दशमलव भिन्न लिखना और पढ़ना।

एक दशमलव भिन्न एक साधारण भिन्न से इस मायने में भिन्न होता है कि उसका हर एक स्थानीय मान होता है।

उदाहरण के लिए:

दशमलव भिन्नों को साधारण भिन्नों से अलग करके एक अलग रूप दिया जाता है, जिससे इन भिन्नों की तुलना, जोड़ने, घटाने, गुणा करने और विभाजित करने के अपने-अपने नियम बन गए। सिद्धांत रूप में, आप साधारण भिन्नों के नियमों का उपयोग करके दशमलव भिन्नों के साथ काम कर सकते हैं। दशमलव भिन्नों को परिवर्तित करने के अपने नियम गणना को सरल बनाते हैं, और साधारण भिन्नों को दशमलवों में बदलने के नियम, और इसके विपरीत, इस प्रकार के भिन्नों के बीच एक कड़ी के रूप में कार्य करते हैं।

दशमलव भिन्नों को लिखने और पढ़ने से आप उन्हें लिख सकते हैं, उनकी तुलना कर सकते हैं, और प्राकृतिक संख्याओं के संचालन के नियमों के समान नियमों के अनुसार उन पर संचालन कर सकते हैं।

दशमलव भिन्नों की प्रणाली और उन पर संक्रियाओं की रूपरेखा पहली बार 15वीं शताब्दी में दी गई थी। समरकंद के गणितज्ञ और खगोलशास्त्री ज़हेमशीद इब्न-मसुदल-काशी ने "द की टू द आर्ट ऑफ़ काउंटिंग" पुस्तक में।

दशमलव अंश के पूरे भाग को भिन्नात्मक भाग से अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है, कुछ देशों (संयुक्त राज्य अमेरिका) में वे एक अवधि डालते हैं; यदि दशमलव अंश में पूर्णांक भाग नहीं है, तो संख्या 0 को दशमलव बिंदु से पहले रखा जाता है।

आप दाहिनी ओर दशमलव के भिन्नात्मक भाग में किसी भी संख्या में शून्य जोड़ सकते हैं; इससे भिन्न का मान नहीं बदलता है; दशमलव का भिन्नात्मक भाग अंतिम महत्वपूर्ण अंक पर पढ़ा जाता है।

उदाहरण के लिए:
0.3 - तीन दसवां हिस्सा
0.75 - पचहत्तर सौवाँ
0.000005 - पाँच मिलियनवाँ।

दशमलव के पूरे भाग को पढ़ना प्राकृतिक संख्याओं को पढ़ने के समान है।

उदाहरण के लिए:
27.5 - सत्ताईस...;
1.57 - एक...

दशमलव अंश के पूरे भाग के बाद "संपूर्ण" शब्द का उच्चारण किया जाता है।

उदाहरण के लिए:
10.7 - दस दशमलव सात

0.67 - शून्य दशमलव सड़सठ सौवां।

दशमलव स्थान भिन्नात्मक भाग के अंक हैं। भिन्नात्मक भाग को अंकों द्वारा नहीं (प्राकृतिक संख्याओं के विपरीत) पढ़ा जाता है, बल्कि समग्र रूप से पढ़ा जाता है, इसलिए दशमलव भिन्न का भिन्नात्मक भाग दाईं ओर के अंतिम महत्वपूर्ण अंक द्वारा निर्धारित किया जाता है। दशमलव के भिन्नात्मक भाग की स्थान प्रणाली प्राकृतिक संख्याओं की तुलना में कुछ भिन्न होती है।

  • व्यस्त के बाद पहला अंक - दसवाँ अंक
  • दशमलव का दूसरा स्थान - सौवाँ स्थान
  • दशमलव का तीसरा स्थान - हजारवाँ स्थान
  • दशमलव का चौथा स्थान - दस हजारवाँ स्थान
  • दशमलव का पाँचवाँ स्थान - सौ हज़ारवाँ स्थान
  • दशमलव का छठा स्थान - दसवाँ स्थान
  • दशमलव का सातवाँ स्थान - दस लाखवाँ स्थान
  • दशमलव का आठवाँ स्थान सौ करोड़वाँ स्थान है

पहले तीन अंकों का उपयोग अक्सर गणना में किया जाता है। दशमलव के भिन्नात्मक भाग की बड़ी अंक क्षमता का उपयोग केवल ज्ञान की विशिष्ट शाखाओं में किया जाता है जहाँ अनंत मात्राओं की गणना की जाती है।

दशमलव को मिश्रित भिन्न में परिवर्तित करनाइसमें निम्नलिखित शामिल हैं: दशमलव बिंदु से पहले की संख्या मिश्रित अंश के पूर्णांक भाग के रूप में लिखी जाती है; दशमलव बिंदु के बाद की संख्या उसके भिन्नात्मक भाग का अंश है, और भिन्नात्मक भाग के हर में उतने ही शून्य के साथ एक इकाई लिखें जितने दशमलव बिंदु के बाद अंक हैं।

क्या भिन्नात्मक संख्या में दशमलव बिंदु के बाद दशमलव स्थान लिखते समय संयोजन "और" आवश्यक है? उदाहरण: 10.5 (दस दशमलव पाँच) वर्ग मीटर। एम? धन्यवाद!

किसी संघ की आवश्यकता नहीं: दस दशमलव पांच.

प्रश्न संख्या 292725

पोर्टल "Gramota.ru" की टीम, नमस्कार! मेरे पास एक मुद्दा है जो मुझे लंबे समय से परेशान कर रहा है: क्रिया रूप को जटिल (भिन्नात्मक सहित) अंकों के साथ समन्वयित करना। मैंने http://new.gramota.ru/spravka/letters/64-bolshinstvo विषय पर जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन किया। लेकिन भिन्नात्मक संख्याओं से संबंधित प्रश्न मेरे लिए खुला रहता है, मुझे लगता है, केवल मेरे लिए ही नहीं। ये उदाहरण हैं. 1). "2016 में, 58.2 हजार कर्मचारियों ने प्रतिपूर्ति योग्य आधार पर वैज्ञानिक अनुसंधान और विकास में भाग लिया।" (यदि केवल 58 लोग होते, तो हम "ओ" लगाते, लेकिन यहां एक बारीकियां है: 2 दसवें और हजारों हैं। हमें किसके साथ समन्वय करना चाहिए?) 2)। "2016 में, 51.7 हजार स्नातक छात्रों ने रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के विश्वविद्यालयों और वैज्ञानिक संगठनों में अध्ययन किया, जिनमें से 42.1 हजार लोगों ने पूर्णकालिक स्नातक विद्यालय में अध्ययन किया।" (यहां "51 संपूर्ण" है, लेकिन "हजार का 7 दसवां हिस्सा" भी है। फिर "अध्ययन" किया गया? फिर "42 दशमलव एक हजार"। फिर पहले से ही "अध्ययन" किया गया?) 3)। "1,580.1 हजार छात्रों ने पूर्णकालिक शिक्षा पूरी की।" यहां पहले से ही "1 मिलियन 580 दशमलव 1 हजार" हैं। हमें यहां क्या करना चाहिए? किससे जुड़ना है? और एक और दिलचस्प पहलू: एक जटिल अंक के साथ कृदंत का समन्वय: "2016 में, 2,354 छोटे उद्यम विश्वविद्यालयों में संचालित हुए, जो व्यावसायिक संस्थाओं और साझेदारी के रूप में बनाए गए थे।" यहां "... चार छोटे... बनाए गए" या "चार... उद्यम बनाए गए?" किस बात से सहमत हों??? कृपया इसका पता लगाने में मेरी मदद करें! मैं ऐसे मामलों से तंग आ चुका हूं. मैं इन मुद्दों पर किसी विश्वसनीय स्रोत का लिंक भी मांगता हूं। हमें निश्चित रूप से चीजें स्पष्ट करने की जरूरत है!!!

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

विधेय के साथ एक निश्चित मात्रा के मूल्य के साथ गिनती टर्नओवर का समन्वय कई अलग-अलग कारकों से प्रभावित होता है। उपरोक्त सन्दर्भों में एकवचन एवं बहुवचन दोनों में सहमति संभव है। संख्या। बुध। संदर्भ पुस्तकों से उदाहरण: यूनिवर्सिटी में 28 हजार छात्र पढ़ते हैंऔर इस वर्ष हमारे एक सौ छात्र विदेश में इंटर्नशिप पर जाएंगे. विषय के साथ समझौते की विशेषताएं - संदर्भ पुस्तकों में भिन्नात्मक अंकों का वर्णन नहीं किया गया है, इसलिए आपको इन सामान्य अनुशंसाओं द्वारा निर्देशित किया जा सकता है। इकाई रूप संख्याएँ व्यक्तियों की कुल संख्या, वस्तुओं के समूह पर जोर देती हैं, यह दर्शाती हैं कि वे किसी प्रकार के प्रभाव, स्थिति का अनुभव कर रहे हैं; इकाइयां विधेय की संख्या प्रश्न में वस्तुओं या व्यक्तियों की संख्या पर ध्यान केंद्रित करती है। बहुवचन रूप में. संख्याएँ क्रिया के उत्पादकों के रूप में गिने जाने वाले व्यक्तियों और वस्तुओं को उजागर करती हैं, विषय में इंगित वस्तुओं या व्यक्तियों की पृथकता, क्रिया के उनके निष्पादन की पृथकता पर बल दिया जाता है।

एक वाक्य में 2016 में, विश्वविद्यालयों में 2,354 छोटे उद्यम चल रहे थे, जो व्यावसायिक संस्थाओं और साझेदारी के रूप में बनाए गए थेकृदंत के दोनों रूप संभव हैं। दांई ओरपुस्तकों से संकेत मिलता है कि परिभाषा (आमतौर पर पृथक), गिनती वाक्यांश के बाद अंक 2, 3, 4 के साथ या 2, 3, 4 में समाप्त होती है, जिसे अक्सर नामित रूप में रखा जाता है। बहुवचन मामला संख्याएँ, लेकिन रूप सामान्य है। मामला निषिद्ध नहीं है.

प्रश्न संख्या 291932

यदि भिन्न मौजूद हैं तो अनुबंध में अंकों के बाद माप की इकाइयाँ लिखते समय आपको कौन सा मामला चुनना चाहिए? उदाहरण के लिए: "कंपनी 20100.52 (बीस हजार एक सौ) 52/100 बैरल तेल बेचने का वचन देती है, दूसरी ओर इसे "बीस हजार एक सौ बैरल" लिखा जाता है, दूसरी ओर - "बीस हजार एक सौ दशमलव बावन बैरल।" कौन सा विकल्प सही है?

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

चूँकि यहाँ भिन्नात्मक संख्या का प्रयोग किया गया है, इसलिए संज्ञा को एकवचन जननात्मक रूप में रखा गया है: बैरल.

प्रश्न संख्या 287513

यह कहना सही है: "पहले आठ और सात अंक अर्जित किए गए" या "पहले आठ और सात अंक अर्जित किए गए"? धन्यवाद!

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

क्या आपका मतलब सात अंक या एक बिंदु का सात दसवां हिस्सा है? यदि दूसरा विकल्प, तो सत्य: पहले कमायाआठ दशमलव सात अंक.

प्रश्न संख्या 285308

प्रिय "प्रमाणपत्र", बताएं कि दो विकल्पों "दो सौ नौ साढ़े हजार" और "दो सौ नौ साढ़े नौ हजार" में से पहला विकल्प सही क्यों है (यह प्रश्न संख्या 285264 है), और विकल्पों में से "पांच" क्यों सही है साढ़े पांच मीटर'' और ''साढ़े पांच मीटर'' सही है 5.5 मीटर (प्रश्न संख्या 285260)। क्या आप कृपया समझा सकते हैं!

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

सही: दो सौ साढ़े नौ हजार, साढ़े पांच मीटर।लेकिन यदि हम लिखने के लिए एक संख्या रूप का उपयोग करते हैं, जहां एक पूर्णांक और एक भिन्न है, तो यह सही है: 209.5 हजार, 5.5 मीटर।संज्ञा भिन्न से शासित होती है: दो सौ नौ दशमलव पांच हजार, पांच दशमलव पांच मीटर।

प्रश्न संख्या 285002

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

संख्या इस प्रकार है: चार दशमलव चार अरब.

प्रश्न संख्या 279612
कौन सा सही है - "तीन दशमलव दो दसवाँ" या "तीन दशमलव दो दसवाँ"?
लगभग सभी स्रोतों के अनुसार, -Х सही है। मुझे ऐसा लगता है कि वे सही हैं, जैसा कि विशेषणों के साथ होता है: दो छोटी लड़कियाँ। विक्षनरी के अनुसार, "दसवां" और "सौवां" शब्द संज्ञा हैं। तब सही विकल्प "तीन दशमलव दो" होगा, लेकिन मैंने ऐसा कभी नहीं सुना है। या क्या शब्द "संपूर्ण," "दसवां," और "सौवां" अंक हैं और अपने स्वयं के नियमों के अधीन हैं? भाषण के भाग और सही विकल्प को निर्धारित करने में सहायता करें, और, सबसे महत्वपूर्ण बात, यह या वह सही क्यों है।

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

उनमें सही है. पी।: तीन दशमलव दो. केस फॉर्म का चुनाव परंपरा द्वारा निर्धारित होता है और संभवतः अंकों के प्रभाव के कारण होता है पांच छह सातवगैरह। ( पूरा दसवां हिस्सा).

प्रश्न संख्या 274366
लिखने का सही तरीका क्या होगा: "एक ग्राम का एक दशमलव तीन हजारवां हिस्सा" या "एक ग्राम का एक दशमलव तीन हजारवां हिस्सा।" धन्यवाद

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

सही: एक ग्राम का एक दशमलव तीन हजारवाँ भाग।

प्रश्न संख्या 266266
इल्या को एक शिक्षक के रूप में 3.7 हजार रूबल मिले (तीन दशमलव सात हजार रूबल या तीन दशमलव सात सौ हजार रूबल)
सही ढंग से कैसे पढ़ें?
धन्यवाद!

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

प्रश्न संख्या 262214
नमस्ते! मुझे संख्याओं (शब्द संयोजनों) का ज़ोर से उच्चारण करने में कठिनाई होती है: 233,627.4 हजार रूबल, 33.9%। कृपया मुझे बताएं कि इसे सही तरीके से कैसे करें?

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

इस प्रकार उच्चारित किया गया: दो सौ तैंतीस हजार छह सौ सत्ताईस दशमलव चार हजार रूबल, तैंतीस दशमलव नौ प्रतिशत।

प्रश्न संख्या 252566
कौन सा सही है: "दो दशमलव पांच से तीन बिंदु" या "दो दशमलव पांच से तीन बिंदु"?

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

सही: दो दशमलव पांच से तीन तक.

प्रश्न संख्या 252037
कृपया मुझे बताएं कि सही तरीके से कैसे लिखें
"दो दशमलव पाँच प्रतिशत प्रति वर्ष" या "दो दशमलव पाँच प्रतिशत प्रति वर्ष"?
धन्यवाद

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

सही: दो पूर्ण (भाग).

प्रश्न संख्या 251723
शुभ दोपहर
जब किसी संज्ञा को भिन्न के साथ प्रयोग किया जाता है तो उसकी सही घोषणा में मेरी रुचि है।
- 102.6 ग्राम या 102.6 ग्राम?
और तदनुसार, मैं उच्चारण का सही रूप जानना चाहूंगा:
- "एक सौ दो दशमलव छह ग्राम" या "एक सौ दो दशमलव छह ग्राम"
पी.एस. मैं स्वयं पहले और दूसरे दोनों मामलों में पहले विकल्प के प्रति इच्छुक हूं, लेकिन मैं किसी विशेषज्ञ की टिप्पणी पढ़ना चाहूंगा।

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

संज्ञा ग्रामअंक के भिन्नात्मक भाग को नियंत्रित करता है। सही: एक ग्राम का छह दसवां हिस्सा.

प्रश्न संख्या 251219
शुभ दोपहर
कृपया मुझे बताएं कि युर्गला उपनाम कैसे अस्वीकार किया गया है।
और कितना सही: "31.8 (इकतीस दशमलव आठ) वर्ग मीटर।" या "31.8 (इकतीस दशमलव आठ"?
धन्यवाद।

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

यह उपनाम प्रथम स्कूल उच्चारण (शब्द की तरह) के अनुसार अस्वीकार कर दिया गया है माँ).

सही: इकतीस दशमलव आठ.

प्रश्न संख्या 235934
कृपया मुझे बताएं कि इस प्रविष्टि को ज़ोर से सही ढंग से कैसे पढ़ा जाए: 2.4 लीटर दूध। 2 विकल्प दिमाग में आते हैं: 1) एक लीटर का दो और चार दसवां हिस्सा, 2) एक लीटर का दो और चार दसवां हिस्सा। हालाँकि, दोनों ही किसी तरह अप्राकृतिक लगते हैं। पर।

रूसी सहायता डेस्क प्रतिक्रिया

सही: _दो दशमलव चार लीटर_।

"मैं एके बार्स के खंडहरों से संतुष्ट हूं," वे कहते हैं, फिनिश में यह शिलालेख ट्रेड यूनियनों के स्पोर्ट्स पैलेस की दीवार पर हाल ही में दिखाई दिया। लेकिन गंभीरता से... हालाँकि, ऐसी जीत के बाद आपको गंभीर क्यों होना पड़ता है? पिछली बार मैंने निज़नी में तोड़े गए एके बार्स के साथ अपने परिचय के बारे में विस्तार से बताने की कोशिश की थी। इस बार, निश्चित रूप से, यह "सलावत युलाव" की बारी थी। सबसे पहले, यह कम दिलचस्प नहीं निकला, और दूसरी बात, दूसरा अवसर कब आएगा?

ऊफ़ा क्लब से मेरा परिचय सीज़न के दौरान हुआ जब स्पार्टक, जो निकोलाई सोलोवोव के नेतृत्व में वहां लौटा, सुपर लीग में शानदार था। हम, स्पोर्ट एक्सप्रेस में, क्लब के मित्र थे, इसलिए टीम अक्सर हमें दूर के मैचों में ले जाती थी।

और हमें उड़ने में आनंद आया। आख़िरकार, उस समय लाल-गोरे लोगों के पास सिर्फ एक चार्टर नहीं था, बल्कि आपातकालीन स्थिति मंत्रालय का एक प्रतिनिधि विमान था। भले ही यह याक-42 था (इसे याद करने के लिए यह अच्छी रात नहीं होगी), इसमें एक अद्भुत इंटीरियर था, आयातित, और इसलिए आरामदायक, और परपीड़क नहीं, जैसा कि हमारे विमान उद्योग में प्रथागत है, सीटें। और प्रबंधन के लिए फ्रंट सैलून कुछ खास है. चमड़े के सोफे, वीडियो क्लिप, टेबल जिन पर ताश खेलना बहुत आरामदायक है...

इसके अलावा, स्पार्टक के मुख्य कोच निकोलाई दिमित्रिच सोलोविएव (जिसे वैट के नाम से जाना जाता है) के पास उस समय एक गैर-हॉकी निश्चित विचार था: मुझे वरीयता में हराना। और यह, मैं झूठी विनम्रता के बिना कहूंगा, एक अत्यंत कठिन कार्य है। तथ्य यह है कि मिलिट्री स्कूल ऑफ लॉजिस्टिक्स में अपने अध्ययन के अंतिम वर्षों के दौरान, जो कभी ल्याडोव स्क्वायर पर स्थित था, मैंने हमारे आवासीय भवन की पहली मंजिल पर स्थित कंप्यूटर सेंटर में काम किया था। और उन्होंने कंप्यूटर "मैरिज" के लिए एल्गोरिदम लिखकर पैसा कमाया। सबसे पहला जो युग की शुरुआत से पहले भी प्रकाशित हुआ था ” खिड़कियाँ" यही है, उन्होंने गणितीय रूप से पुष्टि की है, अगर मैं वर्षों से गलत नहीं हूं, तो घटनाओं के दृष्टिकोण और आगे के विकास के लिए तीन विकल्पों के साथ कार्ड के प्रारंभिक लेआउट के सभी 72 हजार-विषम विकल्प। जाओ इसे हराओ! और जब वैट और सर्गेई शेपलेव उत्साहपूर्वक एक दूसरे पर (मेरी मदद के बिना नहीं) "स्टीम लोकोमोटिव" के साथ माइनसक्यूल्स पर लोड कर रहे थे, आपका विनम्र सेवक "किसी और के कूबड़ पर स्वर्ग में चला गया।" यानी, जब तक विमान अगले शहर में उतरा, तब तक केवल एक ही अच्छे प्लस में बंद हुआ (विशेषज्ञ समझेंगे)।

वह सीज़न स्पार्टक के लिए एक ही समय में करामाती और दुखद दोनों साबित हुआ। मैं आपको याद दिला दूं: यह तीन दौर का कार्यक्रम था, बिना किसी सम्मेलन के। इसलिए, पहले दौर के बाद, स्पार्टक ने स्टैंडिंग में आत्मविश्वास से पहला स्थान हासिल किया। और अंत में, मैं प्लेऑफ़ में भी नहीं पहुंच पाया। और कहीं नए साल के बाद, दूसरे दौर के अंत में, स्पार्टक के लंबे "पाइक" की शुरुआत से ठीक पहले, हमने ऊफ़ा के लिए उड़ान भरी। जब विमान पार्किंग स्थल पर जा रहा था, उड़ान प्राथमिकता "खत्म कर दी गई" और यह पता चला कि वैट, शेपलेव के साथ मिलकर, फिर से सबसे गहरे नुकसान में था। वैट ने एक बार फिर मुझे शार्पर कहा, एक बार फिर कहा कि "वह मेरे साथ खेलने के लिए कभी नहीं बैठेगा" (हालाँकि हमने कभी पैसे के लिए नहीं, बल्कि विशेष रूप से अगली यात्रा के लिए खेला)। टीम, सभी उपकरणों के साथ, सलावतोव बस में सवार हो गई और अपनी वर्दी को लॉकर रूम में छोड़ने और होटल में जाने के लिए सीधे आइस पैलेस चली गई।

और उसी समय... आइस पैलेस में तूफ़ान आ गया। तूफान ने सलावत के तत्कालीन मुख्य कोच, सर्गेई अलेक्सेविच निकोलेव (जिसे सेइच के नाम से जाना जाता है) को प्रभावित किया। हमारे आगमन से पहले, उन्हें बच्चों और युवाओं के लिए हॉकी स्कूल की वार्षिक रिपोर्ट की एक प्रति मिली, जिससे उन्हें पता चला कि सलावत यूथ स्पोर्ट्स स्कूल ने पिछले साल पहले की तुलना में 37.4 प्रतिशत बेहतर काम किया था। इससे आक्रोश की आंधी चल पड़ी.

तूफान ने किसी को भी नहीं बख्शा जो देर शाम तक महल में था। बर्फ बनाने वाले अपनी कारों के पीछे छिप गए, वे कहते हैं, प्रशिक्षक खिड़कियों से बाहर कूद गए, सफाईकर्मी उपकरण के साथ सेइच से दूर अपने कक्षों में भाग गए। जब टीम अपने बैग उतार रही थी, इन पंक्तियों के लेखक, खतरे को न जानते हुए, साहसपूर्वक अंदर घुस गए और तुरंत तूफान के केंद्र में भाग गए।

तो तुम मुझे यह बात समझाओ, एक अशिक्षित मूर्ख! अगर अब मेरी टीम में हमारे छात्र हैं - वाह! - और मेरी नाक के सामने एक कठोर निकोलेव डौला दिखाई दिया। - वह 37.4 प्रतिशत अधिक है - वह कैसे?!

यह महसूस करते हुए कि क्या हो रहा था, आपके विनम्र सेवक ने उग्र सेइच को कोहनी के नीचे लेने की कोशिश की। रास्ते में समझाते हुए कि यह सब गणित और लेखांकन है, कि लेखाकार इस दुनिया से बिल्कुल नहीं हैं, कि उनके पास साल में बारह महीने नहीं, बल्कि दस प्लस 20 प्रतिशत वैट (निश्चित रूप से मूल्य वर्धित कर) है ...

आखिर हिसाब-किताब क्या है, गणित क्या है?! - सेइच शांत नहीं हुआ। - काम करने की जरूरत! काम, क्या आप समझते हैं? और उनके पास या तो कुछ महीनों के लिए ईद-उल-अधा है, या ईद अल-अधा, या कोई अन्य ईद-उल-फितर है - और वे काम नहीं कर सकते। फिर उनके पास दो सप्ताह की अवधि है - उह! - हैलोवीन, फिर चीनी नव वर्ष, जो योम किप्पुर में बदल जाता है, और फिर मई की छुट्टियां पहले ही आ चुकी हैं - और मौसम खत्म हो गया है। और काम करने का समय नहीं है...

किसी कारण से, जिस चीज़ ने सेइच को सबसे अधिक मारा, वह संख्या नहीं थी, बल्कि दशमलव बिंदु के बाद चार दसवां हिस्सा थी।

मैं प्रतिशत के इन चार दसवें हिस्से को सामने से काट दूंगा...

हाँ, यह निदेशक... यह युवा खेल विद्यालय... लेकिन मैंने उसे आखिरी बार पिछले साल देखा था। एक शराबखाने में. उन्होंने वहां पूरे स्कूल के साथ कैथोलिक क्रिसमस मनाया। स्कूल हाल के वर्षों में किसी को भी बाहर नहीं जाने दे सका है, हम दिन-रात यहाँ घूर रहे हैं, बिना झुके, तारे सीधे हमारे पिछवाड़े में चमक रहे हैं, और उनके पास केवल बेराम हैं। और फिर भी हम प्लेऑफ़ में नहीं पहुंच सकते, लेकिन वे 37 प्रतिशत बेहतर काम करते हैं, क्या आप कल्पना कर सकते हैं? और चार दसवाँ हिस्सा... मैं तुम्हें मार डालूँगा, अरे! - निकोलेव फिर से फट गया और अंधेरे महल में कहीं दूर भाग गया। और एक मिनट बाद, वहाँ से, अंधेरी गहराइयों से, एक तीव्र प्रतिध्वनि आई:

नहीं, क्या आपने इसे देखा?!! 37 और चार, लानत है, दसवां हिस्सा!.. और तुम, सेइच, खुद भी सो जाओ, लेकिन चलो प्लेऑफ़...

इस तरह, इसे हल्के शब्दों में कहें तो, ऊफ़ा और "सलावत युलाएव" दोनों के साथ मेरा परिचय असाधारण हो गया। बेशक, तब से कई साल बीत चुके हैं, लोग और प्राथमिकताएँ बदल गई हैं, और मामले के प्रति दृष्टिकोण ही बदल गया है। सलावत के लिए, प्लेऑफ़ तक पहुंचने की समस्या लंबे समय से समाप्त हो गई है, युवा टोलपर अब एमएचएल के नेताओं में से एक है, मुख्य टीम ने दो बार चैंपियनशिप जीती है, हॉकी लगभग गणतंत्र की मुख्य प्रेरक शक्ति बन गई है, लेकिन.. .

जैसा कि लेखक कोनेत्स्की ने कहा, "जिस रास्ते पर हम चले हैं उसे हमसे छीना नहीं जा सकता।" और यदि आप आज के सलावत के बारे में मेरे गंभीर विचारों में रुचि रखते हैं, तो वे फिर से मैच के कार्यक्रम में होंगे।

हॉकी में मिलते हैं!



प्रेषक: स्रोत: एचसी टारपीडो 11/18/2011,  971 बार देखा गया
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आइए पूर्णांकन नियमों का उपयोग करके संख्याओं को दहाई तक पूर्णांकित करने के उदाहरण देखें।

संख्याओं को दहाई तक पूर्णांकित करने का नियम.

दशमलव अंश को दसवें तक पूर्णांकित करने के लिए, आपको दशमलव बिंदु के बाद केवल एक अंक छोड़ना होगा और उसके बाद आने वाले अन्य सभी अंकों को हटा देना होगा।

यदि छोड़े गए अंकों में से पहला अंक 0, 1, 2, 3 या 4 है, तो पिछला अंक नहीं बदला जाता है।

यदि छोड़े गए अंकों में से पहला अंक 5, 6, 7, 8 या 9 है, तो हम पिछले अंक को एक बढ़ा देते हैं।

उदाहरण।

निकटतम दसवें तक बराबर करना:

किसी संख्या को दसवें तक पूर्णांकित करने के लिए, दशमलव बिंदु के बाद पहला अंक छोड़ दें और शेष को हटा दें। चूँकि छोड़ा गया पहला अंक 5 है, हम पिछले अंक को एक से बढ़ाते हैं। वे पढ़ते हैं: "तेईस दशमलव सात पांच सौवां भाग लगभग तेईस दशमलव आठ दसवां भाग के बराबर है।"

इस संख्या को दसवें तक पूर्णांकित करने के लिए, दशमलव बिंदु के बाद केवल पहला अंक छोड़ें और बाकी को हटा दें। छोड़ा गया पहला अंक 1 है, इसलिए हम पिछला अंक नहीं बदलते हैं। वे पढ़ते हैं: "तीन सौ अड़तालीस दशमलव इकतीस सौवां लगभग तीन सौ इकतालीस दशमलव तीन दसवें के बराबर है।"

दसवें तक पूर्णांकित करते समय, हम दशमलव बिंदु के बाद एक अंक छोड़ते हैं और शेष को हटा देते हैं। छोड़े गए अंकों में से पहला अंक 6 है, जिसका अर्थ है कि हम पिछले अंक को एक-एक करके बढ़ाते हैं। वे पढ़ते हैं: "उचास दशमलव नौ, नौ सौ बासठ हजारवां लगभग पचास दशमलव शून्य, शून्य दसवां भाग के बराबर है।"

हम निकटतम दसवें तक चक्कर लगाते हैं, इसलिए दशमलव बिंदु के बाद हम केवल पहला अंक छोड़ते हैं, और बाकी को हटा देते हैं। छोड़े गए अंकों में से पहला अंक 4 है, जिसका अर्थ है कि हम पिछले अंक को अपरिवर्तित छोड़ देते हैं। वे पढ़ते हैं: "सात दशमलव अट्ठाईस हज़ारवां लगभग सात दशमलव शून्य दसवें के बराबर है।"

किसी दी गई संख्या को दसवें तक पूर्णांकित करने के लिए, दशमलव बिंदु के बाद एक अंक छोड़ें और उसके बाद आने वाले सभी अंकों को हटा दें। चूँकि छोड़ा गया पहला अंक 7 है, इसलिए, हम पिछले वाले में एक जोड़ते हैं। वे पढ़ते हैं: "छप्पन दशमलव आठ हजार सात सौ छह दस हजारवां लगभग छप्पन दशमलव नौ दसवें के बराबर है।"

और दसवें तक पूर्णांक बनाने के लिए कुछ और उदाहरण: