Inštitúcia základného odborného vzdelávania

(Anglická inštitúcia základného odborného vzdelávania) - v Ruskej federácii štátna, obecná alebo neštátna, zameraná na prípravu kvalifikovaných pracovníkov (robotníkov a zamestnancov) vo všetkých hlavných oblastiach spoločensky užitočných činností podľa zoznamu schválených profesií (odborov). vládou Ruskej federácie. Hlavnou úlohou U.n.p.o. je vytvorenie nevyhnutných podmienok na uspokojenie potreby jednotlivca získať počiatočné odborné vzdelanie, konkrétne povolanie (odbor), primeranú úroveň kvalifikácie s možnosťou zvyšovania všeobecnej vzdelanostnej úrovne študentov, ktorí nemajú stredoškolské (úplné) všeobecné vzdelanie. vzdelávanie, ako aj zrýchlené získavanie pracovných zručností na vykonávanie konkrétnej práce alebo skupín prác.

V súlade so Vzorovými predpismi o zriadení základného odborného vzdelávania** k U.N.P.O. patrí: odborná škola; odborné lýceum - centrum sústavného odborného vzdelávania; školiace a kurzové stredisko (bodové), školiace a výrobné stredisko, technická škola (banícka a strojná, námorná, lesnícka a pod.), večerná (zmena) a iné vzdelávacie inštitúcie tejto úrovne.

Práva právnickej osoby na U.n.p.o. vznikajú od okamihu registrácie. zriaďovateľa (zriaďovateľov) určuje organizačnú a právnu formu takejto inštitúcie. Zakladatelia štátu U.N.P.O. Môžu tu byť orgány štátnej moci a správy vr. štátne školské orgány: federálne (ústredné), rezortné, republikové, regionálne, regionálne, autonómne celky, mestá Moskva a Petrohrad. Zakladatelia mestského U.n.p.o. sú orgány samosprávy. Spoločná nadácia založená na združovaní majetku nachádzajúceho sa vo federálnych, zakladajúcich subjektoch Ruskej federácie, obecnom a súkromnom majetku, ako aj majetku verejných združení (organizácií), cudzích štátov, právnických osôb a fyzických osôb je povolená.

Ustanovujúce dokumenty U.n.p.o. sú zakladatelia a . U.n.p.o. poberá na vzdelávacie aktivity a výhody stanovené legislatívou Ruskej federácie od momentu, keď štátny riadiaci orgán školstva alebo v jeho mene miestny riadiaci orgán školstva vydá licenciu, ktorá stanovuje štandardy kontroly, maximálny počet študentov a jej trvanie . U.n.p.o. získava právo vydávať absolventom doklad o štátnom vzdelaní, zaradení do systému centralizovaného štátneho financovania, s pečiatkou ustanoveného typu po štátnej akreditácii, potvrdenou certifikátom (do platnosti vstupuje nasadením štátnej certifikačnej služby).

Veľký právnický slovník. Akademik.ru. 2010.

Pozrite si, čo je „Inštitúcia základného odborného vzdelávania“ v iných slovníkoch:

Inštitúcia základného odborného vzdelávania- (Anglická inštitúcia základného odborného vzdelávania) v Ruskej federácii štátna, mestská alebo neštátna vzdelávacia inštitúcia zameraná na prípravu kvalifikovaných pracovníkov (robotníkov a zamestnancov) vo všetkých hlavných oblastiach... ... Encyklopédia práva

VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA ZÁKLADNÉHO ODBORNÉHO VZDELÁVANIA- typ vzdelávacej inštitúcie, ktorá realizuje vzdelávací program základného odborného vzdelávania... Odborné vzdelanie. Slovník

vzdelávacia inštitúcia- Inštitúcia, ktorá uskutočňuje vzdelávací proces, to znamená, že realizuje jeden alebo viac vzdelávacích programov a (alebo) zabezpečuje údržbu a výchovu študentov a žiakov. OU. je právnickou osobou. Vzdelávacie...... Technická príručka prekladateľa

INŠTITÚCIA, VZDELÁVANIE- inštitúcia, ktorá uskutočňuje výchovno-vzdelávací proces, tj realizuje jeden alebo viac vzdelávacích programov a (alebo) zabezpečuje údržbu a výchovu študentov a žiakov. OU. je právnickou osobou. Vzdelávacie...... Veľký účtovný slovník

Čuvašský republikový inštitút vzdelávania je štátna vzdelávacia inštitúcia dodatočného vzdelávania Čuvašskej republiky. Inštitút vzdelávania bol založený v roku 1993 na základe Čuvašského republikánskeho inštitútu... ... Wikipedia

Ústredný zjednotený archív moskovských vzdelávacích inštitúcií- (TsOA USO Moskva) je štátna inštitúcia podriadená ministerstvu školstva mesta Moskva. Archív realizuje štátnu politiku v oblasti archívnictva a evidencie, ochrany a využívania historických dokumentov... ... Wikipedia

Ústredný zjednotený archív moskovských vzdelávacích inštitúcií- Centrálny zjednotený archív inštitúcií moskovského vzdelávacieho systému (COA USO Moskva) je štátna inštitúcia podriadená Moskovskému ministerstvu školstva. Archív realizuje štátnu politiku v oblasti archívnictva a... ... Wikipedia

Špeciálna vzdelávacia inštitúcia Encyklopédia práva

- (Anglický špeciálny vzdelávací inštitút) v Ruskej federácii, špecializovaná inštitúcia otvorených a uzavretých typov vzdelávacích orgánov (článok 15 federálneho zákona „O základoch systému prevencie zanedbávania a kriminality mladistvých“**). Do S.u. v.u...... Veľký právnický slovník

Špeciálna výchovná inštitúcia pre deti a dospelých- ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE PRE DETI A DOLESCENTOV S DEVIANTNÝM SPRÁVANÍM v Ruskej federácii, inštitúcia určená na poskytovanie psychologickej, lekárskej a sociálnej rehabilitácie vrátane korekcie a adaptácie správania v spoločnosti, ako aj... Encyklopédia práva

Veľmi často môžete počuť otázku: „Čo je základné odborné vzdelanie? Najprv musíte pochopiť, čo je tento systém. V prvom rade treba poznamenať, že ide o jeden z hlavných podsystémov ruského vzdelávania, ktorý realizuje profesionálne výrobné programy. Vydáva diplomy kvalifikovaným odborníkom vo všetkých oblastiach užitočnej činnosti.

Programy realizované v inštitúciách základného odborného vzdelávania

Štruktúra

Systém základného odborného vzdelávania v Ruskej federácii tvorí viac ako tisíc osemsto špecializovaných inštitúcií, ktoré ročne pripravujú okolo osemstotisíc kvalifikovaných absolventov. Z toho je šesťstopäťdesiattisíc študentov denného štúdia.

Primárne odborné vzdelávanie je predovšetkým vzdelávací systém. Toto je základ rozsiahlej a rôznorodej „pyramídy“ na školenie ľudských zdrojov krajiny.

Hlavná úloha

Základné odborné vzdelávanie je usporiadaný systém na realizáciu nadväzujúcich vzdelávacích programov a štátnych štandardov rôzneho stupňa a zamerania. Preto je jeho hlavnou úlohou vytvoriť optimálne podmienky pre možnosť uspokojiť túžby jednotlivca získať určitú špecializáciu. Základné odborné vzdelávanie je navrhnuté tak, aby poskytovalo dobrú prípravu personálu, ktorý bude konkurencieschopný v meniacich sa podmienkach trhových vzťahov. Pomocou tohto systému bude ekonomika krajiny neustále zabezpečovaná kvalifikovanými pracovníkmi.

Základné odborné vzdelávanie v Rusku implementuje programy zamerané na zrýchlené odborné vzdelávanie, rekvalifikáciu a ďalšie vzdelávanie pracovníkov alebo zamestnancov.

Prvoradý význam v týchto inštitúciách má organizovanie procesu vzdelávania mladej generácie. V jednotnej pedagogickej štruktúre vzdelávania má táto problematika kľúčové postavenie, ktorá sa venuje príprave mládeže na ťažké životné situácie.

V modernej spoločnosti sa od človeka vyžaduje vysoká úroveň vedomostí, zručností a sily. Výnimkou to nie je ani vo výrobnom procese. Každý musí mať špeciálne vlastnosti, ktoré ho odlišujú od ostatných ľudí. Iba v tomto prípade bude človek konkurencieschopný v trhových podmienkach. Tento faktor prispeje k rozvoju zodpovednosti za seba aj za druhých a tiež pomôže posilniť dôveru v profesionálnu budúcnosť.

Najúčinnejším spôsobom takéhoto osobného rozvoja je vytvorenie vzdelávacieho systému, ktorý by zahŕňal systematizáciu cieľov a zámerov, ako aj metód a foriem prípravy mladej generácie v inštitúciách základného odborného vzdelávania. Zároveň je potrebné organizovať interakciu absolútne každého subjektu a objektu vzdelávacieho procesu. V tomto prípade sa študenti pevne etablujú ako aktívni účastníci profesionálneho rozvoja.

hlavným cieľom

Základné odborné vzdelanie je garantom realizácie práva občana na bezplatné a verejne dostupné vzdelanie. Preto je potrebné uspokojiť individuálne potreby vzdelávacích služieb na primeranej úrovni. Malo by sa tak stať s prihliadnutím na najnovšie trendy a variabilitu trhu práce.

História vzniku a vývoja

Základné odborné vzdelávanie v Rusku vzniklo po príslušných reformách Petra I. Niektoré z prvých vzdelávacích inštitúcií, v ktorých sa pripravovali odborníci, sa otvorili na začiatku 18. storočia. Patrili sem delostrelecké, navigačné, geodetické, inžinierske a lekárske školy.

Najpopulárnejšími špecializovanými vzdelávacími inštitúciami osemnásteho storočia boli banské, otvorené v Petrovskom závode. Nachádzali sa na území Uralu a Altaja. Diplom o počiatočnom odbornom vzdelaní na baníckej škole predpokladal rozsiahle znalosti v oblasti baníctva. Práve tieto vzdelávacie inštitúcie sa následne stali základom rozvoja odborných inštitúcií u nás.

Napriek tomu v predrevolučnom Rusku bolo vzdelanie žien obmedzené a vzdelanie obyvateľstva sa vyznačovalo triednym a stavovským rozdelením.

Od 20. rokov dvadsiateho storočia sa domáca odborná pedagogika začala intenzívne formovať a rozvíjať ako samostatný samostatný odbor vedeckého poznania.

Trvanie školenia

Vo všeobecnosti obdobie získania počiatočného odborného vzdelávania priamo súvisí s úrovňou vedomostí. Tí, ktorí sú prijatí po ukončení deviateho ročníka, sa pripravujú na špecializáciu dva alebo tri roky. Žiak prijatý na konci jedenásteho ročníka sa pripravuje jeden až dva roky. Napriek tomu sú niektoré počiatočné odborné inštitúcie zaujaté smerom k profilom technických škôl. V tomto smere sa doba štúdia predlžuje na tri alebo štyri roky. Toto obdobie je určené vzdelanostnou úrovňou žiaka.

Financovanie

Existuje koncepcia preorientovania základného odborného vzdelávania. Je spojená s potrebou rekvalifikácie pedagogických zamestnancov, modernizácie špeciálnej techniky, zlepšenia podmienok a mzdovej úrovne.

Hlavným problémom je, že nie vždy je dostatok rozpočtových prostriedkov na financovanie tohto programu, čo si vyžaduje prilákanie dodatočných tokov z mimorozpočtových zdrojov. Na zvládnutie úlohy školenia a stáží pre študentov vytvárajú vzdelávacie inštitúcie výrobné dielne. To umožňuje remeselníkom udržať si kvalifikáciu a tiež otvára nové zdroje mimorozpočtového financovania.

1. Postup prijímania uchádzačov.

Diplom stredného odborného vzdelania

Cheat sheet: Základné odborné vzdelanie v Rusku

Skutočne, podľa doložky 2, časť 1, čl. 108 federálneho zákona „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ sa úroveň vzdelania (vzdelanostná kvalifikácia) základného odborného vzdelávania ustanoveného podľa starého zákona Ruskej federácie „o vzdelávaní“ rovná strednému odbornému vzdelávaniu v programoch odbornej prípravy pre kvalifikovaní pracovníci (zamestnanci). Osoby s diplomom základného odborného vzdelania sa teda považujú za osoby so stredným odborným vzdelaním v programoch odbornej prípravy pre kvalifikovaných pracovníkov (zamestnancov).

Podľa časti 3 čl. 5 federálneho zákona č. 273-FZ v Ruskej federácii zaručuje všeobecný prístup a bezplatné stredné odborné vzdelanie v súlade s federálne štátne vzdelávacie štandardy, ak občan získa vzdelanie na tomto stupni po prvý raz. Zároveň je ustanovený osobitný štandard pre stredné odborné vzdelávanie.

Teda osoby, ktoré majú základné odborné vzdelanie alebo ekvivalentné stredné odborné vzdelanie v programoch prípravy pre kvalifikovaných pracovníkov (zamestnancov), majú právo získať bezplatné stredné odborné vzdelanie v programoch prípravy pre odborníkov na strednej úrovni.

Záver: Ľudia, ktorí majú len neziskové organizácie, musia najskôr absolvovať školenie pre SVE, ako je uvedené v zákone vyššie, a potom sa môžu uchádzať o školenie v rámci pokročilých školiacich/rekvalifikačných programov, ak musia spĺňať potrebné pracovné skúsenosti a kvalifikačné požiadavky.

ZÁKLADNÉ ODBORNÉ VZDELANIE

Typy vzdelávacích inštitúcií

Vzdelávacie je inštitúcie, vykonávanie vzdelávací proces, tj realizácia jedného alebo viacerých vzdelávacích programov a (alebo) zabezpečenie udržiavania a vzdelávania študentov a žiakov.

Vzdelávacie inštitúcie Líšia sa svojou organizačnou a právnou formou (štátne, mestské, neštátne - súkromné, vzdelávacie inštitúcie verejných a cirkevných organizácií), ako aj typickou príslušnosťou a špecifickými charakteristikami.

Podľa platnej legislatívy do vzdelávacie vzťahovať inštitúcií nasledujúci typy:

1) predškolské zariadenia;

2) všeobecné vzdelávacie inštitúcie (základné všeobecné, základné všeobecné, stredné (úplné) všeobecné vzdelanie);

3) inštitúcie základného odborného, ​​stredného odborného, ​​vyššieho odborného a postgraduálneho odborného vzdelávania;

4) inštitúcie ďalšieho vzdelávania dospelých;

5) špeciálne ústavy (nápravné) pre študentov a žiakov s vývinovými poruchami;

6) inštitúcie ďalšieho vzdelávania;

7) ústavy pre siroty a deti bez rodičovskej starostlivosti (zákonní zástupcovia);

8) inštitúcie dodatočného vzdelávania pre deti;

9) iné inštitúcie vykonávajúce vzdelávací proces.

V rámci každého z týchto typov existuje niekoľko rôznych odrody (typy) vzdelávacích inštitúcií.

V súčasnosti na základe nariadenia vlády Ruskej federácie z 23. marca 2001 č. 224 “ O vykonaní experimentu na zlepšenie štruktúry a obsahu všeobecného vzdelávania» prebieha krok za krokom experiment na stanovenie nových štandardných termínov na zvládnutie všeobecnovzdelávacích programov úrovne všeobecného vzdelania:

1. etapa ( základné všeobecné vzdelanie) - 4 roky;

2. etapa ( základné všeobecné vzdelanie) - 5-6 rokov;

3. etapa ( stredné (úplné) všeobecné vzdelanie) - 2 roky.

Štandardná kvalifikácia odrážajúca úroveň vzdelania stupne odborného vzdelávania sú zastúpené aj rôznymi typmi odborných vzdelávacích inštitúcií. Treba však poznamenať, že odborné vzdelávanie by sa nemalo stotožňovať s odborným vzdelávaním na primeranej úrovni.

Profesionálny tréning má za cieľ urýchliť získanie zručností potrebných na vykonávanie konkrétnej práce alebo skupiny zamestnaní.

Dá sa získať v rôznych vzdelávacie inštitúcie: medziškolské školiace strediská, školiace a výrobné dielne, školiace miesta (workshopy) atď. Odbornú prípravu však nesprevádza zvyšovanie vzdelanostnej úrovne žiaka.

Úrovne odborného vzdelávania

Základné odborné vzdelanie má za cieľ prípravu odborných pracovníkov (robotníkov, zamestnancov) vo všetkých hlavných oblastiach spoločensky užitočných činností na základe základného všeobecného vzdelania a možno ich získať vo vzdelávacích inštitúciách základného odborného vzdelávania (odborné a iné školy tohto stupňa).

Stredné odborné vzdelanie si kladie za cieľ pripravovať odborníkov stredného stupňa, uspokojovať potreby jednotlivca pri prehlbovaní a rozširovaní vzdelania na základe základného všeobecného, ​​stredného (úplného) všeobecného alebo základného odborného vzdelania.

Vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania(stredná špecializovaná vzdelávacia inštitúcia) je vzdelávacia inštitúcia, ktorá realizuje odborné vzdelávacie programy stredného odborného vzdelávania.

Vzdelávacie inštitúcie tohto typu zahŕňajú nasledujúce typy stredných odborných vzdelávacích inštitúcií: technická škola (vysoká škola, škola), vysoká škola, technická škola-podnik (inštitúcia).

Technická škola (vysoká škola, škola)- hlavný druh strednej špecializovanej vzdelávacej inštitúcie, ktorá realizuje odborné vzdelávacie programy strednej špecializovanej vzdelávacej inštitúcie.

vysoká škola- samostatná vzdelávacia inštitúcia nadstavbového typu (alebo štrukturálny útvar vysokej školy, akadémie, inštitútu), realizujúca prehlbovacie odborné vzdelávacie programy stredného odborného vzdelávania podľa individuálnych učebných plánov pre rozširujúcu prípravu, poskytujúca žiakom zvýšenú úroveň kvalifikácie .

Vyššie odborné vzdelanie je zameraná na prípravu a rekvalifikáciu odborníkov určitého stupňa, uspokojovanie ľudských potrieb pri prehlbovaní a rozširovaní vzdelania na základe stredného (úplného) všeobecného a stredného odborného vzdelania.

Postgraduálne odborné vzdelávanie poskytuje osobe možnosť zvýšiť si úroveň vzdelania, vedeckú a pedagogickú kvalifikáciu na základe vyššieho odborného vzdelania.

Štátny štatút vzdelávacej inštitúcie(druh, druh a kategória vzdelávacej inštitúcie, určená v súlade s úrovňou a zameraním vzdelávacích programov, ktoré realizuje) sa zriaďuje, keď štátna akreditácia.

Vzdelávacie inštitúcie, ktoré majú štátnu akreditáciu a vykonávajú všeobecnovzdelávacie (okrem predškolských) a odborné vzdelávacie programy, sa vydávajú osobám, ktoré záverečná certifikácia, štátom vydané doklady o úrovni vzdelania a (alebo) kvalifikácie na základe skutočnosti, že v Ruskej federácii sú zriadené: úrovne vzdelania (vzdelávacie kvalifikácie):

Základné všeobecné vzdelanie;

Stredné (úplné) všeobecné vzdelanie;

Základné odborné vzdelanie;

Stredné odborné vzdelanie;

Vyššie odborné vzdelanie;

Postgraduálne odborné vzdelávanie.

Štátny doklad potvrdzujúci príslušnú úroveň vzdelania je nevyhnutnou podmienkou sústavného vzdelávania v štátnej alebo obecnej vzdelávacej inštitúcii nadväzujúceho stupňa vzdelávania.

Na fórach venovaných vzdelávaniu sa často môžete stretnúť s otázkou: Čo je stredné odborné vzdelanie? Stredné odborné vzdelávanie (skrátene SPO) je v podstate „modernizované“ stredné odborné vzdelávanie, ktoré bolo súčasťou sovietskeho vzdelávacieho systému. Po rozpade ZSSR boli niektoré technické školy premenované na vysoké školy, z ktorých viac ako polovica bola pripojená k rôznym univerzitám ako štrukturálne divízie.

Podľa štatistík najmenej 20 miliónov špecialistov oficiálne zamestnaných v Ruskej federácii dostalo SPO. Približne polovica týchto odborníkov je zamestnaná v sektore služieb a výroby. Ďalších 50 % tvoria znalostní pracovníci: stredný personál obchodných štruktúr, manažéri, personalisti, účtovníci, audítori atď.

Modernú sféru odborného vzdelávania upravuje nový zákon o výchove a vzdelávaní, ktorý nadobudol účinnosť 1. septembra 2013. Samostatne je potrebné poznamenať, že základné a stredné odborné vzdelanie nie je to isté.

Postup pri získaní stredného odborného vzdelania

Na štúdium v ​​programoch odborného vzdelávania možno prijať osoby, ktorých stupeň vzdelania nie je nižší ako základné (9 ročníkov všeobecnej školy) alebo stredné všeobecné vzdelanie (11 ročníkov). Programy stredného odborného vzdelávania realizované na základe 9 ročníkov zahŕňajú odbory stredného všeobecného vzdelávania. Vývoj takýchto programov sa uskutočňuje v súlade s požiadavkami federálnych štátnych noriem pre stredné odborné a stredné všeobecné vzdelávanie as prihliadnutím na odborný profil, pre ktorý sa študenti pripravujú na prácu.

Stredné odborné vzdelanie možno získať tak v stredných odborných vzdelávacích inštitúciách (stredné vysoké školy), ako aj na 1. stupni vysokoškolského vzdelávania.

Typy vzdelávacích inštitúcií, kde môžete získať stredoškolské vzdelanie:

1. vysoké školy. Ide o vysoké školy, ktoré realizujú základné programy stredného odborného vzdelávania na stupňoch nadstavbového a základného výcviku.
2. Školy a technické školy. Ide o vysoké školy, v ktorých prebieha príprava podľa základných programov základného odborného vzdelávania, ako aj stredného odborného vzdelávania, avšak len na úrovni základného výcviku.

Vstup na financované vzdelávanie v programoch stredného odborného vzdelávania je verejne dostupný pre všetky kategórie občanov. Existujú však také nuansy:

1. Vstupné testy sa pre uchádzačov vykonávajú, ak profesie, ktoré plánujú zvládnuť, vyžadujú, aby špecialisti mali určité psychologické alebo fyzické vlastnosti.
2. Prijímanie občanov na vzdelávanie sa uskutočňuje na základe výsledkov ich zvládnutia rôznych odborov všeobecného vzdelávacieho programu, ak počet záujemcov o zápis presiahne počet rozpočtových miest dostupných na strednej škole v tejto oblasti. Úroveň vedomostí uchádzačov je určená známkami zaznamenanými vo vzdelávacích dokumentoch, ktoré poskytli pri prijatí. Rozpočtové miesta sa udeľujú uchádzačom s najvyššími známkami a výsledkami štátnej skúšky.

Ďalšie pravidlá pre prijímanie uchádzačov každoročne vypracúva a schvaľuje každá jednotlivá vzdelávacia inštitúcia samostatne, ale v súlade s normami právnych predpisov Ruskej federácie a federálnych štátnych noriem.

1. Postup prijímania uchádzačov.
2. Postup pri prijímaní na školenie na platenom základe.
3. Zoznam špecialít s uvedením foriem vzdelávania, pre ktoré sa prijímanie uskutočňuje.
4. Požiadavky na stupeň vzdelania uchádzačov.
5. Zoznam vstupných testov s uvedením kategórií uchádzačov, ktorí musia tieto testy absolvovať, a informácie o formách testovania.
6. Informácie o postupe prijímania dokumentov a žiadostí o prijatie v elektronickej forme. Ak je takáto možnosť vylúčená, je to tiež uvedené.
7. Prijímacie konanie pre občanov so zdravotným postihnutím.

1. Celkový počet miest pre každý z realizovaných vzdelávacích programov s uvedením foriem vzdelávania.
2. Počet rozpočtových miest označujúci formy školenia.
3. Počet rozpočtových miest v cieľových oblastiach s uvedením foriem školenia.
4. Počet platených školiacich miest pre každý profil.
5. Pravidlá pre kontrolu a predkladanie dokumentov na napadnutie výsledkov prijímacích skúšok.
6. Úplné informácie o hosteli (ak sú k dispozícii).
7. Vzor dohody pre uchádzačov, ktorí sa uchádzajú o školné na platenom základe.

Diplom stredného odborného vzdelania

Formát dokladov o strednom odbornom vzdelaní sa periodicky mení v súlade s nariadeniami Ministerstva školstva a vedy, pričom úroveň ochrany pred falšovaním sa neustále zvyšuje. Platné sú diplomy sovietskeho typu.

Moderné pravidlá na vydávanie diplomov a dodatkov k nim:

Takže odpoveď na otázku: „Čo znamená stredné odborné vzdelanie“ je formulovaná nasledovne: „To znamená, že špecialista má vo svojom odbore hĺbkové vzdelanie a môže obsadiť všetky hlavné stredné pozície vo výrobe, v súkromí. spoločnosti alebo vo vládnych organizáciách“.

Počiatočné odborné vzdelávanie (VET)- počiatočný stupeň odborného vzdelávania, príprava pracovníkov. Zastúpená je najmä Štátna vzdelávacia inštitúcia NPO (Štátna vzdelávacia inštitúcia základného odborného vzdelávania) a NOÚ NPO (Neštátna vzdelávacia inštitúcia základného odborného vzdelávania). V sovietskych časoch to pozostávalo z odborných škôl (celý názov - Stredná mestská odborná škola technická - SGPTU). V súčasnosti je významná časť ruských odborných škôl premenovaná na PTL (Odborno-technické lýceá). Niektoré odborné školy sa premenovali na vysoké školy, ale to nemení podstatu. Prijímanie sa uskutočňuje na základe 9. a 11. ročníka.

mimovládne organizácie a inštitúcie SPO (stredné odborné vzdelanie) zjednotený pod všeobecným pojmom SSUZ (Stredná špeciálna vzdelávacia inštitúcia).

ZÁKON RF „O VZDELÁVANÍ“ z 10. júla 1992 N 3266-1

Článok 22. Základné odborné vzdelávanie (v znení federálneho zákona z 18. júla 2005 N 92-FZ)

1. Základné odborné vzdelávanie je zamerané na prípravu kvalifikovaných pracovníkov vo všetkých hlavných oblastiach spoločensky užitočných činností na základe základného všeobecného (9 tried) a stredného (úplného) všeobecného (11 tried).

ZÁKLADNÉ ODBORNÉ VZDELÁVANIE AKO VZDELÁVACÍ A VZDELÁVACÍ SYSTÉM

Základné odborné vzdelanie možno získať vo vzdelávacích inštitúciách základného odborného vzdelávania, ako aj vo vzdelávacích inštitúciách stredného odborného a vyššieho odborného vzdelávania, ak sú k dispozícii príslušné licencie.

Podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre mimovládne organizácie z roku 2010 možno základné odborné vzdelanie získať v inštitúciách základného, ​​stredného a vyššieho odborného vzdelávania.

Od roku 2013 je podľa nového zákona o výchove a vzdelávaní systém základného odborného vzdelávania zaradený do štruktúry stredného odborného vzdelávania.

Na fórach venovaných vzdelávaniu sa často môžete stretnúť s otázkou: Čo je stredné odborné vzdelanie? Stredné odborné vzdelávanie (skrátene SPO) je v podstate „modernizované“ stredné odborné vzdelávanie, ktoré bolo súčasťou sovietskeho vzdelávacieho systému. Po rozpade ZSSR boli niektoré technické školy premenované na vysoké školy, z ktorých viac ako polovica bola pripojená k rôznym univerzitám ako štrukturálne divízie.

Podľa štatistík najmenej 20 miliónov špecialistov oficiálne zamestnaných v Ruskej federácii dostalo SPO. Približne polovica týchto odborníkov je zamestnaná v sektore služieb a výroby. Ďalších 50 % tvoria znalostní pracovníci: zamestnanci na strednej úrovni obchodných štruktúr, manažéri, personalisti, účtovníci, audítori atď.

Modernú sféru odborného vzdelávania upravuje nový zákon o výchove a vzdelávaní, ktorý nadobudol účinnosť 1. septembra 2013. Samostatne je potrebné poznamenať, že základné a stredné odborné vzdelanie nie je to isté.

Postup pri získaní stredného odborného vzdelania

Na štúdium v ​​programoch odborného vzdelávania možno prijať osoby, ktorých stupeň vzdelania nie je nižší ako základné (9 ročníkov všeobecnej školy) alebo stredné všeobecné vzdelanie (11 ročníkov). Programy stredného odborného vzdelávania realizované na základe 9 ročníkov zahŕňajú odbory stredného všeobecného vzdelávania. Vývoj takýchto programov sa uskutočňuje v súlade s požiadavkami federálnych štátnych noriem pre stredné odborné a stredné všeobecné vzdelávanie as prihliadnutím na odborný profil, pre ktorý sa študenti pripravujú na prácu.

Stredné odborné vzdelanie možno získať tak v stredných odborných vzdelávacích inštitúciách (stredné vysoké školy), ako aj na 1. stupni vysokoškolského vzdelávania.

Typy vzdelávacích inštitúcií, kde môžete získať stredoškolské vzdelanie:

1. vysoké školy. Ide o vysoké školy, ktoré realizujú základné programy stredného odborného vzdelávania na stupňoch nadstavbového a základného výcviku.
2. Školy a technické školy. Ide o vysoké školy, v ktorých prebieha príprava podľa základných programov základného odborného vzdelávania, ako aj stredného odborného vzdelávania, avšak len na úrovni základného výcviku.

Vstup na financované vzdelávanie v programoch stredného odborného vzdelávania je verejne dostupný pre všetky kategórie občanov. Existujú však také nuansy:

1. Vstupné testy sa pre uchádzačov vykonávajú, ak profesie, ktoré plánujú zvládnuť, vyžadujú, aby špecialisti mali určité psychologické alebo fyzické vlastnosti.
2. Prijímanie občanov na vzdelávanie sa uskutočňuje na základe výsledkov ich zvládnutia rôznych odborov všeobecného vzdelávacieho programu, ak počet záujemcov o zápis presiahne počet rozpočtových miest dostupných na strednej škole v tejto oblasti. Úroveň vedomostí uchádzačov je určená známkami zaznamenanými vo vzdelávacích dokumentoch, ktoré poskytli pri prijatí. Rozpočtové miesta sa udeľujú uchádzačom s najvyššími známkami a výsledkami štátnej skúšky.

Ďalšie pravidlá pre prijímanie uchádzačov každoročne vypracúva a schvaľuje každá jednotlivá vzdelávacia inštitúcia samostatne, ale v súlade s normami právnych predpisov Ruskej federácie a federálnych štátnych noriem.

1. Postup prijímania uchádzačov.
2. Postup pri prijímaní na školenie na platenom základe.
3. Zoznam špecialít s uvedením foriem vzdelávania, pre ktoré sa prijímanie uskutočňuje.
4. Požiadavky na stupeň vzdelania uchádzačov.
5. Zoznam vstupných testov s uvedením kategórií uchádzačov, ktorí musia tieto testy absolvovať, a informácie o formách testovania.
6. Informácie o postupe prijímania dokumentov a žiadostí o prijatie v elektronickej forme. Ak je takáto možnosť vylúčená, je to tiež uvedené.
7. Prijímacie konanie pre občanov so zdravotným postihnutím.

1. Celkový počet miest pre každý z realizovaných vzdelávacích programov s uvedením foriem vzdelávania.
2. Počet rozpočtových miest označujúci formy školenia.
3. Počet rozpočtových miest v cieľových oblastiach s uvedením foriem školenia.
4. Počet platených školiacich miest pre každý profil.
5. Pravidlá pre kontrolu a predkladanie dokumentov na napadnutie výsledkov prijímacích skúšok.
6. Úplné informácie o hosteli (ak sú k dispozícii).
7. Vzor dohody pre uchádzačov, ktorí sa uchádzajú o školné na platenom základe.

Diplom stredného odborného vzdelania

Formát dokladov o strednom odbornom vzdelaní sa periodicky mení v súlade s nariadeniami Ministerstva školstva a vedy, pričom úroveň ochrany pred falšovaním sa neustále zvyšuje. Platné sú diplomy sovietskeho typu.

Moderné pravidlá na vydávanie diplomov a dodatkov k nim:

Takže odpoveď na otázku: „Čo znamená stredné odborné vzdelanie“ je formulovaná nasledovne: „To znamená, že špecialista má vo svojom odbore hĺbkové vzdelanie a môže obsadiť všetky hlavné stredné pozície vo výrobe, v súkromí. spoločnosti alebo vo vládnych organizáciách“.