Des enfants habillés entrent dans la salle et s'alignent en demi-cercle.
Menant. Les gars, le 9 mai est un jour solennel - le Jour de la Victoire. Il y a plus de 70 ans, l’Allemagne nazie attaquait notre pays. La guerre dura quatre longues années. Le 9 mai 1945, la victoire est remportée sur les envahisseurs allemands.
Le chemin vers la victoire a été long et difficile. Un salut bas aux soldats qui ont rempli avec honneur leur devoir envers la Patrie.
Nos invités sont des vétérans de la Grande Guerre Patriotique............(nom complet), accueillons-les.
Les enfants offrent des fleurs aux anciens combattants.
La chanson « Victory Day » est jouée (musique de D. Tukhmanov, paroles de V. Kharitonov). Les enfants chantent une chanson.
1er enfant.
La victoire! La victoire! La victoire!
La nouvelle fait le tour du pays,
La fin des épreuves et tribulations
La fin d'une longue guerre.
2ème enfant.
Victoire gagnée avec du sang -
Tu es cent fois plus chère à mon cœur.
Vous étiez avec nous dans la région de Moscou,
Vous souvenez-vous du Caucase, de Leningrad.
Adulte.
Vous avez marché avec nous en colonnes,
Elle nous a mené dans une bataille décisive.
Aujourd'hui sur nos bannières
Vous avez éclipsé le soleil.
I. Vassilievski
Menant. Victoire et paix, ces deux mots sont indissociables.
1er enfant.
Nous avons besoin de paix : toi et moi,
Et à tous les enfants du monde.
Et l'aube devrait être paisible,
Que nous rencontrerons demain.
2ème enfant.
Nous avons besoin de paix, d'herbe dans la rosée,
Enfance souriante ;
Nous avons besoin de paix, d'un monde beau,
Hérité!
3ème enfant.
Nous devons courir, sauter, chanter
Et parlez-vous.
4ème enfant.
Parler de tout -
A propos de jeux et de plaisir,
Sur les motos, sur le cinéma
Et à propos des courageux cowboys.
5ème enfant.
Qui a été dérangé par ce monde -
Avec des fleurs sur le bord ?
Qui dans ce monde, monde merveilleux,
Vous avez visé le canon ?
1er enfant. Je serais heureux.
2ème enfant. Je serais heureux.
3ème enfant. Et nous serons tous heureux...
Ensemble. Quand toutes les balles et obus disparaîtront sur Terre.
Menant. Nos grands-pères défendaient la paix sur terre. Notre peuple connaît la valeur de la paix et d’une vie paisible. Pour que les adultes et les enfants vivent heureux dans le monde, nous avons besoin de paix !
Menant. Comment imaginez-vous ce qu’est la « paix » ?
1er enfant. Le monde est un matin ensoleillé.
2ème enfant. La paix, c'est quand la journée est pleine de soucis.
3ème enfant. Le monde est constitué de champs dorés et de jardins fleuris.
4ème enfant. La paix, c'est lorsque les portes des écoles et des jardins d'enfants sont ouvertes.
5ème enfant. La paix, c'est quand le tonnerre du printemps rugit et que les armes ne rugissent pas.
6ème enfant. La paix, c'est quand papa, maman et moi sommes à proximité.
Tous. La paix c'est la vie !
Les enfants chantent la chanson « Que le soleil soit toujours ».
Menant. Au fur et à mesure que l'histoire du présentateur progresse, un diaporama apparaît.
Notre peuple a enduré une guerre terrible et difficile et en est sorti vainqueur. Le peuple tout entier, jeunes et vieux, s'est levé pour combattre l'ennemi... Les femmes et les enfants travaillaient à l'arrière : tiraient des obus, cousaient des vêtements, soignaient les blessés. « Tout pour le front, tout pour la victoire ! » - le slogan des années de guerre sonnait !
De féroces batailles ont eu lieu sur les mers, les rivières, sur terre et dans le ciel, dans les forêts et les marécages. Beaucoup ne sont pas revenus de la guerre, mais leur souvenir reste à jamais gravé dans nos cœurs. Nous nous souvenons toujours d'eux. Honorons leur mémoire avec une minute de silence.
Une minute de silence.
1er enfant.
Le globe entier est sous nos pieds,
Je vis, je respire, je chante.
Mais dans ma mémoire, c'est toujours avec moi
Tué au combat.
2ème enfant.
Je sais ce que je leur dois.
Et que non seulement les vers,
Ma vie en sera digne
La mort de leur soldat.
S. Chchipachev
Le présentateur donne la parole à l'ancien combattant.
Les enfants chantent la chanson « Heirs of Victory » (musique de E. Zaritskaya, paroles de V. Shumilin).
Menant. Nos soldats ont combattu vaillamment sur les fronts. Regardez le sketch « Nous sommes des militaires » de S. Mikhalkov.
Les enfants sortent en costumes avec des éléments d'uniformes militaires.
Opérateur téléphonique (avec téléphone).
Bonjour, bonjour Jupiter, je suis Diamond.
Je peux à peine vous entendre.
Nous avons occupé le village en combattant,
Comment vas-tu, bonjour, bonjour.
Marin (regarde à travers des jumelles).
Il y a un avion à l'horizon.
A toute vitesse, en avant !
Préparez-vous pour la bataille, équipage,
Laissez-nous tranquilles, notre combattant.
Mitrailleur.
Alors je suis monté dans le grenier.
Il y a peut-être un ennemi qui se cache ici.
Nous nettoyons la maison derrière la maison,
Nous trouverons l'ennemi partout.
Pilote (avec carte).
L'infanterie est ici et les chars sont là.
Il reste sept minutes pour voler.
L'ordre de combat est clair.
Tous. L'ennemi ne nous quittera pas.
Privé (en casquette, sur commande).
Je suis un jeune fantassin.
Il s'est battu avec un fasciste près de Moscou.
Plus d'une fois je suis parti en mission de reconnaissance,
Le colonel m'a récompensé.
Les enfants changent de formation sur la chanson « Good Soldiers » (musique de A. Filippenko).
Menant. Seuls des guerriers forts, habiles et adroits ont pu gagner cette guerre.
Qui est le gars le plus fort ?
Eh bien, prenons la corde !
Celui qui tirera
Il deviendra le plus fort.
Il y a des attractions telles que « Tug of War » et « Hit the Target ».
Menant. Les gars, pendant la guerre, les plus courageux et les plus adroits ont remis des rapports importants au quartier général. J'ai 4 enveloppes importantes. Nous devons les livrer au siège. Je propose d'organiser un quartier général et de nommer notre invité vétéran comme commandant.
Le jeu « À travers le marais » est joué.
Ils apportent des enveloppes aux anciens combattants. Le présentateur propose d'ouvrir les rapports.
Vétéran (lit l'énigme).
Une tortue rampe, une chemise en acier,
L'ennemi est dans le ravin, et elle est là où est l'ennemi.
Ne connaît ni chagrin ni peur.
De quel genre de tortue s'agit-il ?
La chanson « Three Tankers » est jouée (musique de Dm. et Dan. Pokrassov, paroles de B. Laskin).
Les garçons exécutent la danse des « Tank Men » et à la fin ils passent 2 enveloppes.
Le vétéran ouvre la deuxième enveloppe. Lit l'énigme :
Comme des fleurs merveilleuses sans précédent,
Des parapluies volaient des hauteurs célestes.
(Parachutistes.)
Menant. Et voici les parachutistes.
Les filles interprètent une chanson et dansent avec des parachutes (paroles de T. Spendiarova, musique de L. Levina). A la fin, 3 enveloppes sont remises.
Le vétéran ouvre la troisième enveloppe et lit l'énigme :
Le poisson de fer nage sous l'eau
L'ennemi est menacé d'incendie et de désastre.
Le poisson de fer plonge au fond.
Elle protège ses mers natales.
(Sous-marin.)
Les garçons exécutent la danse « Apple ».
L'enseignant ouvre la quatrième enveloppe et lit : « Pendant la guerre, les soldats ont écrit de nombreux proverbes et dictons. Tu les connais?
Enfants (un par un).
Un combattant habile, bravo partout.
Bon en formation - fort au combat.
Le travail d'un soldat consiste à combattre avec courage et habileté.
Le soldat russe ne connaît aucune barrière.
La fille est rouge avec des tresses et le soldat avec des ordres.
Gagnez en intelligence dans l'apprentissage, en courage au combat.
Défendez-vous les uns les autres et vous gagnerez la bataille.
Menant. Pendant la guerre, les poètes et les compositeurs ont composé de nombreuses bonnes chansons sincères que les soldats aimaient chanter pendant leurs heures de repos, en souvenir de la maison et des proches de leur père. Chantons tous ensemble la chanson "Katyusha"
Les enseignants, les enfants et les invités chantent la chanson « Katyusha » (musique de M. Blanter, paroles de M. Isakovsky).
Animateur : Tous les habitants de la planète ont besoin de paix. Gardons-le.
1er enfant. Sauvons la planète
Il n’y a rien de tel dans l’univers entier.
Tout seul dans tout l'univers,
Que fera-t-elle sans nous ?
2ème enfant.
Soyons amis les uns avec les autres.
Comme un oiseau avec le ciel, comme le vent avec une prairie,
Comme une voile avec la mer, comme une herbe avec les pluies,
Comme le soleil est ami avec nous tous !
Les enfants se lèvent et chantent la chanson « Que le soleil soit toujours » de A. Ostrovsky.
Matinée festive du Jour de la Victoire pour le groupe préparatoire de l'établissement d'enseignement préscolaire.
Soirée commémorative du 9 mai « Les enfants et la guerre ». Scénario
Objectifs:
1. Faites découvrir aux enfants les héros de la Grande Guerre patriotique.
2. Développer la dextérité et l'attention.
Préparation:
1. L'enseignant parle des héros pionniers.
2. Les phonogrammes de la « Marche de la Victoire » interprétés par une fanfare et la chanson « Nous sommes pour la paix ! » sont sélectionnés. S. Tulikov interprété par la bannière rouge du nom. UN V. Ensemble de chant et de danse Alexandrov de l'armée russe ; photographies de Petya Zakhvataev et Leni Golikov.
3. Des fleurs, des drapeaux à attacher, des ballons sont en préparation ; canard jouet; boîte à colis, écharpe tricotée, mitaines, chaussettes, savon, boîte avec l'inscription : « Tabac », lettre - deux ensembles ; cuillères en bois - deux chacune (pour la danse Quadrille); des cartouches de jouets, un sac de soldat, trois paires de supports avec des bâtons fixés à une hauteur de 20 cm du sol, un cube - deux ensembles.
Personnages
Présentateur (adulte).
Sur le mur central, l'inscription « 9 mai » et un bouquet d'œillets sont apposés sur du tissu rouge. Sur l'un des murs de la salle se trouve un stand avec des portraits de héros pionniers et l'inscription « Gloire aux héros !
Des enfants avec des ballons colorés, des fleurs et des drapeaux entrent dans la salle de la « Marche de la Victoire » de M. Starokadomsky et s'alignent en forme de lettre « P ».
Menant. Les gars! Félicitations pour la grande fête du Jour de la Victoire ! De nombreuses années se sont écoulées depuis le jour où ce mot « Victoire » a été entendu pour la première fois.
1er enfant
Le peuple a défendu la Patrie,
Il s'est engagé courageusement dans une formidable bataille.
Les gens n'ont pas épargné leur vie pour leur chère patrie.
2ème enfant
Les pères et grands-pères ont amené
Bonheur aux peuples de la terre entière.
Nous louons par une journée ensoleillée
Victoire à tous ceux qui se sont lancés dans une grande bataille.
Danse "Valse festive" de A. Filippenko
Menant. Un dimanche matin d'été, le 22 juin 1941, les nazis ont attaqué notre pays. A partir de ce jour, nous nous sommes battus pendant quatre longues années. Dès le premier jour, les hommes partent défendre leur Patrie. Il y eut un cri de séparation dans tout le pays. Et les soldats ont embrassé leurs proches et se sont longuement dit au revoir, réalisant que tout le monde ne reviendrait pas de la guerre. Voici ce que disait le poète Musa Jalil à une petite fille qui lui rappelait sa fille avant de partir au front :
Au revoir, ma fille intelligente,
Sois triste pour moi.
je traverserai la rue -
Je finirai en guerre.
Si tu reçois la balle -
Ensuite, pas de temps pour les réunions.
Eh bien, la chanson restera -
Essayez de sauvegarder...
Mais l'ennemi a continué à s'emparer de nos terres, à bombarder nos villes et nos villages. Lors des raids ennemis, les gens avaient peur, ils se cachaient dans les abris anti-bombes - sous-sols, abris souterrains, stations de métro. Les adultes emportaient avec eux les choses les plus nécessaires - des vêtements, de la nourriture, des boissons et des jouets pour les enfants.
Dramatisation du poème "Canard en coton"
Où vas-tu, ma fille ?
Ils arriveront bientôt !
Oh maman, cette fois je
J'ai oublié les canetons
Celui, le plus petit
Je ne tomberais pas sous une bombe !
Voilà ton caneton en coton, là,
Prends-le et prends soin de toi
Nos canons anti-aériens frappent déjà,
Courez à l'abri !
Ils descendent dans les ténèbres
Jusqu'à ce qu'ils donnent le feu vert,
Et la fille lui murmure...
N'aie pas peur, je suis avec toi !
Menant. Les nazis avançaient, puis ils essayaient d'éloigner les enfants de la guerre, vers l'arrière. Des trains transportant des jardins d'enfants et des écoles ont atteint la Sibérie et le sud de notre pays. Les enfants sont partis, mais les mères sont restées. Ils se sont embrassés et ont embrassé leurs enfants pour leur dire au revoir.
Garçon aux yeux bleus
Ma brindille,
Jamais avant
Je n'étais pas triste.
Les voitures commenceront à bouger
Dans cinq minutes.
Au premier échelon
Ils amènent le jardin d'enfants.
Enfants de contes de fées effrayants
Je ne devrais pas écouter
Le rugissement des mines terrestres,
Le clochard de la guerre.
Tu es plus souvent mère
Souviens-toi, mon fils.
Menant. A l'arrière, les écoliers étudiaient et travaillaient. De nombreux enfants de 12 ans se rendaient à l’usine pour fabriquer des obus de canon comme les adultes. Ils récoltaient du coton dans les champs d'Ouzbékistan pour fabriquer des parachutes. Les filles tricotaient des objets pour les soldats puis récupéraient des colis pour le front. Que pourraient y mettre les enfants ? Chaussettes, écharpes, mitaines pour garder les soldats au chaud, du savon et du tabac fort, et assurez-vous d'écrire une lettre dans laquelle ils souhaitent la victoire sur l'ennemi. Nous allons maintenant essayer de récupérer un tel colis.
Course de relais "Qui peut récupérer le colis au front plus rapidement"
Des équipes de six personnes chacune y participent. Les participants tiennent dans leurs mains un objet : des mitaines tricotées, une écharpe, des chaussettes, un pain de savon, une boîte (ou un cube) avec l'inscription : « Tabac », une lettre. Les boîtes à colis sont situées à une distance de 4 à 5 mètres des équipes. Les enfants courent vers eux à tour de rôle et rangent les affaires. L'équipe qui termine la tâche en premier gagne.
Menant. Des hôpitaux ont été ouverts dans tout le pays pour soigner les soldats blessés. Et les premiers assistants, aides-soignants, étaient des enfants. Ils soignaient les malades, écrivaient des lettres aux blessés graves et organisaient des concerts pour les soldats. Après tout, avec la musique, toute douleur est plus facile à supporter.
Enfant
Je ne comprends pas ce qui ne va pas avec les jambes.
Ils se précipitent à gauche et à droite,
Ils ne restent pas immobiles
C’est ainsi qu’ils demandent à participer à un square dance.
L. Olifirova
Danse folklorique russe avec des cuillères "Quadrille"
Menant. Mais tout le monde n’a pas pu être évacué. De nombreux enfants sont restés dans les territoires occupés. Souvent, les parents mouraient et les enfants restaient seuls. Parfois, ils étaient laissés dans l'armée d'active. Ces types étaient appelés « fils du régiment ».
1er enfant
Levers et couchers de soleil ambrés,
Et la fraîcheur de la forêt, et la surface de la rivière...
Pour que les gars s'en réjouissent,
Soldats de la guerre patriotique
Ils savaient défendre la Patrie.
2ème enfant
Et en quarante et un,
Et en quarante-cinquième
Ils sont allés au combat
Et parfois à proximité
Le garçon marchait
Notre pair, probablement.
Encore un garçon
Mais déjà un héros !
Menant. Je vais vous parler d'un de ces petits combattants. Il s'appelait Petya Zakhvataev. Il servait dans un peloton de soutien et livrait des munitions aux soldats sur une charrette. Il n'avait pas de mitrailleuse. Il a reçu la médaille « Pour le courage ». Voici comment ça s'est passé. Les combattants défendant une hauteur importante manquèrent de munitions et de grenades. Plusieurs âmes courageuses ont tenté de se frayer un chemin jusqu'au gratte-ciel avec des munitions, mais toutes les approches ont été traversées et il n'y avait aucun moyen de ramper. Ensuite, Petya a mis une partie des munitions dans la traînée, a mis la sangle sur son épaule et a rampé sur le ventre. Mais il était en retard. Nos soldats ont déjà battu en retraite. Lorsque Petya est arrivé au gratte-ciel, il a vu que les nazis avançaient et que nos combattants n'étaient pas là. Puis le garçon a commencé à se riposter. Ils ont entendu les tirs et nos soldats sont venus à son secours. Le lendemain, le commandant a remis au soldat de 14 ans la médaille « Pour le courage ». Nous allons maintenant essayer de livrer des munitions à ce gratte-ciel.
Jeu "Livrer des munitions"
Deux enfants y participent. Chaque joueur met les cartouches dans un sac militaire, le met sur son épaule, rampe sur le ventre sous trois bâtons fixés à une hauteur de 20 cm, et pose le sac contenant les cartouches sur le cube. Le premier participant à livrer les cartouches gagne.
Menant. De nombreux enfants combattaient aux côtés d’adultes dans des unités partisanes. À côté des noms des héros de guerre légendaires Ivan Panfilov, Dmitri Karbyshev et bien d'autres, nous citons les noms de jeunes héros de l'Union soviétique, pionniers... (Montre un stand avec des portraits de héros pionniers et les nomme.) Volodia Dubinin, Valera Volkov, Nina Sagaidak, Valya Kotik, Marat Kazei, Zina Portnova.
1er enfant
Les vents soufflaient les trompettes en marche,
La pluie battait comme un tambour...
Les héros sont partis en reconnaissance
À travers des forêts denses et des marécages.
2ème enfant
Et il semble que nous soyons de retour dans le combat et la campagne
Aujourd'hui dans les rangs de mes fidèles amis
Golikov Lenya, Dubinin Volodia, Kotik, Matveeva, Zverev, Kazei.
S. Grebennikov, N. Dobronravov
Les enfants écoutent une chanson sur Larisa Mikheenko « Not Only Boys » de D. Kabalevsky interprétée par un ensemble vocal d'écoliers.
Menant. Vous et moi connaissons déjà les exploits de ces héros pionniers. Aujourd'hui, je vais vous parler de Lena Golikov. Toute la nuit, un groupe de reconnaissance partisane s'est tenu en embuscade près de l'autoroute. Mais la route était calme et déserte. Dans la matinée, le commandant donna l'ordre de battre en retraite. Tous les partisans sont partis. Seule Lenka hésita. Alors qu’il s’apprêtait à rattraper son peuple, une voiture de tourisme apparut. Le brave garçon a lancé une grenade. Un officier allemand muni d'une mallette a sauté de la voiture et s'est enfui. « Documents du personnel ! » - le jeune partisan était ravi et s'est précipité après le fasciste. Un bref éclat et l'officier s'effondra dans l'herbe. Lorsque Lenka revint au camp des partisans, il portait une veste allemande à bretelles de général. Sur sa poitrine se trouvent deux mitrailleuses : la sienne et celle capturée. Et dans ses mains se trouvait une mallette contenant des dessins secrets d'une nouvelle mine. De nombreux jeunes combattants sont morts dans la lutte. Gloire éternelle aux héros !
1er enfant
Des héros inoubliables
Vous restez jeune pour toujours.
Devant ta formation soudain relancée
Nous nous tenons debout sans lever les paupières.
2ème enfant
La douleur et la colère sont la raison maintenant
Reconnaissance éternelle à vous tous,
Des hommes petits et persistants,
Des filles dignes de poèmes.
Chanson « Nom du héros » de S. Wolfensohn
Menant
Un jour, les enfants se sont couchés -
Les fenêtres sont toutes obscurcies
Et nous nous sommes réveillés à l'aube -
Il y a de la lumière aux fenêtres, et il n'y a pas de guerre !
1er enfant
Tu n'as plus besoin de dire au revoir
Et ne m'accompagne pas au front,
Et n'ayez pas peur des raids,
Et n'attendez pas les soucis de la nuit.
Les gens célèbrent la victoire !
Les nouvelles volent partout :
De face, ils partent, ils partent, ils partent
Nos grands-pères et pères !
S. Mikhalkov
Chanson "À propos du monde" de A. Filippenko
Menant. La guerre est terminée depuis longtemps, mais le souvenir des jeunes héros reste vivant dans nos cœurs. Enfant
Plus fiable que les obélisques
Dure mémoire des cœurs,
Toujours sur les listes d'équipe
Le jeune combattant était enrôlé.
K. Ibryaev
Les enfants quittent la salle au son de la chanson "Nous sommes pour la paix !" S. Toulikova.
Attention! L'administration du site n'est pas responsable du contenu des développements méthodologiques, ainsi que de la conformité du développement avec la norme éducative de l'État fédéral.
Script de vacances pour les enfants d'âge préscolaire.
Cible: former des sentiments patriotiques chez les enfants, cultiver l'amour et le respect pour les défenseurs de la Patrie.
Tâches: approfondir les connaissances sur la Grande Guerre patriotique et les vacances. Formez-vous des idées plus précises et complètes sur les marins, les pilotes, les gardes-frontières, etc. Soutenir l'intérêt des enfants à servir dans l'armée russe, le désir d'être comme des héros russes, comme un soldat russe.
Formes d'activité organisationnelle : conversation, lecture de fiction, écoute de musique, apprentissage de poèmes, de chants, de danses.
Déroulement de l'événement
Au son de la marche « Jour de la Victoire » de D. Tukhmanov, les enfants entrent dans la salle et s'assoient.
Présentateur: Le 9 mai ! Jour de la victoire! Ce sont des vacances lumineuses et joyeuses. Il y a 72 ans, le même jour de printemps du mois de mai, la guerre se terminait par une victoire sur l'Allemagne nazie. Nous nous souvenons avec gratitude de nos guerriers-défenseurs qui ont défendu le monde dans une bataille acharnée. Nous devons aux soldats, aux marins, aux lieutenants, aux capitaines, aux généraux et aux maréchaux de vivre désormais sous un ciel paisible. Gloire éternelle à eux !
Je sais par mon père, je sais par mon grand-père,
Le 9 mai, la victoire nous est parvenue.
Le peuple soviétique tout entier attendait ce jour,
Ce jour est devenu la fête la plus joyeuse.
Nous célébrons de nombreuses fêtes
Nous dansons tous, jouons, chantons
Et nous rencontrons le bel automne,
Et nous attendons un magnifique sapin de Noël.
Mais il y a une fête – la plus importante.
Et le printemps nous l'apporte.
Le Jour de la Victoire est solennel, glorieux,
Le pays tout entier le célèbre.
Paroles de la chanson « Big Holiday ». et de la musique N. Ya. Solomykina.
Nous célébrons le Jour de la Victoire en mai
Des vacances lumineuses pour tous.
En mai, l'arc-en-ciel rit
La couleur des cerisiers à oiseaux devient plus tendre
En mai nous chantons joyeusement,
Et il marche plus amicalement.
Les pigeons volent plus haut
Un matin de mai, à l'aube,
Ils volent dans le bleu et souhaitent à tout le monde
Paix, bonheur sur terre.
Tout n'est plus pareil aujourd'hui, pas pareil qu'hier
Tout le monde sort dans la rue, tout le monde chante, crie : « Hourra !
Partout c'est bruyant, intéressant, amusant et bondé partout.
Les tambours battent fort, ils dansent et chantent partout.
Paroles de la chanson "Ballons". Y. Akim, musique de M. Karminsky.
Présentateur:
La guerre est terminée depuis longtemps,
Elle n'a apporté que des chagrins et des ennuis.
Aujourd'hui, tout le pays fait la fête
Grandes et glorieuses vacances - Jour de la Victoire !
La chanson « Tout le monde a besoin de paix » paroles de S. Bogomazov, musique de V. Muradeli.
Présentateur: Quelle bénédiction que vous et moi vivions sous un ciel paisible, que nous ne puissions en apprendre davantage sur cette terrible guerre que dans les livres et les films.
Éducateur:
« Les enfants connaissent la guerre grâce aux livres » T.V. Bokach
Nous ne connaissons la guerre que par les livres
Et dans les films où les explosions résonnent dans les cadres.
Et les garçons orphelins regardent depuis l'écran
Et les visages sévères des soldats fatigués.
Combien de chagrin et de larmes, combien de douleur et de sang,
Combien de tests ont-ils dû passer ?
Pour vaincre l'ennemi, donner la liberté au peuple,
Pour obtenir une victoire heureuse et la paix.
Présentateur:
Il faut connaître l'histoire des gens !
À propos de cette terrible guerre, des pertes et des difficultés
S'il vous plaît, n'oubliez jamais !
Éducateur:
M.I.Sidorova « Pour qu'il n'y ait pas de guerre »
Les bombes sont tombées et les grenades ont explosé,
Les soldats se précipitèrent hardiment à l’attaque.
Beaucoup d'entre eux ne sont pas revenus de la guerre,
Mais ils ont sauvé notre terre.
Ils ont donné leur vie et combattu leurs ennemis.
Pour qu'un ciel paisible soit au dessus de nous,
Pour qu'il n'y ait plus de guerre terrible,
Tout le monde devrait s’en souvenir.
Présentateur: En préparation des vacances, nous avons appris des poèmes, des danses et des chants. Nous écoutions des chansons écrites pendant la guerre. L’un d’eux a particulièrement marqué les esprits.
Éducateur:
"La chanson du père" I. Shaferan
Non, je ne m'ennuierai pas avec cette chanson,
Et après l'avoir entendu, vous comprendrez tout vous-même -
Dans une heure de répit, rare en temps de guerre,
Mon père l'a chanté une fois avec ses amis...
La chanson du père, familière depuis l'enfance,
Elle reste un héritage pour ses fils !
Et j'ai encore touché le cœur
Chanson du soldat, jeunesse du père.
Présentateur:
Tout le monde en Russie connaît cette chanson,
Et pendant les vacances, c'est souvent joué,
Les soldats dans les tranchées le chantaient...
Masha et Andryusha connaissent cette chanson.
Chantons notre « Katyusha » préférée
Paroles de la chanson "Katyusha". M. Isakovsky, musique de M. Blanter.
Les garçons sortent.
Présentateur: Les garçons grandiront bientôt et serviront dans l’armée russe.
Très bientôt, nous grandirons et servirons dans l'armée.
Il suffit de ne pas être paresseux, de bien réussir à l'école.
Vous devez faire du sport, essayer de devenir courageux et fort.
Il faut en savoir beaucoup pour protéger la Patrie.
Dans la mer, dans les airs et sur terre, il faut un défenseur compétent.
Il devrait être un exemple et aimer beaucoup sa patrie.
Présentateur: Nous attirons votre attention sur la dramatisation « Nous sommes les militaires ! »
Signaleur (par téléphone):
Bonjour, Jupiter ?
Je suis Diamant !
Bonjour, Jupiter ?
Je suis Diamant !
Je t'entends à peine...
Nous avons occupé le village en combattant...
Et comment vas-tu? Bonjour! Bonjour!
Infirmière (panse le patient):
Pourquoi rugis-tu comme un ours ?
C'est juste une question de patience
Et ta blessure est si légère,
Ce qui guérira à coup sûr !
Marin (regarde avec des jumelles):
Il y a un avion à l'horizon.
En route – à toute vitesse !
Préparez-vous au combat, équipage !
Laisser seul! Notre combattant !
Pilote (regarde la carte):
L'infanterie est là, et les chars sont là...
Le vol vers la cible dure sept minutes.
L'ordre de bataille est clair !
L'ennemi ne nous quittera pas !
Mitrailleur (marche avec une arme à feu):
Alors je suis monté dans le grenier -
Peut-être que l'ennemi se cache ici ?
Nous nettoyons la maison derrière la maison...
Tous: Nous trouverons l'ennemi partout !
Paroles « Nous sommes encore des enfants d’âge préscolaire ». V. Malkova, musique Yu. Chichkova.
Présentateur:
Jour de la victoire!
C'est marqué en rouge sur le calendrier,
Il est la gloire et l'honneur de notre armée.
Que le soleil brille pour toujours sur la Russie,
Que notre Patrie vive en bonne paix.
« Qu'est-ce que la patrie ? » J'ai demandé à ma mère.
Maman a souri et a agité la main :
«C'est notre patrie, chère Russie,
Il n’y a aucune autre patrie comme celle-ci au monde !
Dans le cœur de tous, vous êtes la Patrie de la Russie !
Bouleaux blancs, épis pleins.
Il n’y a personne de plus libre que toi, il n’y a personne de plus beau que toi,
Il n’existe aucune autre patrie comme celle-ci au monde.
Présentateur:
Par une journée joyeuse, printanière et merveilleuse
Nos chansons parlent de la patrie, du monde
Qu'il n'y ait plus jamais de guerre !
Et que les fleurs s'épanouissent pour la joie des gens !
Paroles « Il n’y a pas de meilleure terre natale ». et de la musique T.V.Bokach
Présentateur: Pour que les gens n'oublient pas les exploits de nos héros qui ont vaincu le fascisme, la Flamme éternelle brûle. Chaque année, le jour de la Victoire, nous apportons des œillets rouges à la Flamme éternelle pour honorer la mémoire de ceux qui sont morts courageusement au cours d'une bataille acharnée et ardente.
Éducateur:
« Les gens viennent à la Flamme éternelle » de M. V. Sidorov
Les gens viennent à la Flamme éternelle.
Ils viennent s'incliner bas
À ceux qui sont morts dans une guerre brutale,
La Patrie est fière de leurs exploits.
Le feu brûle sous la pluie, la neige et la grêle.
Le blizzard et le vent ne le remarqueront pas.
L'exploit des vaillants soldats est immortel.
Les adultes et les enfants portent des fleurs.
À ceux qui ont défendu leur patrie,
Pour que la guerre ne puisse plus se reproduire
Les gens viennent à la Flamme éternelle.
Ils viennent s'incliner profondément.
"Souviens-toi!" R. Rozhdestvensky (enregistrement audio).
Présentateur:
Souvenons-nous de l'exploit de notre peuple,
Soldats morts dans une bataille acharnée,
Avec la victoire, ils ont apporté la liberté,
Sauver le monde dans une guerre brutale.
Parce que nous vivons dans le monde,
Parce que nous chantons des chansons -
Tous: Merci!
Parce que nous pouvons dormir paisiblement,
Pour quoi nous pouvons jouer -
Tous: Merci!
Pour ce qu'il y a dans le ciel bleu
Le soleil brille pour toi et moi -
Tous: Merci!
Parce que le ruisseau bavarde pour nous,
Pour une centaine de petites choses différentes -
Tous: Merci!
Paroles de la chanson "Jour de la Victoire". V. Kharitonova, musique. D. Toukmanova.
Les jardins d'enfants célèbrent le Jour de la Victoire avec tout le monde. Les éducateurs s'efforcent de rendre la célébration touchante, lumineuse et mémorable. Ce jour-là, les jardins d'enfants et les écoles accueillent de chers invités - des vétérans de la Grande Guerre patriotique. Les scénarios incluent nécessairement des félicitations aux anciens combattants et un programme de concerts pour eux. Pour faire du 9 mai une journée mémorable pour vos étudiants et invités pendant longtemps, utilisez les idées de vacances présentées dans notre rubrique. Ici vous trouverez:
- scénarios de vacances et de réunions ;
- des idées de concours de poésie ;
- scénarios pour productions théâtrales et compositions littéraires et musicales;
Scénarios d'événements pour le Jour de la Victoire
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Toutes les rubriques | Jour de la victoire. Scénarios pour les événements festifs du 9 mai
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Scénario pour la fête "Jour de la Victoire"Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal jardin d'enfants n°33 Scénario de vacances« Jour de la victoire» . pour le groupe préparatoire. musical superviseur: Tselykh E.A. 2019 Jour de la Victoire à la maternelle. Scénario 9 mai pour la maternelle Même les petits enfants devraient le savoir...
Jour de la victoire. Scénarios d'événements festifs du 9 mai - Scénario du 9 mai « La mémoire et la gloire nous sont léguées !
Publication « Scénario du 9 mai « La mémoire nous est léguée et… » Le but de l’événement : créer les conditions pour la formation d’un sentiment de fierté envers sa patrie, en préservant le souvenir de l’exploit de nos soldats pendant la Grande Guerre Patriotique. Objectifs : - favoriser l'amour de la Patrie, de la vie ; - l'éducation de l'humanité ; - élargir les horizons des étudiants ; - développer...
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Scénario pour la leçon thématique « Ce jour de la victoire »Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal "Centre de développement de l'enfant Shumyachsky - jardin d'enfants "Solnyshko" Scénario de la leçon thématique "Ce jour de la victoire" Éducatrice : Bogatyreva I.A. Shumyachi 2018 Scénario pour une leçon thématique avec la présentation « Ce jour...
Scénario pour les anciens combattants pour la Journée des enseignants C'est à nouveau les vacances. L’automne approche à grands pas. Nous attendons à nouveau des invités pour une tasse de thé. Que cette belle journée apporte de la joie, des rencontres et des nouvelles intéressantes ! Le samovar haletait. Et les invités sont invités. Le samovar est une âme large. Des tasses et des verres attendent les invités, Notre rencontre sera bonne. (sur l'air de la chanson "We Are All...
Scénario pour une fête des anciens combattants dédiée à la Journée des personnes âgées "Nous avons un an, ce n'est pas grave !" La salle de musique est décorée de fleurs, de feuilles d'automne, de grappes de baies et les tables sont dressées. La chanson « Mes années sont ma richesse » est jouée. Les invités passent, s'assoient aux tables et... Présentateur 1 : Il y a des vacances insolites en plein automne, le ciel brille en bleu, le soleil est joli. Vacances...
Jour de la victoire. Scénarios pour les événements festifs du 9 mai - Scénario pour la fête « 9 mai - Jour de la Victoire !
SCÉNARIO DE VACANCES « 9 MAI – JOUR DE LA VICTOIRE » Images d'une époque paisible. Musique. Enfants. Scène. Il y a trois couples sur scène. 1 couple – s'embrasser, danser. 2 couples – assis par terre, feuilletant un livre. 3 couples – assis sur un banc, le garçon donne une fleur à la fille, la fille pose sa tête sur l’épaule du garçon. Nous vous disons...
Scénario de la composition musicale et littéraire « Jour de la Victoire » Composition musicale et littéraire Jour de la Victoire Pour les enfants du groupe préparatoire Domaine pédagogique : « développement artistique et esthétique » (développement musical) Type : intégré. Formes de GCD : musicales et artistiques, communicatives, pédagogiques. Objectifs : élargir...
Cours intégré utilisant des techniques de dessin non traditionnelles « Feux d'artifice des fêtes » Leçon intégrée sur les techniques de dessin non traditionnelles « Feux d'artifice festifs ». Développé par : l'enseignante Natalya Aleksandrovna Busygina, la directrice musicale de 1ère catégorie Lyudmila Vladimirovna Borovitskaya p. Rodino, école maternelle MKDOU "Solnyshko". L'intégration:...
Les enfants d’aujourd’hui ne savent pas ce qu’est la guerre. Le Jour de la Victoire est une fête que tous les enfants devraient connaître. Il est nécessaire de parler de la guerre aux enfants dès l'enfance, des difficultés de la guerre non seulement pour les soldats, mais pour tout le pays, pour les gens ordinaires. Pour nos enfants, c'est déjà très loin...
Fête de la Victoire à la maternelle
Le 9 mai est une journée importante pour chaque personne dans notre pays. Et malgré le fait que plus de six décennies se sont écoulées depuis le Jour de la Victoire, nous nous souvenons encore et en savons beaucoup sur ces années. Je pense que cela est dû au fait que nous avons appris la guerre et les exploits de nos grands-pères et arrière-grands-pères à l'école, voire à la maternelle. Et c'est vrai. Ce n'est pas pour rien qu'ils disent que dans la petite enfance, les bases ou les fondations de tout sur lesquelles une personnalité harmonieuse peut ensuite être construite sont posées.
Vous pouvez célébrer les fêtes dédiées au 9 mai en groupes plus âgés ou faire appel à l'aide des étudiants préparatoires. Le scénario des vacances, ainsi que les options de préparation préliminaires, sont disponibles sur le site Web. Pour que les vacances soient émouvantes et réussies, l'enseignant doit informer à l'avance le groupe de l'importance du Jour de la Victoire. Il est préférable que l'enseignant lise de la littérature thématique, des livres sur la victoire, sur le fascisme et l'héroïsme de nos soldats. Vous pouvez même renforcer la matière que vous avez abordée avec un cours de dessin thématique.
Le site propose également une excellente idée pour organiser des vacances pour les anciens combattants et les travailleurs du front intérieur. Les enseignants ont organisé une rencontre avec les participants à la guerre et ont ravi les grands-parents avec des numéros musicaux et des chansons des années de guerre. L’article sur ce sujet notait à juste titre qu’il ne fallait jamais oublier les guerres. Et pas seulement parce qu’il s’agit d’un exploit de tout le pays et d’un événement historique. Lorsqu’une guerre est oubliée, disaient les anciens, une nouvelle commence, car la mémoire est le principal ennemi de la guerre.
Travaux préparatoires : lors d'une conversation préliminaire en groupe, découvrez ce que les enfants savent de la Grande Guerre patriotique, racontez sous une forme accessible les événements de la guerre et du mois de mai victorieux de 1945, expliquez aux enfants le sens des mots Patrie, Patriotique (guerre), front, vétéran, fasciste, envahisseur . Montrez les symboles des troupes soviétiques et allemandes (étoile rouge et croix gammée). Visitez la Flamme Éternelle avec vos parents, exprimez vos impressions sous forme de dessin ou de bricolage.
Conception du mur central :
Sur l'écran de projection se trouve un économiseur d'écran coulissant « Victoire » de la présentation qui l'accompagne, le long des bords de l'écran se trouvent des mâts de mai en fleurs et des colombes blanches.
Les enfants entrent dans la salle au son de la chanson « Jour de la Victoire » et l'écran coulissant « Victoire » s'affiche sur l'écran du projecteur.
Présentateur. Chers gars! Aujourd'hui, nous nous sommes réunis dans cette salle décorée de manière festive pour célébrer la plus grande fête de notre peuple : le Jour de la Victoire dans la Grande Guerre Patriotique.
Le 9 MAI est une fête lumineuse et joyeuse. Il y a 70 ans ce jour-là, la guerre contre le fascisme allemand prenait fin. Nous nous souvenons avec gratitude de nos guerriers, défenseurs qui ont défendu le monde dans une bataille acharnée. Nous devons à tous nos défenseurs, aux anciens combattants d'aujourd'hui et à ceux qui ne sont pas avec nous, de vivre désormais sous un ciel paisible et clair.
Enfants:
Jour de la victoire
Le pays tout entier est en fête.
Nos grands-pères portaient
Ordres militaires (T. Belozerov).
Et le défilé continue dans la capitale.
Les grands-pères portent des ordres.
Joyeux Jour de la Victoire ! (A. Shamarin)
3. Qu'est-ce que le Jour de la Victoire ?
Ce sont les odeurs du printemps...
Ce sont les oiseaux dans le ciel clair
Cela signifie - pas de guerre... (fragment du poème « Jour de la Victoire » de A. Usachev)
Présentateur : Guerre... Quel mot terrible !.. Une longue guerre, une guerre affamée, une guerre froide, qui a détruit et incendié des maisons, des villes entières, piétiné des fleurs, tué des gens - adultes et enfants. Les envahisseurs allemands ont attaqué notre pays de manière inattendue, tôt un matin d’été 1941. Le chemin vers la victoire a été difficile et long. L’immense pays tout entier s’est levé pour combattre l’ennemi. Chaque jour, des trains transportaient des soldats au front. Parents et amis les ont accompagnés les larmes aux yeux, mais avec la foi en la victoire.
Les enfants montent sur scène au son de « La Guerre Sainte » d’A. Alexandrov. Les garçons représentent des soldats, les filles - leurs mères, leurs sœurs et leurs proches. Les enfants se tiennent en groupes.
Il y a trois enfants dans le premier groupe. Un garçon est un « soldat » et deux filles sont une « mère » et une « sœur ». Les filles embrassent le « soldat » et essuient leurs larmes.
1er garçon :
Ne pleure pas, petite sœur,
Maman ne pleure pas
je reviendrai victorieux
Vers notre terre natale.
Le deuxième groupe d'enfants est composé de deux garçons « soldats ».
2ème garçon. Nous avons des chars, nous avons des mitrailleuses !
3ème garçon. Nous avons des armes et des avions !
2ème et 3ème garçons (à l'unisson) : Nous détruirons sans crainte nos ennemis,
Pour libérer la Patrie !
La marche « Adieu au Slave » retentit. Les garçons marchent en formation. Les filles agitent leurs mouchoirs derrière elles. Tout le monde est assis sur des chaises.
Présentateur : La Grande Guerre patriotique a duré quatre ans et demi. Nos soldats ont combattu courageusement dans les batailles. Et dans de rares moments de repos, ils écrivaient des lettres depuis le front. (diapositive n° 7) De telles lettres étaient appelées « triangles ». Pendant la guerre, les enveloppes postales n'étaient utilisées que pour les avis de funérailles, et les lettres à la famille et aux amis étaient envoyées sans enveloppe - le papier était plié de manière à ce que la lettre soit à l'intérieur, l'adresse était écrite à l'extérieur. Avec quelle joie les « triangles du soldat » ont été accueillis dans chaque foyer, dans chaque famille ! Après tout, cela signifiait que l'être cher était vivant et qu'il rentrerait bientôt chez lui avec la victoire.
Le garçon entre au centre de la salle. Dans ses mains se trouve une lettre de face, pliée en triangle. Il déplie et « lit » la lettre :
Bonjour cher Maxime !
Bonjour, mon fils bien-aimé !
J'écris depuis la première ligne. Demain matin, retour au combat !
Nous chasserons les fascistes.
Prends soin de toi, fils, mère.
Oubliez la tristesse et la tristesse -
Je reviendrai victorieux !
Je vais enfin te serrer dans mes bras.
Au revoir. Ton père.
Présentateur : Mais écoutez la lettre que Danil a écrite et envoyée.
À la radio
Lettre que j'ai essayée
Écrivez sans taches :
"Je vous en prie
Un cadeau pour grand-père..."
Je suis sur la route depuis longtemps
Bonjour musical.
Mais le voici
Et mon grand-père m'a serré dans ses bras -
Je suis venu le voir en vacances
Première ligne. (S. Pivovarov)
Présentateur : Oui, et il y avait de la musique pendant la guerre. De nombreuses chansons différentes ont été écrites pendant les 4 années de guerre : les soldats partaient au combat avec des chansons, ils se reposaient avec des chansons après les batailles, les chansons les aidaient à supporter plus facilement la douleur et à croire en la victoire.
Chanson
Présentateur : Nos soldats ont combattu courageusement sur les fronts de la Grande Guerre patriotique. Regardez le sketch « Nous sommes des militaires » de S. Mikhalkov. Cela montre comment nos défenseurs se sont battus.
Les enfants sortent en costumes avec des éléments d'uniformes militaires.
Opérateur téléphonique (avec téléphone) :
Bonjour, bonjour Jupiter, je suis Diamond.
Vous êtes presque complètement invisible.
Nous avons occupé le village en combattant,
Comment vas-tu, bonjour, bonjour.
Marin (regarde à travers des jumelles) :
Il y a un avion à l'horizon.
A toute vitesse, en avant !
Préparez-vous pour la bataille, équipage,
Laissez-nous tranquilles, notre combattant.
Mitrailleur:
Alors je suis monté dans le grenier.
Il y a peut-être un ennemi qui se cache ici.
Nous nettoyons la maison derrière la maison,
Nous trouverons l'ennemi partout.
Pilote (avec carte) :
L'infanterie est ici et les chars sont là.
Il reste cinq minutes pour voler.
L'ordre de combat est clair.
Tous : L’ennemi ne nous quittera pas.
Privé (en casquette, sur commande) :
Je suis un jeune fantassin.
Il s'est battu avec un fasciste près de Moscou.
Plus d'une fois je suis parti en mission de reconnaissance,
Le colonel m'a récompensé.
Animateur : Seuls des guerriers forts, habiles et adroits ont pu gagner cette guerre.
Il y a une attraction « Qui est le plus petit tireur ? » (faire tomber la goupille avec une balle).
Le présentateur montre trois enveloppes et explique que ces rapports doivent être remis au siège
Un concours est organisé : « Parcourez le « marais » et livrez un rapport ». (Trois enfants, réorganisant les planches, avancent et apportent des enveloppes au vétéran).
Présentateur : Les gens n'ont pas perdu confiance dans la victoire, même dans les jours les plus difficiles de la guerre. "L'ennemi sera vaincu, la victoire sera à nous" - ces mots résonnaient partout. Et puis vint le jour où la fin de la guerre fut annoncée à la radio, le 9 mai 1945. Le pays s'est réjoui ! Les gens chantaient et dansaient dans les rues, des inconnus se serraient dans les bras, beaucoup pleuraient de joie.
– Comment appelle-t-on aujourd’hui les personnes qui ont traversé la guerre et ont survécu jusqu’à ce jour ? (Anciens combattants)
– Comment reconnaître un vétéran ? (C'est un homme âgé, en uniforme, avec des récompenses).
– Que devons-nous faire si nous rencontrons un vétéran le 9 mai ? (Félicitations pour les vacances, merci.)
Présentateur : Les soldats soviétiques victorieux nous ont offert un ciel paisible et une vie heureuse. Mais tout le monde n’est pas revenu de cette terrible guerre. À la mémoire de ceux qui sont morts, la Flamme éternelle brûle dans les villes et villages de notre grand pays - le Feu de la Mémoire, auquel les gens apportent des fleurs fraîches le Jour de la Victoire. On se souviendra de leur exploit.
Chanson« Flamme éternelle»
Menant.
Une minute de silence est déclarée à la mémoire des soldats tombés au combat.
Véd. Les gars, regardez l'écran - une image du ruban Saint-Georges
Les rubans de Saint-Georges, distribués par des bénévoles dans les rues des villes russes, symbolisent la mémoire commune de la grande Victoire, une mémoire qui unit les générations et les couches les plus diverses de la société russe.
Le but de l'action est le "Ruban de Saint-Georges" - créer un symbole de la fête - le Jour de la Victoire.
Ce symbole est une expression de notre respect pour les anciens combattants, un hommage à la mémoire de ceux qui sont tombés sur le champ de bataille, une gratitude envers les personnes qui ont tout donné pour le front. À tous ceux grâce auxquels nous avons gagné en 1945.
Présentateur : et maintenant je propose d'écouter la chanson et de regarder un clip vidéo dédié aux héros de la guerre et à leur mémoire.
Un clip vidéo pour la chanson « Scarlet Sunsets » est projeté. A la fin, un cadre avec une bougie allumée reste à l'écran.
Présentateur : Bien sûr, ce n'est pas le genre d'enfance dont rêvaient nos grands-pères et arrière-grands-pères. Et pour qu’une guerre cruelle ne se reproduise plus, nous devons chérir la paix et l’amitié.
Les enfants lisent de la poésie :
1. De quoi rêvent les enfants ?
Nous avons un rêve :
Que ce soit sur la planète
Le monde est gentil, comme le printemps.
2. Adultes, les enfants vous demandent,
Pour que vous preniez soin du monde !
Pour que le soleil brille sur les enfants
Aux quatre coins de la Terre !
Les enfants exécutent une danse avec des ballons
Tout le monde chante ensemble la chanson « Sunny Circle »
Menant. Félicitations à tous pour le Jour de la Victoire ! Hourra!