Napíš to k stolu

dva

diagnostická práca vo fyzike

Pre žiakov 7. ročníka

Masívny drevený blok sa položí na stôl najprv tak, aby hrana mala najmenšiu plochu a potom hrana s najväčšou plochou (pozri obrázok).

Ako sa mení tlak kvádra na stôl, ako aj gravitačná sila pôsobiaca na kváder?

Pre každú fyzikálnu veličinu určite zodpovedajúcu povahu zmeny. Napíš to k stolu vybrané čísla pre každú fyzikálnu veličinu. Čísla v odpovedi sa môžu opakovať.

odpoveď:	A	B

8

Vytvorte súlad medzi fyzickými zariadeniami a fyzickým vzorcom, ktorý je základom ich prevádzky. Pre každé fyzické zariadenie z ľavého stĺpca vyberte fyzikálny zákon z pravého stĺpca.

Napíš to k stolu vybrané čísla pod príslušnými písmenami.

Vyberte z poskytnutého zoznamu dva tvrdenia, ktoré zodpovedajú výsledkom experimentálnych pozorovaní. Uveďte ich čísla.

odpoveď:	A	B

Na zodpovedanie úloh C1–C2 použite samostatný podpísaný hárok. Najprv si zapíšte číslo úlohy a potom odpoveď na ňu.

Prečítajte si text a dokončite úlohy 13, C1.

Odpoveďou na každú z úloh B1-B4 bude určitá postupnosť čísel. Do formulára odpovede č. 1 zadajte čísla vybraných odpovedí v požadovanom poradí bez medzier a čiarok. Čísla v odpovediach na úlohy B1-B4 sa môžu opakovať.

V 1. Stanovte súlad medzi fyzikálnymi veličinami a nástrojmi na meranie týchto veličín.

Pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu v druhom a zapíšte si ju k stolu vybrané čísla pod príslušnými písmenami.

AT 2. Guľka prešla vodorovne cez preglejkový terč. Ako sa zmenila kinetická, potenciálna a vnútorná energia strely? Pre každú fyzikálnu veličinu určite zodpovedajúcu povahu zmeny.

Napíš to k stolu vybrané čísla pre každú fyzikálnu veličinu.

Čísla v odpovedi sa môžu opakovať.

AT 3. Na obrázku je znázornený graf závislosti teploty t na čase τ, ktorý sa získa rovnomerným ohrevom látky ohrievačom s konštantným výkonom. Spočiatku bola látka v pevnom stave.

Pomocou údajov grafu vyberte z poskytnutého zoznamu dva verný

Vyhlásenia. Uveďte ich čísla.

1) Bod 2 na grafe zodpovedá kvapalnému stavu látky.

2) Vnútorná energia látky pri prechode zo stavu 3 do stavu 4 sa zvyšuje.

3) Merná tepelná kapacita látky v pevnom skupenstve sa rovná špecifickému teplu

tepelná kapacita tejto látky v kvapalnom stave.

4) K vyparovaniu látky dochádza len v stavoch zodpovedajúcich vodorovnému rezu grafu.

5) Teplota t 2 sa rovná teplote topenia danej látky.

AT 4. Učiteľ robil experimenty so zariadením navrhnutým Pascalom. Kvapalina sa naleje do nádob, ktorých dno má rovnakú plochu a je pokryté rovnakým gumeným filmom. Zároveň sa dno ciev ohýba a jeho pohyb sa prenáša na šípku. Vychýlenie šípky charakterizuje silu, ktorou kvapalina tlačí na dno nádoby. Experimentálne podmienky a pozorované hodnoty zariadenia sú uvedené na obrázku.

Vyberte z poskytnutého zoznamu dva tvrdenia, ktoré zodpovedajú výsledkom experimentálnych pozorovaní.

Uveďte ich čísla.

1) S rastúcou výškou stĺpca kvapaliny sa zvyšuje jej tlak na dno nádoby

zvyšuje.

2) Sila tlaku vody na dno nádob je vo všetkých troch pokusoch rovnaká.

3) Tlak vytvorený kvapalinou na dne nádoby závisí od hustoty

kvapaliny.

4) Sila tlaku kvapaliny na dno nádoby závisí od plochy dna nádoby.

5) Tlak vytvorený vodou na dne nádoby nezávisí od tvaru nádoby.

Demo verzia

kontrolovať meracie materiály

sledovanie predmetu

vo fyzike

Na dokončenie práce z fyziky je vyčlenených 45 minút. Práca pozostáva z 2 častí a obsahuje 18 úloh.

Časť A obsahuje 14 úloh (A1–A14), každá má 4 možné odpovede, z ktorých iba jedna je správna. Pri vypĺňaní časti A úlohy v odpoveďovom formulári č. 1 vložte znak „ד do políčka, ktorého číslo zodpovedá číslu odpovede, ktorú ste si vybrali.

Časť B obsahuje 4 úlohy s krátkymi odpoveďami (B1-B4). Pri plnení úloh v časti B sa odpoveď zapíše do formulára č. 1 na určené miesto.

Pri výpočtoch je povolené používať neprogramovateľnú kalkulačku.

Pri dokončovaní úloh môžete použiť študentské pravítko a koncept. Upozorňujeme, že záznamy v návrhu nebudú pri posudzovaní práce brané do úvahy.

Body, ktoré získate za splnené úlohy, sa sčítajú. Nižšie sú uvedené referenčné informácie, ktoré môžete potrebovať pri vykonávaní práce.

Prajeme vám úspech!

Desatinné predpony
názov	Označenie	Faktor

Referenčné údaje

Normálne podmienky: tlak 105 Pa, teplota 0°C

Časť A

Pri plnení úloh (A1–A14) tejto časti vyberte jednu správnu odpoveď zo štyroch navrhovaných možností odpovede. Vo formulári odpovede vložte do políčka znak „ד, ktorého číslo zodpovedá číslu odpovede, ktorú ste si vybrali.

A1. Lopta sa kotúľa po naklonenej rovine s rovnomerným zrýchlením od stavu

mier. Počiatočná poloha lopty a jej poloha každú sekundu

0 " style="border-collapse:collapse">

https://pandia.ru/text/80/118/images/image015_18.jpg" width="625" height="210 src=">

A5. Blok s hmotnosťou 100 g sa umiestni na vodorovnú plochu. Aká horizontálna sila musí pôsobiť na kváder, aby sa mohol pohybovať so zrýchlením 2 m/s2? Koeficient trenia medzi blokom a povrchom je 0,1.

A6. Otvorená nádoba je naplnená vodou. Ktorý obrázok správne ukazuje smer prúdenia konvekcie pri danej schéme vykurovania?

A7. Na určenie špecifického spalného tepla paliva je potrebné vedieť

1) energia uvoľnená pri úplnom spaľovaní paliva, jeho objem a

počiatočná teplota

2) energia uvoľnená počas úplného spaľovania paliva a jeho hmotnosti

3) energia uvoľnená počas úplného spaľovania paliva a jeho hustota

4) merná tepelná kapacita látky, jej hmotnosť, počiatočná a konečná

teplota

A8. Keď sa kryštalická látka s hmotnosťou 100 g zahriala a následne roztopila, merala sa jej teplota a množstvo tepla odovzdaného látke. Namerané údaje sú prezentované vo forme tabuľky. Posledné meranie zodpovedá ukončeniu procesu tavenia. Za predpokladu, že straty energie možno zanedbať, určte špecifické teplo topenia látky.

https://pandia.ru/text/80/118/images/image018_13.jpg" width="622" height="345 src=">

A10. Obrázok ukazuje stĺpcový graf. Zobrazuje hodnoty prúdu v dvoch vodičoch (1) a (2) rovnakého odporu. Porovnajte pracovné hodnoty prúdu A1 a A2 v týchto vodičoch za rovnaký čas.

DIV_ADBLOCK73">

Smer elektrického prúdu a interakcia vodičov je správna

znázornené na obrázku

A12. Obrázok ukazuje optickú os OO1 tenkej šošovky, objekt A a jeho obraz A1, ako aj dráhu dvoch lúčov podieľajúcich sa na tvorbe obrazu

Podľa obrázku je ohnisko šošovky v bode

1) 1 a šošovka sa zbieha

2) 2 a šošovka sa zbieha

3) 1 a šošovka je divergentná

4) 2 a šošovka je divergentná

A13. Reostat je pripojený k 120 V sieti v sérii s lampou. Napätie na reostate je 75 V. Aký odpor má lampa ak prúd

v okruhu je 12 A?

A14. Pomocou fragmentu periodickej tabuľky chemických prvkov zobrazenej na obrázku určite, ktorý izotop prvku vzniká ako výsledok elektronického beta rozpadu bizmutu.

https://pandia.ru/text/80/118/images/image024_4.jpg" width="624" height="214 src=">

AT 2. Guľka prešla vodorovne cez preglejkový terč. Ako sa zmenila kinetická, potenciálna a vnútorná energia strely? Pre každú fyzikálnu veličinu určite zodpovedajúcu povahu zmeny.

Napíš to k stolu vybrané čísla pre každú fyzikálnu veličinu.

Čísla v odpovedi sa môžu opakovať.

https://pandia.ru/text/80/118/images/image026_3.jpg" width="244" height="142">

Pomocou údajov grafu vyberte z poskytnutého zoznamu dva verný

Vyhlásenia. Uveďte ich čísla.

1) Bod 2 na grafe zodpovedá kvapalnému stavu látky.

2) Vnútorná energia látky pri prechode zo stavu 3 do stavu 4 sa zvyšuje.

3) Merná tepelná kapacita látky v pevnom skupenstve sa rovná špecifickému teplu

tepelná kapacita tejto látky v kvapalnom stave.

4) K vyparovaniu látky dochádza len v stavoch zodpovedajúcich vodorovnému rezu grafu.

5) Teplota t2 sa rovná teplote topenia danej látky.

AT 4. Učiteľ robil experimenty so zariadením navrhnutým Pascalom. Kvapalina sa naleje do nádob, ktorých dno má rovnakú plochu a je pokryté rovnakým gumeným filmom. Zároveň sa dno ciev ohýba a jeho pohyb sa prenáša na šípku. Vychýlenie šípky charakterizuje silu, ktorou kvapalina tlačí na dno nádoby. Experimentálne podmienky a pozorované hodnoty zariadenia sú uvedené na obrázku.

Vyberte z poskytnutého zoznamu dva tvrdenia, ktoré zodpovedajú výsledkom experimentálnych pozorovaní.

Uveďte ich čísla.

1) S rastúcou výškou stĺpca kvapaliny sa zvyšuje jej tlak na dno nádoby

zvyšuje.

2) Sila tlaku vody na dno nádob je vo všetkých troch pokusoch rovnaká.

3) Tlak vytvorený kvapalinou na dne nádoby závisí od hustoty

kvapaliny.

4) Sila tlaku kvapaliny na dno nádoby závisí od plochy dna nádoby.

5) Tlak vytvorený vodou na dne nádoby nezávisí od tvaru nádoby.

Systém hodnotenia pracovného výkonu vo fyzike

Časť A

Za správne splnenie každej z úloh A1–A14 sa udeľuje 1 bod.

Časť B

Každá z úloh B1-B4 je hodnotená 2 bodmi, ak sú všetky prvky odpovede správne; 1 bod, ak je aspoň jeden prvok odpovede správny, a 0 bodov, ak odpoveď neobsahuje prvky správnej odpovede.

Otestujte si záverečnú prácu pre kurz fyziky 7. ročníka

Pri otázkach 1, 2, 4, 9, 10, 13 zakrúžkujte číslo správnej odpovede. Pri ostatných úlohách napíšte odpoveď na určené miesto.

1

Vyberte správne tvrdenie o štruktúre plynov, kvapalín a pevných látok.

Medzi molekulami v pevných látkach pôsobia iba príťažlivé sily.

Medzi molekulami v plynoch pôsobia iba odpudivé sily.

V kvapalných aj plynných telesách sú medzi molekulami medzery.

V pevných látkach sa molekuly pohybujú usporiadaným spôsobom.

2

Vyberte správne tvrdenie o vlastnostiach difúzie.

So znižovaním telesnej teploty sa zvyšuje rýchlosť chaotického pohybu častíc suspendovaných v kvapalinách.

Pri rovnakej teplote dochádza k difúzii rýchlejšie v plynných látkach ako v kvapalných látkach.

Rýchlosť difúzie v kvapalinách je určená hustotou kvapalín.

So zvyšujúcou sa teplotou sa rýchlosť difúzie v pevných látkach znižuje.

3

Pre každý fyzický koncept v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúci príklad z druhého stĺpca.

Napíš to k stolu

FYZICKÉ POJMY

jednotka fyzikálnej veličiny

molekula

prístroj na meranie fyzikálnych veličín

milimeter

dynamometer

4

Sú nasledujúce tvrdenia pravdivé?

A. V dôsledku pôsobenia sily môže dôjsť k deformácii telesa.

B. Výsledok sily závisí od bodu, v ktorom sila pôsobí.

len A je správne

len B je správne

obe tvrdenia sú pravdivé

oba výroky sú nesprávne

5

Obrázok ukazuje pohyb tela a jeho poloha bola každú sekundu označená bodkami. Aká je priemerná rýchlosť telesa v oblasti od 0 do 10 cm?

Odpoveď ______________________cm/c

6

Masívny drevený blok sa položí na stôl najprv tak, aby hrana mala najmenšiu plochu a potom hrana s najväčšou plochou (pozri obrázok).

Ako sa mení tlak kvádra na stôl, ako aj gravitačná sila pôsobiaca na kváder?

Pre každú fyzikálnu veličinu určite zodpovedajúcu povahu zmeny. Napíš to k stolu vybrané čísla pre každú fyzikálnu veličinu. Čísla v odpovedi sa môžu opakovať.

POVAHA ZMENY

A)

tlak

gravitácia

zvyšuje

klesá

nemení

7

Vytvorte súlad medzi silami a príkladmi prejavov týchto síl.

k stolu vybrané čísla pod príslušnými písmenami.

posuvná trecia sila

pohyb planét okolo Slnka

sila univerzálnej gravitácie

vychýlenie cestujúceho späť pri zrýchľovaní autobusu

pomalý pohyb saní po vodorovnom úseku ľadovej dráhy

deformácia lopty pri náraze na stenu

8

Vytvorte súlad medzi fyzickými zariadeniami a fyzickým vzorcom, ktorý je základom ich prevádzky. Pre každé fyzické zariadenie z ľavého stĺpca vyberte fyzikálny zákon z pravého stĺpca.

Napíš to k stolu vybrané čísla pod príslušnými písmenami.

FYZICKÉ ZARIADENIE

FYZICKÁ PRAVIDELNOSŤ

kvapalinový tlakomer

zmena tlaku tekutiny pri zmene jej objemu

kvapalinový teplomer

kondenzácia vodnej pary pri poklese teploty

expanzia kvapalín pri zahrievaní

závislosť hydrostatického tlaku od výšky stĺpca kvapaliny

9

Chyba merania pomocou dynamometra je hodnota delenia. Aká sila gravitácie pôsobí na bremeno (pozri obrázok)?

10

Je potrebné experimentálne zistiť, či vztlaková sila závisí od objemu telesa ponoreného do kvapaliny. Akú sadu hliníkových a medených kovových valcov možno použiť na tento účel?

11

Učiteľ robil experimenty so zariadením navrhnutým Pascalom. Kvapalina sa naleje do nádob, ktorých dno má rovnakú plochu a je pokryté rovnakým gumeným filmom. Zároveň sa dno ciev ohýba a jeho pohyb sa prenáša na šípku. Vychýlenie šípky charakterizuje silu, ktorou kvapalina tlačí na dno nádoby.

Popis činností učiteľa a pozorované hodnoty zariadenia sú uvedené v tabuľke.

Vyberte z poskytnutého zoznamu dva tvrdenia, ktoré zodpovedajú výsledkom experimentálnych pozorovaní. Uveďte ich čísla.

So zvyšujúcou sa výškou stĺpca kvapaliny sa zvyšuje jej tlak na dno nádoby.

Sila tlaku vody na dno je vo všetkých troch pokusoch rovnaká.

Tlak vytvorený kvapalinou na dne nádoby závisí od hustoty kvapaliny.

Sila tlaku kvapaliny na dno nádoby závisí od plochy dna nádoby.

Tlak vytvorený vodou na dne nádoby nezávisí od tvaru nádoby.

12

Vytvorte súlad medzi vedeckými objavmi a vedcami, ktorým tieto objavy patria.

Pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu v druhom a zapíšte si ju k stolu vybrané čísla pod príslušnými písmenami.

objav fenoménu kontinuálneho náhodného pohybu častíc suspendovaných v kvapaline alebo plyne

otvorenie atmosférického tlaku

E. Torricelli

B. Pascal

Ak chcete odpovedať na úlohy 14–15, použite samostatný podpísaný hárok. Najprv si zapíšte číslo úlohy a potom odpoveď na ňu.

Prečítajte si text a dokončite úlohy 13, 14.

Skúmanie hlbín mora pomocou ponorky

Pri skúmaní veľkých hĺbok sa používajú podvodné dopravné prostriedky, ako sú batyskafy a batysféry.

Prvá ponorka sa na Temži objavila v roku 1620. A hoci išlo o dosť primitívne zariadenie, ponorka okamžite vzbudila záujem anglického kráľa ako perspektívny vojenský objekt. Prvou ruskou ponorkou bola podvodná „Skrytá loď“, ktorú postavil ruský vynálezca E.P. Nikonov podľa pokynov Petra I. (pozri obrázok). V lete 1721 Nikonov uskutočnil dva úspešné ponory a výstupy na Neve vo svojej „modelovej lodi“.

„Skrytá nádoba“ od E.P. Nikonova

Moderné ponorky sú zložité, technicky vyspelé vojnové lode. Avšak v posledných rokoch boli ponorky vybavené vedeckým vybavením a sú široko používané na vedecké účely na štúdium oceánov.

Ponorka pláva a potápa sa pomocou balastných nádrží. Nádrže sa pri plávaní na hladine plnia vzduchom. Pri potápaní sa balastné nádrže plnia vodou a pri stúpaní sa voda vytláča stlačeným vzduchom, pretože tlak stlačeného vzduchu prevyšuje vonkajší tlak vody.

Maximálna hĺbka ponoru ponoriek spravidla nepresahuje niekoľko stoviek metrov. Hlavným problémom nie je ani to, že v hĺbke môže byť konštrukčná pevnosť ponorky nedostatočná - príklad batysfér, batyskafov a iných hlbokomorských dopravných prostriedkov ukazuje, že dokážu odolať tlaku 1000 atmosfér. Obtiažnosť spočíva v mechanizme zdvíhania ponorky z hĺbky: pri vonkajšom tlaku desiatok atmosfér je to mimoriadne ťažké.

13

Vyberte tvrdenie, ktoré zodpovedá obsahu textu.

Maximálna hĺbka ponoru ponorky je určená najmä pevnosťou jej konštrukcie.

Keď sa ponorka potápa, stlačený vzduch sa používa ako balast.

Batysféry a batyskafy sa používajú na štúdium oceánskych depresií.

Prvá ponorka bola potiahnutá kožou a zviazaná lanami.

14

15

D
Všetky rovnaké kadičky s rôznymi kvapalinami sú vyvážené na pákových váhach (pozri obrázok). Prvá kadička obsahuje kvapalinu, ktorej hustota je 0,88 g/cm3. Určte hustotu kvapaliny v druhej kadičke.

Systém hodnotenia výkonu

záverečná práca

Odpovede na krátke odpovede a položky s výberom z viacerých možností

Správna odpoveď

Hodnotiace kritériápre úlohy s podrobnou odpoveďou

14

Tlak vzduchu v plynových fľašiach ponorky je 5 MPa (50 atm).

Je možné vystúpiť na loď z hĺbky 600 m pomocou plynových fliaš? Vysvetli svoju odpoveď.

Obsah správnej odpovede

Možná odpoveď:

1. Nemožné.

2. V hĺbke 600 m je hydrostatický tlak približne 6 MPa (bez príspevku atmosférického tlaku). Stlačený vzduch v takejto hĺbke už nie je „stlačený“ a nebude schopný vytlačiť vodu z balastnej nádrže. Loď sa z takej hĺbky nebude môcť vynoriť na hladinu.

Pokyny na hodnotenie

Body

Uvádza sa správna odpoveď na otázku a poskytuje sa dostatočné odôvodnenie bez chýb.

Správna odpoveď na položenú otázku je uvedená, ale jej zdôvodnenie nie je dostatočné, hoci obsahuje tak prvky správnej odpovede, ako aj označenie fyzikálnych javov (zákonov), ktoré sa v diskutovanej problematike vyskytujú.

Uvádza sa správna úvaha vedúca k správnej odpovedi, ale odpoveď nie je jasne uvedená.

Uvádzajú sa všeobecné úvahy, ktoré nesúvisia s odpoveďou na položenú otázku.

Odpoveď na otázku je nesprávna bez ohľadu na to, či je odôvodnenie správne, nesprávne alebo chýba.

15

Vyriešte problém 15. Zapíšte si „dané“, zákony a vzorce potrebné na vyriešenie problému, matematické transformácie, výpočty a odpoveď.

Dve rovnaké kadičky obsahujúce rôzne tekutiny sú vyvážené na pákovej váhe (pozri obrázok). Prvá kadička obsahuje kvapalinu, ktorej hustota je 0,88 g/cm3. Určte hustotu kvapaliny v druhej kadičke.

Obsah správnej odpovede

(je povolené iné znenie odpovede, ktoré neskresľuje jej význam)

Možné riešenie. IV.

Iné riešenia, ktoré nespĺňajú podmienky na udelenie 2 a 1 bodu.

Na absolvovanie skúšobnej práce z fyziky je vyčlenených 2,5 hodiny (150 minút). Práca obsahuje 19 úloh.

Odpovede na úlohy 2–5, 8, 11–13, 16, 17 sa píšu ako jedno číslo, ktoré zodpovedá číslu správnej odpovede. Toto číslo napíšte do políčka odpovede v texte práce.

Odpovede na úlohy 1, 6, 9, 14, 18 sa zapisujú ako postupnosť čísel do políčka odpovede v texte práce. Odpovede na úlohy 7, 10 a 15 sú napísané ako čísla, pričom sa berú do úvahy jednotky uvedené v odpovedi.

Ak napíšete nesprávnu odpoveď na úlohy v 1. časti, prečiarknite ju
a zapíšte si vedľa neho nový.

Pri úlohe 19 by ste mali uviesť podrobnú odpoveď. Úloha je dokončená na samostatnom hárku.

Pri výpočtoch je povolené používať neprogramovateľnú kalkulačku.

Pri dokončovaní úloh môžete použiť koncept. Príspevky
v návrhu sa pri hodnotení práce neberú do úvahy.

Body, ktoré získate za splnené úlohy, sa sčítajú. Pokúste sa dokončiť čo najviac úloh a získať čo najviac bodov.

Prajeme vám úspech!

Nižšie sú uvedené referenčné informácie, ktoré môžete potrebovať pri vykonávaní práce.

Lopta(y) má maximálnu priemernú hustotu

Otvorená nádoba je naplnená vodou. Ktorý obrázok správne ukazuje smer prúdenia konvekcie pri danej schéme vykurovania?

1)		3)
2)		4)

odpoveď:

9

Na obrázku je znázornený graf závislosti teploty t z času , získaný rovnomerným zahrievaním látky ohrievačom s konštantným výkonom. Spočiatku bola látka v pevnom stave.

Pomocou údajov grafu vyberte z poskytnutého zoznamu dva pravdivé tvrdenia. Uveďte ich čísla.

Izolovaná záporne nabitá kovová guľa sa priblížila k nenabitému izolovanému vodiču AB. V dôsledku toho sa listy zavesené na oboch stranách vodiča rozchádzajú pod určitým uhlom (pozri obrázok).

Smer elektrického prúdu a interakcia vodičov sú správne znázornené na obrázku.

Podľa obrázku je ohnisko šošovky v bode

Pomocou fragmentu periodickej tabuľky chemických prvkov zobrazenej na obrázku určite, ktorý izotop prvku vzniká ako výsledok elektronického beta rozpadu bizmutu.

Vyberte z poskytnutého zoznamu dva tvrdenia, ktoré zodpovedajú výsledkom experimentálnych pozorovaní. Uveďte ich čísla.

Zmení sa vztlaková sila pôsobiaca na drevený blok plávajúci v petroleji (a ak sa zmení, ako), ak sa blok presunie z petroleja do vody? Vysvetli svoju odpoveď.