Scenár udalosti „Sviatok práce“. Scenár stretnutia čestných ľudí Korzhevského


scenárový plán


Deň práce


Mestská časť Ruza


Dátum, čas konania: Miesto:



11.20-11.55 hod. Stretnutie účastníkov dovolenky. Obhliadka výstavy fotografií.


12.00 Prológ.


Predstavenie detského a mládežníckeho štúdia „Ascension“


(hudobno-básnická skladba "Roky mi plynú...")


Moderátor: „Dobré popoludnie, milí priatelia, účastníci a hostia našej dovolenky! Sme radi, že vás môžeme privítať na Sviatku práce v mestskej časti Ruza!“ Sviatky sú rôzne – národné a medzinárodné, štátne aj cirkevné. Niektoré sa zapíšu do histórie, iné sa objavia a stanú sa tradíciou. "Sviatok práce" zaujal medzi ostatnými sviatkami čestné miesto a podľa zavedenej tradície sa už 8. rok koná v Moskovskom regióne!


(Znie hymna Ruskej federácie)


Moderátor: „Odvolanie guvernéra Moskovskej oblasti B.V. Gromov a predseda Moskovskej regionálnej dumy V.E. Aksakova obyvateľom moskovského regiónu v súvislosti so Sviatkom práce.


Moderátor: Na pódiu ODANT "Ruzhanochka"


(tanečná skladba "Varenka", choreograf Lyubov Mishina).


Moderátor: ... Niet nám drahšieho a krajšieho ako naša malá vlasť


Si naša hrdosť a radosť


Milý kraj Ruza do srdca!


Buď slávny svojou krásou, buď slávny svojou čistotou,


skutok, ľudia, láskavosť, - Ružský okres prekvitajú!


Moderátor: vedúci mestskej časti Ruza - Oleg Aleksandrovich Yakunin


(Odovzdávanie ocenení prednostu MČ Ruza)


Moderátor: Vladislav Kudenko (študenti Ruzovej detskej hudobnej školy, trieda učiteľa Vinnichenka V.G.) pre vás hrá „Tanec“.


Moderátor: Sviatok prispieva k zjednocovaniu pracujúcich ľudí, rozvoju spolupráce a propagácii robotníckych profesií. Do života nášho mesta a regiónu vstúpil ako symbol obetavej a poctivej práce.


Sú zhrnuté výsledky krajských a okresných súťaží venovaných Sviatku práce. Ceny víťazom odovzdáva prvý zástupca vedúceho správy mestskej časti Ruza - Vladimir Grigorjevič Dobroskochenko.


Moderátor: Na pódiu súbor lyžičiek - "Smolenská hus".


(vedúca Svetlana Petrovna Bernhard-Nemyska)


Moderátor: Sviatok práce sa stal tradičným finále pracovných úspechov najlepších predstaviteľov pracovných kolektívov a riešenie otázok zaistenia bezpečnosti pracovníkov je prvoradou úlohou odborov Moskovskej oblasti. Podpredsedníčka Moskovskej regionálnej asociácie odborových organizácií - Valentina Mikhailovna Akimova.


(Odovzdávanie diplomov víťazom regionálnych súťaží)


Moderátorka: Olga Arutyunova (Romance "") vám predvedie svoje vystúpenie


Moderátor: Naši pracovníci si zaslúžia veľké slová vďaky za ich neoceniteľný prínos k rozvoju a prosperite ich rodnej krajiny.


Blahoželá Vám predseda krajskej odborovej organizácie pracovníkov štátnych inštitúcií a verejných služieb mestskej časti Ruza


Natalya Stepanovna Kalinina.


(Odovzdávanie ocenení).


Moderátor: Na pódiu folklórny súbor "Sudarushka" -


(vedúca Antonina Emeljanová).


Moderátor: Študenti detskej choreografickej školy "Ruzhanochka" vám predvedú svoje vystúpenie - tanečnú kompozíciu "Let's Walk" (učiteľka Elena Zartdinová).



Moderátor: Snáď sa tento aprílový deň zapíše do histórie mesta a bude rezonovať u každého obyvateľa, pretože svojich hrdinov pomenúva a ich mená oslavuje!


Sergey Bernov hrá pieseň „Native Land“ (všetci účastníci koncertu idú na pódium).

Sviatok jari a práce, hoci mal rôzne názvy, sa v Rusku oslavuje od konca 19. storočia. A dnes sa v mnohých škôlkach, školách, univerzitách, úradoch a podnikoch stretávajú ľudia a slávnostne oslavujú 1. máj. Aby akcia prebehla bez problémov, je potrebné napísať scenár ku Sviatku práce.

Dovolenka detí

V škôlke alebo na základnej škole sa podujatie Sviatok práce najlepšie robí náučnou a zábavnou formou. Je potrebné vybrať hostiteľa, ktorý hostí predstaví verejnosti a následne oznámi čísla koncertov. Deti by si tieto čísla mali pripraviť vopred.

  1. Keď sa každý posadí na svoje miesto, moderátor ide na pódium (alebo do stredu sály) a hovorí o tom, aká je dnes oslava. Keďže bude oslovovať deti, je potrebné, aby deti všetkému rozumeli: pracujúci ľudia by mali mať svoj sviatok, kedy si právom oddýchnu.
  2. Hostiteľ si na pódium pozve viacero ľudí z personálu ústavu aj z radov rodičov – všetci musia mať iné povolania. Účastníci sú vopred dohodnutí, že prídu a porozprávajú sa o svojej práci. Takže príbeh školskej sestry alebo kuchárky v škôlke by sa hodil, medzi rodičmi treba nájsť inžinierov, učiteľov, policajtov atď.
  3. Po stretnutí si môžete spraviť kvíz na tému „Profesie“. Otázky do kvízu: kto pracoval s Krokodílom Genom, kto skladá hudbu, ako sa volajú ľudia, ktorí pracujú so psami atď.
  4. Po kvíze sa deti budú musieť zahriať, takže niekoľko hostí môže usporiadať majstrovské kurzy. Kuchár vám ukáže, ako narábať s cestom, novinár vám ukáže, ako robiť rozhovory, kaderník niekoho pekne upraví pred deťmi a podobne.

Po majstrovských kurzoch si hostia a diváci vymenia miesta. Hostiteľ oznamuje, že je čas poďakovať profesionálom za to, že prišli, porozprávali sa o svojej práci a dokonca ukázali, čo robia. Deti idú na pódium a hrajú piesne, tance, čítajú poéziu atď.

Triedna hodina

Keď potrebujete v škole napísať scenár ku Sviatku práce, najčastejšie využívajú formu triednickej hodiny. Niekoľko týždňov pred tým musia byť študenti rozdelení do tímov po 5-7 ľudí a každý z nich by mal dostať úlohy:

  • vytvoriť nástenné noviny venované práci;
  • dať si náčrt o profesii, ktorá už neexistuje (na to musia deti samostatne nájsť informácie o takejto práci a zistiť, ako ju poraziť);
  • napísať správu o tom, čím chcú byť, keď vyrastú;
  • ukázať, čo už vedia robiť (napríklad dievčatá už vedia vyrobiť jednoduché pečivo a doniesť ho do školy a chlapci niečo vyrobiť).

Ukážka výsledkov práce detí zaberie minimálne hodinu, takže na zvyšok už čas nemusí. Ak však študenti chcú, prázdniny budú pokračovať hrami a súťažami:

  1. "Hádaj koho." Učiteľ ukáže kartičku, na ktorej je vyobrazený nejaký nástroj alebo nástroj, a žiaci musia uhádnuť, čo to je a kto ho používa.
  2. "Pantomíma". Účastníci sú rozdelení do 2 tímov, učiteľ ukáže jednému z tímu kartičku s názvom konkrétneho povolania a musí ho ukázať bez slov, aby jeho tím uhádol. Potom druhý tím urobí to isté a tí, ktorí rýchlo pochopia, o čo ide, vyhrávajú.
  3. Kvíz. Žiaci by mali vymenovať čo najviac prísloví na tému práca a odpočinok.

Podujatie môžete doplniť štafetovým behom na čerstvom vzduchu, pretože. vo väčšine regiónov Ruska v máji to počasie už umožňuje.

Koncert

Na Sviatok práce scenár v škôlke, škole a dokonca aj len na ulici často zahŕňa koncert. Aké čísla by sa hodili na takúto oslavu?

  1. Tancovanie. Na predstavenie tanca na Deň jari a práce je najlepšie obrátiť sa na klasickú hudbu alebo melódie zo sovietskej éry. Veľmi originálne bude vyzerať tanečné a gymnastické vystúpenie v štýle športovej pyramídy. Tanečníci si tiež môžu zaspomínať na piesne svojej rodnej krajiny a zatancovať si v národných krojoch.
  2. Piesne. S týmto je všetko oveľa jednoduchšie - musíte sa naučiť staré dobré piesne o jari a práci. Napríklad „Pieseň nám pomáha budovať a žiť“, „Ranné farby s jemným svetlom“ (vhodné pre obyvateľov hlavného mesta), „Nech je vždy slnko“, „Prichádza jar! Jarná cesta!" atď. Možno sa niekomu tieto kompozície budú zdať irelevantné, ale celú udalosť môžete štylizovať do sovietskej éry.
  3. Básne. Deťom aj dospelým sa budú páčiť básne I. Tokmakovej „Prvý máj“, S. Marshaka „Konvalinka rozkvitla v máji“, S. Kozlova „Prvý deň“ atď. Ak chce jeden z dospelých zapôsobiť na svojich kolegov, môže sa naučiť báseň S. Yesenina „1. máj“ na koncert na počesť 1. mája - je to dosť komplikované dielo a nie každý ho vie správne prečítať.

Okrem „povinného programu“ budú na koncerte vhodné scénky, triky, ukážkové vystúpenia športovcov, tieňové divadlo, akrobatické čísla, klauniáda a pod.

Hry a súťaže pre dospelých

Máj je už takmer leto a v lete chcete toľko zábavy, smiechu a radosti! Preto je nevyhnutné zahrnúť do scenára Sviatku jari a práce čo najviac hier a súťaží. Aj dospelí sa radi zabavia, ak im ponúknete zaujímavý program.

  1. "Choď tam - neviem kam, prines to - neviem čo." Z tímu sa vyberie 6 ľudí, ktorí sa rozdelia do 2 tímov. Každý tím dostane hárok so zoznamom vecí, ktoré by sa mali nachádzať tam, kde sa podujatie koná, ale nemali by byť voľne dostupné. Napríklad ponožka, vlásenka, niečo špinavé, niečo guľovité atď. Po prijatí zoznamu musí tím čo najskôr priniesť hostiteľovi všetko potrebné a vyhrať.
  2. "Aká pieseň." Táto hra by sa mala hrať iba vonku, je vhodná pre veľkú spoločnosť minimálne 12-14 osôb. Všetci účastníci sú rozdelení do dvojíc v náhodnom poradí. Keď si ľudia spomenuli na svojho partnera, rozišli sa po stránke. Potom sa na príkaz vedúceho zastavia a zároveň začnú spievať nejakú pieseň. Úloha: každý by mal počuť svojho partnera a zistiť, čo spieva.
  3. "Zápalný tanec". Na túto súťaž si treba pripraviť hudbu, najlepšie je vziať si niečo z ruských ľudových piesní alebo jazzových skladieb. Z účastníkov vyjde 1 dobrovoľník, začne hrať hudba a vedúci povie, aký tanec by k nej mal predviesť: lambada, valčík, step, spodná prestávka atď. Problém je v tom, že rytmus melódie sa nemení, ale človek sa do nej musí dostať a pohybovať sa rôznymi spôsobmi. Takúto súťaž môžete usporiadať medzi viacerými hráčmi naraz.

Na zábavu vonku si vezmú loptu na hranie, palivové drevo a suché palice, aby súťažili, kto rýchlejšie zapáli oheň, alebo iné rekvizity na štafetu. Hlavné je, aby sa každý bavil, pretože netreba zabúdať, že dovolenka je určená pre zvyšok pracujúcich či študentov.

Sekcie: Mimoškolská práca

postavy:

Moderátor 1
Vedenie 2
Práca(chlap v šiltovke a pracovných montérkach, z vreciek mu vykúkajú rôzne nástroje)
Primitívne(je to opica, je aj študent, počas akcie s ním prebieha evolúcia) sú potrebné kostýmy: opice, koža primitívneho človeka, trojdielny oblek.
Zástancovia projektu práce– 5 ľudí vopred vyškolených na témy ich nadriadenými

Sála je zdobená prísloviami a výrokmi o práci, na stenách - výrokmi o práci a pracovitosti veľkých ľudí. Všade balóny. V strede sú v polkruhu prednastavené stojany na ochranu s projektmi študentov o pracovnej činnosti. Organizované výstavy prác žiakov.

PRIEBEH PODUJATIA

Moderátor 1: Dobré popoludnie, milí priatelia, milí hostia!

Hostiteľ 2:

Vo svete rôznych slov,
Ten lesk, horieť a horieť,
Zlato, oceľ, diamant,
Neexistuje sväté slovo - práca!

Moderátor 1:

Všetko, čo pijeme plným pohárom
V minulosti vytvorené prácou:
Všetko šťastie v našom živote
Všetko, čo každý dom je červené!

Hostiteľ 2:

A miesto v živote je správne,
Iba tí, ktorých dni sú v práci!
Sláva robotníkom!
Len im - veniec v storočiach!

Moderátor 1: Náš dnešný sviatok je venovaný práci. Práca, rovnako ako život, vždy existovala. Práca a život sú neoddeliteľné pojmy.

Hostiteľ 2:Ľudská práca je rôznorodá a stála. Kým človek žije, pracuje!

Moderátor 1: Maxim Gorkij hovoril o práci takto: „Človek je veľký v práci, a len v práci, a čím vrúcnejšia je jeho láska k práci, tým majestátnejší je on sám. .

Hostiteľ 2: A tu je to, čo povedal Voltaire: „Práca nás oslobodzuje od troch veľkých ziel: nudy, neresti a lenivosti.

Moderátor 1:

„Kto sa chce stať bláznom,
Preto ponúkame:
Nech zanedbávajú prácu
A začne žiť ako lenivý človek!“

Tieto riadky napísal Nikolaj Nekrasov.

(Slová moderátorov preruší hlasné škrípanie opice)

Hostiteľ 2: Oh! Čo je to za zvuk!

Moderátor 1: neviem!

(Do haly vybehne opica a nervózne uteká, zjavne sa bojí)

Hostiteľ 2: A kto je tento huňatý chlapček? Nerozumiem, odkiaľ sa vzala opica?

Moderátor 1: Veľmi sa bojí! Chlapci, pomôžme jej!

(Prednášajúci pohladia opicu po hlave, posadia ju na stoličku. Študent z publika ju pohostí vopred pripraveným banánom)

Hostiteľ 2: A viete, chlapci, súdiac podľa jednej z teórií o pôvode človeka, človek pochádza z opíc. Ale tento proces nenastal okamžite v okamihu, ale postupne, v priebehu mnohých, mnohých, mnohých miliónov rokov! A hlavným asistentom pri premene ľudoopov na ľudí bola práca.

Moderátor 1: Bolo by skvelé, keby sa z tejto opice teraz stal muž!

Hostiteľ 2:Áno…. Ale to bohužiaľ nie je možné...

(Hostitelia obdivujú opicu, hladkajú ju a v tom čase vojde do sály chlapík Trud, prikradne sa za hostiteľmi, pohladí nimi opicu a prehovorí ostro, nahlas. Domáci sú vystrašení.)

Práca:Čo vám vadí, krásky?

Moderátor 1: Oh! A kto si ty?

Práca: Hovoria o mne: Bezo mňa nemôžete vytiahnuť ani rybu z rybníka! (deti) Uhádli ste, kto som? Ja som Labourista!

Hostiteľ 2: A dnes hovoríme len o vás!

Práca: A už dlho som chcel prísť k vám, aby som videl, ako tu žijete a pracujete. (obzerá sa okolo).Ó, aké úžasné zviera! Chcete vidieť, čo s ňou budem robiť do konca prázdnin? Urobím z nej muža! Ale bez tvojej pomoci sa nezaobídem. Počas dovolenky potrebujem, aby ste pracovali, spievali, žartovali, hovorili o práci ...

Moderátor 1: Vieš, Trud, zdá sa, že nám čítaš myšlienky. Je to pravda? (hala)

(Trud sa pozrie na opicu, akoby premýšľala, čo sa z nej dá vyrobiť)

Hostiteľ 2: Netrápte sa prácou, pesničkami, vtipmi, príbehmi. Koniec koncov, dnes nemáme len koncert, máme súťaž.

Moderátor 1: A konkurencia nie je jednoduchá. Prvýkrát sa na našej škole uskutočnilo štúdium rôznych pracovných činností našich žiakov. Účastníci súťaže budú prezentovať svoje projekty formou stánkov. A záverečnou fázou súťaže bude predvedenie výrobkov zo strany účastníkov našim hosťom a porote.

Práca: Tak teda začnime! A všetkým zúčastneným prajem veľa šťastia!

(Trud vezme opicu za ruku a vezme ju do zákulisia)

Hostiteľ 2: Drahí priatelia! Vážení hostia! Začíname súťaž o návrh práce!

Moderátor 1: Súťažiaci sú pozvaní na naše pódium.

(Vystúpi 5 účastníkov. Hostitelia ich predstavia a oznámia témy ich prác).

Hostiteľ 2: Prajeme vám úspech, víťazstvo v súťaži! A našu súťaž bude hodnotiť porota...

(Moderátor predstaví všetkých členov poroty, ktorá je vopred vybratá spomedzi pedagógov školy a hostí)

Moderátor 1: Zoznámte sa! Prvý člen...

(Facilitátori predstavia účastníka, jeho tému, krátko sa o nej porozprávajú a hneď nastáva moment obhajoby. Účastník svoju tému obhajuje podľa svojho vopred pripraveného stánku, ktorý stojí v sále. Témy môžu byť rôzne: „Inštalatérstvo“, „Výroba koženého tovaru“, „Príroda je dom vyzdobený prácou“, „Krúžok šitia“ atď. Účastníci súťaže a stánky - technológie pripravia učitelia, vedúci ateliéru, vedúci ateliéru.

Hostiteľ 2: Kým bude porota hodnotiť výkon, my si trochu oddýchneme. Zoznámte sa!

(Hudobné číslo: pieseň. Po čísle vybehne do sály na štyroch nohách primitívny muž a za ním Trud)

Práca: Stop! S kým sa rozprávam! (Chytí primitívneho človeka, chytí ho za ruku.)

Moderátor 1: Pozri! (hovorí veľmi prekvapene hostiteľovi 2) Ako sa naša opica zmenila!

Práca: Prešlo len pár desiatok tisícročí a výsledok je zrejmý. Aby sa z nej však stal človek, musí ešte dosť tvrdo pracovať.

(Labor odíde, vezme so sebou primitívneho muža a niečo mu povie.)

Hostiteľ 2: A pokračujeme v súťaži projektov a vítame účastníka číslo 2 ...

(Prednášajúci predstavia účastníka, jeho tému, krátko o ňom porozprávajú a priamo nastáva moment obhajoby.)

Moderátor 1: No, oddýchneme si? Na pódium je pozvaná SUPERSTAR našej školy!

(„Moderný tanec“ sa hrá na akúkoľvek hudbu. Po tanci zaznie mimo javiska hlas Labora: Takto to nedržíš! Objavuje sa práca a primitívny človek - už narovnaný, v rukách palice s priviazaným kameňom. Práca vysvetľuje, ako s týmto nástrojom pracovať. Labouristi videli vodcov)

Hostiteľ 2: Ach, už ste dali nástroje do činnosti!

Práca:Áno, vývoj nestojí!

Moderátor 1:Čo sa už naučil robiť?

Práca: Zatiaľ len zviažte svoj nástroj z palice a kameňa.

Hostiteľ 2: Kto by to bol povedal? Výborne! (Pohladí primitíva po hlave, páči sa mu to)

Práca: Poďme, priateľu! Čakajú nás veľké veci! (odísť)

Moderátor 1: A pozývame tretiu stranu... (prednášajúci predstavia účastníka, jeho tému, krátko o ňom porozprávajú a priamo nastáva moment obhajoby.)

Hostiteľ 2: Je čas na oddych. Vystúpenie pre vás…

(Hudobné číslo: pieseň o učiteľoch. Vychádza práca a primitívny človek. Trud drží v rukách kožu a brúsku v podobe noža)

Práca: A ak tu urobíte diery ... vznikne ... vesta! (Urobí diery do kože, navlečie ju na primitíva. Vesta sa mu evidentne páči, vyžehlí ju.)

Moderátor 1: Už si vyrábate vlastné oblečenie? Pokrok na tvári!

Práca: Naučil sa aj umývať. Zatiaľ samozrejme v rieke a bez mydla ... ale pracujeme na tom!

Hostiteľ 2: Nuž, veľa šťastia!

Moderátor 1: Prosím, až po tebe! (Odchádzajú, primitívny človek odchádza a stále obdivuje vestu vyrobenú z kože)

Hostiteľ 2: A sme späť pri súťaži. Zoznámte sa so štvrtým členom...

Moderátor 1: A teraz vám, milí hostia, predstavíme kolekciu módneho oblečenia jar-leto 2008! Zoznámte sa s našimi fashionistami! (Číslo: módna prehliadka)

(Objaví sa práca a muž v jednoduchom sedliackom odeve. Vyberú hrniec so zemou, položia ho na podlahu, podrepnú)

Práca: Ak toto semienko zasadíte do zeme... a potom sa oň postaráte... čoskoro budete mať úrodu.

Hostiteľ 2: Ak vás nebudem rušiť... môžem sa opýtať, čo sadíte?

Práca: Naučte sa pestovať svoje vlastné jedlo. Tu zasiali pšeničné zrno. Naučí sa pestovať obilie a potom vyrábať múku a chlieb. A naučili sme sa prvé slová. (hovorí)

Človek: MA-MA, SCHO-LA.

Moderátor 1: Dúfam, že nás pozvete ochutnať váš chlieb! (Práca a muž odchádzajú)

Hostiteľ 2: A pozývame posledného účastníka našej súťaže... (prednášajúci predstavia účastníka, jeho tému, krátko o ňom porozprávajú a priamo nastáva moment obhajoby.)

Moderátor 1: A teraz vám vystupuje dievčenský súbor s piesňou Kam ide detstvo? (spev)

Hostiteľ 2: Takže naša teoretická súťaž sa skončila. Pozývam všetkých účastníkov na pódium! (Výstup na hudbu)

Moderátor 1: Náš dnešný sviatok je venovaný práci a naša súťaž sa nezaobíde bez predvádzania produktov práce našich účastníkov.

Hostiteľ 2: Prosíme našu váženú porotu, aby zhodnotila prácu súťažiacich a zhrnula výsledky . (Účastníci položia na stôl poroty predmety, ktoré si sami vyrobili. Mali by takpovediac zhrnúť obhajobu plagátu. Ak je napríklad téma „Šitie“, potom účastník vystaví šitú vec: zásteru, sukňu atď.)

Práca: Vezmite si učebnicu!

(Vychádza študentský chlapec v obleku - ten, čo bol po opici, primitívny človek, dobre upravený a upravený. Zastaví sa a čaká na Labor. Spolu za ruku vyjdú na pódium)

Hostiteľ 2: Nemôžem uveriť, že!

Moderátor 1: Toto je len zázrak!

(Študent sa hanblivo usmieva)

Hostiteľ 2: Tu, vezmi si to! Sľúbil som zázraky a zázraky sa stali!

chlapec:Ďakujem Trud! Teraz chápem dôležitosť a nevyhnutnosť práce pre človeka!

Práca: Teraz, keď ste školák, vašou hlavnou prácou je dobré štúdium. Silné poznanie. Ale okrem dobrého štúdia sa musíte vedieť obslúžiť. Pomôžte priateľom a rodine.

chlapec: Môžem študovať na vašej škole? vezmeš ma?

Moderátor 1: Určite! Odteraz ste riadnym študentom školy. Choďte do haly.

Hostiteľ 2: Náš sviatok tradične uzatvára školská hymna. (Zvuky detí, študentov a robotníkov vyzdvihujú deti zo sály, tancujú na hudbu)

Moderátor 1: Slovo má zástupca poroty súťaže

(Ocenenie účastníkov súťaže diplomami za I., II., III. miesto, ďalšími certifikátmi o účasti)

Hostiteľ 2:Ďakujeme, že ste našim chlapom povedali, aká dôležitá je práca pre človeka!

Moderátor 1: Lúčime sa s vami a pozývame vás na výstavu-veľtrh našich prác!

(Hudba znie, výstava na predaj detských výrobkov, remeslá)

Informácie o práci MBS MKUK Podosinovskaja za rok robotníka

Rok 2012 bol v regióne Kirov vyhlásený dekrétom guvernéra N. Yu.Belykh Rok muža práce.

Dnes sa veľa hovorí o práci a s rôznym stupňom aktivity všetky diskusie vedú k niekoľkým záverom:

1) Práca stratila pre človeka hodnotu, ktorá bola charakteristická pre sovietske obdobie.

2) Práca stratila svoju stimulačnú úlohu pre výchovu a rozvoj mladej generácie.

3) Práca sa nepovažuje za povinnú zložku materiálneho blahobytu.

4) Práca nie je prioritou štátnej politiky ako kľúčového zdroja pre rozvoj územia.

To znamená, že práca je v modernom štáte a spoločnosti zbytočná. A v dôsledku toho človek, ktorý pracuje, už nie je obrazom na napodobňovanie a rešpekt.

Všetci stojíme na nekonečnom schodisku siahajúcom stáročia späť, kde každý krok je výsledkom práce remeselníka, farmára a vedca. Či tento rebríček bude pokračovať aj v budúcnosti, závisí od nášho postoja k práci, od toho, ako sa naša spoločnosť správa k pracujúcemu človeku – či je to murár, filozof, kuchár, učiteľ.

Dnes potrebujeme jasné a neoficiálne udalosti o práci v živote človeka, aby sme si uctili ľudí, ktorí dosiahli výsledky v pracovnej činnosti všetkých profesií a vekových kategórií.

Podujatia, ktoré v roku človeka práce uskutočníme, by mali hmatateľne prispieť k zvýšeniu prestíže práce nielen v priemyselnej a poľnohospodárskej výrobe, ale aj v oblasti školstva, zdravotníctva a sociálnej sféry a zatraktívniť ju pre mladých ľudí.

Knižnice v Rusku organizujú podujatia venované pracujúcemu človeku:
- Súťaž detských kresieb „Potrebné sú rôzne povolania, dôležité sú rôzne povolania“
- Výstava fotografií: „Nech je Zem známa svojimi pánmi“
- Rozhovory: „Pýchou Ruska sú ľudia práce“, „Človek je známy svojou prácou“,
- snímka - rozhovor "Každá profesia - sláva a česť"
- Stojany "Profesie mojich rodičov", "Rodinné dynastie"
- Dovolenka "Práca je česť a pokračovanie života!"
- Gratulačný program ku Dňu seniorov "Venované pracujúcemu!"
- Tematické programy „Práca je krásny a slávny človek“, „Oslavujeme človeka práce!“ "Predchodcovia", "Uznanie", "Pracovné profesie", "Ďakujem za vašu prácu."
- Eseje medzi žiakmi základných škôl "Moji rodičia sú v práci", "Môj otec a mama sú majstri svojho remesla."

Formy oboznamovania detí a mládeže s prácou dospelých, spôsoby výchovy k emocionálne pozitívnemu vzťahu k nej môžu byť rôzne. Závisia od veku detí, úrovne ich komplexného rozvoja. Sú to pozorovania a stretnutia so známymi pracovníkmi, ľuďmi rôznych profesií a špeciálne rozhovory, ktoré vedú knihovníci a učitelia. Umenie zohráva v tejto veci dôležitú úlohu, najmä fikcia aktívne ovplyvňuje myseľ a pocity dieťaťa, pomáha pochopiť zložité javy okolitej reality.
Výber povolania znamená výber svojej budúcnosti. Je veľmi dôležité, aby každý našiel svoje povolanie v živote. Nie náhodou sa hovorí: pracuj tam, kde bude pracovať tvoja duša. Mladí ľudia sa však často ponáhľajú, aj keď sú študentmi, pričom nemajú jasnú príležitosť určiť, ktorou cestou sa vydať.

Odborná práca v knižniciach je štruktúrovaná odlišne, ale všetky majú rovnaký cieľ – pomôcť mladým mužom a ženám určiť si profesijnú dráhu, pochopiť ich záujmy a schopnosti.

„V regióne Kirov aj v celej krajine sú najviac žiadané robotnícke profesie. Niet divu, že tento rok je v regióne Kirov vyhlásený za Rok pracujúceho človeka. - hovorí vedúci oddelenia štátnej služby zamestnanosti (UGSZN) regiónu Kirov Vladimir Ratov. - Nesporným lídrom v hodnotení bola pracovná špecializácia obkladač: na osobu je 170 voľných pracovných miest, potrebujeme inštalatéra na inštaláciu železobetónových konštrukcií, elektrického a plynového zvárača, štukatér-natierač, krajčírka-krajčír, poisťovací agent, lekár, špecialista na hospodárske zvieratá, veterinár, zdravotná sestra, učiteľka v materskej škole.

Tieto trendy sa podľa neho za posledných pár rokov príliš nezmenili. 27 univerzít a rôznych pobočiek, ktoré teraz existujú vo Vyatke, masívne školí ekonómov, manažérov a právnikov, ktorých nikto nepotrebuje v takom veľkom počte. Medzitým sa absolventi škôl tiež usilujú o vstup na vysoké školy, hoci mnohí z nich po ukončení štúdia nemôžu získať prácu vo svojej špecializácii.

Povedal, že niektorí absolventi vysokých škôl po prihlásení na úrad práce dostávajú pracovné špeciality. Medzi nadbytočné profesie na trhu práce patria pokladníčka, úradníčka, účtovníčka, sociálny pracovník, personálny inšpektor, ekonóm, právnik.

„Ekonomika samozrejme potrebuje finančníka, ekonóma, ale súrne potrebujeme vysokokvalifikovaných robotníkov,“ povedal Ratov.

Formy práce na profesijnom poradenstve:
- Rozhovory o výbere povolania
- Prezentácie profesií
- Stretnutia s odborníkmi
- Kariérne poradenstvo v oblasti kníh
- Kariérne poradenské hry, súťaže
- Zábavné kariérové ​​poradenstvo
- Prehľad literatúry a publikácií o témach kariérového poradenstva
- Stojany, letáky, prehľady, ilustračná a úžitková výstavná činnosť

Metodický sektor centrálnej banky. A. Fileva ponúka:

zbierky:

- Hra na povolanie: Zbierka scenárov, hier podľa povolania (v elektronickej verzii)
- Na krídlach sna.- Minsk, 2007.- 128 s. - (prázdniny v škole)
/Kolekcia obsahuje scenáre kariérového poradenstva „O profesiách s láskou“, „Postupové poradenstvo pri povolaní“, „Labyrint povolaní“ a iné/
- Počítačové profesie / Comp. N.N. Chebodaeva, V.S. Vorončikhina.- Kirov, 2001.- 18 s. (o profesiách - programátor, systémový inžinier, počítačový majster, systémový analytik)
- Penny ušetrí rubeľ.- Minsk, 2009.- 126 s. - (prázdniny v škole)
(cyklus podujatí kariérového poradenstva „Veľkí podnikatelia)
- Je čas vybrať si povolanie: triedna hodina odborného poradenstva // Dnes v knižniciach Podosinovskej MBS: súťaže, kvízy, výstavy - 2008. - číslo 6

Priečinky:

- "Práca v oblasti profesijného poradenstva v knižnici"//Metodický sektor centrálnej banky. A. Fileva (zložka obsahuje krížovky, testy kariérneho poradenstva)

Elektronické prezentácie:

„Výber povolania“, „Čo je to povolanie?“, „Moje budúce povolanie je vizážista“, „Prezentácia povolania kuchára“, „Prezentácia povolania pekára“, „Prezentácia povolania knihovníka“.

V metodickom spise zvýraznená rubrika "Kariérové ​​poradenstvo"(box č. 4), kde nájdete materiály o skúsenostiach ruských knižníc, scenáre pre masové podujatia.

Pracovné scenáre:

Alekseeva, T.L. Existuje taká profesia - študent/T.L. Alekseeva // Triedny učiteľ - 2008. - č. 2. - str. 89-96
- Emelyanova, L.P. Práca a život sú neoddeliteľné/L.P. Emelyanova // Ch.U.I. – 2005.- č.6.- str. 59-63 (Scenár literárneho a folklórneho večera venovaného téme práce v ľudskom živote)
- Ladoga, T. Opravy: Sviatok každodennej ženskej práce, pre študentky stredných vrstiev /T. Ladoga // Ako zabaviť hostí - 2010. - č. 11. - str. 18-22
- Petrová, V. Práca živí človeka, ale lenivosť kazí: triedna hodina pre žiakov ZŠ /V. Petrová // Vzdelávanie školákov - 2007. - č. 10. - str. 31-33.- (ABC mravnej výchovy).

Podľa stránky http://prazdnik43.ru sa na rok 2012 plánuje veľa podujatí. Organizačný výbor schválil akčný plán konania Roka pracujúceho človeka.

Medzi nimi - zamerané na zvýšenie prestíže robotníckej profesie. Odborníci plánujú usporiadať medziregionálne fórum „Zlatý personál 21. storočia“ (v apríli), Deň Kirovského regiónu (v decembri), kde sa uskutoční prezentácia pamätných tabúľ „Working Glory“ a „Dynastia práce“. V závere roka sa uskutoční aj regionálna konferencia „Spoločenská zodpovednosť podnikania. Ochrana práce“ a 1. mája tohto roku kraj oslávi Sviatok práce.

Na rok 2012 sú naplánované rôzne súťaže. Medzi nimi sú „Inžinier roka“, „Najlepší doktor roka“, „Mladé talenty“, „Mladí inovátori a vynálezcovia“ atď.

Špecialisti nezabudli ani na zamestnávanie obyvateľov. Samostatnou položkou sú „Dni otvorených dverí“, „Dni profesie“, zájazdy s kariérovým poradenstvom do podnikov mesta. Odbor štátnej služby zamestnanosti bude organizovať odborné vzdelávanie pre nezamestnaných občanov v robotníckych profesiách, ktoré sú žiadané na trhu práce.

Okrem toho sa v blízkej budúcnosti na jednom z regionálnych televíznych kanálov spustí talk show „Išiel by som do práce ...“. V televízii bude tiež vysielaný videoklip zameraný na popularizáciu práce v regióne Kirov.

Prvým podujatím Roka pracujúceho človeka bude uctenie si dynastií Kirovcov.