Savladavanje stranog jezika nemoguće je bez pamćenja velikog broja nepoznatih riječi i to, po mogućnosti, svaki dan. Koji su načini pamćenja? Dijelim svoje iskustvo.
Učio sam engleske riječi tako što sam njih i njihove prijevode zapisivao na male komadiće papira, izvlačio ih nasumce, tako ih ponavljao i bile su zapamćene.
Pojavom pametnih telefona i raznih aplikacija na njima, postalo je moguće lakše i brže učiti nove riječi. Možete staviti riječi koje zahtijevaju pamćenje u neku aplikaciju, kao što je "Moj rječnik" i ponavljati ih bilo gdje u slobodnoj minuti, možete slušati i izgovor strane riječi, što je bilo nemoguće kada se riječi pamte na starinski način !
Nažalost, sve ove metode reprodukcije naučenih riječi pojavljuju se u načinu rada rječnika: riječ je prijevod i nema ništa zajedničko sa stvarnim komunikacijskim situacijama. U stvarnoj komunikaciji pojavit će se i kontekst: riječ će dobiti druge riječi koje će utjecati na njezino značenje, dajući joj potrebne nijanse, a sve zajedno će se pretvoriti u rečenicu ili cijeli tekst. Ljudi će postati slušatelji i govornici: razumijevanje i stvaranje govora bit će otežano takozvanim smetnjama. Možda naglasak, brz tempo govora može utjecati na ispravno razumijevanje onoga što se govori, a kada formulira misao, govornik može biti pogođen, na primjer, uzbuđenjem i neće se sjetiti odgovarajuće riječi. Stoga morate naučiti prepoznati i primijeniti nove riječi u govoru, to je upravo ono što vam treba studija, jer se čini da ste naučili neku riječ, ali kada se suočite sa strujom govora, jednostavno možda nećete prepoznati riječ, a u razgovoru se možda nećete sjetiti potrebne riječi, koju ste, ispostavilo se, jednom naučili ...
Koji su trikovi za brže i učinkovitije učenje stranih riječi?
Učinkovito pamćenje riječi olakšava reprodukcija i percepcija svih njezinih strana, to jest: nepoznatu riječ treba vidjeti, čuti, izgovoriti i napisati. Preporučljivo je ne biti lijen i izvoditi ove manipulacije sa svakom novom riječi.
Kao što sam već rekao, pamćenje nove riječi će to zauvijek osigurati aktivna uporaba u govoru. Nakon što ste naučili riječ, morate je pokušati prakticirati u razgovoru. Nemojte se sramiti govoriti u razredu, nemojte se bojati reći nešto pogrešno ili pogrešno - svi griješe. Ako sami učite jezik i nemate s kim vježbati, nađite prijatelja za dopisivanje, možete se registrirati na bilo kojoj stranici koja vam se sviđa, gdje ljudi iz cijelog svijeta traže strane prijatelje, i razgovarajte!
Pokazatelj uspješnog pamćenja nove riječi, po mom mišljenju, jest prepoznajući ga u govoru. Ili, s druge strane, da biste zauvijek svladali neku riječ, vrlo je važno naučiti je prepoznati u govoru. Stoga je potrebno slušati usmeni govor i čitati nešto literature na stranom jeziku. U tome će vam pomoći podcasti i obične knjige.
Vrlo je važno, kada učite strani jezik u grupi pod nadzorom učitelja, naučiti nove riječi koristeći tehnička sredstva ili papirnate medije (kao što je opisano na početku članka), a zatim ih vježbati, nemojte se ustručavati govoriti u razredu. Kada sami učite jezik, važno je učenje riječi, ujedinjujući ihpo temi, na primjer, prvo učimo vokabular na temu “kuća”, zatim “izgled”, pa “hrana” itd. Istovremeno, svakako učimo prepoznavati i koristiti nove riječi u govoru.
To je sve, sretno u učenju stranih jezika!
Imate li problema s pamćenjem engleskih riječi i izraza? Je li vam teško zapamtiti idiomatske i sleng izraze? Stalno se borite s gramatičkim pravilima?
Ako ste na bilo koje od ovih pitanja odgovorili potvrdno, niste jedini: većina ljudi koji studiraju suočava se s takvim problemima.
Čak i izvorni govornici imaju poteškoća s pamćenjem kako se određena riječ piše jer često ne postoji izravna veza između pisanja riječi na engleskom i njezina izgovora.
Tajna pamćenja novih riječi i njihovog pravopisa - i za izvorne i za one koji nisu izvorni - jest razvijanje dobrog pamćenja. Ako ste jedan od ljudi sa slabim pamćenjem, čitajte dalje.
Ovaj članak će objasniti nekoliko tehnika koje će vam pomoći da zapamtite riječi i gramatiku na mnogo lakši način.
Prije svega, morate razumjeti kako pamćenje funkcionira.
Dakle, kako funkcionira pamćenje?
Naše pamćenje pohranjuje informacije. Čim nešto vidimo, čujemo, pomirišemo, okusimo ili dodirnemo, naše pamćenje te podatke smjesti na određeno mjesto.
U nekim slučajevima, međutim, kada trebamo dohvatiti te informacije, ne možemo ih pronaći. Ponekad, čak i kada se nečega pokušavamo sjetiti, taj se podatak jednostavno ne može “maknuti” s pravog mjesta u našem sjećanju.
Mogu li poboljšati svoje pamćenje?
Da! Možete se poslužiti pomagalima – mnemotehnikom.
To uključuje slike, zvukove, rime ili akronime koji povezuju riječ, izraz ili pravopis koji je teško zapamtiti.
Zamislite: more nakon oluje u kojem plutaju dijelovi i krhotine razbijenog broda, alge i drugi ostaci koji besciljno plutaju po površini.
To se događa s loše organiziranim pamćenjem. Teško je pronaći bilo što u tako ogromnoj hrpi nesređenih informacija.
Sada zamislite luku ili luku u kojoj je svaki brod usidren ili usidren na pravom mjestu. Sve je organizirano i na svom mjestu.
DO 
Slika je malo nerealna, ali nadamo se da će vam pomoći da zamislite kako izgleda dobro organizirana memorija. Slijedeći ovu analogiju, mnemotehnika je sidro koje fiksira informaciju na određeno mjesto, sprječavajući je da "potone".
Pogledajmo nekoliko različitih načina korištenja ovih memorijskih sidra za učenje jezika.
Korištenje mnemotehnike za pamćenje sricanja riječi
Pravopisne mnemotehnike koriste i izvorni govornici i oni koji uče jezik jer se vrlo lako zbuniti kada se radi o pravopisu engleskih riječi. Ako se ne možete sjetiti kako se određena riječ piše, stvorite mnemotehničku vezu na nešto što će vam pomoći da se sjetite.
Evo sjajnog primjera: mnogi ljudi nisu sigurni kako je točno napisana riječ "vakuum" (usisavač). Znaju da u sredini mora biti duplo slovo, ali koje, “c” ili “u”? Sljedeći video predstavlja prekrasnu mnemotehničku tehniku osmišljenu da pomogne u tome:
Čuj ovdje! Kako zapamtiti engleske homofone
Vrijeme ili da li? Čuješ ili ovdje? Tamo, njihovi ili oni?
Posebno je teško zapamtiti pravopis riječi koje zvuče isto, ali imaju različita značenja. I opet nam mnemotehnika pomaže!
Na primjer, brkate riječi kompl ja ment i kompl e ment Postoji mnemotehnika koja vam pomaže razumjeti razliku između ovih riječi. Pogledajmo ga i više nikada nećete imati problema s ova dva homofona.
Kompliment se prevodi kao "kompliment", "pohvala". Ovo je izraz oduševljenja, divljenja.
Rekao joj je da se divi njezinoj glazbi, a ona mu je uzvratila komplimentom da je obožavateljica njegove poezije. Rekao joj je da voli njezinu glazbu, a ona mu je uzvratila komplimentom rekavši da je obožavateljica njegove poezije.
Komplement je, pak, nešto što nadopunjuje ili pojačava – dodatak.
Ogrlica je bila savršena nadopuna njezinoj haljini. Ogrlica je bila savršena nadopuna njezinoj haljini.
Obje riječi mogu biti i glagoli i imenice. Također, oba mogu imati druga značenja ovisno o kontekstu, ali ta su značenja najvažnija.
Razlika u pisanju između ovih riječi je u tome što riječ kompl e ment ima e u sredini, a kompl ja ment — ja. Za one koji tečno govore ruski pravopis, ovdje neće biti puno poteškoća, jer se u našoj zemlji riječ kompliment piše i kroz I. Ali što ako ste zbunjeni i s ruskim jezikom? Kako se onda možete sjetiti kako pravilno napisati svaku riječ?
Evo mnemotehnike za vas: antonim kompl ja ment — ja nsult (uvreda). Uvreda počinje sa ja, dakle kompl ja ment u sredini također je slovo ja .
Kad jedna stvar nadopunjuje drugu (jedna stvar nadopunjuje drugu), poboljšava ga na neki način. Enhance počinje slovom e, pa zapamtite izraz: ako jedna stvar poboljšava drugu, ona je nadopunjuje- i sjetiti ćete se slova e u sredini riječi.
Bosi medvjed pije pivo
Drugi način za pamćenje riječi koje imaju isti zvuk i izgovor je stvaranje mnemotehničke rečenice koja uključuje sve riječi koje se pokušavate sjetiti.
Rečenica bi trebala imati smisla i biti dovoljno jednostavna za vizualizaciju i pamćenje. Na primjer: Bosi medvjed pije pivo. Rečenica je malo glupa, ali je pamtljiva i pomaže u učenju razlike između homofona.
Idiomi i žargonski izrazi
Slika koja izražava doslovnu interpretaciju idioma može biti izvrsna mnemotehnika.
Na primjer, tako da značenje izraza " biti sve uši» urezan u vaše sjećanje, zamislite čovjeka s velikim slonovskim ušima okrenutim prema vama. Ova slika će vam pomoći da zapamtite značenje i glavnu ideju ovog idioma.
Što ljudi koriste za čuti? Uši, naravno. Dakle, ako osoba ima velike uši, to znači da pažljivo sluša što govorite.
Usput, kako vam se sviđa ovaj doslovni prikaz fraze da bude sve uši?
Sada ćete vjerojatno zauvijek zapamtiti ovaj izraz. Nadam se da ovaj članak ne čitate noću, jer su mogući neki problemi.
Što je s gramatikom?
Ako se struktura engleske gramatike razlikuje od vaše izvorne, može biti teško razumjeti logiku koja stoji iza "stranih" gramatičkih koncepata.
Učenje gramatičkih pravila može potrajati puno vremena i truda prije nego što ih doista svladate.
Majstorstvo znači da se osjećate apsolutno sigurni u to i da koristite pravila gramatike 100% ispravno.
Pogledajte 4 pravila koja će vam pomoći razumjeti ova vrlo "tuđinska" gramatička pravila. Možda će vas podsjetiti na vaša vlastita iskustva.
- Čitam pravila i čitam/vidim/čujem primjere njihove uporabe. Razumijem značenje (ili barem mislim da razumijem). Pravilo ima smisla. Više ili manje…
- Počnem raditi vježbe i sad shvaćam da ih baš i ne razumijem. Moram vidjeti/čuti/pročitati još nekoliko primjera prije nego što ih počnem koristiti.
- Sada razumijem ideju, ali ovdje ima toliko mnogo izraza! Čujem da izvorni govornici netočno koriste ovaj koncept. Jesu li samo u krivu ili postoji nešto što mi ni udžbenik ni učitelj još nisu prenijeli?
- Sada znam (nadam se) kako koristiti ovaj dio gramatike. Mogu ga pravilno koristiti i znam nekoliko različitih slučajeva kada ga treba koristiti. Sada posjedujem ova pravila.
Ovo postavlja vrlo važno pitanje: je li moguće preskočiti korak ili dva u ovom procesu?
Odgovor: Da. Teško je, ali moguće.
Kako koristiti mnemotehniku za gramatiku
Važno je moći vizualizirati (predstaviti) novi koncept; mentalna slika pomoći će vam da to shvatite i zapamtite.
Evo primjera. U slavenskim jezicima ne postoje pomoćni glagoli za svršeno vrijeme (pročitao sam knjigu) ili za trajno vrijeme (čitam knjigu).
Ako povučemo analogiju s engleskim, u ruskom, na primjer, nema razlike u rečenicama "čitam" i "čitam" (u oba slučaja - "čitam"), budući da razumijemo razliku od kontekst. Ali nema razlika u glagolskim oblicima.
Da bismo mi, Rusi, razumjeli razliku između jednostavnog prezenta i jednostavnog savršenog vremena u engleskom jeziku, moramo pokušati zamisliti dvije slike.
Za radnje koje se ponavljaju (na primjer, Present Simple: "Čitam svaki dan" [čitam svaki dan]) zamislite klokana kako skače gore-dolje po kalendaru: čitam ponedjeljak (skok), utorak (skok), srijeda (skok) i tako dalje.
Pa, ili ova mnemotehnika za izraz "čitam svaki dan"
Za radnje koje se upravo sada događaju (na primjer, Present Continuous: "Ja čitam"), možete zamisliti rijeku ispunjenu riječima i frazama ispred vas. Sjedite na obali rijeke, tekst lebdi s lijeva na desno, ilustrirajući da se proces čitanja odvija upravo sada.
Isprva se razlika između ove dvije radnje može činiti vrlo zbunjujućom - jedna se ponavlja i opće je prirode, a druga se odvija upravo sada pred vama.
Ali slike svakako pomažu vizualizirati razliku i na kraju je također internalizirati.
I još jedan gramatički primjer
Pogledajmo još jedan primjer teškog gramatičkog pojma: stativni glagoli.
To su glagoli koji se obično ne koriste u trajnim oblicima, čak ni kada je riječ o privremenim situacijama ili stanjima. Jeste li ikada bili zbunjeni logikom stativnih glagola? Kako jedan te isti glagol može označavati i pojavu i radnju u istoj situaciji?
Primjer: usporediti “Djevojka miriše ružu” i "Ruža dobro miriše."
Kako možemo znati radi li se o glagolu radnje (u kojem slučaju možemo koristiti Present Continuous) ili glagolu stanja (u kojem slučaju ne možemo koristiti Present Continuous)? Vizualizacija će nam opet pomoći.
Zamislite svaki mali korak u ovom procesu: vi ste djevojka, uzimate cvijet u ruke, prinosite ga nosu i mirno udišete nježnu aromu ruže. Gdje je tu akcija?
Nadam se da vidite akciju i razumijete da je, zapravo, u ovom slučaju radnja povezana s cijelim ovim procesom.
Sada zamislite da ste ruža.
Što radiš? Koja je vaša akcija? Ako razmislite o tome nekoliko sekundi, postaje jasno da cvijet ne radi ništa.
Pogledajmo još nekoliko primjera:
Kuharica kuša juhu. Juha je dobra. (Kuharica kuša juhu. Juha je ukusna.)
Pipam ti čelo. Čelo ti je jako vruće. Jesi li bolestan? (Osjećam tvoje čelo. Čelo ti je jako vruće. Jeste li bolesni?)
Možete li se zamisliti kao kuhar? Što je s juhom? Možete li zamisliti da ste čelo?
Kako stvoriti mnemotehniku
1. Nisu sve riječi i izrazi jednako važni. Stoga, ne zaslužuje svaka rječnička jedinica da se za nju izradi mnemotehnika. Identificirajte riječi i izraze koji za vas stvarno imaju profesionalno ili društveno značenje i prvo za njih stvorite mnemotehniku. Ne brinite o riječima koje su prerijetke i "misteriozne" kojih se ne možete sjetiti.
2. Stvorite mnemotehniku na engleskom, a ne na svom materinjem jeziku. Ako je vaša mnemotehnika slika, pokušajte je zamisliti samo na engleskom.
3. Nemojte pretjerivati: Nemojte koristiti previše mnemotehnike. Ako to učinite, morat ćete potrošiti puno više vremena na pamćenje mnemotehnike umjesto na čitanje, pisanje ili govorenje engleskog. Svi mi imamo ograničenja u tome koliko se možemo sjetiti, stoga znajte svoju granicu.
4. Nema svaka mnemotehnika smisla drugim ljudima. Mnemotehnike možemo podijeliti u dvije skupine: privatne i javne. Javne su one koje drugi ljudi mogu lako razumjeti. One osobne, pak, tek će vama biti jasne. Vašu vlastitu mnemotehniku bit će teško objasniti drugim ljudima, ali ne brinite oko toga: jedina stvar koja je važna je vaša vlastita sposobnost da brzo dohvatite riječ ili koncept iz svoje memorije.
fotografija tumblr.com
TRI ZNANSTVENO UTEMELJENE METODE KOJE DJELUJU
Podučavaš i učiš ove riječi, ali nema koristi! Nakon par dana sve se zaboravi.
Imajte znanstveni pristup pamćenju! Predstavljamo vam tri znanstveno utemeljene tehnike koje će vam omogućiti brzo i trajno pamćenje stranih riječi.
KOLIKO RIJEČI MORATE ZNATI?
Prvo, shvatimo koliko riječi trebate naučiti da biste počeli razumjeti većinu stranog govora, pa čak i sami izraziti svoje misli. Petogodišnje dijete koje živi u zemlji engleskog govornog područja koristi 4.000 – 5.000 riječi, a fakultetski obrazovano oko 20.000 riječi. Međutim, osoba koja uči engleski kao strani jezik ima vokabular od samo 5000 riječi, unatoč višegodišnjem učenju.
Ali ima i dobrih vijesti: Rječnik od 2000 riječi dovoljan je za razumijevanje 80% stranog govora. Istraživači su do tog zaključka došli na temelju analize Brown Corpusa, lingvističkog korpusa koji je zbirka tekstova o različitim temama.
Zanimljivo, nakon što ste naučili 2000 riječi, povećanjem vokabulara za svakih sljedećih 1000 riječi možete povećati količinu teksta koji razumijete za samo 3-4%.
KAKO BRZO ZAPAMTITI RIJEČ?
Prvo pitanje koje sve zanima je kako brzo zapamtiti strane riječi?
Znanstvenici su zaključili da se informacije brže pamte kada ima emocionalnu konotaciju. U skladu s tim, dobra je ideja proučavati riječi kroz igre, zagonetke i filmove. Ako vam se svidjela pjesma, nemojte biti lijeni pogledati prijevod nejasnih riječi. Ove će riječi zauvijek biti povezane s pjesmom koja vam se svidjela, što znači da će ostaviti emotivan trag u vašem sjećanju.
Sjajna tehnika je mnemotehnika. Stvorite šarene asocijacije - to će vam omogućiti da zapamtite čak i riječi koje je teško izgovoriti. Primjer upotrebe: riječ weather slična je ruskoj riječi vjetar, gradimo par vjetar-vrijeme u našim glavama i zauvijek zapamtimo da se weather prevodi kao vrijeme. Postoje posebne referentne knjige u kojima možete pronaći razne mnemotehničke tehnike za pamćenje engleskih riječi. Ipak, bolje je da takve asocijacije smislite sami, jer su naše asocijacije i emocije strogo individualne.
KAKO TAKO BRZO NE ZABORAVITI RIJEČ?
Dakle, naučili ste par stotina riječi, ali nakon tjedan dana u sjećanju vam ih ostaje desetak. U čemu je problem? To se objašnjava postojanjem kratkoročnog i dugoročnog pamćenja. Mehanizmi kratkoročnog pamćenja omogućuju pohranjivanje informacija 15-30 minuta, a zatim, primijetivši da se te informacije ne koriste, mozak ih se rješava kao nešto nepotrebno. Kako mozgu razjasniti da su nam te riječi stvarno potrebne? Odgovor je ponavljanje. To je kao s Pavlovljevim psom: upali se svjetlo i izađe slina. Međutim, oslobađa se tek nakon 5-10 ponavljanja hrana + laki lanac. Ako prestanete hraniti hranu dok je svjetlo upaljeno, u mozgu psa će se uništiti povezanost žarulje s hranom, a slina će se prestati lučiti.
Dakle, koliko puta treba ponoviti riječ da bi dosljedno prešla iz kratkoročnog u dugoročno pamćenje?
Njemački psiholog Hermann Ebbinghaus razvio je krivulju zaboravljanja, koja mjeri količinu informacija izgubljenih tijekom vremena u nedostatku ponavljanja. Unutar prvih 20 minuta nakon što smo naučili riječi zapamtit ćemo već 60%, a unutar 1 sata izgubit ćemo više od 50% informacija. Zatim će se s vremenom brisati sve više i više informacija, a do 3. dana u pamćenju će ostati samo 20% informacija. Dakle, ako propustite barem jedan dan u ponavljanju, nećete moći vratiti zaboravljene riječi.
Zaključak je očit: nema ponavljanja. Koristite riječi u govoru, smišljajte priče koristeći nove riječi, igrajte karte na pametnom telefonu barem nekoliko minuta dnevno - sve će vam to pomoći da zadržite riječi koje ste naučili. Inače će vrijeme potrošeno na njihovo početno proučavanje jednostavno biti izgubljeno.
Predlažemo korištenje sljedećeg rasporeda ponavljanja:
- 10-15 minuta nakon učenja riječi;
- Nakon 50-60 minuta;
- Sljedeći dan;
- Nakon 1 dana;
- Za 2 dana.
Nakon toga, većina informacija će biti fiksna za cijeli život.
KAKO BRŽE IZRAZITI MISLI?
Stvarno želim da strane riječi izlaze iz mojih usta bez pretjeranog naprezanja mozga i nekoliko minuta da formuliram frazu. Postoji prilika da se ubrza formiranje stranog govora - to je razvoj mišićne memorije. Pod mišićima ovdje mislimo na mišiće našeg artikulacijskog aparata. Ti mišići, poput mišića u nogama pri vožnji bicikla ili mišića u prstima pijanista, imaju pamćenje koje im omogućuje izvođenje automatiziranih pokreta gotovo nesvjesno.
Da bi se formirala mišićna memorija, važno ih je izgovarati naglas prilikom učenja riječi, praveći pokrete jezikom i usnama. Također je korisno istovremeno zamisliti sliku predmeta koji se proučava. S vremenom više nećete razmišljati koju riječ izgovoriti – vaši će mišići to učiniti automatski.
Dakle, ispravna organizacija rada mozga u formiranju kratkoročne, dugoročne i mišićne memorije omogućit će vam brzo i trajno nadopunjavanje vokabulara.
Sretno sa studijem!
Zabavni engleski za djecu i odrasle!
I sada morate pitati gdje je najbliža apoteka, ali ova riječ - "ljekarna" potpuno si smetnuo s uma... Pronađeš to u rječniku i ogorčeno se udariš po čelu: "Ljekarna! Točno! Kako sam ovo mogao zaboraviti?!”
Zvuči poznato? Engleske riječi su zaboravljene ili jednostavno završe u PASIVNOM vokabularu. Postavlja se pitanje: kako brzo, lako i, što je najvažnije, učinkovito naučiti engleske riječi? Pripremi se: čeka vas jedan ogroman, ali najpotpuniji i najkorisnijičlanak na ovu temu.
Anketirali smo kako bismo sastavili 8 pravila za učenje engleskih riječi 6 stručnjaka. Dva metodičara: Olga Sinicina(voditelj Odsjeka za metodologiju i sadržaj) i Olga Kozar(osnivač škole English with Experts).
I četiri jezična praktičara: Aleksandar Belenky(putnik i poznati bloger), Dmitry More(profesionalni prevoditelj i autor cool video blog), Marina Mogilko(suosnivač servisa LinguaTrip i autor dvaju vlogovi) I Ksenija Niglas(Diplomirao s Cambridgea, Fulbrightov stipendist i također popularan video bloger). Oni će osobnim primjerima ilustrirati naša pravila.
Sadržaj članka (stvarno je jako velik):
Koje biste engleske riječi trebali prvo naučiti?
Naš odgovor će biti od koristi i početnicima i iskusnim studentima, jer često stajemo na iste grablje...
Pravilo #1 – Naučite samo riječi koje su vam potrebne!
Kada učite novi jezik, veliko je iskušenje zapamtiti nešto poput ovoga: "površno", "izblijedjelo", "probušeno" itd. Možda ćete moći zablistati ako naiđete na sofisticirane sugovornike.
Ali zašto ti treba riječ "uživati", ako ne znaš 3 glagolska oblika "jesti"? Za što "fulminantno" ako ne znaš riječi "ubrzati"? Trebate li sofisticiranost ako vam osnovni vokabular još uvijek ne ide od ruke?
U kasnijim godinama sveučilišta učili smo specifičan vokabular na temu “Međunarodni odnosi” (moja specijalnost su “Međunarodni odnosi i američke studije”).
Na kraju 4. godine otišli smo u državu po Work and Travel programu. Jednog dana vidim svoju kolegicu kako zamišljeno sjedi. Pitao sam što se dogodilo, a on je rekao: “Već četiri godine prolazimo kroz razne složene koncepte poput “sporazuma o neširenju nuklearnog oružja” ili “spuštanja međunarodne napetosti”. Ali danas sam na poslu shvatio da ne znam kako se kaže "kanta" na engleskom.
Inače, ti složeni termini mi nikad nisu bili od koristi. Stoga nisu sve engleske riječi i teme uistinu korisne.
PREPORUČUJEMO: Ne gubite vrijeme i resurse memorije na riječi koje ne koristite aktivno u svom materinjem jeziku. Bolje je iskoristiti ušteđenu energiju za vježbanje i ponavljanje riječi koje su već proučene i koje su uistinu potrebne. Prođite i uklonite višak od tamo bez grižnje savjesti.
Što onda podučavati? Baza + područje interesa
Potreban vokabular sastavlja se prema formuli: baza(visokofrekventne riječi koje koriste svi ljudi, bez obzira na profesiju, interese, vjeru itd.) + riječi povezane s vašim interesima i ciljevima učenja jezika(zašto vam treba engleski?).
U isto vrijeme, bolje je potražiti vokabular u pouzdanim izvorima, jer se ponekad nešto što zapravo nije predstavlja kao visokofrekventno.
Sjećam se kako smo u školi učili mnogo različitih riječi povezanih s tradicijama zemalja engleskog govornog područja. Ove mi riječi nikada u životu nisu koristile.
Na primjer, riječ "djetelina" ostala mi je u sjećanju, ali je nikad nisam upotrijebio.
Lakše je pitati kako situacija napreduje što određena riječ znači nego pokušavati se pripremiti za sve vrste tradicija (a da biste pitali, samo vam treba frekventni vokabular - cca. Autor).
Gdje ćemo tražiti osnovni engleski vokabular?
1. Proučite popise engleskih riječi visoke frekvencije. Nema potrebe ići daleko: Lingualeo ima popise riječi i učestalih riječi. Ako je vaša razina jezika već viša, uzmite veće popise, na primjer, The Oxford 3000.
2. “Izbaciti” riječi iz prilagođene literature. Zato se i zove prilagođeno jer su rijetke i složene riječi zamijenjene jednostavnima i visokofrekventnima. Pronaći ćete izbor od 16 cool knjiga koje su prilagodili stručnjaci engleskog govornog područja.
3. Proučavajte vijesti na prilagođenom jeziku. Princip je isti kao i kod knjiga: čitajte vijesti (možete ih pronaći na web stranici learningenglish.voanews.com) i zapišite nepoznate riječi. Koristite naše da ih odmah prevedete i dodate u rječnik.
Bolje je imati vijesti, literaturu itd. prilagodili stručnjaci engleskog govornog područja: bit ćete sigurni da se ovaj rječnik doista koristi u životu.
Sjećam se školskog tečaja gdje su nas učili da je doručak doručak, ručak večera, večera večera.
U praksi se pokazalo da supper ne samo da nitko ne govori, nego nitko ni ne razumije.
Ispostavilo se da je to prilično lokalna britanska riječ.
Zapravo, ručak je ručak, a večera je večera.
Gdje tražiti riječi za svoje područje interesa
Kao odgovor ispričat ću vam slučaj: u ljeto 2016. naš direktor komunikacija otišao je kao volonter na Olimpijske igre u Rio. Imenovana je prevoditeljicom za sekciju odbojke na pijesku. Engleski joj je odličan, ali nije znala sportsku terminologiju.
Kako bi se pripremila, Katya je gledala odbojkaške videozapise na engleskom s Igara u Londonu. Tako joj je sav potreban vokabular bio na raspolaganju.
Dmitry More podijelio je isto iskustvo: kako bi se pripremio za projekt odbojke u invalidskim kolicima, gledao je snimke Paraolimpijskih igara, čitao članke na engleskom itd. Ksenia Niglas je na isti način naučila vokabular za svoj prvostupnički rad. Mislim da razumijete našu preporuku :)
Još jedan cool savjet Marine Mogilko:
Preporučujem ga dečkima koji uče engleski za određeno područje po temi i gledaj-gledaj-gledaj u originalu, jer je takav film ispunjen potrebnim rječnikom.
Tamo se te riječi stalno ponavljaju, a ako neku riječ čujete u kontekstu 3-4 puta, urezuje vam se u pamćenje.
Tako sam, gledajući Housea, M.D., naučio medicinski vokabular, a uz TV seriju Suits nesvjesno sam zapamtio pravne riječi.
Pravilo #2 – Naučite više glagola!
Pogotovo na početku učenja jezika. Bilo koja imenica može se, u ekstremnim slučajevima, opisati riječima "takva stvar koja ..." - a zatim opisom radnji.
Gina Caro u svojoj knjizi “Engleski za naše ljude” opisuje vježbu: osvrnite se oko sebe i opišite na engleskom, koristeći glagole, sve imenice koje se pojave:
krevet je stvar na kojoj spavam, stolica je mjesto gdje sjedim, stol je mjesto gdje jedem itd.
Svi glagoli koji se pojavljuju su dobri glagoli, vrijedni su pamćenja. Jedina imenica koja će vam trebati je stvar.
Pravilo br. 3 – Naučite stabilne fraze!
To su kombinacije riječi koje su prirodne za izvornog govornika. Na primjer, slikaj, ali ne napraviti fotografiju, brza hrana, ali ne brza hrana itd. Već smo posvetili ovo pravilo, u kojem ćete pronaći popis fraza + rječnika, gdje ih ima još više.
Zašto je ovo važno: osoba koja ne govori dobro strani jezik prvo misli na ruskom, a zatim te misli prevodi na engleski. Ali norme za kombiniranje riječi u tim jezicima su različite.
Zamislite: morate objasniti da je vašem automobilu pukla guma. Odete na Google Translate i upišete riječ "spušteno" (ili "spušteno"), a prevoditelj će dati spušten (ili ispuhan). Ali postoji stabilan izraz za ovu situaciju.
Jednog dana, dok sam putovao Amerikom, pukla mi je guma. Dugo nisam mogao smisliti kako to objasniti.
I tek tada sam od stručnjaka koji me konzultirao čuo izraz "probušena guma" (što u prijevodu znači "probušena guma"). Tada sam se toga čvrsto sjetio.
Iako sam prije toga riječ "stan" povezivala s riječju "stan". Ali ovo je britanska verzija, u Americi se stan zove samo stan.
PREPORUČUJEMO: naučiti više stabilnih fraza. Google primjere kolokacija ili uobičajene kolokacije i proučite rezultate. Ili samo pročitajte. Osim učenja fraza, preporučujemo pamćenje cijelih fraza. Učite ih u obliku u kojem ćete koristiti (1 l. jedinica). To savjetuje poliglot Kato Lomb o kojem je riječ.
Kako brzo i lako naučiti engleske riječi
Iz prethodnog dijela članka jasno je da su izvori novih riječi materijali na engleskom jeziku i skupovi riječi/rječnici. I tako naučite, na primjer, frazni glagol spustiti se. U ovoj fazi počinju tipične pogreške.
Pravilo #4 – Učite riječi samo u kontekstu!
Pretpostavimo glagol spustiti se Prvi put sam na to naišao u pjesmi KC & The Sunshine Band. Zapisali ste to na karticu i primijetili da pored značenja korištenog u pjesmi "Hajde da se zabavimo, hajde da zapalimo" glagol ima i druge: učiniti nekoga nesretnim, uzeti u obzir nekoga, napustiti stol nakon jela i tako dalje.
"Kako cool! Jednom riječju obuhvatit ću toliko potrebnih značenja!”- pomislite i počnete masovno pamtiti sva značenja.
A prekrasan glazbeni kontekst s disko ritmovima već je zaboravljen, a riječ je postala skup slova s desetak nepovezanih značenja... Jao, najvjerojatnije se ove riječi nećete sjetiti kad vam zatreba.
PREPORUČUJEMO: naučite ignorirati da ova ili ona riječ ima druga značenja osim onog jedinog koje vam sada treba. Neka ova riječ postoji samo u kontekstu u kojem ste je upoznali. Ako negdje drugdje vidite drugačije značenje, dobro, vratit ćete se rječniku. Ali čak ni tada nemojte zapeti misleći da je riječ o istoj riječi. Neka postoje odvojeno u vašem umu, svaki u svom kontekstu.
Ako smo pronašli riječ u materijalima na engleskom jeziku?
Zatim imajte na umu ovaj kontekst. Raščlanite tekst svoje omiljene pjesme, dodajte riječ na svoj popis za proučavanje i kontekst će uvijek biti s vama.
dodao sam ova riječ je iz pjesme The Rolling Stonesa .Redak na dnu kartice rječnika uvijek će me podsjećati na kontekst.
Ako uzmemo riječ s popisa kao što je "Top 100 Frequent Words"?
Zatim tu riječ odmah vraćamo u kontekst. Prema znanstvenicima, svaku riječ trebamo vidjeti 7-9 puta u različitim situacijama kako bismo je zapamtili. Postoji ogroman broj izvora za ove situacije. Na primjer, rječnici s objašnjenjima na engleskom jeziku uvijek sadrže riječi s dobrim primjerima. To su Cambridge Dictionary, Oxford Dictionary, Oxford Learner's Dictionaries itd.
Inače, u njima (objašnjavajućim rječnicima) najbolje je potražiti značenje nove riječi za vas (naime ZNAČENJE, a ne PRIJEVOD), jer ćete se tako zaštititi od raznih neugodnih situacija.
Jednog dana jedan od mojih učenika došao je na nastavu nakon treninga i na pitanje "Kako si?" odgovorio: "Boli me tiska."
Dapače, ako odete na, recimo, Google Translate i upišete riječ “press”, dat će vam odgovor “press”. Ali problem je u tome što je "preša" hidraulička preša. A ono što boli je ono trbušno.
A u englesko-engleskom rječniku objašnjenja odmah ćete vidjeti da "tisak" nije ono što vam treba.
Drugi izvor konteksta su tražilice u zemljama engleskog govornog područja, na primjer, google.co.uk ili google.com.au. Upišete riječ u tražilicu i vidite u kojim se situacijama koristi.
Treći izvor su korpusi engleskog jezika (posebno pripremljene tekstualne baze podataka sa standardnim engleskim jezikom). Najpopularniji: “Corpus britanskog engleskog” i “Corpus američkog engleskog”. S njima morate raditi na isti način kao i s tražilicama: upišete riječ i proučite primjere.
Nakon što ste pronašli odgovarajući primjer (kontekst) za sebe, možete ga dodati svojoj riječi.
Naučite engleske riječi online
PREPORUČUJEMO: nikada ne naučite riječ "usamljen"! Kada počnete učiti novu riječ, prije svega pronađite dobre primjere za nju, pravi kontekst. Da, prvo, bolje zapamtim; drugo, pravilno ga upotrijebite i kombinirajte s drugim riječima.
Pravilo br. 5 – Koristite međujezične veze!
Neke engleske riječi mogu imati daleke rođake u drugim jezicima - francuskom, njemačkom, pa čak i ruskom. Također, riječ vjerojatno ima bliske srodnike u vlastitom jeziku - to su riječi istog korijena, poput naše: stol, blagovaonica, gozba itd. Takve “veze” možete potražiti u posebnim etimološkim rječnicima, na primjer etymonline.com.
Također potražite sinonime (slične po značenju) i antonime (suprotne). Gornji rječnici objašnjenja pomoći će vam u tome. I uhvatite još jedan: dictionary.com.
PREPORUČUJEMO: za nove riječi, posebno prilično složene, apstraktne, potražite kontekst unutar samog jezika: srodne riječi, sinonime, antonime. Sve će to pomoći u stvaranju jakih neuronskih veza i asocijacija.
Pravilo #6 – Smislite vlastite primjere riječi!
Sve ste radili po pravilima: pronašli ste primjer, zajedno s njim “smjestili” riječ u svoju glavu, ali ona je i dalje zaboravljena... Zašto? Zato što je bolje zapamtiti ono što je vama relevantno, vaše osobno iskustvo.
Kad naučite neku riječ, odmah smislite vlastite primjere za nju, ili još bolje, odglumite cijeli dijalog. Prisjetimo se naših spustiti se(u smislu "ocijepi se, zasvijetli").
- Hajdemo hajde da se zabavimo Ovaj petak! -Hoćeš li imati vremena da se oslobodiš? Uostalom, ako želimo dugo ludo se provesti, onda morate rano početi. - da Želim početi ludo se provesti u 8, a završiti tek ujutro! itd.
Dakle, uz učenje nove riječi, ponovit ćete i gramatiku.
Kada sami upotrijebite riječ nekoliko puta, ona se zauvijek pamti.
Sjećam se priče o riječi zobena kaša. Na mom prvom putovanju u Britaniju nisam znao ovu riječ. U značenju “kaša” uvijek sam koristio riječ kaša, kako su nas učili u školi. Ali nitko me nije razumio, jer je kaša vrlo formalna, knjiška riječ (nitko je ne koristi).
Bio sam ispravljen jednom, ispravljen dvaput. Zatim sam tu riječ ponovio nekoliko puta - to je sve. Nisam ga više zaboravio.
PREPORUČUJEMO: Nakon što ste vidjeli primjere upotrebe riječi, osmislite vlastiti kontekst. Na temelju toga osmislite nekoliko primjera (suvisli dijalog ili pojedine rečenice) i izgovorite ih jasno i glasno. Ako je teško smisliti situaciju, sjetite se kada ste posljednji put upotrijebili ovu riječ u stvarnom životu i reproducirajte ovu situaciju na engleskom.
Kako učiti engleske riječi online: simulator
Kako ne zaboraviti novu riječ?
Ako ste naučili riječ u skladu s ovim pravilima, tada će se smjestiti u vašoj glavi za stalni boravak. Ali! Ako je dulje vrijeme ne koristite u govoru, s vremenom će engleska riječ migrirati iz aktivnog u pasivni vokabular. Kako to izbjeći?
Pravilo br. 7 – Smislite sebi neku svijetlu asocijaciju!
To će posebno pomoći s apstraktnim pojmovima, dugim i teškim riječima za sricanje itd.
Na primjer, naš servis ima posebno polje za unos asocijacija. Za one s asocijativnim razmišljanjem i razvijenim vizualnim pamćenjem, ovo je jednostavno božji dar: zatvorite oči i zapamtite ovu frazu.
Evo mog glupog primjera za riječ divljenje. "Diviti se" je fikcija koja se temelji na riječi "umrijeti". Glupo, ali meni radi.
Pravilo #8 – Koristite ponavljanje s razmakom!
Kod ponavljanja glavna stvar nije karakter (KAKO ponoviti), već vrijeme treninga (KADA ponoviti). Bolje je to učiniti kada ste pred zaboravom onoga što ste naučili. Te trenutke zaboravljanja ustanovio je njemački psiholog Hermann Ebbinghaus, koji je izveo takozvanu “krivulju zaboravljanja”.
Recimo da ste naučili riječ. Ponovite nekoliko minuta nakon toga, pa nakon par sati, pa svaki drugi dan, pa nakon 2 dana, pa nakon 5 dana, pa nakon 10 dana, 3 tjedna, 6 tjedana, 3 mjeseca, 8 mjeseci itd. d. Nakon nekog vremena riječ će vam se čvrsto urezati u glavu.
Sažmimo. Kako učiti engleske riječi svaki dan - program
- Naučite samo riječi koje su vam potrebne! Ovo je baza + specifični vokabular za vaše područje interesa. Također naučite više glagola, stabilnih kombinacija i cijelih fraza. Sve to možete pronaći u posebnim setovima, rječnicima i materijalima na engleskom jeziku (prilagođeni za bazu, tematski za poseban vokabular).
- Učite riječi samo u kontekstu! Ako “dobijete” riječ iz članka, pjesme i sl. – onda to imajte na umu u ovom kontekstu. Ako uzmete "usamljenu" riječ, tražite kontekst za nju. I ni pod kojim okolnostima ne pokušavajte odjednom naučiti sva značenja višeznačne riječi! Samo ćete se zbuniti i izgubiti dodir s onim glavnim – kontekstom.
- Pokušajte odmah primijeniti riječ u životu! Ako još nema komunikacijskih situacija na engleskom, smislite vlastite primjere: odglumite scenu s ovom riječi, sjetite se situacije iz stvarnog života koja je povezana s njom. Upamtite da se za dobro pamćenje trebate susresti s riječju 7-9 puta u različitim situacijama, po mogućnosti u onima koje su povezane s vama bliskim iskustvom.
- Kako se riječ ne bi zaboravila, smislite živopisnu asocijaciju za nju: slikovita, slušna, smiješna, glupa - nije važno. Glavno je da odgovara vašem tipu razmišljanja (jeste li auditivni? vizualni? kinestetički?) i da vam odgovara.
- Držite učestalost ponavljanja na najmanju moguću mjeru koristeći metodu razmaknutog ponavljanja.
Jeste li uopće primijetili koliko ste stranica napisali?!
Možda mislite da je ovo predugo. Je li lakše samo zapamtiti karte i nadati se njihovom "čarobnom" učinku.
Obećao si mi reći kako naučiti riječi na engleskom brzo!
Ali isti je Lingualeo ALAT, što vam daje mogućnost dodavanja primjera (konteksta), vlastite slike i asocijacije. Sposobnost da se riječ izvuče iz samog tog konteksta () i otjera sa svih strana.
Ali Ovaj se alat može koristiti na različite načine. Možete bez razmišljanja trčati po karticama s riječima u nadi da će vam pasti na pamet kad zatrebaju. Ili možete preuzeti odgovornost za učenje i shvatiti ga ozbiljno.
Tada ćete ne samo prepoznati riječ na slici (pasivni rječnik), već je moći koristiti i u govoru (aktivni rječnik).
p.s. Kao što vidite, ovaj članak ne nudi "čarobne trikove" ili "jednostavne metode" (usput, takve ne postoje). Umjesto toga, ona govori o naizgled očitim pravilima funkcioniranja našeg pamćenja, na koja su mnogi zaboravili u jurnjavi za brzinom. Ako se članak pokazao doista vrijednim i korisnim, podijelite ga sa svojim prijateljima i učinite njihovo učenje engleskog jezika učinkovitijim.
Naravno, osnova jezičnog sustava je gramatika, ali bez utvrđene leksičke baze, poznavanje gramatičkih normi za početnika vjerojatno neće biti korisno bilo gdje. Stoga ćemo današnju lekciju posvetiti nadopunjavanju vokabulara i svladavanju tehnika za brzo pamćenje novog vokabulara. U materijalu će biti dosta izraza, pa preporučujemo da ove engleske riječi za proučavanje podijelite na svaki dan unaprijed, radite na 2-3 tuceta novih izraza i svakako ponovite već proučene primjere. Prije nego što prijeđemo na praksu, saznajmo kako se preporučuje pravilno učiti strane riječi.
Učenje vokabulara je pola uspjeha, također je važno pokušati ga stalno koristiti, inače će jednostavno biti zaboravljen. Stoga, glavno načelo učenja engleskih riječi nije nastojanje da zapamtite apsolutno svaku riječ na koju naiđete. U modernom engleskom jeziku postoji oko 1,5 milijuna riječi i stabilnih kombinacija. Jednostavno je nerealno naučiti sve, stoga pokušajte odabrati samo onaj vokabular koji je vama osobno najkorišteniji i potreban.
Pretpostavimo da ste se već odlučili za svoje područje interesa, odabrali potreban vokabular i počeli ga učiti. Ali stvari ne idu naprijed: riječi se polako pamte i brzo zaboravljaju, a svaka se lekcija pretvara u nezamislivu dosadu i bolnu borbu sa samim sobom. Evo nekoliko savjeta koji će vam pomoći stvoriti pravu atmosferu za učenje i naučiti strani jezik jednostavno i učinkovito.
- Kombinirajte riječi po značenju, stvarajući tematske rječnike: životinje, zamjenice, glagoli radnje, komunikacija u restoranu itd.. Generalizirane skupine se lakše pohranjuju u memoriju, tvoreći neku vrstu asocijativnog bloka.
- Isprobajte različite načine učenja riječi dok ne pronađete metodu koja vam najviše odgovara. To mogu biti popularne kartice, interaktivni online simulatori, naljepnice zalijepljene na razne predmete u kući te aplikacije za tablete i telefone. Ako bolje percipirate informacije vizualno i slušno, tada aktivno koristite obrazovne video i audio snimke. Možete učiti na bilo koji način, glavna stvar je da je proces učenja ugodna zabava, a ne dosadna dužnost.
- Odmah zapamtite kako se izgovara riječ. Da biste to učinili, morate se pozvati na transkripciju ili koristiti interaktivne resurse. Program za učenje izgovora engleskih riječi ne samo da će vam pomoći da zapamtite zvuk izraza, već će i provjeriti koliko ga pravilno izgovarate.
- Ne bacajte riječi koje ste već naučili. Ovo je vrlo važna točka. Čini nam se da ako riječi učimo dugo, zapamtimo ih jednom zauvijek. Ali memorija ima tendenciju brisanja informacija koje nisu tražene. Stoga, ako nemate stalnu govornu praksu, zamijenite je redovitim ponavljanjem. Možete izraditi vlastitu bilježnicu s danima i rotirajućim ponavljanjima ili upotrijebiti neku od interaktivnih aplikacija za učenje engleskog jezika.
Nakon što smo proradili ove savjete, idemo malo vježbati. Pozornosti učenika nudimo najpopularniji vokabular engleskog jezika. Ove engleske riječi prikladne su za svakodnevno proučavanje, jer su podijeljene u nekoliko tablica i predstavljene u obliku malih semantičkih skupina. Dakle, počnimo širiti svoj vokabular.
neka'snaučitinekiriječi!
Engleske riječi za učenje za svaki dan
| Pozdrav i rastanak | ||
| zdravo | , [zdravo] | Zdravo, dobrodošli! |
| bok | ,[haj] | Zdravo! |
| dobro jutro | [ɡʊd mɔːnɪŋ], [dobro jutro] | Dobro jutro! |
| dobar dan | [ɡʊd ɑːftənuːn], [dobar aftenun] | Dobar dan! |
| dobra večer | [ɡʊd iːvnɪŋ], [gud ivnin] | Dobra večer! |
| Doviđenja | [ɡʊd baɪ], [doviđenja] | Doviđenja! |
| vidimo se kasnije | , [si yu leite] | vidimo se! |
| laku noć | [ɡʊd naɪt], [dobri vitez] | Laku noć! |
| zamjenice | ||
| Ja - moj | , [ai - svibanj] | Ja sam svoj, svoj, svoj |
| ti tvoj | , [yu - er] | tvoja si, tvoja, tvoja |
| on njegovo | , [hee hee] | on njegovo |
| ona njeno | [ʃi - hə(r)], [ši - kurac] | ona njeno |
| ono – njegovo | ,[to je] | to je njegovo (o neživo) |
| mi naše | , [vi - aar] | mi smo naši |
| oni - njihovi | [ðeɪ - ðeə(r], [zey - zeer] | oni - njihovi |
| tko - čiji | , [xy - xyz] | tko - čiji |
| što | , [wt] | Što |
| FrazeZapoznanik | ||
| Moje ime je… | , [može ime od] | Moje ime je… |
| Kako se zoveš? | , [Wat from your name] | Kako se zoveš? |
| Ja sam... (Nancy) | ,[Aj um...Nancy] | Ja...(ime) Nancy |
| Koliko si star? | ,[Koliko godina imaš] | Koliko si star? |
| Ja sam... (osamnaest, žedan) | ,[Ay em atin, sjedni] | Imam ...(18, 30) godina. |
| Odakle si? | ,[posuđe ar yu od] | Odakle si? |
| Ja sam iz…(Rusija, Ukrajina) | ,[Ja sam iz Rusije, Ukrajine] | Ja sam iz (Rusije, Ukrajine) |
| Drago mi je! | ,[nice tu mit yu] | Drago mi je! |
| Bliski ljudi i članovi obitelji | ||
| majka | ,[labirint] | majka |
| otac | ,[faza] | otac |
| kći | ,[doute] | kći |
| sin | ,[san] | sin |
| brat | ,[zalemiti] | Brat |
| sestra | ,[siste] | sestra |
| baka | [ɡrænmʌðə], [grenmaze] | baka |
| djed | [ɡrænfɑːðə],[grenfase] | djed |
| ujak | [ʌŋkl],[unkl] | ujak |
| tetka | [ɑːnt],[mrav] | tetka |
| prijatelji | ,[prijatelji] | Prijatelji |
| najbolji prijatelj | [ðə najbolji prijatelj], [najbolji prijatelj] | najbolji prijatelj |
| Mjesta i institucije | ||
| bolnica | ,[bolnica] | bolnica |
| restoran, kafić | ,[restrant, cafey] | restoran, kafić |
| Policijska postaja | ,[ured u palači] | Policijska postaja |
| hotel | ,[Htio] | hotel |
| klub | ,[klub] | klub |
| dućan | [ʃɒp], [trgovina] | dućan |
| škola | ,[cvili] | škola |
| zračna luka | ,[eapoot] | zračna luka |
| željeznička stanica | ,[željeznička stanica] | željeznička stanica, željeznička stanica |
| kino | ,[kino] | kino |
| Poštanski ured | ,[Poštanski ured] | Poštanski ured |
| knjižnica | ,[knjižnica] | knjižnica |
| park | ,[paket] | park |
| ljekarna | ,[faamesi] | ljekarna |
| Glagoli | ||
| osjetiti | ,[Phil] | osjetiti |
| jesti | ,[to] | jedi, jedi |
| piće | ,[piće] | piće |
| ići/hodati | [ɡəʊ/ wɔːk],[ gou/uook] | ići/ hodati, hodati |
| imati | ,[hev] | imati |
| čini | , [du] | čini |
| limenka | ,[ken] | biti u mogućnosti |
| doći | ,[cam] | doći |
| vidjeti | ,[si] | vidjeti |
| čuti | ,[[heer] | čuti |
| znati | ,[znati] | znati |
| pisati | ,[wright] | pisati |
| naučiti | ,[posteljina] | podučavati, učiti |
| otvoren | [əʊpən], [otvori] | otvoren |
| reći | ,[reći] | govoriti |
| raditi | ,[hodati] | raditi |
| sjediti | ,[sjediti] | sjediti |
| dobiti | [ɡet], [dobiti] | primiti, postati |
| Kao | ,[Kao] | Kao |
| Vrijeme | ||
| vrijeme | , [vrijeme] | vrijeme |
| u … (5, 7) sati | [ət faɪv, sevn ə klɒk],[et fife, sevn o klok] | u... (pet, sedam) sati. |
| ujutro | ,[Ja sam] | do podneva, od 00 do 12 (noću, ujutro) |
| p.m. | ,[pi em] | poslijepodne, od 12 do 00 ( tijekom dana, Navečer) |
| danas | ,[danas] | Danas |
| jučer | ,[jučer] | jučer |
| sutra | ,[tumorou] | Sutra |
| ujutro | [ɪn ðə mɔːnɪŋ], [u ze jutro] | ujutro |
| navečer | [ɪn ðə iːvnɪŋ], [navečer] | Navečer |
| Prilozi | ||
| ovdje | ,[žuriti] | Ovdje |
| tamo | [ðeə], [zee] | tamo |
| stalno | [ɔːlweɪz], [oulways] | Stalno |
| dobro | ,[dobro] | Fino |
| samo | [əʊnli],[onli] | samo |
| gore | [ʌp],[ap] | gore |
| dolje | ,[dolje] | dolje |
| pravo | , [wright] | točno točno |
| pogrešno | , [rong] | pogrešno |
| lijevo | , [lijevo] | lijevo |
| Sindikati | ||
| da | [ðæt],[zet] | što, koji, ono |
| koji | , [uich] | koji, koji |
| jer | ,[bicoza] | jer |
| tako | , [sou] | dakle, od |
| kada | ,[izraslina] | Kada |
| prije | ,[bifoo] | prije prije |
| ali | , [baht] | Ali |