L'auteur de l'article est la tutrice professionnelle Lada Borisovna Esakova.

L'examen d'État unifié en informatique est derrière nous. Mes élèves ont bien réussi l'examen : 79, 81, 88 points. C'est un résultat digne. Dans le même temps, les plus forts pourraient prétendre à 90-100. Alors, quel est le problème ? Où les points manquants ont-ils été « perdus » ?

Voici un modèle : tous ces étudiants ont terminé TOUS les devoirs à réponses longues (partie C) avec un score parfait ou presque parfait. C'est-à-dire le score le plus élevé pour l'ensemble de la partie C et la perte de 20 points ou plus sur des problèmes absurdes. La situation se répète d'année en année et je ne la considère donc pas comme accidentelle. Cette situation est typique spécifiquement de l'examen d'État unifié en informatique.

Structure de l'examen d'État unifié en informatique

Examinons la structure de l'épreuve de l'examen d'État unifié en informatique. Il y a 27 tâches au total. Parmi ceux-ci, 23 sont à réponse courte (ancienne partie B) et 4 sont à réponse longue (ancienne partie C).

La copie d'examen contient des tâches qui nécessitent une bonne connaissance des mathématiques, de la logique, la capacité d'analyser et de penser de manière abstraite. Il existe également des tâches basées sur l'exécution minutieuse et monotone d'un algorithme ou une énumération d'options. Autrement dit, l'étudiant a la possibilité de travailler comme un ordinateur.

Les tâches avec une réponse courte reçoivent 1 point, les tâches avec une réponse détaillée - 3, 2, 3 et 4 points. Ainsi, pour la première partie, vous pouvez obtenir un maximum de 23 points, et pour la seconde 12.
Vous voyez à quel point la première partie est lourde ?

La spécification de l'examen d'État unifié en informatique et TIC indique le temps recommandé pour accomplir chaque tâche.

Il est recommandé de consacrer une heure et demie à la première partie de l'examen d'État unifié en informatique (y compris la vérification et la réécriture du formulaire). Il reste 2h30 pour la deuxième partie. C'est une recommandation très correcte. Si vous prévoyez de faire toute la deuxième partie, vous ne pouvez pas passer plus d’une heure à résoudre la première partie. Une demi-heure supplémentaire sera consacrée à la vérification et à la réécriture !

Mais qu’est-ce qu’une heure pour 23 tâches ? C'est vrai, cela fait moins de 3 minutes chacun ! Je pense que les tâches de la première partie sont assez simples pour la plupart des étudiants, mais elles nécessitent souvent un tri et une analyse minutieux d'une grande quantité de données. Même si vous avez une excellente compréhension du sujet, les exigences sont quasiment impossibles à remplir ! Avec une compréhension complète des progrès réalisés dans la résolution du problème, il n’y a tout simplement pas assez de temps.

Alors qu'est-ce que cela signifie qu'il est impossible de résoudre rapidement et sans erreurs l'intégralité de la première partie de l'examen d'État unifié d'informatique, tout en laissant suffisamment de temps pour les tâches complexes de la deuxième partie ?

Bien sûr, c'est possible. Notre expérience dans la préparation des athlètes aux compétitions nous aidera. Je dis souvent à mes élèves : « Si vous savez bien marquer un but contre un but depuis n'importe quelle position, avez regardé de nombreux matchs et connaissez par cœur toutes les recommandations des meilleurs entraîneurs, cela ne veut pas dire que vous pouvez être envoyé au championnat!"

Ici, la compréhension ne suffit pas. Ce qui est important, c'est la pratique, des actions sans erreur, une quasi-automaticité dans la résolution d'un type spécifique de problème. Et une telle pratique, comme nous le savons, ne peut être réalisée que par un grand nombre de répétitions d'actions identiques et monotones.

Il existe donc une recette pour obtenir les caractéristiques temporelles souhaitées. J'ai suffisamment de matériel pédagogique et de collections de tous types de problèmes. Nous allons passer aux choses sérieuses. Et voici le point clé...

Des gens soignés et créatifs. Lequel est le plus facile pour réussir l'examen d'État unifié en informatique ?

Rappelons que les personnes, en fonction de leur perception de l'information, de leur processus de pensée et de leur méthode de construction des relations de cause à effet, peuvent être classées en différents types : introvertis - extravertis, rationnels - irrationnels, capteurs - intuitifs, etc. Je n'entrerai pas dans le domaine des psychologues, je noterai simplement en général que les étudiants forts qui revendiquent 90 à 100 points à l'examen d'État unifié en informatique sont de deux types polaires différents en termes de façon de penser : les Neatistes et les créatifs.

Neatist : Minutieux, efficace, assidu.
Créatif : Penseur rapide, original et hors des sentiers battus.

Les personnes soignées ont une bonne écriture, font rarement des erreurs de calcul et apprécient un travail parfaitement exécuté et exécuté, même dans le cadre d'un travail de routine. Ils excellent dans la résolution de problèmes complexes basés sur des conclusions, des calculs et des preuves progressifs. Cependant, ils sont perplexes face à une tâche d’un type inconnu.

Les personnes créatives écrivent rapidement et de manière illisible, ont développé une pensée abstraite, un large éventail de connaissances dans divers domaines et la capacité de trouver des solutions belles et inattendues aux problèmes les plus inhabituels. Cependant, ils n'acceptent catégoriquement pas le travail monotone et routinier. Il leur est difficile et ennuyeux de se forcer à accomplir des actions compréhensibles.

Dans la vie, ces types ne s'expriment pas avec autant de netteté. Un étudiant peut avoir les deux qualités.
Que se passe-t-il à l'examen d'informatique ?

Les étudiants qui accomplissent avec précision des tâches complexes dans la deuxième partie de l'examen d'État unifié en informatique (en particulier la 27e tâche) sont plus proches des créatifs. Il est donc très difficile de les forcer à accomplir un gros devoir composé de tâches simples, similaires, mais très volumineuses. Ils sont agacés par la nécessité de perdre du temps à répéter encore et encore les mêmes actions claires.

Les étudiants forts, lorsqu'on leur demande s'ils font leurs devoirs, répondent généralement : « J'ai fait les 3 premières tâches, les autres sont exactement les mêmes, et c'est tellement clair comment les faire. C'est-à-dire que j'ai appris la technique consistant à marquer des buts au lieu de courir dans le stade pendant des heures.

En conséquence, après l’examen, j’entends encore et encore la même phrase : « Les tâches étaient très simples, je n’avais tout simplement pas assez de temps. »

La conclusion est évidente. Vous devez comprendre que l'examen d'État unifié en informatique diffère de l'examen d'État unifié dans d'autres disciplines techniques par la présence de tâches volumineuses, peu créatives et monotones qui nécessitent précision et rapidité d'exécution. Par conséquent, lors de la préparation, de l'étude de nouveaux matériels et de la résolution de problèmes complexes et intéressants, vous devez « courir autour du stade » davantage, en développant les compétences automatiques nécessaires.

Et puis ton brillant objectif, ton 100 points à l'examen d'État unifié en informatique deviendra un objectif bien réel.

Pour une préparation efficace en informatique, un bref matériel théorique permettant de réaliser la tâche est fourni pour chaque tâche. Plus de 10 tâches de formation avec analyse et réponses ont été sélectionnées, développées sur la base de la version démo des années précédentes.

Il n'y a aucun changement dans l'examen d'État unifié KIM 2020 en informatique et TIC.

Domaines dans lesquels les connaissances seront testées :

• La programmation;
• Algorithmisation ;
• Outils TIC ;
• Activités d'information ;
• Processus d'information.

Actions nécessaires lorsque préparation:

• Répétition du cours théorique ;
• Solution essais en informatique en ligne;
• Connaissance des langages de programmation;
• Améliorer les mathématiques et la logique mathématique ;
• Utiliser un éventail plus large de littérature - le programme scolaire pour réussir à l'examen d'État unifié - ne suffit pas.

Structure de l'examen

La durée de l'examen est de 3 heures 55 minutes (255 minutes), dont il est recommandé de consacrer une heure et demie à la réalisation des tâches de la première partie des KIM.

Les tâches des tickets sont divisées en blocs :

• Partie 1- 23 tâches avec réponse courte.
• Partie 2- 4 tâches avec des réponses détaillées.

Sur les 23 tâches proposées pour la première partie de l'épreuve d'examen, 12 se situent au niveau de base du test de connaissances, 10 sont d'une complexité accrue, 1 est d'un niveau de complexité élevé. Trois tâches de la deuxième partie sont d'un haut niveau de complexité, une est d'un niveau supérieur.

Lors de la prise de décision, il est nécessaire d'enregistrer une réponse détaillée (forme libre).
Dans certaines tâches, le texte de la condition est présenté simultanément dans cinq langages de programmation - pour la commodité des étudiants.

Points pour les devoirs d'informatique

1 point - pour 1 à 23 tâches
2 points - 25.
3 points - 24, 26.
4 points - 27.
Total : 35 points.

Pour entrer dans une université technique de niveau intermédiaire, vous devez obtenir au moins 62 points. Pour entrer à l'université de la capitale, le nombre de points doit correspondre à 85-95.

Pour réussir une épreuve d'examen, une connaissance claire de théorie et constante pratique pour résoudre Tâches.

Votre formule pour réussir

Travailler + travailler sur les erreurs + lire attentivement la question du début à la fin pour éviter les erreurs = note maximale à l'examen d'État unifié en informatique.

L'examen d'État unifié de mathématiques n'est pas l'examen le plus populaire parmi les écoliers ; en moyenne, environ 5 % des diplômés le réussissent. Dans le même temps, il est requis pour l'admission dans des domaines assez prometteurs, tels que la sécurité de l'information, l'automatisation et le contrôle, la nanotechnologie et autres. Cette année, les tests auront lieu le tout premier jour de la vague principale de l’examen d’État unifié – le 28 mai.

L'informatique est l'un des examens les plus longs ; il faut 4 heures pour le passer. Les raisons de cette longueur ne sont pas tant la complexité des tâches que le soin extraordinaire qu'elles nécessitent. Dans le cas de l'informatique, les réponses toutes faites peuvent être un véritable salut : le temps gagné sur les solutions peut être consacré à vérifier soigneusement le remplissage des formulaires de réponse.

À quelles tâches cherchons-nous des réponses ?

L'examen d'État unifié en informatique est un examen assez conservateur ; sa structure est rarement sujette à des modifications. En 2018, il n'y a qu'une seule innovation : des fragments de programmes en langage C dans toutes les tâches ont été remplacés par des fragments en C++. Pour vous, cela peut devenir un « test décisif » lors de la recherche de KIM d'examen - vous comprendrez immédiatement si les tâches qui vous attendent sont anciennes ou nouvelles, et vous pourrez éviter de perdre du temps supplémentaire.

• l'information et son codage ;
• principes fondamentaux de la logique et ses applications en informatique ;
• divers types de modèles d'information (travail avec des tableaux, des graphiques, des cartes, etc.) ;
• les réseaux informatiques et leur fonctionnement ;
• tableaux et opérations de base avec eux ;
• algorithmisation et programmation ;
• informations graphiques et audio et méthodes pour les traiter ;
• stockage, tri, recherche et transmission d'informations;
• Technologies Internet.

Vous pouvez essayer de trouver des réponses aux tâches des deux parties, mais cette idée comporte des pièges. Nous découvrirons lesquels.

Contrairement à de nombreux examens, où des réponses détaillées testent la capacité de penser de manière indépendante et d'exprimer individuellement vos pensées, en informatique, vous devez tout faire strictement selon les règles des langages de programmation. Par conséquent, dans les réponses détaillées, il ne sera pas possible de simplement retenir l’idée principale des réponses ; vous devez savoir clairement comment les programmes sont conçus ; Une tranche manquée et vous pouvez immédiatement perdre tous les points attribués pour les devoirs. Ainsi, même si vous avez les réponses, vous devrez quand même utiliser certaines de vos propres connaissances.

Réponses toutes prêtes : où chercher

Si vous prenez la peine de chercher des réponses toutes faites à la veille de l'examen, vous ne rencontrerez probablement pas de difficultés particulières. Ils seront proposés littéralement à chaque étape. Une autre question est de savoir comment comprendre lesquels d’entre eux peuvent être vraiment véridiques.

Vous pensez peut-être que les vraies réponses sont plus susceptibles d’être proposées contre de l’argent. Cependant, utiliser de telles offres est également dangereux. Vous pouvez payer, puis constater que les réponses que vous recevez ne correspondent pas à votre CMM à l'examen. Il n’y a vraiment aucune garantie dans ce cas et il ne peut y en avoir. Les fuites de données sur les options réelles sont étroitement surveillées, il ne sert donc à rien d’espérer les bonnes réponses.

La décision de consacrer votre temps et votre énergie à chercher des réponses dépend entièrement de vous. L'espoir, comme on dit, meurt en dernier. Mais il vaut quand même mieux ne pas s’appuyer sur des données douteuses du réseau, mais améliorer ses connaissances en informatique.

Comparé aux autres matières de l'examen d'État unifié en informatique, l'examen est le plus conservateur, car sa structure est restée pratiquement inchangée depuis le début. Donc version démo de l'examen d'État unifié en informatique 2019 extrêmement similaire à plus. Il y a encore des changements mineurs, et ils concernent l'ordre de présentation des cinq premières tâches (des informations plus détaillées sont présentées dans le tableau).

Dans la structure des questions et le codificateur changements pas entré.

Structure des tâches

Examen choix consister en 27 tâches de complexité variable (basique, avancée, élevée), divisées en deux parties.

La première partie comprend 23 questions, suggérant une réponse courte. D'eux 12 tâches appartiennent au niveau de connaissance de base, 10 - à augmenter et un- trop haut. La réponse aux tâches de la première partie est écrite sous la forme d'une séquence de chiffres et de lettres à deux endroits : dans le champ de réponse du texte KIMov et dans la ligne correspondante du formulaire de réponse №1 .

La partie 2 est quatre tâches pour une solution détaillée (une question de niveau avancé et trois de niveau élevé). Solutions 24-27 les devoirs sont entièrement écrits sur la feuille de réponses №2 . Si nécessaire, une fiche supplémentaire est délivrée.

Catégories de ceux qui passent l'examen d'État unifié en informatique

Les écoliers sans dettes scolaires et maîtrisant parfaitement les informations fournies dans le programme sont autorisés à passer l'examen d'État unifié. Les notes annuelles du programme d’enseignement secondaire (complet) doivent être positives (supérieures à deux).

Les personnes suivantes peuvent passer volontairement l'examen d'État unifié :

• les étudiants handicapés;
• les élèves des écoles spéciales fermées, ainsi que des lieux de privation de liberté, suivant un cursus d'enseignement secondaire ;
• diplômés recevant un enseignement professionnel secondaire.

Les personnes suivantes ont le droit de passer l'examen d'État unifié :

• diplômés des années précédentes (y compris les titulaires des résultats actuels
• diplômés d'établissements d'enseignement secondaires (complets) étrangers.

L'arrêté correspondant du ministère de l'Éducation et des Sciences détermine le calendrier des examens. Délai de livraison principal L'examen d'État unifié 2019 commence le 28 mai, se termine en juin. Le planning comprend six jours de réserve. Les étudiants qui ont obtenu des notes insatisfaisantes en mathématiques et en langue russe (matières obligatoires), ainsi que ceux qui ont raté l'examen pour une raison valable, sont admis à reprise en septembre.

Dépôt des candidatures et inscription pour la participation à l'examen d'État unifié

Réussite anticipée de l'examen d'État unifié en informatique en 2019

En septembre, Rosobrnadzor a approuvé le calendrier des examens d'État unifiés pour 2019. Comme toujours, la possibilité d'organiser l'examen d'État unifié plus tôt (en mars-avril) est à l'étude. La date d'inscription aux examens anticipés est au plus tard en février 2019. Selon le projet, l'examen préliminaire d'informatique aura lieu 21 mars. Le jour de réserve pour les reprises supplémentaires est le 6 avril. La scène principale aura lieu le 28 mai.

Le droit de passer l'examen d'État unifié plus tôt que prévu est accordé aux personnes suivantes :

• diplômés des établissements d'enseignement du soir;
• les candidats qui participent à des compétitions, matchs, tournois et Olympiades panrusses et internationaux ;
• les étudiants qui déménagent pour la résidence permanente ou pour poursuivre leurs études dans un autre pays ;
• les diplômés qui, pour des raisons de santé, sont envoyés au moment de la période principale de réussite à l'examen d'État unifié dans un établissement médical en vue d'exercer des activités de santé et de réadaptation ;
• les diplômés des écoles russes situées géographiquement en dehors de la Fédération de Russie ;

Le principal inconvénient de passer tôt l'examen d'État unifié est le facteur psychologique. L'examen de fin d'études secondaires est un stress énorme, qui provoque des troubles du sommeil et de l'appétit, et dans les cas extrêmes, même des maladies somatiques. La réussite anticipée à l'examen d'État unifié attire une attention particulière tant de la part de la presse que des autorités de contrôle, ce qui aggrave encore la situation déjà difficile lors de l'examen. Les inquiétudes à ce sujet peuvent jouer une blague cruelle sur le diplômé et le résultat de l'examen final sera bien inférieur à celui prévu.

Informations Complémentaires

(avec et) est l'un des plus longs. Ça dure presque 4 heures (235 minutes). Lors de l'examen d'informatique et TIC, l'utilisation de matériel et d'équipements supplémentaires est strictement interdite. KIM conçu de telle manière qu’il n’est pas nécessaire d’utiliser des calculatrices. Le diplômé devra répondre à des questions et modéliser le programme. Il n’y a pas de tâches informatiques complexes impliquant l’utilisation de la technologie.

Réussite des notes à l'examen d'État unifié en informatique et TIC

Le niveau de réussite est fixé en 2019 dans la région 6 points principaux. Pour ce faire, il suffit de résoudre correctement huit tâches de la première partie. Selon l'échelle de conversion de points déterminé que cela correspond 40 points de test.

Actuellement, l'intérêt pour les sciences exactes en général et l'informatique en particulier augmente. Et de nombreuses universités proposent des services de formation de professionnels liés à ce sujet particulier. Par conséquent, le score moyen avec lequel vous pouvez réellement entrer dans une université est déterminé au niveau 70-80 . De plus, la concurrence peut être observée même pour les places payantes.

Faire appel

Un résultat à l'examen d'État unifié inférieur à six points primaires est considéré comme insatisfaisant. Si un candidat n'est pas d'accord avec les résultats de son examen, il a la possibilité, dans les deux premiers jours ouvrables suivant l'annonce des résultats, d'exprimer publiquement son mécontentement en déposant un recours. Les diplômés des écoles de l'année en cours peuvent le faire directement dans leur école, les diplômés des années précédentes - au PPE (points d'examen). Le recours est examiné dans un délai de quatre jours à compter de sa réception par la commission des conflits. La commission d'examen d'État recalcule les points et décide d'accepter ou de rejeter le recours.

Si tout s'est bien passé et que le diplômé a reçu un certificat de réussite à l'examen d'État unifié, il peut alors commencer sereinement à choisir une université et à soumettre des documents. Il est à noter que à partir du 1er septembre 2013 le certificat est valable pour quatre années après l'avoir reçu. Cette condition vous permet d'entrer dans les universités sans tests supplémentaires via un an, deux et même trois après avoir réussi l'examen d'État unifié.

Préparation à l'examen d'État unifié en informatique

De la réussite aux examens de 11e année le sort futur du diplômé, son avenir, sa profession en dépend. Par conséquent, une grande attention doit être accordée à la préparation de cette étape. Préparation à l'examen d'État unifié en informatique 2019 devrait commencer par étudier la littérature pertinente, qui comprend des manuels scolaires et des manuels supplémentaires. Après s'être familiarisé avec la théorie, il est nécessaire de maîtriser les compétences en résolution de problèmes et de s'adapter aux formulations et aux exigences de l'examen d'État unifié.

La Collection de devoirs informatiques vous y aidera. Examen d'État unifié 2016 sous la direction d'E.M. Zorina et M.V. Zorina. Le numéro comprend des devoirs de différents types sur tous les sujets de l'examen d'État unifié (+ les réponses à ceux-ci) et des instructions méthodologiques.

La formation en ligne

Pour bien préparer l'examen d'État unifié, le Service fédéral de surveillance de l'éducation et des sciences a créé un site Internet avec une banque de tâches ouverte. Cette ressource contient des informations relatives à l'examen d'État unifié : réglementations, versions de démonstration, manuels, spécifications, codificateurs. Banque ouverte FIPI(fipi.ru) vous permet de trouver vos « points faibles » et de travailler dessus, améliorant ainsi la théorie et la pratique. Par ailleurs, une salle de réunion a été aménagée sur le site pour poser des questions liées d'une manière ou d'une autre à l'examen d'État unifié et à l'examen d'État unifié.

Sur le site Web, vous pouvez télécharger des versions de démonstration pour n'importe quel sujet. Le but de la version démo est de permettre aux participants à l'examen d'État unifié et au grand public de se familiariser avec la structure du futur examen, le nombre et la formulation des tâches, les réponses à celles-ci et une analyse des critères d'évaluation sont également fournis ici.

Évaluer la qualité de la préparation des écoliers aux prochains examens, tests en ligne et examens blancs. Un test en ligne est un examen réalisé en temps réel sur Internet. Après avoir réussi, vous pouvez voir vos résultats et analyser les bonnes réponses. Tests en ligne peut également être utilisé comme méthode de maîtrise de soi après avoir étudié un certain sujet. Dans les écoles 1 à 2 fois Un examen d'essai est organisé de manière organisée chaque année. Cela aide les futurs étudiants à s'habituer à l'environnement de l'examen, à résoudre les problèmes d'organisation et à apprendre à allouer du temps afin de disposer de suffisamment de temps pour effectuer toutes les tâches et les vérifier.

La préparation psychologique à l'examen est également importante. Dans une situation stressante, il peut être assez difficile de mettre de côté l'anxiété et de se souvenir de tout ce qui a été enseigné pendant la séance. 11 ans. Il est nécessaire de s'adapter mentalement à la « vague de travail », de prendre du recul par rapport au monde qui vous entoure et d'essayer d'envisager les tâches avec un esprit sobre. Et ce n’est pas si facile à réaliser. D’abord parce que l’examen d’État unifié est le premier examen sérieux dans la vie d’un étudiant. Deuxièmement, l'avenir immédiat du candidat (admission ou non à l'université souhaitée) dépend de ses résultats. Troisièmement, parce que souvent les proches parents de l’étudiant, sa famille, se comportent de manière grossière et négligente envers l’enfant lui-même, affaiblissant encore davantage le système nerveux déjà alarmé du futur étudiant.

Statistiques de réussite à l'examen d'État unifié en informatique des années passées

Selon Rosobnadzor, en 2015 L'examen d'État unifié en informatique a été réussi au total 5% diplômés, en 2016 – 4% (7% dont ont reçu une note insatisfaisante). Aujourd'hui, cet article gagne en popularité. DANS 2017 L'examen d'État unifié en informatique et TIC a duré environ 7% diplômés, ce qui équivaut à 55 000 étudiants.

Calendrier des examens

La première étape de la réussite de l'examen d'État unifié en informatique en 2019 est en train d'être précisée.

La principale étape de la réussite de l'examen d'État unifié en informatique en 2019 est en train d'être précisée.

Pour les diplômés de l'école. Il devrait être suivi par ceux qui envisagent de s'inscrire dans des universités dans les spécialités les plus prometteuses, telles que la sécurité de l'information, l'automatisation et le contrôle, la nanotechnologie, l'analyse et le contrôle des systèmes, les systèmes de missiles et l'astronautique, la physique et la technologie nucléaires et bien d'autres.

Lisez les informations générales sur l’examen et commencez à vous préparer. Il n'y a pratiquement aucun changement par rapport à l'année dernière dans la nouvelle version de l'examen d'État unifié KIM 2019. La seule chose est que des fragments de programmes écrits en langage C ont disparu des tâches : ils ont été remplacés par des fragments écrits en langage C++. Et à la tâche n°25, ils ont supprimé la possibilité d'écrire un algorithme en langage naturel comme réponse.

Évaluation de l'examen d'État unifié

L'année dernière, pour réussir l'examen d'État unifié en informatique avec au moins un C, il suffisait de marquer 42 points primaires. Ils ont été décernés, par exemple, pour avoir terminé correctement les 9 premières tâches du test.

On ne sait pas encore exactement ce qui se passera en 2019 : il faudra attendre l'arrêté officiel de Rosobrnadzor sur la correspondance des résultats du primaire et des tests. Il apparaîtra très probablement en décembre. Étant donné que le score primaire maximum pour l’ensemble du test reste le même, il est fort probable que le score minimum ne changera pas non plus. Concentrons-nous sur ces tableaux pour l'instant :

Structure du test de l'examen d'État unifié

L'informatique est l'examen le plus long (l'examen d'État unifié de mathématiques et de littérature a la même durée), d'une durée de 4 heures.

En 2019, le test se compose de deux parties, comprenant 27 tâches.

• Partie 1 : 23 tâches (1 à 23) avec une réponse courte, qui est un chiffre, une séquence de lettres ou de chiffres.
• Partie 2 : 4 tâches (24 à 27) avec des réponses détaillées, les solutions complètes des tâches sont notées sur la feuille de réponses 2.

Toutes les tâches sont liées d'une manière ou d'une autre à un ordinateur, mais pendant l'examen, vous n'êtes pas autorisé à l'utiliser pour écrire un programme dans les problèmes du groupe C. De plus, les problèmes ne nécessitent pas de calculs mathématiques complexes et l’utilisation d’une calculatrice n’est pas non plus autorisée.

Préparation à l'examen d'État unifié

• Passez les tests de l'Examen d'État unifié en ligne gratuitement, sans inscription ni SMS. Les tests présentés sont identiques en complexité et en structure aux examens réels menés au cours des années correspondantes.

• Téléchargez des versions de démonstration de l'examen d'État unifié en informatique, qui vous permettront de mieux vous préparer à l'examen et de le réussir plus facilement. Tous les tests proposés ont été développés et approuvés pour la préparation à l'examen d'État unifié par l'Institut fédéral des mesures pédagogiques (FIPI). Toutes les versions officielles de l'examen d'État unifié sont élaborées dans le même FIPI.
  Les tâches que vous verrez très probablement n'apparaîtront pas à l'examen, mais il y aura des tâches similaires à celles de démonstration, sur le même sujet ou simplement avec des numéros différents.

Chiffres de l'examen général d'État unifié

Année	Le minimum Résultat de l'examen d'État unifié	Score moyen	Nombre de participants	Échoué, %	Quantité 100 points	Durée- Durée de l'examen, min.
2009	36
2010	41	62,74	62 652	7,2	90	240
2011	40	59,74	51 180	9,8	31	240
2012	40	60,3	61 453	11,1	315	240
2013	40	63,1	58 851	8,6	563	240
2014	40	57,1				235
2015	40	53,6				235
2016	40					235
2017	40					235
2018