธ์นั้นง่ายมาก คุณเพียงแค่ต้องเอามือถูโต๊ะ

3.สอนเป็นชิ้นเล็กๆ


ytimg.com

ไม่จำเป็นต้องพยายามเรียนรู้ทุกสิ่งในคราวเดียว เริ่มต้นด้วยคอลัมน์ 1, 2 และ 3 วิธีนี้จะทำให้คุณค่อยๆ เตรียมลูกให้เรียนรู้ข้อมูลที่ซับซ้อนมากขึ้น

เทคนิคที่ดีคือนำตารางเปล่าที่พิมพ์หรือวาดมากรอกข้อมูลด้วยตัวเอง ในระยะนี้ลูกจะจำไม่ได้แต่นับ

เมื่อเขาคิดออกและเชี่ยวชาญคอลัมน์ที่ง่ายที่สุดได้ดีเพียงพอแล้ว ให้ไปยังจำนวนที่ซับซ้อนมากขึ้น ขั้นแรก คูณด้วย 4–7 และจากนั้นด้วย 8–10

4. อธิบายคุณสมบัติของการสับเปลี่ยน


บล็อกสปอต.คอม

กฎเดียวกันที่รู้จักกันดี: การจัดเรียงปัจจัยใหม่จะไม่ทำให้ผลิตภัณฑ์เปลี่ยนแปลง

เด็กจะเข้าใจว่าอันที่จริงเขาไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ทั้งหมด แต่เพียงครึ่งหนึ่งของตารางและเขาก็รู้ตัวอย่างบางส่วนแล้ว ตัวอย่างเช่น 4×7 ก็เหมือนกับ 7×4

5. ค้นหารูปแบบในตาราง


Secretwomans.ru

ดังที่เราได้กล่าวไว้ข้างต้น ในตารางสูตรคูณ คุณจะพบรูปแบบต่างๆ มากมายที่จะทำให้การท่องจำง่ายขึ้น นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

  1. เมื่อคูณด้วย 1 จำนวนใดๆ จะยังคงเท่าเดิม
  2. ตัวอย่างทั้งหมดของ 5 ที่ลงท้ายด้วย 5 หรือ 0: ถ้าตัวเลขเป็นเลขคู่ เราจะกำหนดให้ 0 เท่ากับครึ่งหนึ่งของจำนวน ถ้าเป็นเลขคี่ เราจะกำหนดให้ 5
  3. ตัวอย่างทั้งหมดของ 10 ลงท้ายด้วย 0 และขึ้นต้นด้วยตัวเลขที่เราคูณด้วย
  4. ตัวอย่างที่มี 5 เท่ากับครึ่งหนึ่งของตัวอย่างที่มี 10 (10 × 5 = 50 และ 5 × 5 = 25)
  5. หากต้องการคูณด้วย 4 คุณสามารถเพิ่มจำนวนเป็นสองเท่าได้สองครั้ง ตัวอย่างเช่น หากต้องการคูณ 6 × 4 คุณต้องเพิ่ม 6 สองเท่าสองครั้ง: 6 + 6 = 12, 12 + 12 = 24
  6. หากต้องการจำการคูณด้วย 9 ให้เขียนชุดคำตอบลงในคอลัมน์: 09, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90 คุณต้องจำตัวเลขตัวแรกและตัวสุดท้าย ส่วนที่เหลือทั้งหมดสามารถทำซ้ำได้ตามกฎ: หลักแรกของตัวเลขสองหลักเพิ่มขึ้น 1 และหลักที่สองลดลง 1

6. ทำซ้ำ


medaboutme.ru

ฝึกทำซ้ำบ่อยๆ สอบถามตามลำดับก่อนครับ. เมื่อคุณสังเกตเห็นว่าคำตอบมีความมั่นใจแล้ว ให้เริ่มถามแบบสุ่ม ระวังอัตราการก้าวของคุณด้วย: ให้เวลาตัวเองมากขึ้นในการคิดในตอนแรก แต่ค่อยๆ เพิ่มอัตราการก้าว

7. เล่น


utahpubliceducation.org

อย่าเพียงใช้วิธีการมาตรฐาน การเรียนรู้ควรดึงดูดและสนใจเด็ก ดังนั้นควรใช้เครื่องช่วยการมองเห็น เล่น ใช้เทคนิคต่างๆ

การ์ด

เกมนี้เล่นง่าย: เตรียมไพ่พร้อมตัวอย่างการคูณโดยไม่มีคำตอบ ผสมให้เข้ากัน แล้วเด็กควรดึงออกมาทีละอัน ถ้าเขาตอบถูกเราก็ทิ้งการ์ดไว้ ถ้าเขาตอบผิดเราก็คืนกลับกอง

เกมสามารถเปลี่ยนแปลงได้ เช่น การให้คำตอบตรงเวลา และนับจำนวนคำตอบที่ถูกต้องทุกวันเพื่อให้เด็กมีความปรารถนาที่จะทำลายสถิติเมื่อวานของเขา

คุณสามารถเล่นได้ไม่เพียงแค่ชั่วคราวเท่านั้น แต่ยังสามารถเล่นได้จนกว่าตัวอย่างทั้งหมดจะหมด จากนั้นสำหรับคำตอบที่ผิดทุกข้อ คุณสามารถมอบหมายงานให้เด็กได้: ท่องบทกวีหรือสิ่งที่เป็นระเบียบเรียบร้อยบนโต๊ะ เมื่อไขไพ่ทั้งหมดได้แล้ว ให้มอบของขวัญเล็กๆ น้อยๆ

จากด้านหลัง

เกมดังกล่าวคล้ายกับเกมก่อนหน้า แต่แทนที่จะใช้การ์ดพร้อมตัวอย่าง คุณจะเตรียมการ์ดพร้อมคำตอบแทน เช่น เขียนเลข 30 บนการ์ด เด็กต้องตั้งชื่อตัวอย่างหลายๆ ตัวอย่างที่จะได้ผลลัพธ์เป็น 30 (เช่น 3 × 10 และ 6 × 5)

ตัวอย่างจากชีวิต

การเรียนรู้จะน่าสนใจยิ่งขึ้นหากคุณพูดคุยกับลูกถึงสิ่งที่เขาชอบ คุณสามารถถามเด็กผู้ชายได้ว่าต้องใช้รถสี่ล้อกี่คัน

คุณยังสามารถใช้อุปกรณ์ช่วยการมองเห็น เช่น ไม้นับ ดินสอ ลูกบาศก์ เช่น หยิบแก้วสองใบ แต่ละแก้วมีดินสอสี่แท่ง และแสดงให้เห็นชัดเจนว่าจำนวนดินสอเท่ากับจำนวนดินสอในแก้วหนึ่งคูณด้วยจำนวนแก้ว

บทกวี

สัมผัสจะช่วยให้คุณจำตัวอย่างที่ซับซ้อนซึ่งยากสำหรับเด็กได้ แต่งบทกวีง่ายๆ ด้วยตัวเอง เลือกคำที่ง่ายที่สุด เพราะเป้าหมายของคุณคือทำให้กระบวนการท่องจำง่ายขึ้น ตัวอย่าง: “หมีแปดตัวกำลังสับฟืน แปดเก้าคือเจ็ดสิบสอง”

8.อย่าวิตกกังวล

โดยปกติแล้ว ในระหว่างนี้ พ่อแม่บางคนจะลืมตัวเองและทำผิดพลาดแบบเดียวกัน นี่คือรายการสิ่งที่ไม่ควรทำ:

  1. บังคับเด็กถ้าเขาไม่ต้องการ. ให้พยายามกระตุ้นเขาแทน
  2. ดุว่าทำผิดและกลัวเกรดไม่ดี
  3. ให้เพื่อนร่วมชั้นของคุณเป็นตัวอย่าง เมื่อเปรียบเทียบกับใครแล้วไม่เป็นที่พอใจ นอกจากนี้ คุณต้องจำไว้ว่าเด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน ดังนั้นคุณต้องค้นหาแนวทางที่เหมาะสมสำหรับแต่ละคน
  4. เรียนรู้ทุกอย่างในครั้งเดียว เด็กอาจรู้สึกหวาดกลัวและเหนื่อยล้าได้ง่ายจากวัสดุจำนวนมาก เรียนรู้อย่างค่อยเป็นค่อยไป
  5. ละเลยความสำเร็จ ชมเชยลูกของคุณเมื่อเขาทำงานเสร็จ ในช่วงเวลาดังกล่าวเขามีความปรารถนาที่จะศึกษาต่อ

ตารางสูตรคูณหรือตารางพีทาโกรัสเป็นโครงสร้างทางคณิตศาสตร์ที่รู้จักกันดีซึ่งช่วยให้เด็กนักเรียนเรียนรู้การคูณและแก้ตัวอย่างเฉพาะเจาะจงได้

ด้านล่างคุณสามารถดูได้ในรูปแบบคลาสสิก ให้ความสนใจกับตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 20 ที่ตั้งชื่อบรรทัดทางด้านซ้ายและคอลัมน์ที่ด้านบน สิ่งเหล่านี้คือตัวคูณ

วิธีการใช้ตารางพีทาโกรัส?

1. ดังนั้นในคอลัมน์แรกเราจะพบจำนวนที่ต้องคูณ จากนั้นในบรรทัดบนสุด เรามองหาตัวเลขที่ใช้คูณจำนวนแรก ตอนนี้เรามาดูกันว่าแถวและคอลัมน์ที่เราต้องการตัดกันอยู่ที่ไหน ตัวเลขที่จุดตัดนี้เป็นผลคูณของปัจจัยเหล่านี้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง มันเป็นผลมาจากการคูณ

อย่างที่คุณเห็นทุกอย่างค่อนข้างง่าย คุณสามารถดูตารางนี้บนเว็บไซต์ของเราได้ตลอดเวลา และหากจำเป็น คุณสามารถบันทึกลงในคอมพิวเตอร์ของคุณเป็นรูปภาพเพื่อให้คุณสามารถเข้าถึงได้โดยไม่ต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต

2. และโปรดทราบอีกครั้งว่าด้านล่างมีตารางเดียวกัน แต่อยู่ในรูปแบบที่คุ้นเคยมากกว่า - ในรูปแบบ ตัวอย่างทางคณิตศาสตร์- หลายๆ คนจะพบว่าแบบฟอร์มนี้ใช้งานง่ายและสะดวกกว่า นอกจากนี้ยังสามารถดาวน์โหลดลงสื่อใดก็ได้ในรูปแบบรูปภาพที่สะดวก

และสุดท้าย คุณสามารถใช้เครื่องคิดเลขของเราซึ่งแสดงอยู่ในหน้านี้ที่ด้านล่างสุดได้ เพียงป้อนตัวเลขที่คุณต้องการสำหรับการคูณลงในเซลล์ว่าง คลิกที่ปุ่มคำนวณ จากนั้นหมายเลขใหม่จะปรากฏขึ้นทันทีในหน้าต่างผลลัพธ์ ซึ่งจะเป็นผลิตภัณฑ์ของพวกเขา

เราหวังว่าส่วนนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณและของเรา โต๊ะพีทาโกรัสในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งมันจะช่วยคุณมากกว่าหนึ่งครั้งในการแก้ตัวอย่างด้วยการคูณและเพื่อการจำหัวข้อนี้

ตารางพีทาโกรัสตั้งแต่ 1 ถึง 20

× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 78 84 90 96 102 108 114 120
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 91 98 105 112 119 126 133 140
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 104 112 120 128 136 144 152 160
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108 117 126 135 144 153 162 171 180
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200
11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132 143 154 165 176 187 198 209 220
12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144 156 168 180 192 204 216 228 240
13 13 26 39 52 65 78 91 104 117 130 143 156 169 182 195 208 221 234 247 260
14 14 28 42 56 70 84 98 112 126 140 154 168 182 196 210 224 238 252 266 280
15 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 195 210 225 240 255 270 285 300
16 16 32 48 64 80 96 112 128 144 160 176 192 208 224 240 256 272 288 304 320
17 17 34 51 68 85 102 119 136 153 170 187 204 221 238 255 272 289 306 323 340
18 18 36 54 72 90 108 126 144 162 180 198 216 234 252 270 288 306 324 342 360
19 19 38 57 76 95 114 133 152 171 190 209 228 247 266 285 304 323 342 361 380
20 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280 300 320 340 360 380 400

ตารางสูตรคูณในรูปแบบมาตรฐานตั้งแต่ 1 ถึง 10

1 x 1 = 1
1 x 2 = 2
1 x 3 = 3
1 x 4 = 4
1 x 5 = 5
1 x 6 = 6
1 x 7 = 7
1 x 8 = 8
1 x 9 = 9
1 x 10 = 10
2 x 1 = 2
2 x 2 = 4
2 x 3 = 6
2 x 4 = 8
2 x 5 = 10
2 x 6 = 12
2 x 7 = 14
2 x 8 = 16
2 x 9 = 18
2 x 10 = 20
3 x 1 = 3
3 x 2 = 6
3 x 3 = 9
3 x 4 = 12
3 x 5 = 15
3 x 6 = 18
3 x 7 = 21
3 x 8 = 24
3 x 9 = 27
3 x 10 = 30
4 x 1 = 4
4 x 2 = 8
4 x 3 = 12
4 x 4 = 16
4 x 5 = 20
4 x 6 = 24
4 x 7 = 28
4 x 8 = 32
4 x 9 = 36
4 x 10 = 40
5 x 1 = 5
5 x 2 = 10
5 x 3 = 15
5 x 4 = 20
5 x 5 = 25
5 x 6 = 30
5 x 7 = 35
5 x 8 = 40
5 x 9 = 45
5 x 10 = 50
6 x 1 = 6
6 x 2 = 12
6 x 3 = 18
6 x 4 = 24
6 x 5 = 30
6 x 6 = 36
6 x 7 = 42
6 x 8 = 48
6 x 9 = 54
6 x 10 = 60
7 x 1 = 7
7 x 2 = 14
7 x 3 = 21
7 x 4 = 28
7 x 5 = 35
7 x 6 = 42
7 x 7 = 49
7 x 8 = 56
7 x 9 = 63
7 x 10 = 70
8 x 1 = 8
8 x 2 = 16
8 x 3 = 24
8 x 4 = 32
8 x 5 = 40
8 x 6 = 48
8 x 7 = 56
8 x 8 = 64
8 x 9 = 72
8 x 10 = 80
9 x 1 = 9
9 x 2 = 18
9 x 3 = 27
9 x 4 = 36
9 x 5 = 45
9 x 6 = 54
9 x 7 = 63
9 x 8 = 72
9 x 9 = 81
9 x 10 = 90
10 x 1 = 10
10 x 2 = 20
10 x 3 = 30
10 x 4 = 40
10 x 5 = 50
10 x 6 = 60
10 x 7 = 70
10 x 8 = 80
10 x 9 = 90
10 x 10 = 100

ตารางสูตรคูณในรูปแบบมาตรฐานตั้งแต่ 10 ถึง 20

11 x 1 = 11
11 x 2 = 22
11 x 3 = 33
11 x 4 = 44
11 x 5 = 55
11 x 6 = 66
11 x 7 = 77
11 x 8 = 88
11 x 9 = 99
11 x 10 = 110
12 x 1 = 12
12 x 2 = 24
12 x 3 = 36
12 x 4 = 48
12 x 5 = 60
12 x 6 = 72
12 x 7 = 84
12 x 8 = 96
12 x 9 = 108
12 x 10 = 120
13 x 1 = 13
13 x 2 = 26
13 x 3 = 39
13 x 4 = 52
13 x 5 = 65
13 x 6 = 78
13 x 7 = 91
13 x 8 = 104
13 x 9 = 117
13 x 10 = 130
14 x 1 = 14
14 x 2 = 28
14 x 3 = 42
14 x 4 = 56
14 x 5 = 70
14 x 6 = 84
14 x 7 = 98
14 x 8 = 112
14 x 9 = 126
14 x 10 = 140
15 x 1 = 15
15 x 2 = 30
15 x 3 = 45
15 x 4 = 60
15 x 5 = 70
15 x 6 = 90
15 x 7 = 105
15 x 8 = 120
15 x 9 = 135
15 x 10 = 150
16 x 1 = 16
16 x 2 = 32
16 x 3 = 48
16x4 = 64
16 x 5 = 80
16 x 6 = 96
16 x 7 = 112
16 x 8 = 128
16 x 9 = 144
16 x 10 = 160
17 x 1 = 17
17 x 2 = 34
17 x 3 = 51
17 x 4 = 68
17 x 5 = 85
17 x 6 = 102
17 x 7 = 119
17 x 8 = 136
17 x 9 = 153
17 x 10 = 170
18 x 1 = 18
18 x 2 = 36
18 x 3 = 54
18 x 4 = 72
18 x 5 = 90
18 x 6 = 108
18 x 7 = 126
18 x 8 = 144
18 x 9 = 162
18 x 10 = 180
19 x 1 = 19
19 x 2 = 38
19 x 3 = 57
19 x 4 = 76
19 x 5 = 95
19 x 6 = 114
19 x 7 = 133
19 x 8 = 152
19 x 9 = 171
19 x 10 = 190
20 x 1 = 20
20 x 2 = 40
20 x 3 = 60
20 x 4 = 80
20 x 5 = 100
20 x 6 = 120
20 x 7 = 140
20 x 8 = 160
20 x 9 = 180
20 x 10 = 200

อย่าสูญเสียมันไปสมัครสมาชิกและรับลิงค์ไปยังบทความในอีเมลของคุณ

ผู้ปกครองทุกคนในบางจุดต้องเผชิญกับปัญหาที่ยากมาก: จะช่วยให้ลูกเรียนรู้ตารางสูตรคูณได้อย่างไร ทุกวันนี้บนอินเทอร์เน็ตมีหลายวิธีในการช่วยให้เด็ก ๆ จดจำสิ่งที่เรียกว่าตารางพีทาโกรัส: เพลง โปรแกรมเสียง อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกวิธีที่จะมีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง และทำให้การสอนตารางสูตรคูณแก่เด็กเป็นเรื่องง่ายและรวดเร็ว นักเรียนแต่ละคนต้องการแนวทางของตนเอง ซึ่งเป็นเทคนิคที่มีประสิทธิภาพสูงสุดของตนเอง บทความนี้จะกล่าวถึงเทคนิคพื้นฐานและวิธีการศึกษาตารางสูตรคูณซึ่งคุณสามารถเลือกเทคนิคที่เหมาะกับลูกของคุณได้

มันเป็นสิ่งสำคัญ!ก่อนอื่นคุณควรอธิบายให้ลูกของคุณทราบถึงสาระสำคัญของการดำเนินการคูณ ตามกฎแล้ว เด็กที่เริ่มเรียนรู้ตารางสูตรคูณมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานอยู่แล้ว เช่น การบวกและการลบ ความรู้ของเด็กคนนี้จะช่วยให้คุณอธิบายหลักการคูณให้เขาฟังได้ การคูณ 2 ด้วย 3 หมายถึงการบวกเลข 2 3 ครั้ง นั่นคือ 2+2+2 เด็กจะต้องตระหนักดีถึงสิ่งนี้เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาและความเข้าใจผิดในการเรียนรู้ตารางสูตรคูณในอนาคต นอกจากนี้ คุณควรอธิบายว่าตารางสูตรคูณทำงานอย่างไร โดยตัวเลขจากคอลัมน์ด้านซ้ายจะคูณด้วยตัวเลขจากบรรทัดบนสุด และที่จุดตัดของแถวและคอลัมน์ที่มีตัวเลขเหล่านี้อยู่ คุณควรมองหา คำตอบก็คือผลิตภัณฑ์ของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ห้าเท่ากับสี่สิบ (5×8=40)

เกม

ในกระบวนการที่เป็นกิจวัตรประจำวัน เช่น แบบฝึกหัดเพื่อศึกษาตารางสูตรคูณ จะต้องมีองค์ประกอบของการเล่น ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็ก! การเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเล่นเกมจะบังคับให้เด็กเจาะลึกงาน มีความสนใจในเรื่องของการคูณอย่างแท้จริง และลืมไปว่าเขาลังเลที่จะเรียนรู้ สิ่งสำคัญประการหนึ่งคือ: สิ่งที่น่าสนใจจะถูกจดจำได้ดีขึ้นและเร็วขึ้น หากคุณสามารถจุดประกายให้เด็กสนใจเรื่องการคูณได้ แสดงว่าคุณทำสำเร็จไปครึ่งหนึ่งแล้ว!

หนึ่งในเกมยอดนิยมสำหรับการเรียนรู้ตารางสูตรคูณคือการเล่นไพ่ คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเกม “” ได้ในเรื่องนี้ รวมถึงดาวน์โหลดและพิมพ์การ์ดสำเร็จรูปพร้อมตัวอย่างและคำตอบ สาระสำคัญของตารางสูตรคูณของเกมนี้คือเด็กสุ่มจั่วไพ่หนึ่งใบจากกองและเห็นตัวอย่างการคูณโดยไม่มีคำตอบบนไพ่แต่ละใบ (เช่น 7 × 7 =? หรือ 3 × 8 =?) หากเขาตอบถูก ไพ่จะ “ออกจากเกม” และหากคำตอบไม่ถูกต้อง ไพ่จะกลับไปที่ด้านล่างสุดของกองและสามารถจั่วได้อีกครั้ง เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าไพ่ทั้งหมดจะหมดนั่นคือจนกว่าเด็กจะตอบคำถามที่ถูกต้องสำหรับตัวอย่างทั้งหมด ตามกฎแล้วเมื่อมีไพ่เหลือไม่กี่ใบ นี่เป็นตัวอย่างที่ยากที่เด็กได้พยายามแก้ไขแล้ว จึงสามารถจดจำได้ง่าย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กรู้สึกตื่นเต้นในระหว่างเล่นเกม

เกมนี้บางครั้งเรียกว่า "เครื่องจำลองตารางสูตรคูณ" การเล่นเกมทั้งหมดสามารถดำเนินการได้เป็นขั้นตอน ขึ้นอยู่กับเนื้อหาที่เรียนรู้ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเริ่มบทเรียนแบบกะทันหันด้วยการ์ด "ตารางสูตรคูณ 2" จากนั้นเจือจางด้วยตัวอย่างที่เรียนรู้ใหม่ๆ มีตัวเลือกมากมายสำหรับเกมนี้ ไม่ว่าคุณจะทำอะไรก็ตาม

นอกจากนี้ คุณยังสามารถแนะนำองค์ประกอบของการเล่นในการเรียนรู้ตารางสูตรคูณได้โดยใช้โปรแกรมทุกประเภท เกมออนไลน์ โปสเตอร์เสียงพิเศษ และอื่นๆ อีกมากมาย ซึ่งสามารถพบได้ง่ายบนอินเทอร์เน็ต แต่เกม "" เป็นวิธีที่ง่ายและมีประสิทธิภาพที่สุดในการเรียนรู้ตารางพีทาโกรัส

หลังจากศึกษาเทคนิคพิเศษในการจำตารางสูตรคูณแล้ว เราได้พัฒนาเกมพิเศษซึ่งเราโพสต์ไว้ด้านล่าง เด็กๆ จะสามารถเปิดไพ่ด้วยวิธีง่ายๆ อย่างสนุกสนานและจดจำตัวอย่างได้

จะเริ่มต้นที่ไหน?

หากคุณเพิ่งเริ่มสอนทักษะการคูณให้กับลูกของคุณ เราขอแนะนำให้คุณลองใช้เทคนิคต่อไปนี้ (ทำตามขั้นตอนต่อไปนี้)

อธิบายให้ลูกของคุณทราบทันทีถึงตัวอย่างที่ง่ายและไม่สำคัญที่สุดจากตารางสูตรคูณซึ่งเขาสามารถแก้ไขได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ เมื่อดูตารางสูตรคูณ ตารางขนาดใหญ่ขนาด 10 คูณ 10 ที่มีตัวเลขมากมาย เด็กอาจรู้สึกกลัวได้ คุณควรทำให้เขารู้สึกว่าไม่ใช่ทุกอย่างจะยากนัก และเขาสามารถแก้ส่วนหนึ่งของตารางได้ด้วยตัวเองแล้ว:

ก) คูณด้วย 1ให้ตัวเลขเดียวกันกับที่เราคูณด้วย 1 เสมอ เช่น 1*1=1, 2*1=2, 3*1=3 และแม้แต่ล้านคูณ 1 ก็เท่ากับล้าน

ข) คูณด้วย 10นี่ก็เหมือนกับการบวกเลขศูนย์เพียงอย่างเดียว 2*10 คืออะไร? ถูกต้อง 2 ตามด้วยศูนย์ นั่นคือ 20

เมื่อเรียนรู้ตารางสูตรคูณ 1 และ 10 แล้ว เด็กควรเข้าใจว่าตอนนี้เขารู้คอลัมน์และแถวด้านนอกทั้งหมดของตารางสูตรคูณแล้ว (จะถูกเน้นด้วยสีเขียวในรูป)


หากทั้งหมดนี้ใช้เวลานานมากและเด็กเหนื่อยก็ควรเลื่อนการศึกษาตารางพีทาโกรัสที่เหลือออกไปในครั้งต่อไปจะดีกว่า ถ้าไม่เช่นนั้นลูกก็เต็มไปด้วยพลังและความปรารถนาที่จะดำเนินต่อไปเราก็เดินหน้าต่อไป

ใน) ตารางสูตรคูณ 2มักจะเกิดกับเด็กๆ ได้ง่ายมาก การคูณด้วย 2 เทียบเท่ากับการบวกตัวเลขที่เหมือนกันสองตัว หากคุณสอนลูกเรื่องตารางสูตรคูณ เป็นไปได้มากว่าเขาจะรู้วิธีบวกเลขจำนวนน้อยอยู่แล้วและสามารถรับมือกับการคูณด้วยสองได้โดยไม่มีปัญหา

ช) การเปลี่ยนตัวคูณกฎการคูณที่สำคัญอีกข้อหนึ่ง ซึ่งผู้ใหญ่มักเข้าใจได้ แต่เด็กอาจไม่ชัดเจนเสมอไป ก็คือกฎการสลับการคูณ (หรือการสับเปลี่ยน) พูดง่ายๆ ก็คือ การจัดเรียงปัจจัยใหม่จะไม่ทำให้ผลิตภัณฑ์เปลี่ยนแปลง กล่าวอีกนัยหนึ่ง จะง่ายกว่าที่จะเรียนรู้ตารางสูตรคูณหากคุณรู้ว่า 2*3 เท่ากับ 3*2

เด็กต้องอธิบายและแสดงว่าเหตุใดแถวที่สองและคอลัมน์ที่สองของตารางพีทาโกรัสจึงมีตัวเลขเท่ากัน เหมือนกับแถวที่ 3 และคอลัมน์ที่ 3 ทุกประการ เป็นต้น ดังนั้นเมื่อเรียนรู้การคูณ 2 ด้วยจำนวนใดๆ เขาจะรู้การคูณตัวเลขอื่นๆ ด้วย 2 ด้วย ดังนั้นงานจึงง่ายขึ้น 2 เท่า

ดังนั้นด้วยการใช้เทคนิคที่อธิบายไว้ข้างต้น คุณสามารถช่วยให้ลูกของคุณจำค่าตารางสูตรคูณที่เน้นด้วยสีเขียวได้อย่างง่ายดาย:


เห็นด้วยมันดูดีอยู่แล้ว บอกให้ลูกของคุณรู้ว่าตารางสูตรคูณไม่ได้ใหญ่หรือซับซ้อนขนาดนั้น

การท่องจำเป้าหมาย

เมื่อลูกของคุณเชี่ยวชาญค่าตารางสูตรคูณที่ง่ายที่สุดแล้ว คุณสามารถไปยังปัจจัยที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ สิ่งสำคัญคือต้องใช้องค์ประกอบของเกมและสิ่งที่เป็นประโยชน์อื่น ๆ อีกมากมาย: งานทดสอบ, การประยุกต์ใช้งานจริง ตัวอย่างจำนวนมากจะต้องจดจำ จดจำ และทำซ้ำหลายครั้งเพื่อให้ลูกของคุณสามารถท่องค่าของตารางสูตรคูณได้อย่างง่ายดาย เป็นการดีกว่าที่จะตามลำดับและไม่พยายามเรียนรู้ทุกอย่างในคราวเดียว จะดีกว่าถ้าเริ่มต้นด้วยกำลังสองและคูณด้วย 3 และ 4 แล้วค่อย ๆ เลื่อนไปยังตัวเลขอื่น

ครูบางคนเชื่อว่าวิธีที่ถูกต้องในการเริ่มเรียนรู้ตารางสูตรคูณคือจากจุดสิ้นสุด จากตัวอย่างที่ซับซ้อนไปจนถึงตัวอย่างที่ง่ายกว่า แต่เป็นการดีกว่าที่จะไม่ทำเช่นนี้เพื่อหลีกเลี่ยงความเครียดของเด็กจากการไม่เข้าใจว่าค่านิยมเหล่านี้ได้มาอย่างไร ด้วยการคูณ 3 ด้วย 3 เด็กสามารถทดสอบตัวเองด้วยนิ้วของเขาและดูว่าทำไมในตารางสูตรคูณถึงเป็น 9 และหากเขาถูกขอให้คูณ 8 ด้วย 9 ทันทีและบอกว่าต้องจำผลลัพธ์ไว้ เขาจะไม่ สามารถประยุกต์ความรู้ของเขาในทางปฏิบัติ ซึ่งจะทำให้การท่องจำแย่ลงและอาจส่งผลเสียต่อแรงจูงใจของเขา

กำลังสองของตัวเลขกำลังสองของตัวเลขเป็นผลคูณของมันเอง ในตารางสูตรคูณของรัสเซียมีเพียง 10 ช่องที่ต้องจำ ช่องสี่เหลี่ยมจนถึงตัวอย่าง "หกคูณหกสามสิบหก" มักจะถูกจดจำด้วยเสียงปัง และช่องสี่เหลี่ยม 3 ช่องถัดไปก็มักจะไม่ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ เช่นกัน และ 10 x 10 จะเป็นหนึ่งร้อย ซึ่งเราได้กล่าวถึงไปแล้วในบทที่แล้ว

ตารางสูตรคูณ 3มาถึงขั้นตอนนี้แล้วปัญหาแรกอาจเกิดขึ้น หากเกิดขึ้นว่าเด็กจำความหมายบางอย่างไม่ได้ก็ถึงเวลาเริ่มใช้ไพ่ และหากวิธีนี้ไม่ได้ผล และคุณรู้ว่าลูกของคุณมีกรอบความคิดด้านมนุษยธรรมมากกว่า คุณก็สามารถลอง (จะมีการเขียนเกี่ยวกับพวกเขาเพิ่มเติม) เพื่อจำตารางสูตรคูณได้

ตารางสูตรคูณ 4คุณยังสามารถใช้การ์ดและบทกวีได้ที่นี่ นอกจากนี้ ให้ลูกของคุณเข้าใจว่าการคูณด้วยสี่ก็เหมือนกับการคูณด้วย 2 และอีกครั้งด้วย 2 คุณจะพบรูปแบบทางคณิตศาสตร์ง่ายๆ เหล่านี้และรูปแบบทางคณิตศาสตร์อื่นๆ ที่อาจเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการนับทางจิตได้ในบทความนี้

ตารางสูตรคูณ 5การคูณด้วยห้ามักจะเป็นเรื่องง่าย โดยสัญชาตญาณเด็กจะเห็นได้ชัดว่าค่าทั้งหมดของการคูณนี้อยู่ห่างจากกันถึง 5 และลงท้ายด้วย 5 หรือ 0 เลขคู่ทั้งหมดคูณด้วย 5 จะลงท้ายด้วยศูนย์เสมอและเลขคี่จะลงท้ายด้วย 5

ตารางสูตรคูณสำหรับ 6, 7, 8 และ 9มีลักษณะเฉพาะบางประการในการศึกษาตัวอย่างที่ซับซ้อนจากตารางสูตรคูณ หากเด็กได้เรียนรู้เรื่องกำลังสองและตารางสูตรคูณมากถึง 5 แสดงว่าจริงๆ แล้วเขาเหลือเวลาให้เรียนรู้น้อยมาก เพราะเขารู้ตัวอย่างที่เหลือแล้ว สิ่งนี้มองเห็นได้ชัดเจนในตารางสูตรคูณนี้ โดยเซลล์ที่เด็กเชี่ยวชาญแล้วในขณะนี้จะถูกเน้นด้วยสีเขียว


เป็นผลให้เซลล์ที่เหลือของตารางสูตรคูณมีเพียงหกผลิตภัณฑ์ซึ่งซับซ้อนที่สุดและควรค่าแก่การเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด

  1. 6×7=42
  2. 6×8=48
  3. 6×9=54
  4. 7×8=56
  5. 7×9=63
  6. 8×9=72

หากต้องการจดจำนิพจน์ตารางสูตรคูณเหล่านี้ ควรใช้เกมไพ่เพื่อนำคำตอบไปสู่ระบบอัตโนมัติจะดีกว่า มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือใช้ไพ่ 12 ใบ (สลับตัวคูณ) ตามที่แสดงในทางปฏิบัติ เด็กนักเรียนและผู้ใหญ่มักจะมีปัญหากับงานทั้งหกนี้

นั่นคือทั้งหมด! เพียงไม่กี่บทเรียน คุณสามารถเรียนรู้ตารางสูตรคูณทั้งหมดได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย!

เทคนิคอื่นๆ ในการเรียนรู้ตารางสูตรคูณ

แน่นอนว่าไม่มีคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่ว่า “จะเรียนรู้ตารางสูตรคูณอย่างถูกต้องได้อย่างไร” ในแต่ละกรณี สำหรับเด็กแต่ละคน แม้กระทั่งในแต่ละบทเรียน จำเป็นต้องเลือกวิธีการที่มีประสิทธิภาพสูงสุด ลองใช้เทคนิคต่างๆ ในคลังแสงการสอนของคุณเพื่อทำงานร่วมกับลูกของคุณ จากนั้นคุณจะสามารถเข้าใจวิธีการสอนตารางสูตรคูณได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย เหล่านี้คือวิธีการต่างๆ

กรณีศึกษา

การเรียนรู้งานจากตารางพีทาโกรัสจะง่ายกว่าหากคุณสาธิตในทางปฏิบัติ เช่น ถามเด็กๆ ว่ารถ 5 คันต้องใช้กี่ล้อ (5×4=20) และตารางสูตรคูณสำหรับเด็กผู้หญิงสามารถมีตัวอย่างได้ว่าต้องใช้ยางยืดกี่เส้นในการถักเปียสองอันสำหรับตุ๊กตาสามตัว (2 × 3 = 6)

ตัวอย่างที่ซับซ้อน

ตัวอย่างบางส่วนจากตารางสูตรคูณอาจจะง่ายกว่าสำหรับลูกของคุณ ในขณะที่ตัวอย่างอื่นๆ อาจจะยากกว่า พยายามฝึกเขาโดยใช้ตัวอย่างที่ซับซ้อนเพื่อที่เขาจะได้มุ่งความสนใจไปที่ตัวอย่างเหล่านั้นเป็นพิเศษ

ตารางสูตรคูณบนนิ้วมือ

ตัวอย่างบางส่วนจากตารางสูตรคูณสามารถคำนวณได้อย่างง่ายดายโดยใช้นิ้วของมนุษย์ตามธรรมชาติ และสิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับผลิตภัณฑ์ที่ง่ายที่สุดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการคูณด้วย 9 ด้วย เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ เราวางมือ ฝ่ามือลงติดกันโดยเหยียดนิ้วออก ตอนนี้ หากต้องการคูณตัวเลขใดๆ ด้วย 9 เพียงงอนิ้วของคุณใต้ตัวเลขของตัวเลขนี้ (นับจากทางซ้าย) จำนวนนิ้วก่อนโค้งจะเป็นสิบของคำตอบ และหลัง - หน่วย

บทกวี

อีกวิธีหนึ่งในการจำตารางสูตรคูณคือการใช้บทกวี (บทกวี) ถ้าลูกของคุณจำค่าหนึ่งของตารางพีทาโกรัสได้ยาก คุณอาจพบว่าวิธีนี้น่าสนใจ อาจกลายเป็นว่าเด็กสามารถจดจำบทกวีได้ง่ายกว่าตัวเลขที่ "แห้ง" ปัจจุบันบนอินเทอร์เน็ตคุณจะพบตารางสูตรคูณขนาดใหญ่ (ถึงขนาดมหึมา) หลายตารางในข้อ

ไม่น่าเป็นไปได้ที่คุณจะคิดว่าการเรียนรู้บทกวีดังกล่าวอาจง่ายกว่าแค่ตารางสูตรคูณ แต่สัมผัสได้สามารถนำมาใช้ในกรณีที่ยากเป็นพิเศษ ตัวอย่างเช่น การคูณด้วย 7 และ 8 มักจะทำให้เกิดปัญหา และที่นี่บทกวีของ Marina Kazarina "เกี่ยวกับการคูณ" และ Alexander Usachev "การคูณ" สามารถช่วยได้ ด้านล่างนี้เป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของ Alexander Usachev 6 ข้อเกี่ยวกับการคูณตัวอย่างที่ยากที่สุดหกตัวอย่างในตารางสูตรคูณ

6x7

หกเครือข่ายหก ruffs -
นี่ก็เป็นสามสิบหกเช่นกัน
และมีแมลงสาบตัวหนึ่งติดอยู่ในตาข่าย:
หกเจ็ดคือสี่สิบสอง

6x8

ฮิปโปขนมปังถาม:
หกแปด-สี่สิบแปด...

6x9

เราไม่รังเกียจขนมปัง
อ้าปากให้กว้างขึ้น:
หกจะเป็นเก้า -
ห้าสิบสี่.

7x8

ครั้งหนึ่งกวางถามกวางเอลค์ว่า:
- เจ็ดแปดคืออะไร? -
เอลก์ไม่สนใจที่จะดูตำราเรียน:
- ห้าสิบแน่นอนหก!

7x9

ตุ๊กตาทำรังเจ็ดตัว
ทั้งครอบครัวอยู่ข้างใน:
เจ็ดเก้าเศษ -
หกสิบสาม.

8x9

หมีแปดตัวกำลังสับฟืน
แปดเก้าคือเจ็ดสิบสอง

คณิตศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่สำคัญและจำเป็นที่สุดอย่างหนึ่งสำหรับลูกของคุณ

ในทางคณิตศาสตร์ การดำเนินการทางคณิตศาสตร์มีสี่ประเภท: การบวก ลบ การคูณ การหาร

การคูณคืออะไร?

มันเป็นส่วนเสริมที่ชาญฉลาด

ท้ายที่สุดแล้ว การคูณครั้งก็ฉลาดกว่า

กว่าเพิ่มทุกอย่างเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง

วันนี้เราจะพิจารณาการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ การคูณ การอธิบายและสอนให้เด็กทุกคนคูณเป็นสิ่งสำคัญมาก สำหรับสิ่งนี้ เราจะดูว่าคุณสามารถคูณตัวเลขที่แตกต่างกันด้วย 4 ได้อย่างไร

การคูณตัวเลขต่างกันด้วยสี่

ลองพิจารณาว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากคุณคูณตัวเลขสี่ด้วยตัวเลขที่ต่างกัน

คูณตัวเลขสี่ด้วยสอง

ลองดูตัวอย่างถัดไป ในตัวอย่างนี้ มีสองเทอม 4, 4 ลองบวกสองเทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 8

นั่นคือผลรวมของสองสี่เท่ากับแปด

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลขแปดจากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ด้านบน ในตัวอย่าง มีสองเทอมในการที่จะได้เลขแปด คุณต้องคูณเลขสี่ด้วยจำนวนเทอม นั่นคือ สี่คูณสองเป็นผลรวมของสองสี่

คูณสี่ด้วยสองเพื่อให้ได้แปด

สี่คูณสองเป็นแปด

คูณตัวเลขสี่ด้วยสาม

ลองดูตัวอย่างต่อไป ในตัวอย่างนี้ มีเทอม 4, 4, 4 สามเทอม ลองบวกสามเทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 12.

นั่นคือผลรวมของสามสี่เท่ากับสิบสอง

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลข 12 จากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ด้านบน ในตัวอย่างมีคำศัพท์สามคำในการที่จะได้เลขสิบสอง คุณต้องคูณเลขสี่ด้วยจำนวนเทอม นั่นคือ สี่คูณสามเป็นผลรวมของสามสี่

คูณสี่ด้วยสามเพื่อให้ได้สิบสอง

สี่คูณสามเป็นสิบสอง

คูณตัวเลขสี่ด้วยสี่

ลองดูตัวอย่างต่อไปในตัวอย่างนี้ มีสี่เทอม 4, 4, 4, 4 ลองบวกสี่เทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 16.

4 + 4 + 4 + 4 = 16

นั่นคือผลรวมของสี่สี่เท่ากับสิบหก

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลข 16 จากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ด้านบน ในตัวอย่างของเรามีเทอมสี่เทอม ในการที่จะได้เลขสิบหก เราต้องได้เลขสี่คูณด้วยจำนวนเทอม นั่นคือด้วยสี่เราจะได้สิบหก

คูณสี่ด้วยสี่เพื่อให้ได้สิบหก

สี่คูณสี่สิบหก

คูณตัวเลขสี่ด้วยห้า

ลองดูตัวอย่างถัดไปในตัวอย่างนี้ มีห้าเทอม 4, 4, 4, 4, 4 ลองบวกห้าเทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 20.

4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20

นั่นคือผลรวมของห้าสี่เท่ากับยี่สิบ

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลข 20 จากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ด้านบน ในตัวอย่างของเรามีเทอม 5 ข้อ ในการที่จะได้เลข 20 เราต้องใช้เลข 4 คูณด้วยจำนวนเทอม นั่นคือ 5 เราจะได้ 20

คูณสี่ด้วยห้าเพื่อให้ได้ยี่สิบ

สี่คูณห้ายี่สิบ

คูณตัวเลขสี่ด้วยหก

ลองดูตัวอย่างถัดไปในตัวอย่างนี้ มีหกเทอม 4, 4, 4, 4, 4, 4 ลองบวกหกเทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 24.

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24

นั่นคือผลรวมของหกสี่เท่ากับยี่สิบสี่

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลข 24 จากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ด้านบน ในตัวอย่างของเรามีคำศัพท์ 6 คำในการที่จะได้เลข 24 เราต้องได้เลข 4 คูณด้วยจำนวนเทอม นั่นคือ 6 เราจะได้ 24

คูณสี่ด้วยหกเท่ากับยี่สิบสี่

สี่คูณหกยี่สิบสี่

คูณตัวเลขสี่ด้วยเจ็ด

ลองดูตัวอย่างต่อไปในตัวอย่างนี้ เจ็ดเทอม 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4 ลองบวกเจ็ดเทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 28.

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 28

นั่นคือผลรวมของเจ็ดสี่เท่ากับยี่สิบแปด

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลขยี่สิบแปดจากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ด้านบน ในตัวอย่างของเรามีเทอมเจ็ดเทอม เพื่อให้ได้เลขยี่สิบแปด เราต้องการเลขสี่คูณด้วยจำนวนเทอม นั่นคือด้วยเจ็ด เราจะได้ยี่สิบแปด

คูณสี่ด้วยเจ็ดเท่ากับยี่สิบแปด

สี่คูณเจ็ดยี่สิบแปด

คูณตัวเลขสี่ด้วยแปด

ลองดูตัวอย่างต่อไปในตัวอย่างนี้ มีแปดเทอม 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4 ลองบวกแปดเทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 32

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32

นั่นคือผลรวมของแปดสี่คือสามสิบสอง

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลขสามสิบสองจากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ด้านบน ในตัวอย่างของเรามีเทอมแปดเทอม เพื่อให้ได้เลขสามสิบสอง เราต้องการเลขสี่คูณด้วยจำนวนเทอม นั่นคือแปดเราจะได้สามสิบสอง

คูณสี่ด้วยแปดเท่ากับสามสิบสอง

สี่คูณแปดสามสิบสอง

คูณตัวเลขสี่ด้วยเก้า

ลองดูตัวอย่างต่อไปในตัวอย่างนี้ มีเก้าเทอม 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4 ลองบวกเก้าเทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 36.

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 36

นั่นคือผลรวมของเก้าสี่คือสามสิบหก

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลขสามสิบหกจากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ข้างต้น ในตัวอย่างของเรามีคำศัพท์เก้าคำในการที่จะได้เลขสามสิบหก เราต้องการเลขสี่คูณด้วยจำนวนเทอม นั่นคือเก้าเราจะได้สามสิบหก

คูณสี่ด้วยเก้าเท่ากับสามสิบหก

สี่คูณเก้าสามสิบหก

คูณเลขสี่ด้วยสิบ

ลองดูตัวอย่างถัดไปในตัวอย่างนี้ เทอมสิบ 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4 ลองบวกสิบเทอมนี้ เราจะได้อะไร? เราจะได้คำตอบ 40.

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 40

นั่นคือผลรวมของสิบสี่เท่ากับสี่สิบ

ทีนี้มาดูกันว่าคุณจะได้เลขสี่สิบจากการคูณได้อย่างไร?

ดูตัวอย่างที่เขียนไว้ข้างต้น ในตัวอย่างของเรามีคำศัพท์ 10 คำ ในการที่จะได้เลข 40 เราต้องได้เลข 4 คูณด้วยจำนวนเทอม นั่นคือ 10 เราได้ 40

คูณสี่ด้วยสิบเท่ากับสี่สิบ

สี่คูณสิบสี่สิบ

เราได้ดูตารางสูตรคูณทั้งหมดคูณสี่แล้ว ตอนนี้เรามาดูตารางสูตรคูณทั้งหมดคูณสี่แล้ว

ตารางสูตรคูณสี่สามารถเขียนได้ในลำดับที่ต่างกัน เราสลับตัวประกอบและได้คำตอบที่เหมือนกันทุกประการ

เพื่อจดจำตารางสี่ครั้งให้ดีคุณสามารถเล่นเกมต่อไปนี้ได้

เกมสำหรับท่องจำตารางสี่ครั้ง

เกมที่ 1 “ตอบเร็ว”

เกมนี้เล่นได้สองคน แต่หลายคนจะดีกว่า มีการเลือกผู้นำ อาจเป็นผู้ใหญ่ได้ เขาให้งาน และใครก็ตามที่ตอบถูกจะได้คะแนนก่อน

เกมนี้จะสอนลูกของคุณให้จดจำและตอบอย่างรวดเร็ว หากเล่นหลายคน ผู้เล่นจะพัฒนาจิตวิญญาณแห่งการแข่งขัน และทุกคนจะพยายามตอบให้เร็วขึ้นและทำคะแนนให้ได้มากที่สุด

คำถามที่ 1. สี่คูณสอง - ?

คำถามที่ 2. สี่คูณแปด - ?

คำถามที่ 3. สี่คูณห้า - ?

คำถามที่ 4. สี่คูณสิบ - ?

คำถามที่ 5. สี่คูณสาม - ?

คำถามที่ 6. สี่คูณเจ็ด - ?

คำถามที่ 7. สี่คูณสี่ - ?

คำถามที่ 8. สี่คูณหก - ?

คำถามที่ 9. สี่คูณเก้า - ?

คำถามสามารถเปลี่ยนแปลงได้ไม่จำกัด ยิ่งคุณถามคำถามมากเท่าไร เด็กก็จะจำตารางสูตรคูณได้เร็วเท่านั้นและจะมีความเชี่ยวชาญในนั้นมากขึ้น

เกมที่สอง "การวางแนวที่ถูกต้อง"

เล่นเกมนี้กับเด็กหลายคนพร้อมกันดีกว่าเราเลือกผู้นำอาจเป็นผู้ใหญ่ก็ได้ ผู้นำหยิบลูกบอลและยืนเป็นวงกลมถามคำถามบนตารางสูตรคูณสี่แล้วโยนลูกบอล สำหรับเด็กเด็กจับลูกบอลนี้ตอบคำถามอย่างรวดเร็วแล้วโยนกลับ

หากเด็กตอบผิดผู้นำเสนอจะโยนลูกบอลให้เขาอีกครั้งและถามคำถามอื่น

หากเด็กตอบถูก เด็กจะได้รับการยกย่องและโยนลูกบอลให้เด็กอีกคน

คำถามตัวอย่าง:

    จะได้เท่าไหร่ถ้าเราคูณหกด้วยสี่

    สี่คูณสามคืออะไร?

    ห้าสี่คืออะไร?

เกมที่สาม “แสดงให้ฉันดูเร็วๆ”

สำหรับเกมนี้ คุณต้องเตรียมไพ่ที่มีตัวเลขตั้งแต่หนึ่งถึงสี่สิบล่วงหน้าและแจกให้เด็กแต่ละคนที่จะเข้าร่วมในเกมนี้

ผู้นำเสนอถามคำถามในหัวข้อ "คูณสี่" และเด็ก ๆ ก็ตอบอย่างเงียบ ๆ จากที่นั่งโดยใช้การ์ดเหล่านี้แล้วหยิบขึ้นมา

ผู้นำเสนอตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบและถามคำถามเพิ่มเติม

คำถามตัวอย่างสำหรับเกม:

    คำตอบคืออะไรถ้าคุณคูณสี่ด้วยเจ็ด

    ห้าสี่คืออะไร?

    แปดสี่คืออะไร?

    คำตอบคืออะไรถ้าคุณคูณสี่ด้วยหก

    จะได้เท่าไหร่ถ้าเราคูณสี่ด้วยสี่

    สี่คูณสามคืออะไร?

    สี่คูณแปดคืออะไร?

    เก้าสี่คืออะไร?

    จะเท่าไหร่ถ้าเราคูณเจ็ดด้วยสี่ไปเรื่อยๆ.

ในเกมนี้เปลี่ยนถ้อยคำของคำถามเพื่อให้เด็กได้คิดนิดหน่อย

เกมที่สี่ "คำตอบด่วน"

ในเกมนี้ผู้นำอ่านบทกลอนในหัวข้อ “เรียนตารางสูตรคูณ เลขสี่” และเด็ก ๆ จะต้องตั้งใจฟัง และเมื่อผู้นำอ่านข้อนี้ให้ครบหรือระหว่างท่อน เด็ก ๆ จะต้องตอบอย่างรวดเร็ว .

ข้อ 1. หมู

หมูน่ารักสี่ตัว

พวกเขาเต้นรำโดยไม่สวมรองเท้าบู๊ต:

สี่คูณสี่ -

เท่าไหร่? ขาเปล่าเหรอ?

คำตอบ: สิบหกขาเปล่า

ข้อ 2. ลิง

ลิงนักวิทยาศาสตร์สี่ตัว

เราพลิกหนังสือด้วยเท้าของเรา...

เท้าแต่ละข้างมีห้านิ้ว:

สี่คูณห้า – เดาเหรอ?

คำตอบ: ยี่สิบ.

ข้อ 3. มันฝรั่ง

มันฝรั่งไปขบวนพาเหรด - ใน - ชุด:

สี่คูณหกคือ...

คำตอบ: ยี่สิบสี่.

ข้อที่ 4. นกกางเขน

สี่สิบสี่สิบเดิน

เราพบชีสนมเปรี้ยว

และแบ่งชีสกระท่อมออกเป็นส่วน ๆ :

สี่คูณสิบ -...

คำตอบ: สี่สิบ.

การบ้าน

หากต้องการรวมตารางสูตรคูณด้วยสี่ เราขอแนะนำให้ทำการบ้าน

ภารกิจที่หนึ่ง

หลังจากเครื่องหมายเท่ากับ ให้ใส่คำตอบ โดยให้เวลาสามสิบวินาทีเพื่อทำภารกิจให้เสร็จสิ้น

งานที่สอง

ในงานนี้คุณต้องตอบคำถามที่วางไว้

    สี่คูณเก้าคืออะไร?

    เจ็ดสี่คืออะไร?

    ถ้าเก้าคูณด้วยสี่จะได้เท่าไร

    สี่คูณสามคืออะไร?

    สี่คูณห้าคืออะไร?

    สี่คูณหกคืออะไร?

    ถ้าแปดคูณด้วยสี่จะมีมูลค่าเท่าไร?

    ถ้าคูณสี่คูณสี่จะได้เท่าไร?

    หกสี่คืออะไร?

    ถ้าคูณสี่ด้วยสิบจะได้เท่าไร?

งานที่สาม

งานนี้มีปัญหาหลายประการที่ต้องแก้ไขอย่างรวดเร็วและถูกต้อง

นกสี่ตัวนำผลเบอร์รี่สามลูกมาไว้ในปากของมัน นกนำผลเบอร์รี่มากี่ลูก?

กระรอกห้าตัวแต่ละตัวมีกรวยสี่อัน กระรอกมีกี่โคน?

เม่นแต่ละตัวมีเห็ดสี่ดอกอยู่ในรู ฉันนับเม่นหกตัว เม่นมีเห็ดกี่ตัว?

วันนี้กระรอกทั้งสี่จะมาเยี่ยมเยียนจำนวนเท่ากัน จะมีสัตว์กี่ตัว?

Sveta มีโปสการ์ดสี่ใบ และเพื่อนของ Sveta ให้โปสการ์ดจำนวนเท่ากันกับเธอ Sveta มีโปสการ์ดกี่ใบ?

เด็กผู้หญิงสี่คนมาสมัครชมรมวาดรูป และมีเด็กผู้ชายมากกว่าสองเท่า มีเด็กมาสมัครชมรมวาดรูปทั้งหมดกี่คน?

ภารกิจที่สี่

ดูงานต่อไป นี่คือตัวอย่างการคูณ คุณต้องใส่ตัวเลขแทนจุดเพื่อให้ความเท่าเทียมกันเป็นจริง

ภารกิจที่ห้า

ในงานนี้ ให้มีสองคอลัมน์ คอลัมน์แรกประกอบด้วยตัวอย่าง และคอลัมน์ที่สองประกอบด้วยคำตอบ คุณต้องแก้ตัวอย่างให้ถูกต้อง และค้นหาคำตอบที่ต้องการ เชื่อมต่อตัวอย่างกับคำตอบด้วยลูกศร

ภารกิจที่หก

ในงานนี้ ตัวเลขที่ให้คือ 8, 12,16, 20, 28, 24, 32, 36, 40

ต้องใช้จำนวนใดจึงจะได้ความเท่าเทียมกันดังต่อไปนี้?

เพื่อฝึกฝนตารางการนับและสูตรคูณทางคณิตศาสตร์ให้ดียิ่งขึ้น เราขอเสนอเกมการศึกษาสำหรับเด็กหลายเกมให้คุณ

เกมการศึกษาสำหรับเด็ก

เกมที่ 1 “การเปรียบเทียบตัวเลขจากความจำ”

เกม “เปรียบเทียบตัวเลขจากความจำ” พัฒนาความคิดและความจำ

สาระสำคัญของเกมคือตัวเลขซึ่งจะต้องเปรียบเทียบกับหมายเลขก่อนหน้า

ในเกมนี้ ตัวเลขปรากฏบนหน้าจอไม่กี่วินาที คุณต้องจำไว้ จากนั้นตัวเลขจะหายไปและมีตัวเลขอื่นปรากฏขึ้น คุณต้องเปรียบเทียบกับตัวเลขก่อนหน้าแล้วตอบคำถาม “มาก” หรือ “น้อยกว่า” ” หากคุณตอบถูก คุณจะได้คะแนนและเล่นต่อ

เกมที่ 2 “การเปรียบเทียบทางคณิตศาสตร์”

เกม "การเปรียบเทียบทางคณิตศาสตร์" พัฒนาความคิดและความจำ

สาระสำคัญของเกมคือการเปรียบเทียบตัวเลขและการดำเนินการทางคณิตศาสตร์

ในเกมนี้คุณต้องเปรียบเทียบตัวเลขสองตัว มีคำถามเขียนอยู่ด้านบน ให้อ่านคำถามอย่างละเอียด ที่ด้านล่างมีปุ่ม "ซ้าย" "เท่ากับ" "ขวา" คุณสามารถตอบด้วยเมาส์ได้ คุณตอบถูก คุณจะได้คะแนนและเล่นต่อไป

หลักสูตรเพื่อการพัฒนาสติปัญญา

นอกจากเกมแล้ว เรายังมีหลักสูตรที่น่าสนใจที่จะพัฒนาสมองของคุณอย่างสมบูรณ์แบบและพัฒนาสติปัญญา ความจำ การคิด และสมาธิของคุณ:

พัฒนาการด้านความจำและความสนใจในเด็กอายุ 5-10 ปี

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร: เพื่อพัฒนาความจำและความสนใจของเด็กเพื่อให้เขาเรียนที่โรงเรียนได้ง่ายขึ้นเพื่อให้เขาจดจำได้ดีขึ้น

หลังจากจบหลักสูตรแล้ว เด็กจะสามารถ:

  1. จำข้อความ ใบหน้า ตัวเลข คำศัพท์ได้ดีขึ้น 2-5 เท่า
  2. เรียนรู้ที่จะจดจำเป็นระยะเวลานานขึ้น
  3. ความเร็วในการเรียกคืนข้อมูลที่จำเป็นจะเพิ่มขึ้น

เงินกับแนวคิดเศรษฐี

ทำไมถึงมีปัญหาเรื่องเงิน? ในหลักสูตรนี้ เราจะตอบคำถามนี้โดยละเอียด มองลึกเข้าไปในปัญหา และพิจารณาความสัมพันธ์ของเรากับเงินจากมุมมองทางจิตวิทยา เศรษฐกิจ และทางอารมณ์ จากหลักสูตรนี้ คุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อแก้ไขปัญหาทางการเงินทั้งหมดของคุณ เริ่มต้นการออมเงินและลงทุนในอนาคต

อ่านเร็วใน 30 วัน

คุณต้องการอ่านหนังสือ บทความ จดหมายข่าว ฯลฯ ที่คุณสนใจอย่างรวดเร็วหรือไม่? หากคำตอบของคุณคือ "ใช่" หลักสูตรของเราจะช่วยให้คุณพัฒนาความเร็วในการอ่านและประสานสมองซีกโลกทั้งสอง

ด้วยการทำงานร่วมกันของซีกโลกทั้งสองที่ประสานกัน สมองจะเริ่มทำงานเร็วขึ้นหลายเท่า ซึ่งเปิดโอกาสที่เป็นไปได้มากขึ้น ความสนใจ, ความเข้มข้น, ความเร็วของการรับรู้เข้มข้นขึ้นหลายเท่า! การใช้เทคนิคการอ่านความเร็วจากหลักสูตรของเรา คุณสามารถฆ่านกสองตัวด้วยหินนัดเดียว:

  1. เรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็ว
  2. ปรับปรุงความสนใจและสมาธิ เนื่องจากมีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่ออ่านอย่างรวดเร็ว
  3. เคล็ดลับสมรรถภาพสมอง ฝึกความจำ ความสนใจ การคิด การนับ

    หากคุณต้องการเร่งความเร็วสมอง ปรับปรุงการทำงานของมัน พัฒนาความจำ ความสนใจ สมาธิ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น ออกกำลังกายที่น่าตื่นเต้น ฝึกฝนอย่างสนุกสนานและแก้ปัญหาที่น่าสนใจ จากนั้นลงทะเบียนเลย! รับประกันสมรรถภาพสมองอันทรงพลัง 30 วัน :)

    สุดยอดความจำใน 30 วัน

    ทันทีที่คุณสมัครหลักสูตรนี้ คุณจะเริ่มต้นการฝึกอบรมอันทรงพลังเป็นเวลา 30 วันในการพัฒนาหน่วยความจำขั้นสูงและการสูบฉีดสมอง

    ภายใน 30 วันหลังจากสมัครสมาชิก คุณจะได้รับแบบฝึกหัดและเกมการศึกษาที่น่าสนใจในอีเมลของคุณที่คุณสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้